2022年大講堂學(xué)習(xí)心得

1、第4頁共4頁2022年大講堂學(xué)習(xí)心得通過聆聽李曉帆校長內(nèi)化師德當(dāng)代德育新坐標(biāo)的支撐點(diǎn)的報(bào)告，感受到了身上的責(zé)任重大。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。首先，我們在做老師的工作中，一是要有責(zé)任心，二是要有愛心。有了責(zé)任心就會(huì)用心去做事。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛就沒有教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在。老師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父。在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求，在生活上熱心關(guān)懷，嚴(yán)愛相濟(jì)，做學(xué)生的知心朋友。每天面對的是一些個(gè)性迥異的孩子。在李老師的眼中，每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的太陽，是一個(gè)前程不可限量的個(gè)體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕牛?/p>

2、只要幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿?，他們的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去幫助每個(gè)學(xué)生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學(xué)生；更包括那些后進(jìn)生、特殊生。做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。對學(xué)生的愛擴(kuò)展到學(xué)生的家庭，延伸到學(xué)生的一生。愛人者，人恒愛之。親其師，信其道。這樣博愛的老師，學(xué)生怎能不熱烈地追隨呢。其次社會(huì)是不公平的，只有你去適應(yīng)他。不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。李老師積極樂觀的心態(tài)深深地感染著我。做為老師，對學(xué)生、對學(xué)校、對家長、對工作總是有道不完的抱怨。李老師告訴我，寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲。學(xué)生犯錯(cuò)是難免的。因?yàn)樗麄儫o論是在心理上，還是行為上

3、都處于不穩(wěn)定、不成熟時(shí)期。教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。要有一顆寬容的愛心。一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上。她以心對心去包容去化。使無知的世界變得有聲有色。我們_不能多一份寬容給予學(xué)生呢。第三一個(gè)優(yōu)秀教師必需多才多藝。教師應(yīng)該在很多方面培養(yǎng)自己的能力。這樣才能勝任自己的工作。例如觀察能力、識(shí)別能力、談話能力、_能力等等。教師需要豐富的專業(yè)知識(shí)。這就需要我們不斷的學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。李曉帆老師認(rèn)為教師要有本領(lǐng)將德育的大道理融入在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事中，為了讓孩子們懂得自制自律的重要性。讓孩子們懂得公平絕對不是唯一的社會(huì)原則。就在這樣的探討中，孩子們明白了一個(gè)大道理。當(dāng)然，今天我們更多的故事可以讓孩子們?nèi)?/p>

4、講述。這只是方式不同而已。但對老師專業(yè)知識(shí)的高要求卻是不變的。教師需要善于觀察、識(shí)別、_協(xié)調(diào)等能力。更需要有堅(jiān)持不懈的一抓到底的精神意志。因?yàn)榻逃膯栴}更多需要的是一竿子插到底，牽一發(fā)而動(dòng)全身，以實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面的效果。聆聽李教師的講座是一種享受，也體驗(yàn)到一種心靈深處的震撼與感動(dòng)。2022年大講堂學(xué)習(xí)心得（二）從大講堂開班到結(jié)業(yè)，從董事長的諄諄教導(dǎo)到各位主講人的循循善誘，從陌生的團(tuán)隊(duì)到團(tuán)結(jié)的_，這里的每一堂課，每一次訓(xùn)練都讓我受益匪淺。真正讓自己學(xué)到了許多課本上沒有的東西，一些基本的社交技巧，溝通方式，處事原則。一團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)篇我在大講堂中是第一組，作為院青協(xié)的干部參加訓(xùn)練，和其他院級(jí)學(xué)生_的干部們一

5、起，組成第一小組，三十一人的團(tuán)隊(duì)。從剛開始的第一次訓(xùn)練的隊(duì)名，隊(duì)呼，團(tuán)隊(duì)自畫像，到三十一足的比賽，中間有太多的磨合，矛盾，到最后的團(tuán)結(jié)一致。令我印象最深的就是第一次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，老師規(guī)定我們必須在二十分鐘之內(nèi)完成自己團(tuán)隊(duì)的自畫像，隊(duì)名，隊(duì)呼的確立。當(dāng)時(shí)我就想，二十分鐘怎么可能。當(dāng)大家圍在一起共同出謀劃策，團(tuán)結(jié)一致的時(shí)候，不可思議的任務(wù)就這樣完成了。我覺得我們最出彩的就是我們的團(tuán)隊(duì)自畫像，以手為原形畫出一個(gè)勝利“v”字型，周圍有我們每個(gè)人的手掌，分別寓意不同的人，不同的地方，不同的性格，不同的思想，但我們的目標(biāo)相同，信仰相同，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)_。在看別的組展示時(shí)，真的有被大家的創(chuàng)意嚇到

