風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文

1、風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文1風(fēng)箏，脫了線，雖然會飛得很高，但卻容易掉落，有了線的牽引才能更踏實的飛翔。題記大大小小無數(shù)次考試在初三已成為家常便飯，每一次考試都是一次轉(zhuǎn)折。在我的記憶中，印象最深刻的是第一次初三考試.鈴.”又是了解的音樂聲，今天是月考。當(dāng)散發(fā)著油墨香氣的試卷化落到我手中時，我的心中既興奮又帶一絲緊張。題目不是太難，我的心中充滿了自信，甚至在之后走路的步伐都有些輕盈?？僧?dāng)試卷再一次“滑落”在我手中時，我的臉上只有一種表情驚訝。我一直以為我的數(shù)學(xué)還不錯，但這次我徹底明白了。紅色的數(shù)字反復(fù)呈現(xiàn)在眼前-85.我該如何形容它呢?也許，似乎還不錯，但這可是我引以為傲的數(shù)學(xué)。這一天，我都

2、像一個被雨水澆過的雞，之前還驕傲地仰頭“喔喔”，現(xiàn)在卻失落的抬不起頭?；氐郊抑?，爸爸一眼看出了我的端倪。我結(jié)結(jié)巴巴的把所有經(jīng)歷說了一遍。爸爸突然沉默了，他的臉上寫滿了失望。我回到房間里，小聲啼哭，噙在口中的眼淚是苦的 。我再一次面對試卷，看著那紅色的數(shù)字，他還是那刺眼，也許，我應(yīng)該思考一下了。不管是什么考試，只要我取得一點點成績，就會驕傲，從來不會反思：我哪里做錯了。經(jīng)過這次以后，我變得沉默了很多，每天更加努力地學(xué)習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，在下一次考試中，我取得了較大的進步。時間又繼續(xù)運轉(zhuǎn)，我從記憶中回過神來。挫折，從來不是終點，成功，也不是終點。生活中，也許有很多挫折，但我們不能從此一蹶不振

3、，甚至放棄。挫折，就像一根無形中的線，緊緊的拉住我這只風(fēng)箏，沒有了這根線，即使我飛得再高，也會瞬間摔落。這根線緊緊拉住我這只小風(fēng)箏，讓我在天空中自由的翱翔。風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文2風(fēng)箏與線，似乎是必然在一起的一個整體。我是個很沒有自制力的孩子，如果沒人看著我，我寫作業(yè)時鐵定走神；如果沒人叫我，早晨三遍鬧鐘也是枉然；如果沒人催促，假期作業(yè)一定拖到最后。為此，媽媽不知沖我發(fā)過多少次火，我自身也很慚愧，但又總覺得如果真沒有他們，我自身照樣能管好自身，就像那個很經(jīng)典的比喻，風(fēng)箏必須用線掛住，即使知道沒有了線自身會失去方向，風(fēng)箏仍然想把線掙開。幾天前，媽媽要出差，看得出來，她很擔(dān)心。她在擔(dān)心什么？就算我不知道

4、，從她三番五次的叮囑也能聽出，“我沒法管你，你自身就要管好你自身，什么事情都要有計劃，不能一拖再拖。”這些我當(dāng)然知道。不過，知道與做到是兩回事。爸爸幾乎只負(fù)責(zé)我的飲食，當(dāng)他斗地主的時侯，時間和其余的一切似乎都不重要了。其實，若是不論時間，我的作業(yè)還是能完成。只是效率上似乎確實有點問題，沒了線的風(fēng)箏，軌跡開始略顯凌亂。周末，媽媽就要回來了，我有些慌了，自身的作業(yè)幾乎沒動，急匆匆地處理自身的爛攤子，有些后悔沒早點用功，但想起我“不務(wù)正業(yè)”時的怡然自得，又覺得即使時間倒流，還是一樣的結(jié)果。媽媽終于回來了，我的作業(yè)也終于寫完了，她進屋后看了眼坐在書桌前的我，便在我緊張地注視下一語不發(fā)地走開了。我松了一

