標(biāo)題和文本框的制作課件

1、標(biāo)題和文本框的制作導(dǎo)入新課：前面幾節(jié)課我們已經(jīng)完成了文字、段落、頁(yè)面結(jié)構(gòu)等方面的設(shè)計(jì)。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)如何在作品中插入藝術(shù)字與文本框，以及如何對(duì)它們進(jìn)行排版和編輯。下面，大家看樣例：（利用多媒體網(wǎng)絡(luò)展示樣例）請(qǐng)同學(xué)們觀察一下作品中增加了哪兩項(xiàng)新的內(nèi)容？ 展示樣例新課1 標(biāo)題的制作： 學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本P33P35頁(yè)內(nèi)容 。教師演示插入藝術(shù)字“中華牡丹園”的方法與步驟，并進(jìn)行詳細(xì)講解。 學(xué)生素材對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行格式的設(shè)置和編輯插入藝術(shù)字后，藝術(shù)字的字體、大小、形狀、顏色、位置并不一定符合版面的要求，這就需要進(jìn)一步對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行格式的設(shè)置和編輯，以達(dá)到要求。那么，如何對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行格式設(shè)置呢？請(qǐng)學(xué)生觀察，在

2、我們插入藝術(shù)字的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)浮動(dòng)的“藝術(shù)字”工具欄。請(qǐng)學(xué)生們討論，如何用“藝術(shù)字”工具欄上的這幾個(gè)按鈕對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行字體、大小、形狀、色彩、位置的設(shè)定。學(xué)生按照要求操作進(jìn)行練習(xí)。 對(duì)學(xué)生所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)撥與指導(dǎo)。展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。學(xué)生分為若干小組，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。學(xué)生合作交流，探索文本框的設(shè)置方法，合作探究，嘗試操作。 講解插入文本框的兩種方法：1. “插入”“文本 “文本框”或者“豎排文本框”；2.工具欄上的“文本框”和“豎排文本框”按鈕。 文本框格式的設(shè)置 插入文本框后，是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的文本框，并沒(méi)有達(dá)到我們所要求的樣式，所以還需對(duì)文本框進(jìn)行格式設(shè)置，那么如何對(duì)文本框的格式進(jìn)行設(shè)置呢？方法一：鼠標(biāo)定位在文本框的邊框上單擊右鍵，在彈出的對(duì)話框中選擇“設(shè)置文本框格式”。方法二：利用繪圖工具欄上的有關(guān)按鈕進(jìn)行設(shè)置。學(xué)生再討論利用這兩種方法進(jìn)行文本框格式設(shè)置的方法。 綜合練習(xí)教師要求每位學(xué)生根據(jù)前面所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，依據(jù)老師本節(jié)課所展示的樣例，完成中華牡丹園電子板報(bào)作品中的藝術(shù)字標(biāo)題和插入的文本框，其字體、色彩、樣式、形狀都可以根據(jù)個(gè)人的喜好有所不同，但文字內(nèi)容和位置應(yīng)基本一致。完成后保存，以備以后上課用。教師在下面對(duì)個(gè)別有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。教師檢查每一位學(xué)生的作品，對(duì)特別優(yōu)秀的進(jìn)行展示表?yè)P(yáng)，簡(jiǎn)述作品的優(yōu)點(diǎn)供其他同學(xué)參考。最后根據(jù)每一位學(xué)生課堂完成作品的情況進(jìn)行