關(guān)于畢業(yè)典禮主題活動(dòng)的策劃方案

1、Word - 15 -關(guān)于畢業(yè)典禮主題活動(dòng)的策劃方案關(guān)于畢業(yè)典禮主題活動(dòng)的策劃方案1 一年過去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者連續(xù)深造。我們系同學(xué)會(huì)準(zhǔn)備通過舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對畢業(yè)生的美妙祝愿，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美妙的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生溝通，老生通過輕松的交談給新生供應(yīng)學(xué)習(xí)、生活、工作、等閱歷和忠告。 這臺文藝晚會(huì)的主題是“似水流年關(guān)于高?！?。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛”字，主要對象是即將畢業(yè)離校的同學(xué)，借這個(gè)晚會(huì)把大家對畢業(yè)生的美妙祝福予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的暖和以及2年的美妙回憶，同時(shí)也把大家對低班級同學(xué)的感情和祝福表達(dá)出來，讓他們

2、能開心地?zé)o悔地度過高校的學(xué)習(xí)和生活。 【晚會(huì)形式及內(nèi)容】 晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系同學(xué)報(bào)名參與，形式不限，內(nèi)容盡量貼近高校生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組打算。 晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。 【特色節(jié)目】 真情溝通 相聚是緣，在高校的箐箐校內(nèi)，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們肯定有很多話要講，或許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過他們關(guān)心照看的同學(xué)或老師表示感謝，或許是對我們系還有什么要求，或許是對我們校內(nèi)還有一份深深的感情需要表達(dá)，或許是在高校

3、的生活時(shí)發(fā)生過的許多感人故事需要敘述。因此我們在節(jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，供應(yīng)一個(gè)情感宣泄的舞臺，讓大家(特殊是要畢業(yè)的學(xué)長)上臺敘述高校生活開頭時(shí)發(fā)生的情感故事。 詳細(xì)形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高班級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完全部的.紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊由系保存。 【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】 地點(diǎn)：餐廳二樓 時(shí)間：20_年121月 【詳細(xì)組織支配】 文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù) 組織部

4、：負(fù)責(zé)安排各班演出任務(wù) 宣揚(yáng)部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣揚(yáng) 社會(huì)實(shí)踐部：樂觀爭取，取得贊助費(fèi) 紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成! 女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作 【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】 宣揚(yáng)條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等 共計(jì)：2000元。 關(guān)于畢業(yè)典禮主題活動(dòng)的策劃方案2 一、展臺布置 背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實(shí)的稻穗，必需要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透亮膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡明，不要搞得太花哨，

5、然后在上面書寫幾個(gè)大字：“_學(xué)院20_年畢業(yè)典禮” 二、畢業(yè)生入場特殊儀式 可實(shí)行奧運(yùn)會(huì)入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。 詳細(xì)操作流程： 1、假如導(dǎo)師或輔導(dǎo)員情愿，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍(那確定相當(dāng)勁爆)，假如他們不情愿，就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人 2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時(shí)，可向主席臺揮手致意。 3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。 4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。 三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場 由于這些代表是明的人物，就可以采納明星入場式的方法。 實(shí)行一對式的入場，女的挽著男的手臂。 臺上播放這些代表的名字。

6、 四、宣布典禮開頭 全體起立，奏國歌、校歌(假如有校歌的話) 在奏國歌與校歌時(shí)，肯定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。 五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話 以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié) 六、追光燈投在大幕布的那一刻開頭第一次播放DV 這個(gè)DV是一個(gè)總的DV，詳細(xì)內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的 七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗 1、報(bào)幕 由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣子)，宣布各自院系的同學(xué)代表上臺 2、同學(xué)代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式) A，校長對一同學(xué)代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗。 B，此同學(xué)代表被撥完后，快速回到自己的院系方陣前，采納軍隊(duì)的做法，大喊“請_

7、院系同學(xué)代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表快速跑到方陣前集合列隊(duì)。 C，互撥 這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。由于歷還真沒有過同學(xué)和同學(xué)間相互撥麥穗的。 這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，同學(xué)代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人相互面對面的形式。 然后同學(xué)代表說：“請撥穗”，于是前后兩人相互莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。 D，以下各院系都按這個(gè)流程走。 E，更為大膽的創(chuàng)想 假如有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣實(shí)行軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。 設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的動(dòng)

8、身點(diǎn)是，這是第一次全部畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(由于以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種味道，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感) 八、全場遞穗儀式 1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必需要用透亮膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!) 2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階挨次排)，然后再遞給老師，最終遞給一個(gè)同學(xué)代表，由此同學(xué)代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。 3、這種傳遞是很快的，估計(jì)不會(huì)超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先囑咐一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最終一個(gè)，然后再傳給其次列，以此類推。 4、最終再回到校長手中，由校長把

