新高二班主任下學期工作計劃〔三〕

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7新高二班主任下學期工作計劃三一、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生.本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成本學期教學任務，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體.二、本學期目標1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣.2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班

2、級各方力量，提高班級整體水平.3.加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率.三、具體措施1、加強班干部、班級管理經(jīng)過一個學期的了解，我對班上所有學生的基本情況都掌握清楚，所以這個學期開學第一次班會課我就調(diào)換_些班干部，做到不漏每一個對班上有貢獻的同學，要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力.為高二_班更好的明天做鋪墊.使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.2、加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭、課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展一幫一活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動.3、加強師生交流建立師生聯(lián)系制度，實行面對面、實話實說；對學

3、生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上，對于個別不愛上學的學生抓住一切機會引導他們，讓他們回到我們這個班集體中；建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度.4、加強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導；對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展.5、加強學法指導，培養(yǎng)主動自覺的學習習慣，養(yǎng)成當天的學習任務當天完成的習慣.6、開展形式多樣的班會課.7、細致關注和跟蹤學生思想變動，做好記錄. PAGE 頁碼 5 / NUMPAG

4、ES 總頁數(shù) 7新高二班主任下學期工作計劃三2一、指導思想以學校和高二年級組的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進教育教學的改革，全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法，總結(jié)經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡.二、全班情況分析本班現(xiàn)_人，男生_人，女生_人.三、奮斗目標讓優(yōu)秀成為一種習慣讓4

5、班成為一面旗幟四、工作重點和措施（一）熟悉班級每一位學生，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現(xiàn)實基礎.利用各種機會，從不同的渠道了解每個學生的情況，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關系.（二）、加強班風（制度）建設，營造良好的學習環(huán)境.一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍.我計劃主要從以下幾個方面入手：制定班規(guī)班約等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識.加強班級文化建設.通過讓學生輪流當值日班長，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感.培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華

6、的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神.（二）、指導培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力.班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力.所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部.第一，幫助班團干部樹立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開

7、展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”.（三）、積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍.高中階段的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校.而高二階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期.所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛.（四）、引導學生學會做人、學會學習、學會健體.1、加強安全和法制教育.2、根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學生交流談心，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心健康發(fā)展

8、.3、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設.平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài).結(jié)合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度.4、結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣.5、結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動.五、班級建設時間安排1、九、十月份：班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行具體分工，責任落

9、實到每個班委；同時明確學習目標，制定合理的學習計劃，營造班級良好學習氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣.2、十一月份：各項規(guī)章制度強化教育.為月考做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試.3、十二、一月份：加強學風班風建設，為迎接期末考做準備. PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7新高二班主任下學期工作計劃三3這個學期是高二的下學期，他們除了即將在一年后迎接高考的挑戰(zhàn)，還要在這一個學期迎接學考的挑戰(zhàn).一、學期建設思想堅持以學生為重，關注他們的成績，關心他們的生活.幫助他們樹立正確的學習方式和學習態(tài)度，幫助他們在學校里面養(yǎng)成良好的文明習慣，讓他們成為一個高素質(zhì)的人才，各個方面都不能

10、落下，“兩條腿一起走路”.，爭取將班級建設為全校最優(yōu)秀的班級.二、班級介紹班級的基本情況不變，一共有四十一個人.從上個學期來看，班級的平均成績都還不錯，能夠進入年級前三.從生活習慣來看，總體偏向良好，但是有一部分同學的自控較差，上課講話等違反班級紀律的事情經(jīng)常發(fā)生.特別是有極個別的同學，還違反學校的規(guī)定在晚上睡覺的時間跑出去上網(wǎng)，雖然我已經(jīng)批評過過多次了，但是屢教不改.本學期里面，我爭取在學習上面，讓所有的成績都得到進步，幫助他們樹立更好的學習方式.引導習慣不好的學生改正去欸但，做好監(jiān)督工作.三、具體的建設措施1、加強班級文化思想建設在班上重訴我們的班級目標：讓班級的成績成為全年級平均分最高的班級，穩(wěn)住前三的地位，向第一的地位進發(fā).學習環(huán)境建設：利用班費，在班上的墻上粘貼學習標語個名人名言警句，營造一個好的學習氛圍，讓同學們自覺加強學習，樹立一個好的班風.2、加強班級的紀律管理我身為班主任要負起責任，經(jīng)常去教師檢查學生們的學習情況，督促他們認真聽課，防止他們有不好的行為.讓班干部負起自己的職責，在老師不在的