5、口氣，慶幸她并沒發(fā)怒，也為風(fēng)箏重新系上線感到輕松，于是我回過頭，繼續(xù)處理面前的書山題海。十點鐘，作業(yè)補完，并不早，我覺得也不是特別晚，媽媽坐在沙發(fā)上看了看身旁的我，“知道說多了你煩，我不說你。不過你要知道，以后你的大半人生都將在這幾天的條件下度過，媽媽不可能跟你一輩子，能照顧你的只有你自身?！蔽矣窒肫鹆孙L(fēng)箏，也許風(fēng)箏和線是必然相連又終將分開的個體，看上去彼此不可或缺，但再堅韌的線也有斷開的一天，這時失了束縛的風(fēng)箏會怎樣呢？不知道，也許會一直悠悠飄飛，也許會上下跌宕翻轉(zhuǎn)，也可能會搭上一架飛機，直沖云宵。但我相信，它大多數(shù)會接觸大地，靜默地化作泥土。而這一切要聽風(fēng)的安排，要看箏的材質(zhì)以及它的形狀。

6、我想，我與父母也是這樣的吧。風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文3斷了線的風(fēng)箏獲得的是自由，而沒了風(fēng)箏的線獲得的卻是孤寂，不是嗎？題記刺眼的畫面，在指尖不停地回旋著，那了解的感覺，匯集成文字，呈現(xiàn)在筆墨間。我想把你比作風(fēng)箏，那我便是羈絆著你的線吧。開始的開始，我們彼此間是那樣的依賴著彼此，從不會覺得膩而不愛，我們曾信誓旦旦地定下三年之約，但終究還是未曾料想到，三年未滿，卻已滄海滄田。走在校園中，秋風(fēng)瑟瑟，夾雜著些許涼意，卷落了幾片枯黃的樹葉?；蛟S是應(yīng)著換季的原因吧，總有一股莫名的感傷：葉落了，人是否也已離開？我閉上了雙眸，任回憶沖擊，在腦海里勾畫你的輪廓，明明那樣的清晰，那樣的了解，轉(zhuǎn)身卻已煙消云散。要怎么做才不

7、會被你的一言一行牽扯？要怎么做才能忘記關(guān)于你的記憶？要怎么才能做到真正的路人？你說你想要離開，不想被束縛。我沒作聲，回以微笑，悄悄的剪斷了與你相連的線，目送你飛上藍天。在午后獨自享受孤單的奏鳴曲，聽落葉的涰哭聲離開了風(fēng)箏的我，明明一再地勸誡自身不再思念舊日時光；可誰知道想念是一劑毒藥，會成癮。終究到底還是放不下，還是會習(xí)慣性地在校園里搜尋你的身影；還是會去關(guān)注你微博的動態(tài)；當(dāng)聽到別人叫你名字的時候，還是會反射性的轉(zhuǎn)身現(xiàn)在，想你啊，已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，正一步一步的腐蝕著我的心肺。想念你無關(guān)乎友情愛情，它只是為了紀(jì)念我們許下的諾言，還有未實現(xiàn)的委屈罷了！其實你和我，誰都沒有必要道歉，就像是風(fēng)箏和

8、線，風(fēng)箏想要自由并沒有錯；而線成全了風(fēng)箏想要自由的愿望，將孤寂留給自身亦無錯。只不過是一個日益生倦，而另一個卻是依賴加倍罷了。如果把你比作風(fēng)箏，那我便是那羈絆著你的線吧；如果你要自由，我便放你離開，將孤單留給自身；如果你要陪伴，我便不離不棄。最后的最后，我愿變成天使守護你。這便是風(fēng)箏與線的寓意，你們懂了嗎？風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文4小時候，我喜歡放風(fēng)箏，但經(jīng)常把線玩斷。曾經(jīng)我就做了一個關(guān)于風(fēng)箏與線的夢。夢中，我在放風(fēng)箏，突然，所有的聲音都沒了，仿佛我眨眼間從一個地方到了另一個地方，只聽見有著細(xì)小的聲音在爭吵，我便靜下來了，仔細(xì)地聽著這個聲音，生怕漏掉一句就回不去了。一個聲音傳來：我要飛得更高，我要在這

