高考英語語法重點(diǎn)歸納

1、【知識(shí)精講】表示某類人或東西中的個(gè)體，如：gun表示若干個(gè)個(gè)體組成的集合體，如：family表示無法分為個(gè)體的實(shí)物，如：air結(jié)尾，仍為單數(shù)的名詞(多為學(xué)科名詞)，如：The形式。如：There如：He表示一類事物的總稱的名詞，不能加-s試卷;clothes，scissors等，注意加單位名詞的用法：ali（里）,yuan（元）,.專有名詞的“數(shù)”，如：注意以下名詞為不可數(shù)名詞:change(零錢),s，也要加s，如：男孩的書包，mens復(fù)合名詞和短語的所有格在最后的詞后面加s,如果兩個(gè)名詞并列，并且分別有s，則表示分別有；只有一個(gè)s，則表示共有。rooms（兩間）room（一間）+名詞s結(jié)構(gòu)

2、表示全體中的一部分，如：a注意：當(dāng)三.個(gè)別名詞用復(fù)數(shù)作定語，sports,【知識(shí)精講】一、不定冠詞（a/an）一場大雨;用于雙重修飾結(jié)構(gòu)中：sohimit二、定冠詞(the)stars，thesun，the數(shù)詞復(fù)數(shù)式。如：in+姓氏復(fù)數(shù)：如分詞。如：the富人;失業(yè)者;+人體各部位。如：樂器名稱。如：playpiano.彈鋼琴.13.用在慣用語中。例如：（afternoon，evening）,sky（water，field，country）（of）,如：Horses(思考：如：Have(但是：She(1).人稱代詞作主語用主格，作賓語、表語用賓格，但應(yīng)注意以下Doesher.他們誤以為我是她。

3、（methan、as后用主格、賓格都可以。如：He(2).兩個(gè)以上的人稱代詞并列，其次序排列原則為：agree(3)幾個(gè)人稱代詞的特殊用法。we/you(口語)常用來泛指一般人。she二.物主代詞.形容詞性物主代詞的作用相當(dāng)于形容詞，可在句中作定語。例如：用作主語、賓語和表三.反身代詞為自己或獨(dú)立地，of四.相互代詞（eachanother）、one一般來說，each指兩者之間，one五.指示代詞（this,same）.指示代詞thisisthisthis.suchsuchsame六.疑問代詞（who,whom,which,what,whose）.疑問代詞在句中作主語、賓語、定語和表語。.wh

4、ich.注意下列疑問詞的使用與漢語的差別。PopulationDistance?many、much、other、another、some、any、noevery、no.somepaintings.(定語)music.(主語)questions.(定語)anythem.（賓語）some時(shí)，somemoney?(請求)somestudents.（賓語）.one,both,allonepeople.(主語、定語)want.(表語)bothways.(定語)here.(主語)students.(同位語)teachers.我們倆并不都是教師。all注意：all.nonenews?誰告訴你這消息的？new

5、spaper.沒有人告訴我。我在報(bào)紙上讀的。.eacheach（各個(gè)），指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或物，側(cè)重個(gè)體，在句中作主語、賓語、定語和同的結(jié)構(gòu)中，表示每隔之意.either是“兩者中任何一個(gè)”的意思，可修飾或代替單數(shù)可數(shù)名詞，neitherthem.(賓語)French.(定語)Wouldeithereither構(gòu)成連詞，意為“不是就是”或“要么要么”。Heneitherneither.otheranother.(賓語)one，ones，theones，that，those.it.one.the替代前面的單數(shù)名詞，表示特指，等于不定冠詞+名詞。其后往往帶定語；the.that等于限定詞+名詞。

6、若替代單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，相當(dāng)于.those一、it.作為人稱代詞，it.?二、it.某人該做某事了。(從句謂語用過去式，有that-從句.（從句謂語動(dòng)詞用過去完成式）that-從句.某人第幾次干某事。(從句謂語用現(xiàn)在完成時(shí))that-從句.(從句謂語用現(xiàn)在完成時(shí))since-從句.before-從句.三、it.It【說明】此句型可以有以下多變種變體：Itas四、it.基本用法足語前使用形式賓語，而將真正的賓語移至句末。其基本結(jié)構(gòu)為“動(dòng)詞+it+賓語補(bǔ)足語+.動(dòng)詞+.動(dòng)詞(if)-從句。如：when.動(dòng)詞that-從句。如：not.動(dòng)詞介詞短語+3、序數(shù)詞：表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。1、2、序數(shù)詞如

7、下：54803、注：(1)兩位以上的序數(shù)詞僅個(gè)位數(shù)部分用序數(shù)詞,其余部分仍用基數(shù)詞。如：序數(shù)詞作“幾分之幾”講時(shí),有復(fù)數(shù)形式。如：4、數(shù)詞的用法：pasteight時(shí),表示順序,加們把課文讀第三遍,好嗎？)1、冠詞分類及讀法：英語中冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種,常放在名詞的前面,用來限定名詞的意義,起泛讀法：單獨(dú)念時(shí)讀Ti:,在句子中常發(fā)Ti或者T(輔音之前)；2、不定冠詞用在輔音開頭的詞前面;(1)表示某一個(gè)人或東西,但不具體說明何人或何物。如：表示某類人或事物,以區(qū)別于其他種類。如：(一種),(半小時(shí)),3、定冠詞的用法：定冠詞拿著一朵花的男人是杰克)(樹下有個(gè)人,那個(gè)人叫羅伯特。)區(qū)將會(huì)刮

