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文檔簡介
1、精品文檔 用心整理資料來源于網(wǎng)絡(luò) 僅供免費(fèi)交流使用圓的周長2【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能:通過教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步掌握?qǐng)A的周長計(jì)算公式,學(xué)會(huì)根據(jù)圓的周長計(jì)算公式求圓的直徑和半徑。 過程與方法:初步掌握變換和轉(zhuǎn)化的方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】進(jìn)一步掌握?qǐng)A的周長計(jì)算公式,學(xué)會(huì)根據(jù)圓的周長計(jì)算公式求圓的直徑和半徑?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】靈活運(yùn)用公式解決實(shí)際問題?!窘滩姆治觥勘竟?jié)課是一個(gè)與圓的周長計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問題。通過學(xué)生經(jīng)常看到或使用的自行車引出問題,能讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛應(yīng)用。第一個(gè)問題它滾一圈能走多遠(yuǎn)是求它的周長,用曲的車輪周長計(jì)算自行車前進(jìn)的距離。第二個(gè)問題帶有更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)
2、性,必須通過計(jì)算,才能解決這個(gè)問題,加強(qiáng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。通過教學(xué)使學(xué)生能熟練掌握?qǐng)A周長公式的各種變式,提升學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力?!窘虒W(xué)方法】動(dòng)手操作 示范指導(dǎo) 合作交流【課時(shí)安排】 1課時(shí)【教學(xué)過程】復(fù)習(xí)鋪墊師:前面我們學(xué)了圓的周長,請(qǐng)你回憶一下,什么是圓的周長,圓周長的計(jì)算公式是什么(1)你知道表示什么嗎?(2)下面公式的每個(gè)字母各表示什么?這兩個(gè)公式又表示什么?C=dC=2r(3)根據(jù)上面兩個(gè)公式,你能知道:直徑=周長圓周率半徑=周長(圓周率2)學(xué)生回答二、情境導(dǎo)入師:前面學(xué)習(xí)了圓的周長公式,這節(jié)課就運(yùn)用公式解決實(shí)際問題。板書 解決問題課件出示這輛自行車輪子轉(zhuǎn)1圈,大約可以走多遠(yuǎn)?(結(jié)果
3、保留整米數(shù)。)小明家離學(xué)校1km,騎車從家到學(xué)校,輪子大約轉(zhuǎn)了多少圈?讀題,說一說從題中可以知道什么?生:已知自行車輪子的半徑,根據(jù)C=2r可直接計(jì)算出它的周長,也就是自行車輪子轉(zhuǎn)1圈走的路程。生:求小明家離學(xué)校1km,輪子大約轉(zhuǎn)了多少圈,就是求1km里面有多少個(gè)自行車輪子的周長。探究新知1.分析與解答。自行車輪子的周長:C=2r=23.1433=207.24(cm)2(m)輪子大約轉(zhuǎn)了多少圈. 1km=1000m10002=500(圈)答:這輛自行車輪子轉(zhuǎn)1圈,大約可以走2m。小明從家到學(xué)校,輪子大約轉(zhuǎn)了500圈。2.易錯(cuò)舉例半圓的周長等于圓周長的一半。 學(xué)生指出錯(cuò)誤,并改正。強(qiáng)調(diào)求半圓的周
4、長等于圓周長的一半加直徑。 四、鞏固拓展 1.用卷尺量得圓桌面的周長是 4.71 m。這個(gè)圓桌面的直徑是多少? 想一想求直徑必須知道什么 C d , d= C 學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正,注意單位。2.時(shí)針長12厘米,走一圈,它的尖端走過的路程是多少?分針長18厘米,1小時(shí),它的尖端走過的路程是多少? 想一想,時(shí)針、分針的尖端走過的路程是多少,求的是什么?同桌說說,指出求圓的周長。學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。五、課堂小結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?(學(xué)生自由發(fā)表想法)師:運(yùn)用圓的周長公式:C d或C2r 解決與圓的周長有關(guān)的實(shí)際問題。根據(jù)圓的周長求出圓的直徑或半徑。六、課后作業(yè):完成主題課堂作業(yè)對(duì)應(yīng)內(nèi)容。【板書設(shè)計(jì)】圓的周長(2)圓周長計(jì)算公式C=d或C=2r自行車輪子的周長: C=2r=23.1433=207.24(cm)2(m)輪子大約轉(zhuǎn)了多少圈.1km=1000m10002=500(圈)答:這輛自行車輪子轉(zhuǎn)1圈,大約可以走2m。騎車從家到學(xué)校,輪子大約轉(zhuǎn)了500圈?!窘虒W(xué)反思】本節(jié)課是主要是針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的周長計(jì)算后安排的練習(xí)課。在掌握了圓的周長計(jì)算公式后,推導(dǎo)出已知圓的周長求圓的半徑或直徑的公式,是一個(gè)很容易的過程,這一部分教師不要急于列出關(guān)系式,可讓
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