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1、 第1頁第1頁教學(xué)目的 理解分式乘方運算法則，純熟地進(jìn)行分式乘方運算. 重點：純熟地進(jìn)行分式乘方運算. 難點：純熟地進(jìn)行分式乘、除、乘方混合運算. 類比有理數(shù)乘方突破難點辦法：教學(xué)重點、難點15.2.1 分式乘方第2頁第2頁（一）復(fù)習(xí)回顧（復(fù)習(xí)+問題）（二）探究歸納（類比+歸納） （三）例題設(shè)計（原1+補3）（四）配套練習(xí)（書本P15+補充）（五）歸納小結(jié)（3點+1個）（六）課后作業(yè)（書本P23-3（3）（4）)（四）教學(xué)過程六環(huán)節(jié)第3頁第3頁（一）復(fù)習(xí)回顧冪運算法則都有什么？(1) aman am+n ；(2) amanam-n；(3) (am)namn； (4) (ab)nanbn；第4頁
2、第4頁猜想：計算（二）探究、歸納第5頁第5頁分式乘方要把分子、分母分別乘方即：普通地，當(dāng)為正整數(shù)時，分式乘辦法則：第6頁第6頁分式乘方要把分子、分母分別乘方即：分式乘辦法則：（二）探究、歸納第7頁第7頁利用分式乘辦法則計算解：例1計算：第8頁第8頁2、計算3、計算：A、-3m B、3m C、-12m D、12m 4、計算：（1）;（2）;（3）= （ ）1、計算：=練習(xí)D第9頁第9頁利用分式乘辦法則計算解：例2計算：第10頁第10頁課堂練習(xí)計算：第11頁第11頁范例點擊、練習(xí)拓展例3：計算：（1） （2） =解：原式=解：原式= =小結(jié):(1)分式乘方加括 號;(2)分式本身符號也要乘方；第12頁第12頁做一做八年級 數(shù)學(xué)第十五章 分式第13頁第13頁例3.判斷下列各式是否成立，并更正. 做乘方運算要先擬定符號注意：正確利用冪運算法則（三）例題設(shè)計第14頁第14頁例4書本 ) 計算：混合運算順序：先算乘方,再算乘除第15頁第15頁例3（補充）計算：第16頁第16頁 （四）課堂練習(xí)1.書本P142第2題2.（補充）計算 第17頁第17頁3.化簡求值其中（四）課堂練習(xí)第18頁第18頁1、掌握乘方運算；2、切記冪運算法則及運算順序1.書本P146習(xí)題16.2第3(3)(4)題2.補充習(xí)題（后面） （五）歸納小結(jié)（六）
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