8、大風(fēng)。)歲時(shí)他開始拉小提琴)個(gè)月格林一家要去峨眉山)lookthe得一樣)4、一些不用冠詞的情況：專有名詞和(第一次使用)一些不可數(shù)名詞時(shí)前面通常不用。如：.(人類需要空氣和Monday,February18,1995.年二月十八日,星期一)家吃早飯,在校吃午飯)presentsfrom子們星期六下午踢足球)PeoplesCinema們此刻在人民電影院)1、形容詞：用來說明或修飾名詞、代詞的詞稱為形容詞。1、形容詞的句法作用：作句子中名詞的定語、句子的表語以及賓語補(bǔ)足語。2、形容詞在句子中的位置：作定語時(shí)放在名詞的前面,且音節(jié)少的詞放在音節(jié)多的詞之前。如：.(他能記住學(xué)過的所有單詞)stand

9、ingon是的,我親耳所聽)本書很有趣,你會(huì)真正獲得享受)(愚蠢的)那塊美味的蛋糕吧)(多好的天氣！)卻把書包忘記在家)的意思是：“獨(dú)自的,單獨(dú)的”,指無人陪伴,僅作表語,(作為alonebut一人獨(dú)住,但是并不感到孤獨(dú))放在名詞前；以表示“死了”,作表語或賓補(bǔ),不可以作定語；(高燒)燒消退了,但我仍然咳嗽)于找到了迷路的孩子)字典不見了,誰拿走了？)(詳情)讀laivli有三個(gè)意思：有生氣的、活潑的、快活的,(色彩)鮮艷的,頭上學(xué))(被動(dòng)句)烈地希望你能成功)(這是條活魚)(電線)1、副詞的分類：(見下表)地點(diǎn)/方位疑問/連接inside,much,作狀語：時(shí)間副詞：一般放在句首或句尾,注意

10、,一般放在句尾,(我們明天要去參觀長城)頻度副詞：一般放在動(dòng)詞之后或者助動(dòng)詞與主要?jiǎng)釉~之間,但SometimesI常在廠里吃午飯)乎不可能走得和年輕人一樣快)地點(diǎn)副詞：一般放在句尾,但以看到成千上萬的自行車朝各個(gè)方向流動(dòng))都不能相信我的耳朵)(你好！)連接副詞：用來引導(dǎo)主語從句、賓語從句和表語從句,在從句中作狀語。害怕老虎的原因)知道第二天怎樣做那事)(這就是張先生曾經(jīng)住過的地方)這么好的方法)其它副詞：“如此,這樣”,放在形容詞、副詞前；“開/關(guān)”放在動(dòng)詞之后；在你的里邊衣袋里)沒有計(jì)算機(jī),我也沒有。)(吉姆就在那邊)(盡可能地)。如：(請你一到北京就給我寫信。)注釋(山洞)洞里長達(dá)兩周。)

11、個(gè)男孩成了著名的歌唱家)還可以發(fā)覺那個(gè)市場很好。)此地”)等放在形容詞或副詞之前,(我不很喜歡糖果)注意(在將來某時(shí))用于將來時(shí)、在這兒呆些時(shí)候的。)物(可能含有形容詞作修飾語)進(jìn)行感嘆用“多少次”,用于過去時(shí)或完成時(shí),對他每隔多久洗一次臉？)表示“更”用來構(gòu)成多音節(jié)形/副園比那個(gè)漂亮多了)是我看過的最有教育意義的電影)語動(dòng)詞之前；表示程度,可以用被動(dòng)語態(tài)中,方式副詞一般放在今世界上英語說得很廣泛)后面跟形容詞或副詞,(“太.以致不”)是否定的結(jié)構(gòu),他這么強(qiáng)壯,搬得動(dòng)那個(gè)重箱子。)第二天走得再遠(yuǎn)些)注意注意ashort不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成這么長的一本書)時(shí)大部分時(shí)間都在家)者動(dòng)名詞,用主

12、動(dòng)表示被動(dòng)含義,還可以用副詞的區(qū)別：兩個(gè)詞意思相近,都表示“幾乎、將近”,大多數(shù)情況下.(幾乎沒有人懂他的話)的區(qū)別：這兩個(gè)名詞短語經(jīng)常當(dāng)作副詞使用,修飾形容詞或副詞的原級或比較級,可以互換,語氣比little(abit)請你去給我搞點(diǎn)水來)注意3、形容詞、1、分類：形容詞和副詞有原級、比較級和最高級三級。2、規(guī)則變化:(1)單音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞和副詞,在原級的后面加上b)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的,要雙寫最后一個(gè)輔音字母,后加(2)兩個(gè)音節(jié)或兩個(gè)以上的音節(jié)的,在原級前加3、不規(guī)則變化:好；(身體)好的,糟糕的,糟糕地更糟糕的,更糟糕最糟糕的,最糟糕進(jìn)一步的(地)4、形容詞和副詞的原級、比較級和最

