2022年鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)計(jì)劃6篇

1、2022 村少年宮活動(dòng)計(jì)劃 6 篇鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)安排 6 篇人生天地之間，若白過(guò)隙，突然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后好的工作發(fā)展，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫安排吧。信任很多人會(huì)覺(jué)安排很難寫？下面是我整理的鄉(xiāng)村少年宮 活動(dòng)安排 篇，僅供考，大家一起來(lái)看看吧。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)安排 1一、指導(dǎo)思想培育學(xué)生的動(dòng)手操作力，同時(shí)也培育學(xué)生思維實(shí)力，充分展示學(xué)生的想象。開(kāi)創(chuàng)新，主動(dòng)思索的實(shí)力。通過(guò)科普學(xué)問(wèn)傳授、科技制作、科學(xué)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培育孩子愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的愛(ài)好，勇于創(chuàng)的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)看法，為孩子的成長(zhǎng)奠定良好的學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)。希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的 動(dòng)手實(shí)力會(huì)有很大的高二、成立“希望小學(xué)

2、技活動(dòng)愛(ài)好小組”組長(zhǎng)：張恒松第1 頁(yè)共19頁(yè)副組長(zhǎng)：張競(jìng)周 王成員：李超 論蘇陽(yáng)春雨鄔娟 豐楊麗娟陳守奎 三、學(xué)情分析本愛(ài)好小組成員是 1-6 學(xué)生，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收學(xué)問(wèn)的實(shí)力，動(dòng)手實(shí)力也盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容， 分層次教學(xué)，分等級(jí)求。三、活動(dòng)目標(biāo)：1讓學(xué)生感知到手制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的使學(xué)生有 劇烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲。2、形成對(duì)自己的限實(shí)力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。3學(xué)生懂得制作與活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理成自悟的習(xí)慣。4、通過(guò)動(dòng)手制作，發(fā)學(xué)生視察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化 學(xué)生的心靈。5使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立索的習(xí)慣，并通過(guò)想象力 創(chuàng)建力的培

3、 育，促進(jìn)學(xué)生特性化展。四、教學(xué)內(nèi)容：第2 頁(yè)共19頁(yè)1 、常規(guī)性科學(xué)教化動(dòng)：（1副業(yè)類：作培育、養(yǎng)殖；（2作類：標(biāo)本作、航模、船模、金木工等；（3作類：電器用、微機(jī)應(yīng)用；（4息傳播類：網(wǎng)查詢；（5保類：天文氣象的觀測(cè)；（6驗(yàn)類：（7會(huì)調(diào)查報(bào)告2、節(jié)日性科技活動(dòng)（1為科學(xué)家過(guò)日活動(dòng)；科學(xué)家科技成就調(diào)查、獨(dú)創(chuàng) 故事的宣揚(yáng)，學(xué)習(xí)科家的哪些品質(zhì)。（2用中秋、國(guó)、老師節(jié)等機(jī)會(huì)，讓學(xué)生制作簡(jiǎn)潔好用的禮物。 在活動(dòng)中們要特殊留意激勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”多想“還可以怎么做、“還可以用什么材料”等問(wèn)題，從而啟 發(fā)學(xué)生的“求異思維。五、教學(xué)方法：1、激勵(lì)式教學(xué)第3 頁(yè)共19頁(yè)2、啟發(fā)式教學(xué)六、活動(dòng)時(shí)間：每周二至周

4、五下午活課七、教學(xué)特點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣培育。2、動(dòng)手實(shí)力，手眼的協(xié)調(diào)實(shí)力的培育。3、想象力創(chuàng)建力的育。將來(lái)社會(huì)更須要的是創(chuàng)新人才，因 此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)建讓學(xué)生受益終生。4主動(dòng)思索實(shí)力的育我教學(xué)中主見(jiàn)給孩子留下的恒久是問(wèn)號(hào)，而不是句號(hào)讓學(xué)生在不斷探究中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。5、自信念的培育。工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作，更有著滿滿的劇烈的成就感。再適時(shí)加 上老師及家長(zhǎng)的激勵(lì)讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒！6專注力的培育在常生活中經(jīng)?？吹揭恍┬『⒆釉诟鶕?jù)家長(zhǎng)要求來(lái)做事情，是心不在焉。而作他感愛(ài)好的事情時(shí)，卻能聚精會(huì)神，用心致。因此，我們應(yīng)當(dāng)留意把孩子的愛(ài)好與培育專注力結(jié)合起來(lái)。用兒