9、片天地中自由的翱翔，你是我最親的人，為什么要束博我，難道你要永遠把我困在這片狹小的空間，讓我沒有一點自由嗎？你就那狠心嗎？“不、不”另一個不同的聲音急促的回答道：“我并不是要束博你，但你不能離開這個空間，你離開這里，你將無法生存并且這個空間并不小，足夠你玩了，總之，你不能離開這兒?！绷硪粋€聲音決然道，起初的聲音響起“哼，你就是束博我，不想讓我去見識外邊的.世界，害怕我在外面我的高興就不回來陪你了，反正你就是沒能力出去，羨慕我?！蹦莻€聲音又響起：“我并不羨慕你，是外面的世界很危險，你無法獨自生活?！薄罢l說的，我一個會更好，只是因為你的束博，我從沒漏出過真本事，你還是太小看我了”第一個聲音自負(fù)道，

10、它不等另一個聲音說出來，就立馬斬開它的束博，遠走高飛了，走時不忘看它，那決然與不舍的心情的、都寫在連上，另一個聲音在哭泣，我仔細(xì)地聽著，終于找到聲音的源頭，竟是我手上的繩子，這是才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏不見了，我過去安慰繩子，憤憤的說道：“這并不是你的錯，都是那個不領(lǐng)情的風(fēng)箏，竟沒發(fā)現(xiàn)你的良苦用心。”繩子自責(zé)道：“這都是我的錯，我不應(yīng)該將它束博的那緊，讓它的自由一點也沒有，都是我管的太緊了。”繩子又自責(zé)的哭了起來，我說：“當(dāng)務(wù)之急是快點找到它，否則它就危險了，繩子擦干了眼淚，與我一起去找它，找了好長時間，終于在一顆樹上找到了它，還好沒遇見什么大危險，只是臟了些，我將它洗了一邊遍，它們互相道歉，又做回了好朋友

11、。在乎你的人很多，他們都在你身旁，只不過你從未注意過，更不知他們有時的焦慮。風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文5“媽媽，看！鳳凰在空中回旋！”稚嫩的聲音從女孩口中傳出，母親慈祥的看了看她，說：“不！孩子，那只是風(fēng)箏”題記時光一去不復(fù)返，幼小的身影隨著歲月的長河消失在茫茫人海中?，F(xiàn)在的她是一位知名公司的企業(yè)老總，有了自身的家，自身的孩子，成就了一番轟轟烈烈的事業(yè)可是，當(dāng)她駐足，回頭觀看，從玻璃壁中仿佛看到了童年時代的自身冰雪融化， 萬物復(fù)蘇，春意剛剛來臨，蔚藍的天空中多了幾位“訪客”?！皨寢?，它會飛哪！”幼小的身影在草坪上奔跑?！昂呛?，是線?！蹦赣H說?！安?，那只是一只會飛的風(fēng)箏?！焙⒆泳髲姷幕卮稹！芭叮磕悄闶种心?/p>

12、著的是什么？”母親反問道。孩子突然停住了腳步，用沉重的語氣回答媽媽：“是線，只要有線，風(fēng)箏就不會自由自在的在空中飛翔了，對嗎？”母親在孩子稚嫩的臉蛋上吻了一下，并沒有做出回答。可孩子急了，她拿出剪刀，“那我寧愿讓風(fēng)箏自由！”“咔嚓”一聲，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄去。母親并沒有把她怎么樣，只是將她抱起，在她耳旁說了一句：“我想你很善良，但媽媽覺得你的選擇是錯誤的。”其實早已在那時，對自由的渴望是那孩子最大的愿望，她多想像斷了線的風(fēng)箏一樣，她多想像空中自由翱翔的小鳥一樣，她多想像成年人一樣，因為他們都擁有自由，擁有無限的自由，而自身卻只能做自由的向往者線終究有一天會斷，可得到自由的風(fēng)箏真的會快樂嗎？她時常在心

