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1、第5頁共5頁2022年社會(huì)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)工作方案范文一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立開發(fā)區(qū)社會(huì)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在社會(huì)綜治科,同志兼任辦公室主任。二、責(zé)任分工社會(huì)綜治科負(fù)責(zé)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作,做好應(yīng)急事項(xiàng)的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、分解處置工作,各職能科室負(fù)責(zé)承擔(dān)職責(zé)范圍內(nèi)的應(yīng)急事項(xiàng)處置工作,辦公室負(fù)責(zé)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)的保障工作。三、工作措施1、暢通聯(lián)絡(luò)渠道。在社會(huì)綜治科設(shè)立應(yīng)急聯(lián)動(dòng)辦公室,配備接受指令的聯(lián)系電話和聯(lián)動(dòng)工作電腦,接收并分解落實(shí)上級(jí)應(yīng)急指令,應(yīng)急事項(xiàng)完成后及時(shí)反饋到上級(jí)應(yīng)急事項(xiàng)交辦部門。2、完善值班制度。完善值班制度,特別要加強(qiáng)節(jié)假日期間及重要節(jié)點(diǎn)的應(yīng)急值班工作,遇有突發(fā)事件做好必要
2、的應(yīng)急處置并及時(shí)報(bào)告。3、加強(qiáng)矛盾隱患的排查收集。發(fā)揮網(wǎng)格化管理機(jī)制優(yōu)勢(shì),促使矛盾隱患早發(fā)現(xiàn)、早處置,力爭將矛盾隱患排查化解在苗頭。4、建立應(yīng)急隊(duì)伍。明確由防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急救援隊(duì)伍同時(shí)承擔(dān)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)工作應(yīng)急隊(duì)伍職能。四、工作要求1、加強(qiáng)矛盾隱患的排查化解。要結(jié)合開發(fā)區(qū)內(nèi)部管理網(wǎng)格的劃分情況,充分發(fā)揮網(wǎng)格化管理的優(yōu)勢(shì),做好網(wǎng)格內(nèi)各類不穩(wěn)定信息的收集分析工作,對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各種矛盾糾紛努力做到“排查得早、發(fā)現(xiàn)得了、控制得住、解決得好”。2、確保應(yīng)急聯(lián)動(dòng)及時(shí)高效。接到指令后,在規(guī)定時(shí)間(城區(qū)上班時(shí)間15分鐘內(nèi),非正常上班時(shí)間20分鐘內(nèi),園區(qū)盡快)內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)或指定地點(diǎn),處置或協(xié)助處置與本部門職能相關(guān)的重大或緊急
3、警情、求助。處置力量應(yīng)足以處置相應(yīng)警情;現(xiàn)場(chǎng)處置結(jié)束后應(yīng)反饋處置情況和結(jié)果;對(duì)重大警情或需要由其他部門參與處置的警情,到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后應(yīng)立即撥打110報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)情況。接到應(yīng)急聯(lián)動(dòng)指令后,認(rèn)為該警情非本部門管轄的,在向聯(lián)動(dòng)指揮中心報(bào)告的同時(shí),應(yīng)先行出勤處置,不得拒絕、推諉或拖延出勤。3、加強(qiáng)協(xié)作配合。各科室、工業(yè)發(fā)展公司要在應(yīng)急聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮下,充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,確保應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制的高效運(yùn)行,及時(shí)高效地處置各類突發(fā)應(yīng)急事項(xiàng),促進(jìn)“平安園區(qū)”建設(shè)工作的有序推進(jìn)。4、強(qiáng)化工作考核。將應(yīng)急聯(lián)動(dòng)工作落實(shí)情況列入開發(fā)區(qū)管委會(huì)對(duì)各科室的年度考核,年終由考核組根據(jù)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提供的資料對(duì)各科