5、童的新奇心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦，是指第4 頁(yè)共19頁(yè)協(xié)調(diào)一樣的同時(shí)，形對(duì)自我的限制實(shí)力。八、活動(dòng)詳細(xì)支配：1-4 周 搜集科技文化面的名人名言；5 周 確立一位科學(xué)家為自己學(xué)習(xí)的楷模；6-8 周 標(biāo)本制作、讀本自己寵愛(ài)的科普書集；9-12 周 航船模木工制作等寫篇讀書心德體會(huì)；13-16 周 微機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)查詢；制作一份科技手抄報(bào)。 希望小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮技小組 20 xx 9 月 日鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)安排 2少年宮課外美術(shù)愛(ài)好組，在于培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好、愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著主動(dòng)動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)支配制

6、定如下： 一、活動(dòng)目的：通過(guò)美術(shù)愛(ài)好小組的動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)基本學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的觀賞水平及創(chuàng)建實(shí) 力。第5 頁(yè)共19頁(yè)二、活動(dòng)要求：1、組織學(xué)生按時(shí)參活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2每周一和周三下課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)小組成員必需 準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。3美術(shù)小組成員應(yīng)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩， 不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)的事。4、每次老師布置的業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛(ài)惜美術(shù)教室內(nèi)設(shè)施和用品。三、活動(dòng)內(nèi)容：1使學(xué)生了解一些潔的美術(shù)常識(shí)學(xué)問(wèn)， (術(shù)種類、常用 工具、基本的運(yùn)用方、嘗試幾種手工制作方法2以手工制作為主以剪紙為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。 3、給學(xué)生自己創(chuàng)作品的時(shí)間

7、和空間。4、觀賞范作提高觀水平。5、進(jìn)行手工制作教，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和造型實(shí)力。 四、實(shí)行的措施：(1)美術(shù)老師要仔細(xì)責(zé)，把它看成是學(xué)校教化的組成部分，第6 頁(yè)共19頁(yè)使小組活動(dòng)開(kāi)展得生、活潑、豐富。(2)做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參與基礎(chǔ)上選各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的學(xué)生參與要選出有工作實(shí)力、成果也好的學(xué)生擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛(ài)好小組要在師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。 (3)支配好活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配一般狀況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課 余活動(dòng)的原則。(4)訂立必要制度，好思想工作要教化學(xué)生自覺(jué)遵守習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的育勤奮好動(dòng)進(jìn)取的精神進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展在學(xué)期結(jié)束

8、時(shí)，要舉全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué) 習(xí)成果。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)安排 3一、指導(dǎo)思想：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提的課程理念主見(jiàn)語(yǔ)文教學(xué)要著眼于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高 ;確把握語(yǔ)文教化的特點(diǎn)重培育學(xué)生的第7 頁(yè)共19頁(yè)文實(shí)踐實(shí)力努力構(gòu)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程學(xué)生的寫作時(shí)生相識(shí)世界、相識(shí)自，進(jìn)行創(chuàng)建性表述的過(guò)程，寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活。貼近學(xué)生實(shí)，讓其樂(lè)于表達(dá)，勤于動(dòng)筆，表達(dá)出真情 實(shí)感。二、活動(dòng)項(xiàng)目及學(xué)生況分析活動(dòng)項(xiàng)目：閱讀寫作組學(xué)生狀況分析：本小十幾名學(xué)生對(duì)閱讀寫作均有較高的愛(ài)好寫方面有較的.學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)是他們體現(xiàn)出來(lái)的不足是閱讀的廣度和深度還很大不足，寫作水平不高，語(yǔ)言表達(dá)缺乏 感染力，習(xí)作內(nèi)容缺生活化。三、活動(dòng)