13、中這樣問自身。如今，她已成家立業(yè)，居住在外，脫離了父母的束縛。如果沒有線，風(fēng)箏怎能起飛？如果沒有線，風(fēng)箏哪能找到回家的路？線斷了，風(fēng)箏走了，她得到的也是無限的自由，可她真的快樂嗎？不，她不快樂，她想要的只是“線”的陪伴人不都是這樣嗎？待到失去后才會懂得珍惜，可那時早已為時已晚風(fēng)箏飄走了，她不再是自由的向往者。她快樂嗎？不，她并不快樂，因為她失去了“線”的陪伴風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文6每個人都有放風(fēng)箏或看到別人放風(fēng)箏的經(jīng)歷。在陶醉于其中的樂趣時不妨設(shè)想：翱翔的風(fēng)箏如果沒有線的牽引，他會飄向何方？也許會停在一顆大樹上駐足廣袤的田野；也許會在“五線譜”上跳躍，扮演多彩的音符；也許會在暴風(fēng)雨之夜尋求刺激，與雷

14、電交鋒，做一只奮斗的夜鶯。但再想想，駐足大樹的結(jié)果 會被人遺忘，或當(dāng)做柴薪亡與灶臺；作為音符的結(jié)果會使被生生扯下，當(dāng)做廢紙；與雷電交鋒的更是尸骨無存?？傊?，難逃悲劇的命運。生活中，有不少事物都是我們的“繩”，例如老師的諄諄教誨，父母恨鐵不成鋼的嘟噥，自身的各種壓力等等?？v觀華夏千年，成大事者，必有繩縛之。漢高祖劉邦可謂是一個不折不扣的例子。當(dāng)年劉邦攻入咸陽時，縱使與百姓約法三章，但在強大的誘惑面前還是沒有克制住自身的欲望，幾乎在其即將墮落之時，張良一席話語如警鐘一般敲醒了他欲睡的靈魂：“您是要打天下，還是要做享樂主義者？難道今日建國，明日亡國么？”在這里，張良的話不溫不火，可謂是一舉兩得，既使

15、漢高祖迷途知返，又明哲保身。唐太宗在我們眼里可謂是一個虛心納諫的好皇帝，說魏征是他的一面鏡子，也可以說是繩。其實，唐太宗有時是很討厭魏征的，他經(jīng)常被魏征直言冒犯，尤其在眾多大臣面前，難免有失體面。因此，魏征是一個不討皇帝喜歡卻又讓皇帝無言以對的準(zhǔn)繩。再看現(xiàn)在，罪犯之因此犯了法，是因為他們不能堅持內(nèi)心道德法律的準(zhǔn)繩，最終必是身敗名裂，如果沒有了繩的風(fēng)箏，正值風(fēng)華正茂的我們總是在抱怨束縛太多，自由太少。仿佛被繩纏住了一般。有些人經(jīng)不住束縛，因此有了不軌少年這個稱號。因此，總想超越準(zhǔn)繩的人注定在生活中迷失了方向，迷失了自我，也必定重蹈那只沒有線的風(fēng)箏的覆轍。毫無疑問，線對風(fēng)箏起到了至關(guān)重要的作用，值

16、得注意的是，線太長太短太粗太細(xì)都會影響風(fēng)箏的飛翔。讓我們利用好自身的繩，做一個有方向的風(fēng)箏，去飛向理想和成功的天堂。風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文7從前有一只風(fēng)箏，它十分漂亮。即使它沒有升空，大家看見它都稱贊它漂亮，飛到天上就更引人注目了。人們越是稱贊風(fēng)箏，風(fēng)箏的主人就越喜歡風(fēng)箏。越來越多的人喜歡風(fēng)箏那絢麗多彩的花紋，但所有人都忽略了使風(fēng)箏飛起的線。風(fēng)箏每天受人稱贊，越來越瞧不起那微不足道的線。有一天，它終于對線開口了：“又臟又亂的線啊，你最好離我遠點，這樣我就比以前更完美了！聽見沒有，給我走開點！”線聽了風(fēng)箏的話，傷心極了，它趁風(fēng)箏晚上睡覺時，偷偷的溜走了。它走后，被一位老太太撿到了，老太太高興的摸著線，