13、高級的用法：(1)講述某人/物自身的情況時(shí),用原級?；揪湫褪牵褐髡Z(sb./sth)形容詞/副天氣看上去相當(dāng)糟)表示兩者之間沒有差別時(shí),使用句型：主語(第一個(gè)人物)形容詞/副詞原級莉莉騎車像老太太一樣慢)/表示第一個(gè)人比不上第二個(gè)人時(shí),使用句型：主語(第一個(gè)人物)謂語動(dòng)詞(否定式)形容詞/副詞原級莉騎車不像老太太那樣慢)講述兩者有差異,第一個(gè)人物超過第二個(gè)人物時(shí),用比較級?；揪湫停褐髡Z(A)+謂語動(dòng)詞+(much/a形容詞/副詞比較級講述兩者有差異,第一個(gè)人物不及第二個(gè)人物時(shí),用比較級。句型是：多音節(jié)形/副)比較級為學(xué)外語不那么重要嗎？)(3)講述某人/物是一群之中最突出的一個(gè)時(shí),用最高級

14、。句型是：主語(sb./sth)形容詞/副詞最高級4、關(guān)于比較等級的重要注釋：則后面用形容詞。如：容詞)(這輛汽車是副詞)(這輛汽車是四輛之中跑得最快的)2、“比較級+比較級”表示“越來越”。如：+比較級”表示“越就越”。如：如果有三個(gè)選項(xiàng),形/副用最高級。如：濤和韓梅誰的書最多？)heaviest,apig,a1、介詞的主要用法：介詞是一種虛詞,不能獨(dú)立使用。介詞之后一般有名詞或代詞(賓格)或相當(dāng)于名詞的其他詞類、短語或從句作它的賓語,即構(gòu)成介詞短語。有些介詞是由兩個(gè)以上的詞構(gòu)(在頂上)2、介詞的分類表：在對面,在處,低于.,來自.,在.里面,在.上面,在.外面,在.上方,方向(目標(biāo)趨向)介

15、詞：across沿著.,環(huán)繞.,etweenand從到.,by從/離.,脫離/除.,經(jīng)過/超過.,到.上面,時(shí)間介詞：about大約.,在以后,在期間,有(之久),在(某日),直到時(shí),直到時(shí),of在.開始時(shí)of在.末用/由/乘坐/被.,騎(車)/徒(步),通過(收音機(jī)/電視機(jī)),用(材料),用(手/腳/耳/眼),涉及介詞:關(guān)于.,關(guān)于/有關(guān).,其它介詞:象一樣,than與相比,和一起(比賽),at在(上班/休息/上學(xué)/家,etc.),in穿著(衣服/顏色),into在(值日),與一起,有/帶著/長3、介詞短語的句法作用：介詞短語相當(dāng)于一個(gè)形容詞或副詞,可用作狀語、定語和表語。如：4、介詞短語在

16、句子中的位置：介詞短語做狀語時(shí),如果表示時(shí)間/地點(diǎn),可以放在句首或句尾,如果表示方向/方式/伴隨/涉及/原因/目的/比較,一般放在句尾；看見一只黑頭白腿的貓了嗎？)5、重要注釋：時(shí)間短語,前面不用任何介詞。如：成這項(xiàng)工作太難了)?(你們在談?wù)撜l？)動(dòng)詞不定式作定語且該動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞,后面有介詞。最終找到了一張椅子坐。)(充滿/6、某些介詞的用法辨析：表示在一段時(shí)間里(在將來時(shí)句子中則表示在一段時(shí)間之后),表示地點(diǎn)時(shí),某個(gè)平面上或與一個(gè)面相接觸,usuallyget在這家工廠工作了)表示“使用”某種語言/文字,(我(我要表示“有關(guān)(專題/課程)”。如：across/overthe(河上有座橋)

17、過一個(gè)大門來到另一個(gè)公園)speaktotheendroadyoucanfindabig時(shí)就維持現(xiàn)狀吧！)backin什么也做不了只能等)的區(qū)別：except“除了”,表示排除掉某人物,即不包含；而besides“除了”則表示包含,即“不僅又”。如：EveryoneTom.(除了Tom,大家都去了故宮博物院)(Tomsubjects.(除了漢語之外,他還學(xué)其他許多功課)(“漢語”也是他學(xué)的功課之一)、1、動(dòng)詞的分類：含有實(shí)在的意義,表示動(dòng)作或狀態(tài),在她吃些香蕉。常吃土豆。我現(xiàn)在正看一本英文本身有一定的詞義,但不能獨(dú)立作謂雙胞胎通常看起來一本身沒有詞義,不能獨(dú)立作謂語,只能和主要?jiǎng)釉~一起構(gòu)成謂語