9、稻穗裝進(jìn)一個(gè)美麗的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必需標(biāo)明20_年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，用紅絲帶系起來。 5、這個(gè)美麗的、透亮的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上排列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。 6、是的，這是一份暖和的記憶。 九、其次次的DV播放 這一次的DV播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過剛才那個(gè)“全場遞穗儀式”，同學(xué)們的心情已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高峰，又神圣又感動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)DV，一是平撫感動(dòng)心情，而是讓同學(xué)們陷入到回憶中，這是一個(gè)暖和的環(huán)節(jié)。 十、深情詩朗誦 DV播放告一段落后，立刻開頭深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種暖和的心情帶向深處，最終能有配樂，詩的內(nèi)

10、容最終是自創(chuàng)，敘述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于幻想，關(guān)于盼望。 十一、特邀嘉賓的演講 假如能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那不過的了。 十二、回到20_ 假如沒出名人嘉賓，則請20_年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的勝利的畢業(yè)學(xué)子，敘述他們的經(jīng)受，這種經(jīng)受是全部畢業(yè)生們都喜愛聽的。 十三、校長寄語 經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié)，20_年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長出來做一些寄語、激勵(lì)性的講話就顯得特別地合時(shí)宜了。 寄語這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請?jiān)洪L、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。 十四、第三次追光燈投向大屏幕 校長寄語完后，全場有意緘默一分鐘，也不見主持人有動(dòng)靜。 正值底下人竊竊私語時(shí)

11、，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，DV上開頭消失一段音樂視頻。 那是一首關(guān)于盼望、關(guān)于美妙的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝愿與盼望。多年以后，20_年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段寶貴的記憶，會(huì)流下暖和的淚水。 關(guān)于畢業(yè)典禮主題活動(dòng)的策劃方案3 一、活動(dòng)背景意義： 六年的學(xué)校生活對每個(gè)人來說都是特別難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展現(xiàn)六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對同學(xué)進(jìn)行一次感恩的教育，并教育同學(xué)立足今日，腳踏實(shí)地，朝著自己的抱負(fù)奮進(jìn)! 二、活動(dòng)主題： 感恩母校，放飛抱負(fù) 三、活動(dòng)時(shí)間： 20_年6月29日上午 四

12、、活動(dòng)地點(diǎn)： 見賢樓底樓大報(bào)告廳 五、參與人員： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六班級全體老師、六班級全體家長，全體同學(xué)。 六、活動(dòng)預(yù)備： 1、場地設(shè)計(jì)：舞臺發(fā)言臺、鮮花5束。(負(fù)責(zé)人：倪_(dá)) 2、攝像、音響每當(dāng)我走過老師的窗前(獻(xiàn)花時(shí)播放)(何_掌握音響) 3、畢業(yè)季PPT。(何_預(yù)備) 4、選拔兩名主持人并輔導(dǎo)(負(fù)責(zé)人：_) 5、六班級同學(xué)獻(xiàn)花。(班主任負(fù)責(zé)，每班一位) 6、同學(xué)給母校獻(xiàn)上畢業(yè)禮品。(班主任負(fù)責(zé)100字左右介紹) 7、學(xué)校為每位畢業(yè)生預(yù)備一份小禮物。(負(fù)責(zé)人：倪_(dá)) 8、各班通知每位家長給孩子預(yù)備一封信。(班主任通知) 9、各班預(yù)備2個(gè)文藝節(jié)目表演。(各班預(yù)備) 七、畢業(yè)典禮議程 主持人宣布畢

13、業(yè)典禮開頭。 第一篇難忘母校 (1)金校長畢業(yè)寄語，六1班同學(xué)代表獻(xiàn)花。 (2)同學(xué)代表發(fā)言。六2班同學(xué)代表。 其次篇感恩母校 (1)難忘恩師全體班主任上臺，同學(xué)代表獻(xiàn)花。 (2)老師寄語六班級老師代表贈(zèng)言給同學(xué)。 (3)家長的囑托家長代表發(fā)言(六3)，六3班同學(xué)代表獻(xiàn)花。 (4)同學(xué)表演文藝節(jié)目。 (5)互動(dòng)：孩子與家長親切互動(dòng)，家長預(yù)備一封寫給孩子的信，現(xiàn)場給孩子。 (6)給母校獻(xiàn)禮：各班為母校贈(zèng)送禮物。 第三篇放飛抱負(fù) (1)新賢獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。 (2)校長為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書并贈(zèng)送禮物。(各班按序上臺) (3)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束 關(guān)于畢業(yè)典禮主題活動(dòng)的策劃方案4 一、畢業(yè)典禮儀式及支配：