17、說：“多好的線啊！”風(fēng)箏一醒來，發(fā)現(xiàn)線不見了，高興極了，心想：這下沒有了線這個丑東西，我變得更漂亮了，主人一定更喜歡我了！這時，小主人和他的小伙伴來取風(fēng)箏：他們約好今天去放風(fēng)箏?？墒?，主人并沒有變得高興，反而到處翻翻找找，自言自語：“現(xiàn)在哪里？”好一會，他徹底崩潰了，不一會就哭了，撲到他爸爸媽媽的懷里，大哭起來說：“爸爸媽媽，風(fēng)箏的線不見了，風(fēng)箏飛不起來了！”風(fēng)箏很奇怪，說：“不就是線沒了嗎？小主人應(yīng)該感到高興??！”只見爸爸媽媽異口同聲地說：“沒事，把這個丟了吧，我們再去買一個！”小主人馬上破涕為笑，毫不留情的把風(fēng)箏丟到了垃圾桶內(nèi)。風(fēng)箏靜靜的躺在垃圾桶中，被各種各樣的垃圾欺負(fù)著，慢慢變得臟、臭

18、。風(fēng)箏這時明白它和線是一個不能分開的集體，可現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，線已經(jīng)離開了它。很多時候，我們就像風(fēng)箏，總是去排斥集體中弱小的一部分。但我們卻忘記了，一個集體就應(yīng)該團結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進步。一個集體不可以失去任何一個人，這樣就不是一個集體了。每個人在集體中都起了非常大的作用，雖然他們看似卑微。風(fēng)箏沒有了線，再好再漂亮，都永遠飛不起來。風(fēng)箏怎么能和線去比較呢？風(fēng)箏正是被線襯托，才得以飛翔；而線默默放飛風(fēng)箏。他們?yōu)槭裁淳筒荒芤恢边@樣團結(jié)協(xié)作呢？風(fēng)箏和線各有所長，又各有所短，兩者之間應(yīng)該取其長、補其短?？墒秋L(fēng)箏非要打破這種美好的局面。從前有一只風(fēng)箏，它被遺忘在一個又臟又丑的垃圾桶里，而它的身后

19、，卻沒有那所謂的又臟又亂的線。風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文8我仰望著天空，曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空自由飛翔，感受天空的氣息。我贊嘆著大地，撫摸草翠綠的嫩葉，曾經(jīng)幻想著向他們一樣，自由的在風(fēng)中搖動。但它們終究會回到屬于他們“落腳”的地方。風(fēng)吹打著落葉，雨滋潤著小草。這就相當(dāng)于風(fēng)箏與線，只要線不斷，風(fēng)箏就會飛。我，一名初二的學(xué)生，不知腦子里有多少美妙的憧憬，多少次幻想著掙脫束縛自身的線，自由自在的在天空中翱翔。事實證明，只要線不斷，你就只能跟著線，線有多長，你就得飛多遠。像我一樣想在天空中翱翔，媽媽，爸爸卻不我們胡作非為，立刻放短了線，收了回來。記得剛上初中的時候，心里沾沾自喜，奔跑在操場上，像脫了韁的野馬

20、，像斷了線的風(fēng)箏，無拘無束。現(xiàn)實總是殘酷的，在學(xué)校前一周，一天過去了，兩天過去了在宿舍的床上，閉著眼睛，突然感覺到自身累了，乏了，有點想家了。漸漸地，我開始懷念媽媽的嘮叨；懷念他在我身后說再穿一件衣服，懷念爸爸在讓我學(xué)會習(xí)，看會兒書懷念他在我考不好給予我的批評。是他們，給了我全部。風(fēng)箏需要線，我也真的需要他們，如果沒有了他們的操心，我又怎么會平安的長這麼大，如果沒有媽媽的的嘮叨，我又怎么會緩和一下多病的身體如果沒有爸爸的嚴(yán)厲，我又怎么會取得優(yōu)異的成績因為有了他，因為有了她，因此我才有了一切，是他們給了我一個家，全部。我不能沒有他們，就像風(fēng)箏不能沒有線。多少風(fēng)箏都努力掙脫線的牽引，都想在天空中自