18、動(dòng)詞,用來本身有一定的意義,不能獨(dú)立作謂語,只能和主要?jiǎng)釉~一起構(gòu)成謂語動(dòng)詞,這些書你可以借兩個(gè)星沒有人稱和單復(fù)數(shù)的變化,有些情態(tài)我可以在這兒抽我們現(xiàn)在得走了。英語的實(shí)義動(dòng)詞又可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞后面必須跟賓語意義才完整的叫及物動(dòng)詞；本身意義完整,后面不需跟賓語的叫不及、副詞或其它詞類一起構(gòu)成固定詞組,形成短語動(dòng)詞。如：連系動(dòng)詞用來連接主語和表語,連系動(dòng)詞后面常為形容詞。有些連系動(dòng)詞來源于實(shí)義動(dòng)詞,意思也跟著變化是,作為實(shí)義動(dòng)詞時(shí),后面不能跟形容詞。注釋得”,指變?yōu)榕c原先不同的情況,通常指顏色等變化。如：(他變富了)關(guān)于助動(dòng)詞：常見的助動(dòng)詞有：用于進(jìn)行時(shí)和被動(dòng)語態(tài)的助動(dòng)詞必須同主語的人稱和

19、數(shù)一致,也就是說因主語人稱、數(shù)的不同而采用不同的形常見的情態(tài)動(dòng)詞有：注意用；用不,不可能在。)(請你替我把門關(guān)上好嗎？)should(Id)like向孩子們講述這個(gè)將會(huì)拯救他的人民的男孩的事)”完全相同,即在疑問句和否定句中,可以.(他不敢觸碰那個(gè)紅色的按鈕)2、動(dòng)詞詞形變化一覽表：(1)規(guī)則動(dòng)詞變化表：化表)F、z、tF、dV后讀iz.讀id.(2)不規(guī)則動(dòng)詞變化表：(過去分詞)3、be(“是/存在”)動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)變化：4、其它謂語動(dòng)詞(主動(dòng)語態(tài))的時(shí)態(tài)變化一覽表：動(dòng)詞用原形(單5、八種時(shí)態(tài)的具體用法：等)。如：晚上商談生意)可以表達(dá)將來,句子中可以有將來時(shí)間。如：導(dǎo))和條件狀語從句中(以

20、(鈴響了)dislike,want,(認(rèn)為)真的希望你愉快地呆在這兒)表示過去具體時(shí)刻發(fā)生的一次性動(dòng)作時(shí),時(shí)間狀語有：走進(jìn)房間時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人正和他父親談話)表示過去一段時(shí)間內(nèi)不知何時(shí)發(fā)生的一次性動(dòng)作時(shí),時(shí)間狀語有：等),年來到我們市)表示過去一個(gè)階段中經(jīng)常發(fā)生的事情時(shí),時(shí)間狀語有：fromto,for(10講故事、對過去經(jīng)歷的回憶、雙方都明白的過去事件等一般用過去時(shí),而且經(jīng)街上遇到露西)從這所中學(xué)畢業(yè)了)要一個(gè)人過了)即將要發(fā)生的事情,而“表示一個(gè)人臨時(shí)決定要做某事,可以用(化學(xué)藥劑)去取些藥品,請等我回頭)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)也可以表示將來。(見相應(yīng)時(shí)態(tài))們下周六去動(dòng)物園好嗎？)把門打開

21、好嗎？)(4)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)these等,但經(jīng)常不用。如：表示即將發(fā)生的動(dòng)作,一般指近期安排好的事情。常見的動(dòng)詞有：(我就來)表示頻繁發(fā)生或反復(fù)進(jìn)行的動(dòng)作,常與他老是向我借錢,過一些時(shí)候就忘得一干二凈)(5)過去進(jìn)行時(shí)看到小女孩的時(shí)候她正在玩玩具)用于賓語從句或時(shí)間狀語從句中,表示與主句動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行而且是延續(xù)時(shí)間較也可以表示過去一個(gè)階段頻繁發(fā)生或反復(fù)進(jìn)行的動(dòng)作,常與(6)現(xiàn)在完成時(shí)開始在過去,并且一直延續(xù)到現(xiàn)在,甚至還可能延續(xù)下去的動(dòng)作。表示發(fā)生在過去的對現(xiàn)在仍有影響的動(dòng)作時(shí),時(shí)間狀語有：表示在過去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在(可能延續(xù)下去)的動(dòng)作或狀態(tài)時(shí),時(shí)間狀語有：這家工廠開張,王叔叔一直在那兒工作)-