9、目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，培育學(xué)生讀和寫作的愛(ài)好，提高寫作技能。在 讀寫活動(dòng)中培育學(xué)生好人格。四、工作措施1.選取多種多樣的活形式和內(nèi)容。讀書推介 質(zhì)疑問(wèn)難 想空間 寫競(jìng)賽 讀書沙龍2.讀寫活動(dòng)內(nèi)容的選考慮多角度實(shí)施。第8 頁(yè)共19頁(yè)結(jié)合教材進(jìn)行規(guī)定性容的讀寫訓(xùn)練 生依愛(ài)好愛(ài)好進(jìn)行 自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練相關(guān)專讀寫競(jìng)賽。3.采納定向閱讀和自閱讀相結(jié)合的方式。把小組閱讀活動(dòng)作為本的延長(zhǎng)。結(jié)合課本中某個(gè)單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)或某個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物，提出閱讀要求，讓學(xué)生帶著問(wèn)閱讀，然后進(jìn)行溝通探討、歸納總結(jié)。提倡學(xué)生在老師指導(dǎo)下行廣泛的自由閱讀。學(xué)生以自己的愛(ài)好愛(ài)好，多角度的、有創(chuàng)閱讀，有效拓展思維空間，

10、擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面。4.結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際考慮學(xué)生認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同時(shí) 考慮詳細(xì)的語(yǔ)文教學(xué)務(wù)進(jìn)行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo)。5.由于學(xué)生讀寫基礎(chǔ)不平衡，在活動(dòng)中實(shí)施分層閱讀和分層寫作，以激發(fā)學(xué)生加活動(dòng)的主動(dòng)性。例如閱讀方面，可實(shí)行心有靈(邊讀邊記寫出感、讀書(邊讀邊想，寫一兩評(píng))、最佳眼(摘抄等方式寫作方面可有仿寫、片段、成 等多層次的要求。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)安排 4一、基本狀況：第9 頁(yè)共19頁(yè)棋藝活動(dòng)小組共有學(xué)人。他們對(duì)下棋很感愛(ài)好，特殊是象棋愛(ài)好者特多，學(xué)主動(dòng)性很高。部分學(xué)生已駕馭了象棋的行走規(guī)則，也有一部分生還未入門，連棋盤都不了解，棋子也不會(huì)擺放。因而本期重是加強(qiáng)象棋的基本學(xué)問(wèn)、基本技能和競(jìng)賽 規(guī)則的

11、指導(dǎo)，并促其體棋技得以提高。二、活動(dòng)目的：1棋類學(xué)生初學(xué)者棋盲零起點(diǎn)傳授中國(guó)象棋的基本學(xué)問(wèn)、 基本技能和競(jìng)賽規(guī)則2、豐富學(xué)生的課余活，增加其參加社會(huì)活動(dòng)的途徑，進(jìn)一 步促進(jìn)中國(guó)象棋的推和普及。3通過(guò)教學(xué)實(shí)踐培學(xué)生獨(dú)立思索和統(tǒng)觀全局的觀念和實(shí) 力。三、活動(dòng)措施：1、培育學(xué)生學(xué)棋的好，從最基本的入手，傳授象棋等的基 本學(xué)問(wèn)與技能和規(guī)則2培育學(xué)生思維實(shí)和形勢(shì)的推斷力從“吃虧”和“得利” 起先，學(xué)會(huì)預(yù)知其后步的狀況。第10 頁(yè)共9頁(yè)3、提高學(xué)生的心理養(yǎng)，如處下風(fēng)時(shí)的驚慌感，占優(yōu)勢(shì)時(shí)的興奮感，要求他們有勝不驕，敗不餒”的鎮(zhèn)靜、冷靜、主動(dòng)進(jìn) 取的良好心態(tài)。4通過(guò)下棋提高學(xué)豐富的想象力敏銳的洞察力和獨(dú)特的

