小學(xué)數(shù)學(xué) 六上 第一單元第4課時(shí)《欣賞與設(shè)計(jì)》 教案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 六上 第一單元第4課時(shí)《欣賞與設(shè)計(jì)》 教案_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 六上 第一單元第4課時(shí)《欣賞與設(shè)計(jì)》 教案_第3頁
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文檔簡介

欣賞與設(shè)計(jì)教學(xué)簡案（設(shè)計(jì):趙自紅 審核：李一鳴 王開杰）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1. 結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會(huì)圓在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計(jì)簡單的圖案。2. 在設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)中，進(jìn)一步體會(huì)圓的對(duì)稱性的特點(diǎn)。3. 感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會(huì)圓在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)手操作，創(chuàng)造性的自主設(shè)計(jì)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】圓規(guī)、ppt課件?！窘虒W(xué)過程】一、情境引入。暑假旅游，笑笑在海邊拾到一個(gè)美麗的海螺，如下圖。它是什么形狀的？怎樣用畫圓的方式畫出來呢？ 引出課題：欣賞與設(shè)計(jì)二、欣賞美。說一說，下面這些圖案是怎樣形成？出示風(fēng)車圖。學(xué)生通過觀察，發(fā)現(xiàn)可以在圓內(nèi)先畫兩條互相垂直的直徑，再以四條半徑為直徑畫四個(gè)半圓。這樣就可以形成風(fēng)車圖。組織學(xué)生交流畫太極圓的方法。觀察心形圖。在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上，介紹畫法。出示海螺圖。觀察螺旋線，它是由六段圓心不同、半徑逐漸增大的四分之一圓弧組成的。三、仿造美。想一想，這些的圖案是怎樣畫出來的？試著畫一畫。在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生用圓規(guī)自主畫出風(fēng)車圖和太極圖。 四、創(chuàng)造美。你能畫出下面的圖案嗎？再設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的圖案與同伴交流。五、鞏固練習(xí)。學(xué)生自主完成教材第8頁的練一練。六、課堂總結(jié)。在欣賞由圓形組成圖案的基礎(chǔ)上，嘗試模仿畫出來，然后發(fā)

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