21、由翱翔，在線的不斷收放下越來越遠，越來越高，但線的長度總是有限的，于是風(fēng)箏拼命去掙脫線的束縛，掙脫以后，才發(fā)現(xiàn)，抓不住線的風(fēng)箏，不但不會飛的更高了，反而重重的跌落在地。如果風(fēng)箏斷了線，還能飛多久？又將流落至何方？是否體會到有線的好處？風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文9綠草地上，那是一個朝著希望的地方，在那一道泛藍的水平線上，風(fēng)箏牽著長長的細(xì)線，和睦地尋找升起點，那是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，擁有著一雙美麗的翅膀，在那遙遠的天際，擺動著舞姿。風(fēng)的追溯，蔚藍的天空，綠茵茵的草地使它悄悄進入了我的夢鄉(xiāng)，進入了我的世界。夢鄉(xiāng)里風(fēng)箏告訴我，我要像它一樣擁有美麗的翅膀，像它一樣在天空中翱翔。線告訴我，我要像它一樣緊緊握住風(fēng)箏，

22、像它一樣在風(fēng)中纏綿，尋找自由地方向，領(lǐng)悟新的風(fēng)光。世界里。希望告訴我，我要像它一樣擁有遠大的理想，像它一樣堅強勇敢。生活告訴我，我要像它一樣擁有理想的力量，像它一樣創(chuàng)造夢想，讓希望與夢想共存，理想與力量并肩起航。我愿化作風(fēng)箏，去尋找最美麗的向往，長長的絲線，牽引著希望。我要緊緊抓住那根線，因為風(fēng)箏如同夢想，一旦夢想破滅，生命就像斷了線的風(fēng)箏，再也不能飛翔；我要緊緊抓住那根線，因為風(fēng)箏如同希望，一旦希望破滅，生命就像失去翅膀的風(fēng)箏，再也沒有方向。給自身畫上一雙翱翔的翅膀，去尋找腦海里曾經(jīng)出現(xiàn)過的理想，經(jīng)典著作追風(fēng)箏的人中有這樣的經(jīng)典語句：“每個人的命運都像風(fēng)箏一樣，它往更高更遠的天空中飛翔，但卻

23、同樣受到那細(xì)細(xì)絲線的牽引而無法擺脫，也正因為有這根線的牽引，它才不至于消失在天際或墜落塵埃，而是在天空中劃出優(yōu)美的人生軌跡，當(dāng)這根線被割斷，就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠方的風(fēng)箏，這樣才能獲得內(nèi)心的安寧。”曾經(jīng)奔跑的腳步停駐在迷霧里，就像風(fēng)箏飛翔的翅膀跌落在某個角落，像斷了線，尋找不到原來的出發(fā)點，也看不到行走的落腳點，風(fēng)的追溯，便是心靈的感悟，蔚藍的天空，便是對未來的向往。綠茵茵的草地，便是希望的寶藏。曾經(jīng)追逐過的風(fēng)箏，曾經(jīng)向它掙脫束縛的那只風(fēng)箏，依舊在我腦海中飛翔，是它教我擁有理想的力量，擁有了這股力量，我依舊能看到空中風(fēng)箏與線的優(yōu)美舞姿，為人生圈出一個完美的句號！風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文10風(fēng)箏在

24、天上快樂地飛著，越飛越高，越飛越遠，在它的高飛路上卻少不了那根牽著它的線。紅花還需綠葉扶風(fēng)箏還需線牽引。有了線的控制，風(fēng)箏才不會迷失方向，隨風(fēng)飄揚，被風(fēng)雨蹂躪后，摔下地來。我們也是一樣，如果沒有后面那一根線牽著，最終也會敗下陣來。在家里，父母是牽著我的線。在他們的照顧和教導(dǎo)下讓我在長高長大的同時也學(xué)會了戰(zhàn)勝風(fēng)雨。在一次次跌倒后，父母把我拉起來，讓我又能繼續(xù)在空中慢慢飄揚，緩緩飛入天際；當(dāng)我一次又一次做錯事，父母都會幫我一次次糾正，他們教我如何做人，如何處事，讓我道路上走向正軌。在學(xué)校，牽著我指導(dǎo)我的那根線便是老師，是他們教我知識，讓我以后能更好的適應(yīng)社會的發(fā)展。不但如此他們還教我做人，幫我們排