6、，真的非常好，非常有寓意，都有自己鮮明的特點(diǎn)。我這是第一次被這么精彩的創(chuàng)意吸引，因?yàn)?，我覺得我自己本身就是一個(gè)不太會(huì)有什么與眾不同想法的人，而且在這么短的時(shí)間內(nèi)如果要我自己，我肯定沒有這么有創(chuàng)意的想法，看了大家的展示我突然茅塞頓開，我在這時(shí)才意識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的偉大。大家都說二十一世紀(jì)是團(tuán)隊(duì)時(shí)代，怎樣迅速地融入團(tuán)體并出謀劃策也是我們?nèi)蘸笞呱瞎ぷ鲘徫蛔钚枰摹Ｎ覀兠總€(gè)人都要為_貢獻(xiàn)自己的力量。這樣我們的_，我們的團(tuán)隊(duì)，才更有創(chuàng)造力，更有戰(zhàn)斗力，更具競爭力從這次團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中，我意識(shí)到了自己的不足，以后我要努力改進(jìn)，多讓自己培養(yǎng)，學(xué)習(xí)一些新方法，新思維。自己應(yīng)該加強(qiáng)社交能力，能夠迅速地和周圍人打成一片，融

7、入_，學(xué)習(xí)別人的長促優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足，讓自己不斷的充實(shí)，完善。二報(bào)告培訓(xùn)篇大講堂上最少不了的就是具有啟發(fā)意義的報(bào)告了。主講人們都是精心準(zhǔn)備，將他們最想對我們說，對我們受益最大的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。從我們的董事長到譚處長，徐院長以及外校的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)者，他們的報(bào)告都讓我受益匪淺。特別是他們深厚的文化底蘊(yùn)，不俗的談古論今，時(shí)而詼諧幽默，給人一種清新脫俗，滿腹經(jīng)綸的感覺，看著他們，再想想自己，我覺得自己各方面的知識(shí)都太缺乏，整個(gè)人都給人一種蒼白單調(diào)的感覺沒有一點(diǎn)思想，沒有一點(diǎn)內(nèi)涵。我覺得是時(shí)候做出改變了，從以前只知道為了考高分而學(xué)習(xí)的模式中分離出來涉略所有自己感興趣的書籍，多看書提升自己的品味，形成自己

8、的思想，在心中沉淀一些屬于自己的東西。就像徐院長說的那樣，他上大學(xué)那會(huì)兒他學(xué)的也是經(jīng)濟(jì)，我也是。只不過，他那會(huì)兒所有知識(shí)的學(xué)習(xí)都是建立在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)前提下的，和我們現(xiàn)在的市場經(jīng)濟(jì)正好相反，他說，他在大學(xué)學(xué)的所有東西，現(xiàn)在全都沒用了，等于白上學(xué)了，但他卻沒有像我們想象的那樣就一無是處失業(yè)在家，相反，他現(xiàn)在事業(yè)有成。他的經(jīng)歷對我啟發(fā)很大，如果不是徐院長說的那樣，他在大學(xué)里讀了很多書，學(xué)會(huì)了很多“文化”，而不是“知識(shí)”那他怎么還會(huì)有幾天的氣宇不凡，事業(yè)有成。只有從書中學(xué)到的思想形成的觀念才是不過時(shí)的。你的思想決定你的行動(dòng)，而你的行動(dòng)又決定你的高度，就是這樣，我們的學(xué)習(xí)硬件知識(shí)很可能出了校門就過時(shí)了，但是，我們的軟知識(shí)，軟實(shí)力卻永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。思想是永久的，文化是永恒的。而我們的內(nèi)在也是永久的，以后就是我們?nèi)蘸笳龢I(yè)成功的籌碼。四整體感悟從開課到結(jié)業(yè)這一路下來我真的學(xué)會(huì)了很多，不管是硬件還是軟件。硬件，我學(xué)會(huì)了公文應(yīng)用文寫作，學(xué)會(huì)了禮儀，交誼舞等。軟件，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)，為人處事的方法，提升自己的方法，以及沉淀文化的感悟，不管是硬件還是軟件，我都準(zhǔn)備好了，我相信，通過大講堂的學(xué)習(xí)，自己應(yīng)