新人教版三年級上冊語文句子修改專項練習題及答案

1、新人教版年級上冊語句子修改專練習題及答一 按求句。1它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（換種說法，意思不變。） _2艷麗的薔薇綻開了笑臉。（仿寫）_3這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的。（仿寫） _4一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一 樣，組成花的“時鐘”。（改成被字句） _ 5媽媽給我買了鋼筆一支。（改錯）_二 句大園（1）這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉。（縮句）_（2）河北省洨河上趙縣的有世界聞名的石拱橋一座（連詞成句） _（3）我們做游戲。（擴句）我們_做_游戲。（4）錢塘江大潮被人們稱為“天下奇觀”。 （改為“把”字句） _（5）公園里，我們到處可以

2、看到盛開的鮮花和悅耳的嗚叫。 （修改病句） _三 按求寫子1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領可真大。（用關聯(lián)詞語合1 / 并一句話） _ 2.一陣微風吹來，我就翩翩起舞。（造句） _3.珍珠泉石頭周圍的不大整齊鑲嵌著（排成通順的一句話）_4.不用說我是多么喜歡和喜愛珍珠泉了。（改病句） _5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。（用關聯(lián)詞語合并一句 話）_四 句小習1小麗養(yǎng)成了認真學習的好習貫。（修改病句） _2早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃飯。（用“先再然后”寫 一件事。）_3那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起 的，是那么圓滿，那么自

3、由，那么透明，那么麗。（用加點的詞語寫句子）_4世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。（給句子換個說法） _五 按求句。1它背著沉重的貨船。（改為“把”字句和“被”字句） _2這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（改為陳述句）2 / _3白荷花在這些大圓盤之間冒出來。（縮句）_4在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。（修改病句） _5蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好 夢；_，告訴我_。（仿寫句子）六 按求句。（1）無論飛到哪里，蜜蜂總是可以回到原處。（用加點詞造句） _（2）我把蜜蜂放在紙袋里。（改為“被”字句） _（3）這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。（改為反問句）

4、 _（4）你看看什么花剛剛開放。你知道大致是幾點鐘。（用關聯(lián)詞連成一句話） _七 按求寫子（1）我怎么能離開自己的陣地呢？（改為肯定句） _（2）小廟被煙霧淹沒了。（改為“把”字句） _（3）天上的星星那么多，你數(shù)得清嗎？（改陳述句） _八 按求成子1照樣子，寫句子。3 / 例：秋天的雨，是一把鑰匙。_，是_2這些對我有什么用呢？（給句子換個說法，意思不變） _3“小螞蟻越過太平洋啦！”我高興地說。（改為提示語在前，句子意思不 變）_4賣火柴的小女孩的作者是安徒生寫的。（用修改符號修改病句） _九 讀要，好子1爸爸說：“我今天不回來吃飯啊，我要開會?！保ǜ臑檗D述句） _2小貓圓圓的腦袋上長著尖

5、尖的兩只小耳朵。（修改病句，有兩處錯誤） _3風刮得真大（圍繞這個開頭，把句子寫具體） _十 句大臺（1）難道你已經(jīng)忘掉，水要流動才能保持清潔的自然規(guī)律嗎？（變成陳述句）_（2）任憑人世間忙忙碌碌，我只在睡夢中推究哲理。削枝減葉（縮句）_（3）才能讓懶惰支配。才能一無所為。（用關聯(lián)詞語合成一句話）_（4）修改病句。香山的秋天是個美麗的地方。_小學生要形成愛勞動的好習慣。4 / _十、 句大園（要寫子1長胡子被風吹到了身體后面。（改為“把”字句） _2小學生從一條條開著絨球花和太陽花的小路上走來。（縮句） _3賣火柴的小女孩很可憐。（改為反問句） _4聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“嚁嚁”，是和

6、陽臺告別的歌韻。（仿寫 句子）聽聽，秋的聲音，_，_，_十、 按求句。1一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走出來。（縮句） _2夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、迷人的。（把句子寫得更美）秋天是_3星星在天空中一閃一閃的。（改為擬人句） _4我在大青樹下的學校里看見了許多動物和同學們讀書的聲音。（修改病句） _5螞蟻們爭先恐后地趕到運糧地點。（用加點詞語造句） _6你說這些對我們有什么用呢？（換種說法，不改變句意） _答5 / 一、 它們飛得這么低，不能看到遙遠的家。 小草偷偷探出了頭。 天上 的白云像棉花糖。 一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，花 圃被修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。 媽媽

7、給我買了一支鋼筆。 二、 設計是創(chuàng)舉。 河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋。 在操場上 有趣的 人們把錢塘江大潮稱為“天下奇觀”。 公園里， 我們到處可以看到盛開的鮮花，聽到悅耳的嗚叫。三、 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。 姑娘們伴隨著歡樂的樂曲翩翩起舞。 珍珠泉周圍鑲嵌著不大整齊的石頭。 不用說我是多么喜歡珍珠泉了。 /不用說我是多么喜愛珍珠泉了。 雖然村里 的井水干涸了，但是珍珠泉依然不停地冒著水泡。四、 小麗養(yǎng)成了認真學習的好習慣。 媽媽包餃子時，先搟餃子皮，再準備 餃子餡，然后開始一個個地包起來。不一會兒，一大盤餃子就包好了。 天 上的云是那么潔

8、白，那么輕悠，那么自由，那么豁達。 難道世界上有比他 更優(yōu)秀的顧客了嗎？五、 它把沉重的貨船背著。沉重的貨船被它背著。 這四條腿太細了，配不 上這兩只美麗的角。 白荷花冒出來。 在老師的教育下，他端正了學習 態(tài)度。 小鳥在肩頭休息 歌唱是多么幸福六、 無論天氣多么糟糕，他總是按時到校。 蜜蜂被我放在紙袋里。 這 缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？ 你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是 幾點鐘。七、 我不能離開自己的陣地。 煙霧把小廟淹沒了。 天上的星星那么 多，你數(shù)不清。八、 二月的風 一把剪刀 這些對我沒有什么用。 我高興地說：“小 螞蟻越過太平洋啦！” 賣火柴的小女孩的作者是安徒生。九、 爸爸說，他今天不回來吃飯，他要開會。 小貓圓圓的腦袋上長著兩只 尖尖的小耳朵。 風刮得真大，樹木的枝葉在風中劇烈地搖晃著，發(fā)出嘩啦 啦的聲響。十、 你沒有忘掉水要流動才能保持清潔的自然規(guī)律。 我推究哲理。 才 能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。 秋天的香山是個美麗的地方。 小 學生要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。十一、 風把長胡子吹到了身體后面。 小學生走來。 難道賣火柴的小女 孩不可憐嗎？