25、除糾紛、解決問題、改掉陋習(xí)，在我們的高飛路上打下了堅實基礎(chǔ)；在一次次與同學(xué)產(chǎn)生糾紛時，在一次次被人欺負(fù)時，在每一次生活問題中都是那根線出面解決的；他們還教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)以后才能在社會中立足，要好好做人才會有人和你做朋友.這無不體現(xiàn)著那根線對風(fēng)箏的關(guān)愛，對風(fēng)箏能飛得更高飛得更遠做了極大貢獻，這根線牽引著我們讓我們展翅高飛。在現(xiàn)實生活中，社會便是牽著我的線。它的發(fā)展?fàn)縿又?，讓我跟著它的腳步走，在它手中我學(xué)會了很多，也懂得了很多，還磨練了很多；社會的發(fā)展豐富了我們的生活，使我們的生活更有趣更精彩，讓我們神情愉悅、精神抖擻；還有各種興趣愛好，對我們的生活、學(xué)校都有較大的幫助。?。★L(fēng)險與線，線牽引著風(fēng)

26、箏。是線讓我平安的長這么大；是線讓我的知識豐富，學(xué)會為人處事；是線讓我懂得了很多道理，明白了很多事情.沒有了線的牽引風(fēng)箏終會被風(fēng)雨蹂躪后摔下地來，讓我們好好珍惜愛護那根陪伴著我們，教我們知識與做人的線吧！風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文11線牽著風(fēng)箏，大手牽著小手，你牽著我。題記草地上，父親陪兒子放風(fēng)箏。兒子是第一次放風(fēng)箏，可興奮了！父親幾次要來教他怎么放風(fēng)箏，都被兒子蹦著跳著掙脫開了。兒子又一次甩開父親的手，很驕傲地說道：“你看，我自身可以讓風(fēng)箏飛得更高！”父親無奈，看著兒子在草地上瘋跑。這時，一陣勁風(fēng)吹了過來。兒子沒有在意，卻不知風(fēng)箏就要掛上樹梢。父親趕緊過去，握住兒子的手迅速收短了風(fēng)箏線，千鈞一發(fā)，風(fēng)箏

27、從樹梢前輕輕滑了過去，毫發(fā)未損。我也為他們松了一口氣。我想：人是一只脆弱的風(fēng)箏，離不開在下面默默牽引它的線。而我就是眾多風(fēng)箏中的一只，父親則是線，一直默默引導(dǎo)我，從來不需要解釋些什么。昨晚好安靜，黑漆漆的夜幕中只有一輪彎月孤獨地守在空中，冷清的月光懶懶散散地灑到冬夜下的這座城市。正好周六，電視上正好有我喜歡的節(jié)目，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。父親睡前叫我最多看到十一點就得去睡。我沒在意，只是做樣子點了點頭假裝答應(yīng)。不一會兒，房間里傳來了你的鼾聲“睡了吧？”我正在為節(jié)目里人物的搞怪造型而哈哈大笑，卻突然聽見父親沙啞的聲音?！安攀c半呢，你急什么，安心睡覺吧！”我不耐煩地回答道。屋子里頓時安靜了下來

