2022年端午節(jié)活動方案及總結模板

1、第5頁共5頁2022年端午節(jié)活動方案及總結模板(一)活動目標：1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。2.喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。(二)活動準備：粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片(三)活動過程：1.談話導入，引出端午的由來。師。小_，你們知道農(nóng)歷_月初五是什么節(jié)日嗎。(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎。那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來，好嗎。2.引導幼兒觀察周圍環(huán)境的變化，談談端午的習俗。師。小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀。(菖蒲)那_要掛艾蒿呢。(因為端午節(jié)要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的習俗)小_，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢。(1)掛艾葉菖蒲。艾草和

2、菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。(2)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年_月_日就用劃龍舟來紀念這件事。吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。(3)佩香包。端午節(jié)的時候小_都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了。(4)五彩繩。在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。3.學習兒歌_月五。師?，F(xiàn)在我們一起

3、來學習一首關于端午節(jié)的兒歌_月五。_月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。4.吃粽子1)觀察粽子的外形和顏色。師。今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么。并用一句完整的話來說一說。小結。粽子的形狀真有趣。(2)認識粽葉。師。粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎。你們知道這陣清香，來自哪兒。是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。(3)幼兒品嘗。師。你們吃過粽子嗎。你吃過哪些粽子。今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎。(4)幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結。原來粽子的品種這么豐富啊。(四

4、)活動延伸：請小朋友共同品嘗端午食品。端午節(jié)活動總結端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園_開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果。一、環(huán)境布置主題墻。貼滿各式各樣不同口味的小粽子、孩子的手工作品粽子等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。二、教學活動由于托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。我們的主要活

5、動有以下幾個方面：1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事端午節(jié)的傳說端午節(jié)的由來端午節(jié)的風俗。2、學兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間，教孩子們學念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌端午，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時間內(nèi)就將兒歌學會了。3、手填色工小粽子并用它來裝飾環(huán)境。4、孩子從家里帶來端午的食品一起_。5、認識過端午節(jié)的一些習俗。2022年端午節(jié)活動方案及總結模板（二）為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造端午節(jié)文化氛圍，依照市、區(qū)文明辦有關文件要求，在我校廣泛開展“我們的節(jié)日端午”主題活動，特制定本方案。一、活動主題粽情粽意二、指導思想以回顧端午淵源為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強

6、民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動的始終，通過_開展校園文化活動，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。三、活動時間_月_日四、活動內(nèi)容1.以“我們的節(jié)日端午”為主題，開展經(jīng)典誦讀活動。讓廣大學生在誦讀中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。2.以“走近端午”為主題制作一份節(jié)日小報，能反映端午的習俗，反映自己的心聲、生活的體驗。3.以“我們的節(jié)日端午”為主題，開展主題班會，_學生說說相關的知識。五、工作要求(一)高度重視，精心_實施。各班要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為豐富學生精神文化生活的重要形式，作為培育和踐行_核心價值觀的一件大事來抓，擺上重要位置，根據(jù)活動實施方案，周密部署、精心實施，確保整個活動穩(wěn)步、安全、有序地開展。(二)強化帶動，著力擴大參與面。學校要充分發(fā)揮主體作用和主動精神，把廣大師生發(fā)動起來，讓廣大師生參與進來，使廣大師生成為節(jié)日活動的主體和受益者。要不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，使傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活方式相適應，與現(xiàn)代社會人際交往相結合，與現(xiàn)代公民文化需求相吻合，不斷增強節(jié)日文化活動的吸引力、感染力。(三)大力宣傳，積極營造濃郁氛圍。學校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過國旗下講話、主題班團隊會、宣傳欄、