22、Whereissomethingabout是的,我去過那里三次。)在完成時(shí)中,一個(gè)瞬間性動(dòng)詞(一次性動(dòng)作)不能與表示一段時(shí)間的狀語連用,此注意師來的時(shí)候他們已經(jīng)打掃完了教室)構(gòu)成。在美國英語中,過去將來時(shí)的助動(dòng)詞一律用“+動(dòng)詞原形”。過去將來時(shí)常由于賓語從句中,時(shí)間狀語有：在時(shí)間狀語從句和條件狀語從句中不可以使用過去將來時(shí),而應(yīng)該使用一般過去,表示打算或主觀認(rèn)為的事情用(9)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)：現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)指一個(gè)從過去就開始一直延續(xù)到現(xiàn)在并由可能繼續(xù)下去的動(dòng)作,它具有現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)雙重特征,結(jié)構(gòu)是：“swimmingin6、被動(dòng)語態(tài)：(1)被動(dòng)語態(tài)定義：被動(dòng)語態(tài)是動(dòng)詞的一種特殊形式,用來

23、說明主語與謂語動(dòng)詞之間的動(dòng)作的執(zhí)行者(即某人做某事),便叫主動(dòng)語態(tài)；如果主語是動(dòng)作的承受者(即某事被做),便叫被動(dòng)語態(tài)。主動(dòng)與被動(dòng)的區(qū)別不是詞序的區(qū)別,而是(2)英語中被動(dòng)語態(tài)由“助動(dòng)詞+動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成注不說或者眾所周知是誰做時(shí),用被動(dòng)語態(tài),省略強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者,句尾加主語(人/物)謂語(及物動(dòng)詞)賓語(人/物)(動(dòng)作的執(zhí)行者)(各種時(shí)態(tài)形式)(動(dòng)作的承受者)主語(人/物)謂語(及物動(dòng)詞)+人(動(dòng)作的承受者)+過去分詞)(動(dòng)作的執(zhí)行者)“動(dòng)詞+間接賓語+直接賓語”改為被動(dòng)時(shí),可以用間接賓語做被動(dòng)句的主語。如：dictionary.Hewas也可以用直接賓語做被動(dòng)句的主語,但是需用一個(gè)風(fēng)箏

24、由他的父親做給了他)“動(dòng)詞+賓語+動(dòng)詞原形”改為被動(dòng)時(shí),動(dòng)詞原形前要加“動(dòng)詞+介詞”改為被動(dòng)時(shí),介詞一般在原位不動(dòng)。如：brother.Thegirls“be+過去分詞”未必表示被動(dòng)語態(tài),而可能是系表結(jié)構(gòu)。如：照/射中)7、動(dòng)詞的非謂語形式：動(dòng)詞不做謂語時(shí)的固定形式。(1)動(dòng)詞的非謂語形式包括動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞三種形式；其中分詞又包含現(xiàn)在分(2)動(dòng)詞不定式：形式：動(dòng)詞不定式基本形式由“不定式記號(hào)”。它的疑問形式是：“疑問詞+短語放在謂語后面,而在主語位置用“animalsishelpingpeople.助動(dòng)物就是幫助人)difficult(for于我們而言)學(xué)好漢語是非常的困難)動(dòng)詞不定

25、式可以作謂語動(dòng)詞(及物動(dòng)詞)的賓語。及物動(dòng)詞+不定式一般形式：+不定謂語動(dòng)詞(說明(作賓語)(想要)(同意)(寧愿)也可跟動(dòng)名詞,意義變化也可跟動(dòng)名詞,意義變化poolnear比較Pleaseremember得給我打電話.)(還沒打電話)及物動(dòng)詞+疑問詞+不定式：謂語動(dòng)詞(+wh-疑問詞+不定式賓語)說明(教某人)(商討)代替作形式賓語,而不定式現(xiàn)學(xué)騎車不很容易)動(dòng)詞不定式可以在句子中用作定語,放在名詞或代詞后面。不定式(作后置定語)在這種情況下,如果不定式動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞,則后面必須加介詞。如：請給我一張椅子坐坐)動(dòng)詞不定式可以在句子中用作狀語,有下列幾種情況：放在不及物動(dòng)詞(.(以便讓他在

26、里面玩).(子以便看得更清楚點(diǎn)兒)時(shí))(表示早起的目的)注意們停下來看看)(不定式作“停下來”的目的狀語)/開始聽老師講課)(動(dòng)名詞作賓語,表示“停止”的內(nèi)容)動(dòng)詞不定式可以在句子中用作表語,限用于連系動(dòng)詞之后。如：(人物)(邀請)(喜歡)+不定式(作賓語補(bǔ)足語)(使得)注意之后的賓補(bǔ)用不定式與現(xiàn)在分詞時(shí),含義不同,需特別注意,(參見現(xiàn)在分詞部瞬間的情況)新歌)(指整個(gè)過程)(3)動(dòng)名詞動(dòng)名詞由動(dòng)詞原形加詞尾“狀語修飾；它也有名詞的特征,在句子中可以作主語、賓語(包括介詞賓語)等。動(dòng)名詞加相關(guān)詞語(賓語或狀語等)構(gòu)成動(dòng)名詞短語。我忘了給他寫封信)(根本沒寫).(他們停下來向后看)(停下的目的是