12、創(chuàng)建力。5、通過(guò)下棋使學(xué)生成遵守規(guī)則、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴(yán)格棋規(guī)，幫助他們摸子子，落子無(wú)悔，守紀(jì)律、守規(guī)則、敬重對(duì) 手的良好品質(zhì)。四、活動(dòng)程序：1、培育下棋的愛(ài)好了解基本常識(shí)。2、駕馭象棋的基本則。3、初步駕馭棋法要。4、培育對(duì)整盤棋的步思維方法。5、培育對(duì)棋勢(shì)的推實(shí)力。6、養(yǎng)成對(duì)整盤棋統(tǒng)全局的觀念。7、初步養(yǎng)成良好的理素養(yǎng)。8、提高實(shí)戰(zhàn)實(shí)力。第11 頁(yè)共9頁(yè)9、達(dá)到嫻熟，學(xué)會(huì)腦，擅長(zhǎng)應(yīng)變，不斷完善。五、活動(dòng)時(shí)間：每周二課時(shí) 40 分)。六、活動(dòng)方式：1、利用多媒體演示讓學(xué)生學(xué)習(xí)象棋等相關(guān)學(xué)問(wèn)，在下棋過(guò)程中內(nèi)容相互交換，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教，讓學(xué)生 互教互學(xué)共同進(jìn)步。2、師生對(duì)弈，現(xiàn)場(chǎng)

13、疑。3生分成 6 人一小組進(jìn)行訓(xùn)練互學(xué)習(xí)提高。4以擂臺(tái)賽的形式行組內(nèi)競(jìng)賽不斷提升學(xué)生的象棋等的 競(jìng)技水平。五、活動(dòng)內(nèi)容：1、棋盤棋子，理解本規(guī)則2、棋列常識(shí)，觀棋則3、戰(zhàn)術(shù)常識(shí)，術(shù)語(yǔ)義3、戰(zhàn)術(shù)基本運(yùn)用 ;4、名局觀賞 ;第12 頁(yè)共9頁(yè)5、練習(xí)與競(jìng)賽。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)安排 5一、指導(dǎo)思想為推動(dòng)素養(yǎng)教化向縱發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)展學(xué)生業(yè)余愛(ài)好，為引我校學(xué)生主動(dòng)參加科技活動(dòng)，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力培育，動(dòng)青少年航?；顒?dòng)的開(kāi)展，我校接著深化開(kāi)展校內(nèi)科技活動(dòng)面動(dòng)素養(yǎng)教化育學(xué)生對(duì)航模的愛(ài)好引領(lǐng)學(xué)生特性化全面展訂 20 xx 年度第一學(xué)期航天社團(tuán) 動(dòng)安排。二、總目標(biāo)幫助學(xué)生在愛(ài)好中學(xué)，學(xué)習(xí)中歡樂(lè)，歡

14、樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取，使學(xué)生對(duì)航模生深厚的愛(ài)好，獲得一些航模的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，感受一高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對(duì)學(xué)生的 學(xué)習(xí)看法、方法、價(jià)取向等問(wèn)題產(chǎn)生主動(dòng)影響。三、活動(dòng)方式社團(tuán)主要以“專題講”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開(kāi)展活動(dòng)。每 次活動(dòng)后填寫“社團(tuán)動(dòng)記錄表”備案。第13 頁(yè)共9頁(yè)四、參與學(xué)生名單見(jiàn)記錄表五、活動(dòng)時(shí)間每周四 3 4:30鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)安排 6一、指導(dǎo)思想以成立“鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)現(xiàn)內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年共享校內(nèi)外優(yōu)秀教化資源和成果，以此來(lái)培育孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素，削減城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教化的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，面