14、(一)、參與人員：六班級全體師生、家長，全體老師。 (二)、地點(diǎn)：學(xué)校體藝中心 (三)、時(shí)間：7月3日晚上18：30 (四)、主持人：王某某 (五)、流程支配： 1、會(huì)場背景： 主題：回首、收獲、感恩、起航華泰學(xué)校六班級畢業(yè)典禮 會(huì)場布置： (1)、整體氛圍布置(主要負(fù)責(zé)老師：周某某) (2)、音響系統(tǒng)，投影儀滾動(dòng)播出每位同學(xué)的真情告辭(送給母校、老師或同學(xué)的一句話);(主要負(fù)責(zé)老師：應(yīng)挺云、吳昊) (3)、桌椅擺放，燈光設(shè)置，購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品等(主要負(fù)責(zé)老師：吳某某) 2、入場儀式：六班級全體師生入場。 3、介紹參與畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開頭。 4、校長致辭; 5、觀看畢業(yè)生匯

15、報(bào)演出： (1)、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等) 601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負(fù)責(zé)老師：林某某) 602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)老師：郁某某) 603班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負(fù)責(zé)老師：陳某某) 低班級代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)老師：葉某某、殷某某) (2)、畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位，穿插于節(jié)目中); (3)、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中); (4)、真情告辭(詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請同學(xué)告辭)，并向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負(fù)責(zé)老師：陳雅君) (5)、表彰優(yōu)秀

16、畢業(yè)生 (6)全體師生共唱校歌。(主要負(fù)責(zé)老師：丁某某) 二、階段性工作： 1、6月10召開會(huì)議確定方案 2、6月10日6月22日，每班確定匯報(bào)演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴(yán)巖斌)。評比優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告辭(每生在學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)的卡紙上寫下留給母校、老師、同學(xué)、家長的一句話) 3、6月22日6月29日，匯報(bào)演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品。 4、6月30日7月2日，彩排。會(huì)場背景布置。 5、7月3日晚，畢業(yè)典禮。 三、畢業(yè)典禮工作人員支配： 1、活動(dòng)總策劃：林某某 2、儀式活動(dòng)現(xiàn)場總控：賈某某 3、會(huì)場布置總負(fù)責(zé)(背景、桌椅、音響、燈光擺放)：吳某某

17、4、現(xiàn)場音樂制作總負(fù)責(zé)：丁某某 5、同學(xué)留念冊制作總負(fù)責(zé)：柳某某 6、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo)：王某某 7、攝影、攝像：應(yīng)某某 8、畢業(yè)生匯報(bào)演出節(jié)目：林某某 9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈(zèng)言：毛某某 時(shí)間：20_年7月13日上午8：3010：00分(8：30集中完畢)。 地點(diǎn)：大操場(各班同學(xué)帶小膠凳) 1、宣布散學(xué)典禮開頭，升旗儀式 20_學(xué)年其次學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開頭。 1)全體肅立，升國旗，奏國歌(國旗揚(yáng)起)敬禮。 2)唱國歌。 3)升校旗，唱校歌。 全體坐下。 2、李校長講話 3、六班級畢業(yè)班家長代表六4班伍灝殷家長發(fā)言。 4、畢業(yè)班同學(xué)致感言(六1楊韻琦) 5、六班級民樂隊(duì)表演步步高和花好月圓。

18、 6、詩歌朗誦同學(xué)你可曾記得六1班、楊某某同學(xué)。 7、六班級健康舞表演 8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。 9、畢業(yè)班同學(xué)合唱伴侶 10、頒獎(jiǎng)。 11、假期寄語 12、20_學(xué)年其次學(xué)期散學(xué)典禮暨六班級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎(jiǎng)。 13、退場。 關(guān)于畢業(yè)典禮主題活動(dòng)的策劃方案5 主題：放飛幻想 主題歌：最初的幻想、放心去飛 節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢暖和和感動(dòng)。 節(jié)目支配：幻想起航厚重之感大氣之歌時(shí)代韻味高遠(yuǎn)之志放飛盼望 前期預(yù)備： 1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集看法和同學(xué)節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定) 2、制定精致邀請函以確定家長參加人數(shù)，并附上“我參加我投票”的回執(zhí)單，請同學(xué)和家長評比“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。 3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前預(yù)備好講稿(六、九班級各一名)，同時(shí)邀請七班級或高一同學(xué)代表提前寫好祝愿語。 4、在其他各班級由各班主任確認(rèn)可以參加畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，學(xué)校組各班級各出一名代表參加部分環(huán)節(jié)。 5、確定同學(xué)和老師主持人，共兩男兩女，寫好