27、向后看)(把門關(guān)上你介意嗎？)們在小學(xué)時(shí)就開始學(xué)英語了)(動(dòng)名詞短語,作主語).(動(dòng)名詞短語,分別作主語和表語)(4)分詞：包含現(xiàn)在分詞和過去分詞。(高中學(xué)習(xí)重點(diǎn))作定語：分詞作定語時(shí),一般要放在修飾的名詞之前,分詞短語作定語時(shí),則要YesterdayI所以我很生他的氣)現(xiàn)在分詞可以作下列動(dòng)詞的賓語補(bǔ)足語。(參考不定式作賓語補(bǔ)足語)謂語動(dòng)詞(感覺到)媽讓我一個(gè)星期都在工作)克正在吃一只大梨子)現(xiàn)在分詞可以作狀語,表示伴隨情況。如：過去分詞可以作表語,放在連系動(dòng)詞后面,但要注意不要與被動(dòng)語態(tài)混淆,“主(高興)(疲勞)(對感興趣)等等。例略。過去分詞可以作賓語補(bǔ)足語。如：上我讓人給我理了發(fā))(注意

28、：表示動(dòng)作由別人來做,而8、動(dòng)詞用法辨析：干嘛不去看看？)(被校長叫到名字時(shí)他好象很開心)(她有點(diǎn)怕蛇)害怕晚上一個(gè)人在家)給我講過多次她一定會(huì)來的)ofyour我爸曾經(jīng)做過一只船)in(+顏色/衣物)也是表示一個(gè)狀況,.(爹正在給湯姆穿衣)注意得穿上好衣服去參加吉姆的聚會(huì)嗎？)foreignsongs.yourselfat聚會(huì)上你玩得開心嗎？)你學(xué)英語多久了？)learnedthemusicianhimselfwas聽說音樂家本人就在城里)般跟介詞短語或從句,年后成為發(fā)達(dá)國家嗎？)間他們聽到了衣聲巨響)們查查誰把窗子打破了)注解發(fā)現(xiàn)她的女兒是個(gè)聰明的女孩)(名詞作補(bǔ)語補(bǔ)足語)的用法：兩個(gè)詞與

29、聽覺有關(guān),listeningto看,含有“注視、監(jiān)視”之義,后面常跟“(你在看什么？)(請看黑板)說格林先生今晚要來看望我們)”,是不及物動(dòng)詞,是及物動(dòng)詞,后面首先要跟人,然后再跟從句或者介詞短語等。如：有多少兄弟？我只有一個(gè)兄弟。)注解動(dòng)作,不可以和表示一段的時(shí)間狀語連用；.；carry不涉及方向；send要指“送、派遣、寄”；lift事情,后面直接跟動(dòng)詞不定式或者賓語從句,不可以跟動(dòng)名詞或作賓語補(bǔ)足語的不定天天好,這樣我們就能出去了。)rainingat多么希望此刻不在下雨！)(事實(shí)上天正在下雨，(做這件事情要花我兩天的時(shí)間)樣的房子要花多少錢？)元從他那兒買了書)面接不定式或動(dòng)名詞時(shí)區(qū)別

30、不大,但是now,到達(dá)一個(gè)的地方(國家、地區(qū)、城市)時(shí)后面如：We(你是怎樣在夜間到達(dá)那里的？)分鐘到達(dá)車站)出原材料,口語中都可以換成表達(dá)被制造的地點(diǎn),(桌子是鐵和木頭打的)多紙被折疊成了小鳥)/代詞或動(dòng)名詞,動(dòng)詞原形,表示兩個(gè)短語意思相近,表示“用于”。動(dòng)詞原形,表示“過去常?！?動(dòng)名詞,表示“習(xí)慣于.”。如：librarywhen打敗了我們)(不幸的是我們比賽輸給了三班)vegetablesinyear,butfour詞,意思是“變得,進(jìn)入某種狀態(tài)”?；蜃屛矬w落向低處,及物動(dòng)詞。如：tractorand(那個(gè)人從拖拉機(jī)上摔下來跌傷了)(千萬參加我們的比賽)movementin年代他積極參

31、加學(xué)生運(yùn)動(dòng))心臟的)們的頭頂落入水中)進(jìn)房間劃著了一根火柴)(對于執(zhí)行他的命令我有問題)里傳出一個(gè)很大的聲音他非常地吃驚)（突然傳出來的聲響）sb.of/about警告路人小心竊賊)inthe(校長高度地評價(jià)了這個(gè)男孩)不起他的名字我忘了)后面可以加不定式,也可以加名詞或動(dòng)名詞。(小男孩總是處處惹麻煩活該被打)(女孩做了好事應(yīng)該受到表揚(yáng))1、連詞的含義：連接2、連詞的分類：連詞分為并列連接詞和從屬連接詞(或者,否則),(或2、從屬連接詞用于引導(dǎo)從句,常見的從屬連接詞有：(為了),(仿佛),(因?yàn)?表示原因的語氣的因果關(guān)系,從句一般放在主句后面；另外,還可以表示“如果”,引導(dǎo)條件狀語從句,注意下