15、加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年 人的整體素養(yǎng)做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1、主任全面負(fù)責(zé)少宮的各項(xiàng)工作。2少年宮副主任負(fù)少年宮的各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的支配輔導(dǎo)及 各種演出、競(jìng)賽、平教化及后勤保障等工作。第14 頁(yè)共193輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制學(xué)習(xí)安排學(xué)的輔導(dǎo)及總結(jié)等詳細(xì)工 作，幫助學(xué)校組織各競(jìng)賽，演出等活動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容(一)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)內(nèi)容1、開(kāi)展豐富多彩的體消遣活動(dòng)，以樂(lè)促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，因地宜，廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參加的歌詠、樂(lè)器、舞、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)，球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，以及非物文化遺產(chǎn)愛(ài)護(hù)項(xiàng)目特色活

16、動(dòng)，使文體消遣活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少宮最普遍開(kāi)展、最基本的活動(dòng)形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有方去、有場(chǎng)所玩，在健康歡樂(lè)的活動(dòng)中得 到熬煉和提高。2力所能及的技培訓(xùn)活動(dòng)技促能足于師資、場(chǎng)地設(shè)施等條件開(kāi)展科技手樂(lè)書畫禮儀等項(xiàng)目提高農(nóng)村未成年人的手實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力。依據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、葦草織、剪紙、民樂(lè)等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來(lái)，讓廣闊村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、駕馭技能結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置，主動(dòng)組織各類愛(ài)好小第15 頁(yè)共9頁(yè)組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展， 為他們將來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展下良好基礎(chǔ)。3、開(kāi)展內(nèi)容鮮活的典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)

17、典這優(yōu)質(zhì)思想道德教化資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開(kāi)展典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來(lái)穿今為今用加經(jīng)典誦讀的時(shí)代感結(jié)合校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)理解經(jīng)典內(nèi)涵提高文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)協(xié)作學(xué)校德育工作，化開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，開(kāi)展 生命平安、環(huán)境愛(ài)護(hù)主題教化實(shí)踐活動(dòng)。(二)結(jié)合我校實(shí)際狀，開(kāi)展以下項(xiàng)目活動(dòng)1、體育：籃球、排、乒乓球、足球、象棋。2、美術(shù)：兒童畫、描、中國(guó)畫。3、書法：書法班。4音樂(lè)：二胡、葫絲、電鋼琴、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、古箏。 5、科技制作：信息術(shù)、標(biāo)本制作。6、文學(xué)：閱讀寫作經(jīng)典誦讀。第16 頁(yè)共9頁(yè)四、活動(dòng)時(shí)間

18、支配在校期間每周星期三五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。在假日和周末，每周星期六、日上午 8 11 為固定的少年宮動(dòng)時(shí)間。五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮動(dòng)的組織和管理方法1、機(jī)制健全，組織障堅(jiān)實(shí)有力鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、校中層干部為成員，詳細(xì)組織開(kāi)展日常工作，分工明確。少年辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機(jī)制，先后建立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度學(xué)校年宮主任工作職責(zé)類老師工作職責(zé)管理制度等一系列規(guī)章制度實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)老師選培訓(xùn)工作力提升資素養(yǎng)加大財(cái)投入改善辦學(xué)條件 為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的展打下良好的基礎(chǔ)。2、合理組織學(xué)生參，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)參與鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮少年和兒童來(lái)自西安鎮(zhèn)的學(xué)生，各輔導(dǎo)員依據(jù)學(xué)生的愛(ài)好好，將學(xué)員支配到各活動(dòng)小組，確保每位第17 頁(yè)共19學(xué)員能在少年宮活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)并教化學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律仔細(xì)開(kāi)展活動(dòng)。節(jié)假的活動(dòng)，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求 參與活動(dòng)的學(xué)員、家與學(xué)校簽訂平安合約。全校輔導(dǎo)老師根據(jù)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理制訂全學(xué)期活動(dòng)安排、支配活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、平安的開(kāi)展活動(dòng)，耐性輔導(dǎo)全面關(guān)切愛(ài)惜學(xué)員。要充分利用學(xué)生愛(ài)好愛(ài)好的心理優(yōu)