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文檔簡介

1、第二章 管理職責(zé)XX 醫(yī)院培訓(xùn)管理制度第一章 總則 素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平,促進(jìn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、職工培訓(xùn)工作規(guī)范化、制度 化,根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)、各級(jí)衛(wèi)計(jì)委繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育條例、文件以及 快、更新周期最短的領(lǐng)域,要按照“立足現(xiàn)在、著眼未來”開展崗位基 礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),系統(tǒng)進(jìn)行各級(jí)各類職工的教育培訓(xùn),樹立全 員終身學(xué)習(xí)理念。要將醫(yī)院的發(fā)展和全員的職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德和人文 素質(zhì)的提升要求相結(jié)合,以期建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)知識(shí)型和專業(yè)型職 新業(yè)務(wù)項(xiàng)目為原則,增強(qiáng)培訓(xùn)的時(shí)效性和針對性,保證教育培訓(xùn)服務(wù)于 臨床。最大限度的發(fā)揮內(nèi)部資源在職工教育培訓(xùn)中的作用,節(jié)約教育培 第四條 科教科是醫(yī)院的培訓(xùn)主管部門,

2、負(fù)責(zé)醫(yī)院職工培訓(xùn)工作的 第五條 科教科應(yīng)根據(jù)醫(yī)院的人力資源狀況、各專業(yè)發(fā)展以及各部 門培訓(xùn)需求制定職工教育培訓(xùn)中長期規(guī)劃,制定出醫(yī)院業(yè)務(wù)年度培訓(xùn)計(jì) 劃,建立和完善培訓(xùn)體系。所有培訓(xùn)規(guī)劃和短期計(jì)劃需經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí) 第九條 根據(jù)全院各級(jí)各類人員結(jié)合專業(yè)發(fā)展的狀況,制定相應(yīng)的 加公司相關(guān)培訓(xùn)外,院內(nèi)組織的培訓(xùn)主要以醫(yī)學(xué)“三基”為 主題,結(jié)合各專業(yè)輔以法律法規(guī)和本院基本制度。時(shí)間一般 范化培訓(xùn)。我院錄用的臨床專業(yè)的全日制本科畢業(yè)生,在與 我院簽訂了勞動(dòng)合同后,按國家要求參加住院醫(yī)師規(guī)范化考 試。錄取后,經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后,具有參加住院醫(yī)師規(guī)劃 化培訓(xùn)的資格。辦理培訓(xùn)手續(xù)前,必須簽訂合同,所有參加 ),

3、 成熟的資源,請名教授來院進(jìn)行新技術(shù)推廣、手術(shù)操作指導(dǎo)、演練等方 第四章 計(jì)劃與實(shí)施 以院內(nèi)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目為主體,結(jié)合專業(yè)發(fā)展需要外出培訓(xùn)的,安 前沿發(fā)展?fàn)顩r,報(bào)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目、科內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃和外 院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育按年度計(jì)劃執(zhí)行。教育培訓(xùn)項(xiàng)目在實(shí)施前要有具體實(shí) 第五章 經(jīng)費(fèi)管理 第六章 師資與教材第十九條 根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況,建立一支以本院兼職師資隊(duì)伍為主 繼續(xù)教育項(xiàng)目申報(bào)者必須具有副高級(jí)人員,醫(yī)院積極鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員 申報(bào)省、市兩級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目。大力鼓勵(lì)有實(shí)力的專業(yè)申報(bào)國家級(jí) 第二十二條 科教科定期對兼職教師進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)更新。對優(yōu)秀 第七章 實(shí)習(xí)代培 人員來院進(jìn)修,必須由科教科統(tǒng)一管理,各部門和科室未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅 第二十七條 科教科接收實(shí)習(xí)生后,要統(tǒng)一組織入院培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié) 第八章 服

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