32、列情況只能用導(dǎo)從句作介詞賓語,引導(dǎo)不定式短語,引導(dǎo)讓步狀語從句,在動(dòng)詞問題）(引導(dǎo)主語從句)需要我的幫助）(引導(dǎo)賓語從句)(如果換成與上兩詞同義,可表示主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,常譯為“一邊一完了活兒就回去）(不是同時(shí)發(fā)生)street,weJapanese.（與日語相比我更喜歡英語）/1、簡單句的特點(diǎn)：簡單句通常只由一個(gè)主語(或并列主語)和一個(gè)謂語(或并列謂語)構(gòu)成。2、簡單句的種類：和祈使句四種。3、陳述句：的句子叫陳述句。它有肯定式和否定式兩種形式。2)謂語動(dòng)詞如果沒有上述詞語而是其他動(dòng)詞時(shí),須在它的前面加(昨天下午我們沒有開會(huì))not”結(jié)構(gòu)。如：ItoShanghai。a.當(dāng)b.當(dāng)陳述

33、部分的動(dòng)詞是c.當(dāng)注意陳述句(主語+謂語+其他)在口語中可以直接表示疑問,表示驚訝或明知故問。如：陳述句一般情況下應(yīng)使用正常的語序,即：主語+謂語+其他。但是有時(shí)會(huì)倒裝,詳,即在連接詞后采用“主語+謂語+其他”的順序。returnshome.4、疑問句：謂語動(dòng)詞如果沒有上述詞語而是其他動(dòng)詞時(shí),的有。）回答時(shí)所用的時(shí)態(tài)應(yīng)和問句里的時(shí)態(tài)一致。注意開頭的疑問句要小心,參見情態(tài)動(dòng)詞有關(guān)內(nèi)容。3)一般疑問句的否定結(jié)構(gòu)：be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+not+主語+-態(tài)動(dòng)詞+主語+not+-注意：這種否定結(jié)構(gòu)的疑問句的回答與漢語的習(xí)慣不同。如果回答是肯定的,就用+否定結(jié)構(gòu)”。(情況與反意問句it？?一般疑問句+-

34、？+一般疑問句+？magazineis注意從陳述句改為特殊問句時(shí),先將剔除掉劃線部分的句子改為一般問句,再將(劃線)提問部分更改為疑問詞置于句首,特別要注意助動(dòng)詞的使用！如果只對主語或主語的修飾詞提問,那么只需要將疑問部分改為疑問詞即可。(獨(dú)立用；或跟不可數(shù)名詞),(多遠(yuǎn)),(你為什么不轉(zhuǎn)請呢？)疑問詞如果是介詞的賓語,(他老了不是嗎？)(那個(gè)男人走開了不是嗎？)無論哪種形式的反意問句,回答時(shí)要遵循：“Yes,+肯定式”或者“No,+否定式”(是的,他走了。)/(不,他沒有走。)(不是呀,他去的。)(是呀,他不去。)1.祈使句。祈使句后一般加上2.反意疑問句的陳述部分含有由It3.反意疑問句的

35、陳述部分帶有seldom，SheHehe?（不用4.反意疑問句的陳述部分為5.反意疑問句的陳述部分為6.反意疑問句的陳述部分為7.反意疑問句的陳述部分為非第一人稱主語+8.反意疑問句的陳述部分為主語+said(動(dòng)詞和主語保持一致。如：TheyKate9.陳述部分的主語為不定代詞10.陳述部分的主語為不定代詞everybody(everyone)，no,一致。如：SomeoneYoube+there(here)?形式。如：+原形動(dòng)詞表示建議時(shí)，問句部分用+主語時(shí)，問句部分用he?）2)選擇疑問句的結(jié)構(gòu)與特殊疑問句相同,即要具體回答,不可以用你要哪一樣咖啡還是茶？-請來茶吧。)哪樣？-當(dāng)然是跳舞啦

36、！)5、祈使句：祈使句用來表示請求、命令等。它的主語(住嘴！)注意肯定祈使句前可以用助動(dòng)詞來加強(qiáng)語氣。如：(請千萬幫幫我。)6、感嘆句：感嘆句用來表示喜怒哀樂等強(qiáng)烈感情。句末常用“！”陳述句結(jié)構(gòu)(主謂語),用來強(qiáng)調(diào)句子中的形容詞、副詞或動(dòng)詞。(這老人走路真小心！)有時(shí),陳述句、祈使句、疑問句、一個(gè)詞或詞組,也帶有一定的感情色彩,也可以成為(漂亮一擊！)(1)由名詞、代詞(人稱代詞用主格)、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞等充當(dāng),說明動(dòng)作是“誰”painterpainted(畫家畫了一幅漂亮的畫。)(耳聽為虛眼見為comfortableto(吃得太多對你的身體(3)口語中常見主語或“主-系”省略：(那)沒有什

