中職Photoshop CC 2018圖像處理案例教程任務(wù)10-4電子教案

1、PAGE 3 -課題名稱項(xiàng)目10-4案例10-4 批量制作工作證學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解批處理文件的概念。理解“變量”的使用方法技能目標(biāo)學(xué)會(huì)使用批處理功能制作工作證。制作使用“變量”時(shí)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)表情感目標(biāo)通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)分析教學(xué)重點(diǎn)掌握如何使用“變量”功能。教學(xué)難點(diǎn)理解變量使用方法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體機(jī)房、教學(xué)素材實(shí)施過(guò)程步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配告知（教學(xué)內(nèi)容、目的）講解本節(jié)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)等教師講解*5分鐘創(chuàng)設(shè)情景日常工作中經(jīng)常遇到批量制作工作證、學(xué)生證等情況，如果一個(gè)單位人數(shù)眾多，逐個(gè)做效率太低，有沒(méi)有一種方法能快速制作呢？教師講

2、解*5分鐘引入任務(wù)我們?cè)谏弦粋€(gè)案例中學(xué)習(xí)了“自動(dòng)”里的“批處理”，但是工作證中的照片、姓名、編號(hào)，等內(nèi)容都不一樣，遇到這樣的情況就需要用到“變量”。教師講解多媒體演示*5分鐘講授新課1、講解案例制作步驟打開(kāi)素材（2）創(chuàng)建文字圖層（3）打開(kāi)員工圖片（4）設(shè)置變量（5）設(shè)置圖層變量（6）設(shè)置其他圖層變量（7）導(dǎo)入數(shù)據(jù)組（8）應(yīng)用數(shù)據(jù)組（9）批量導(dǎo)出（10）預(yù)覽批量制作結(jié)果2、相關(guān)知識(shí)講解教師講解教師講解教師講解教師講解案例實(shí)施步驟通過(guò)教學(xué)廣播系統(tǒng)演示通過(guò)教學(xué)廣播系統(tǒng)演示回答問(wèn)題同步跟著操作5分鐘10分鐘15分鐘知識(shí)小結(jié)檢查作品完成情況，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行演示更正、總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)演示講解相互檢查5分鐘學(xué)生實(shí)訓(xùn)案例實(shí)訓(xùn)教師巡視個(gè)別指導(dǎo)，期間廣播更正講解共性問(wèn)題25分鐘評(píng)價(jià)作品廣播演示學(xué)生作品，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，與學(xué)生討論分析存在的問(wèn)題，學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)， 集體討論10分鐘歸納總結(jié)（知識(shí)點(diǎn)和能力要求）變量的概念“變量”命