4、室落實(shí)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)工作情況進(jìn)行考評(píng)。2022年社會(huì)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)工作方案范文(二)一、指導(dǎo)思想以_和_為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)_,進(jìn)一步深入開展我縣志愿者服務(wù)活動(dòng),不斷樹立我縣志愿者的良好形象,激勵(lì)和引導(dǎo)更多的志愿者弘揚(yáng)志愿精神,投身志愿服務(wù)事業(yè),為早日實(shí)現(xiàn)“福民強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量。二、工作內(nèi)容1、以“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)為載體,大力開展文明創(chuàng)建志愿服務(wù)以普及文明禮儀、維護(hù)社會(huì)秩序、提高服務(wù)水平、改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境、提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),深入開展“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),大興文明禮儀之風(fēng)。通過_志愿者舉辦文明禮儀知識(shí)競賽、“文明生活”主題演講、踐行禮儀實(shí)踐活動(dòng)等方式,引導(dǎo)人們摒棄陋習(xí)
5、、講禮守禮;大力開展社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),精心_實(shí)施“小區(qū)志愿服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃”,不斷深化關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛農(nóng)民工及其子女(包括留守兒童)志愿服務(wù);_開展黨員志愿服務(wù)活動(dòng),充分發(fā)揮黨員干部的模范表率作用;各單位志愿者要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),廣泛開展形式多樣的主題服務(wù)活動(dòng)。責(zé)任單位:縣文明辦配合單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位2、以“關(guān)愛空巢老人”活動(dòng)為載體,深入開展助老扶弱志愿服務(wù)認(rèn)真貫徹落實(shí)洛陽市關(guān)愛空巢老人文明志愿服務(wù)行動(dòng)實(shí)施方案,以“老吾老以及人之老”為活動(dòng)主題,以全縣高齡空巢老人為服務(wù)對(duì)象,精心構(gòu)筑以政府為主導(dǎo),以小區(qū)、農(nóng)村為依托,以志愿服務(wù)工作站為紐帶的關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)體系,積極_志愿者采取
6、結(jié)對(duì)幫扶的辦法,為高齡空巢老人提供“生活照料、健康保健、心理撫慰、應(yīng)急救助、法律援助、文體健身、綜合服務(wù)”七項(xiàng)關(guān)愛行動(dòng),努力為空巢老人提供居家養(yǎng)老新型服務(wù)。責(zé)任單位:縣民政局責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位3、以文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為載體,廣泛開展農(nóng)村志愿服務(wù)認(rèn)真_志愿者開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。挑選具有農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生等專業(yè)知識(shí),具有農(nóng)機(jī)、家電維修技術(shù),具有文藝特長的志愿者組成“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì),定期到農(nóng)村義務(wù)開展農(nóng)業(yè)科技咨詢、醫(yī)療服務(wù)、維修服務(wù)和文藝演出等活動(dòng),為農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)、生活上的難題,送去致富點(diǎn)子,豐富他們的文化生活。責(zé)任單位:縣文化局、縣科技局、縣衛(wèi)生局配合單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各涉農(nóng)部門4、以“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)為載體,大力開展幫助留守兒童志愿服務(wù)組建關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)隊(duì),采取結(jié)對(duì)幫扶,定期服務(wù)等形式,對(duì)留守兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)、心理、教育、衛(wèi)生等方面的輔導(dǎo)。通過_愛心捐贈(zèng)等方式籌資籌物,協(xié)調(diào)多方力量,合力建設(shè)“留守兒童之家”、“愛心書屋”、“陽光操場(chǎng)”等留守兒童活動(dòng)場(chǎng)所,充分整合社會(huì)有效資源,為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好成長環(huán)境。同時(shí)_大學(xué)生志愿者開展一對(duì)一結(jié)對(duì)幫學(xué)志愿服務(wù),為農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)提供保障。責(zé)任單位:縣婦聯(lián)配合單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位5、以“講文明、踐禮儀,小手拉大手”活動(dòng)為載體,廣泛開展十萬中學(xué)生
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