37、么。)(那)沒有關(guān)系。)(我)謝謝你。)(4)反意問句的附加問句,主語必須是代詞：worried,doesnt個(gè)人看上去很著急不是嗎？)虎是危險(xiǎn)的動(dòng)物不是嗎？)keyboardsclean,(你去給我弄一杯水來。)(6)主語一般在句首,但在問句中會(huì)處于第二位和句尾；倒裝句及計(jì)算機(jī)生產(chǎn)于這家工廠。)(他們在哪兒？)男孩喜歡呆在家里嗎？)(7)主語與謂語必須保持單、復(fù)數(shù)的一致,(中華民族是一個(gè)勤勞勇(8)主語可以由從句充當(dāng),詳見“”、“及物動(dòng)詞+賓語”或“系動(dòng)詞+表語”等構(gòu)成,說明主語所表示的人物“干什么”或“怎么樣”。如：塊烤餡餅已經(jīng)變壞。)(2)謂語動(dòng)詞必須反映出人稱、單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)聲音但是只能

38、這樣。)頁的小說。)(3)謂語動(dòng)詞切忌用“行為動(dòng)詞原形動(dòng)詞”、“be原形動(dòng)詞”。情態(tài)動(dòng)詞+原形動(dòng)詞。如：+原形動(dòng)詞。如：+現(xiàn)在分詞或者過去分詞。如：算做什么？）-表示一般將來時(shí)/（自從20世紀(jì)70年代大批樹木被砍伐。）+原形動(dòng)詞。如：根本。）/等獨(dú)立作謂語,必須在此之前加連系動(dòng)詞。謂語部分第一個(gè)動(dòng)詞的形式(是)動(dòng)詞；(單一);(是)動(dòng)詞；(單一);(單三)(單一);(單一、單二);原形動(dòng)詞(單一、單二);對于我們大家是必不可少的。)(6)一般問句和反意問句的回答不使用行為動(dòng)詞,應(yīng)該使用“是”動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、助OlympicGames詞和名詞充當(dāng)兩個(gè)賓語)(不定式作賓語)(他們?nèi)绱讼矏劭醋闱蛞灾?/p>

39、于常常忘記了他們的功課。)(從句作賓語)沒有賓語,如果涉及到事物,則必須在不你能聽到什么令人興奮的消息嗎？)賓語一般放在及物動(dòng)詞或介詞的后面,但是在疑問句中,如果賓語是疑問詞,則賓語(4)“動(dòng)詞+副詞+賓語”結(jié)構(gòu)中,如果賓語是代詞,則代詞必須放在“動(dòng)”“副”之間。(請把鞋子收起來。)動(dòng)詞+間接賓語(人)+直接賓語(物)。如：動(dòng)詞+直接賓語+介詞+間接賓語。注意,一般情況介詞用(我發(fā)覺這個(gè)工作相當(dāng)難做。)賓語可以由從句充當(dāng),詳見4、表語：今天不想吃任何東西因?yàn)樗昧酥馗忻啊?表語只能放在連系動(dòng)詞(如：代詞做表語一般用主格,口語中常用賓。如：舟無所事事感興趣。)thinkingso.表語也可以由從

40、句充當(dāng),詳見“5、定語：修飾名詞或代詞的成分,常由形容詞、名詞(含所有格)、代詞(物主、指示、疑問、這是我一輩子難忘的日子。)單詞做定語時(shí)一般放在被修飾的名詞前面,而且有一定的次序：年齡/形狀/質(zhì)地/目的/名詞(中心大小/溫度詞)就一直呆在那兒。)形容詞修飾復(fù)合不定代詞時(shí),往往后置。如：(他記得所有不尋常的事情。)定語還可以用從句充當(dāng),詳見6、狀語：說明動(dòng)作“何時(shí)”、“何地”、“如何”發(fā)生,或者說明形容詞或副詞的程度,一副詞作狀語位置較為靈活,詳見六2“”；介詞短語作狀語,位置基本固定,詳見七4“狀語,一般表示目的、結(jié)果,詳見八7“(他昨夜刻從房間里出來,然后消失在黑暗之中。)狀語還可以用從句

41、來充當(dāng),有時(shí)間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、目的注意：由于狀語屬于修飾性的成分,常歸入謂語,因此不作為句子的主要成分。7、賓語補(bǔ)足語：補(bǔ)充說明賓語的動(dòng)作、狀態(tài)的成分為賓語補(bǔ)足語,常由名詞、形容詞、動(dòng)詞非謂語跟你說,讓他進(jìn)來！)/(請把它收起來。)1、基本句型的詞序：2、劃分符號(hào)(沒有統(tǒng)一規(guī)定,僅供參考)：主謂句型：SV主語：定語：3、例句：主系表句型：SV4、英語詞類與句子成分關(guān)系圖狀語*1、“”表示某種詞類可以充當(dāng)某個(gè)成分,“”表示某種詞類經(jīng)常充”表示該成分可以由從句充當(dāng),如主語從句、賓語從句、狀語從句等。1、基本概念：連接詞連在一起；但有時(shí)不用連接詞,只在兩個(gè)簡單句之間用一逗號(hào)或分號(hào)。2、常見的并列句：句的時(shí)態(tài)往往保持一致關(guān)系,若第一個(gè)分句是