28、，只有電視機發(fā)出的聲音?！八税?？”父親又一次問道。我看了看表，差不多十一點了。我還沒準(zhǔn)備放下手中的遙控器，便敷衍說：“好啦！我知道了，就去睡覺！”待父親鼾聲又響起，我便依然拿著遙控器翻著臺?！昂⒆樱家呀?jīng)很晚了，快睡覺吧！”不一會兒，竟又聽見父親的提醒。我只顧答應(yīng)著“好，好，好”但絲毫沒有要去睡覺的意思。父親不顧寒冷，在這冬夜里披上睡衣起來，看了看表，早已過了十一點。他終于大發(fā)雷霆，斥責(zé)起我來，命令我馬上上床睡覺。我不知從哪來的一股勁，竟與他爭吵了起來我不知道我是怎樣回到房間的。躺在床上，只有孤獨的月光灑在地上，依舊冷清現(xiàn)在，當(dāng)心事和情緒隨著筆尖流下，才感受到那是父親對我的殷切關(guān)心。正因父愛

29、如山，須慢慢攀爬才能體會當(dāng)中的偉大。爸，感謝你！我為自身的做法感到愧疚；但正是因為這不解釋的父愛，才使得我逐漸長大。爸，我是風(fēng)箏，你是線！感謝你風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文12“叭嗒?！睖I流下來的聲音格外刺耳。一粒粒珍珠似的眼淚雜亂的滴在了深藍色的紙上，氤氳成一朵燦爛的花。無心欣賞花的美麗，他在無聲的抽噎著。他是位可愛的女孩，一身綠色的休閑裝顯得格外朝氣，就像那抽發(fā)忍冬的新芽。常常烏黑頭發(fā)扎成馬尾，隨風(fēng)吹拂，活潑生動。只是，她的淚，掩蓋住了她那雙靈動的眼睛，黯然失色。“為什么這樣？為什么要這樣？”少女輕聲呢喃。她擁住了自身的腳，淚還是無端的落下，她在角落中身體發(fā)顫，像只顫抖的蝴蝶。夕陽灑在她身上，顯得如月

30、色般清冷。遠遠的嬉笑聲徐徐接近。夕陽下的幾個小女孩帶著風(fēng)箏來到這片初春的野地中嬉玩。風(fēng)箏伴著微風(fēng)徐徐升起，孩子們望著天上的風(fēng)箏不斷歡笑著。少女似乎也被感染著，看著他們的小，她的嘴角也微微上揚。“咔嚓”風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏飛走了。少女心情頹喪，像朵枯萎的花?！翱达L(fēng)箏斷了，像你我一樣，多年的朋友斷開了呀！”少女苦笑道。深藍色的紙被她拿在手中，向上一揚，便像墜落的鳥落在草間，她繼續(xù)哭泣。我拾起了那張紙，遞給她：“其實你錯了，風(fēng)箏與線，依舊一起?！彼鹆祟^，細(xì)膩的臉上有著淺淺的淚痕，眼角淚光閃爍。“為什么？”輕聲的問，她的聲音有點嘶啞，但依舊清靈。“風(fēng)箏斷了，線落了，風(fēng)箏風(fēng)箏只是追逐自身的理想，而線只是

31、讓她追求?！彼欢?，我繼續(xù)說：“風(fēng)箏喜歡藍天，而線牽制了風(fēng)箏，風(fēng)箏向往自由，因此先放開了風(fēng)箏，讓她擁有自由，雖然線斷了，但風(fēng)箏不落，線是否也不死，雖然他們一個天上，一個地下，但，他們的心卻永遠一起??！”少女聽了，若有所思的點頭。那張藍色紙片，被她輕輕撫摸著。她用筆寫下，風(fēng)箏與線，本在一起。雖斷，但心，相連！風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文13小時候，我們總想掙脫父母的束縛，獲得自身想要的自由，就像斷了線的風(fēng)箏。題記每天回家，父母的第一句換就是寫作也，出去玩時，父母都要問我：“寫完作業(yè)了沒？寫完了再玩！”父母的這幾句話總是在我的生活中沒完沒了地重復(fù)。雖然，我知道他們非常的愛我，但我還是對他們有些厭煩?？傆X得他們

32、對我的要求太過嚴(yán)厲，希望他們不要再管我。果然，機會來了我的父母要回老家，要在那待上一個月。我的愿望終于成為了現(xiàn)實。在火車站，父母還是對我不放心，可我卻信心十足地說：“我呢過照顧好自身，你們放心！”父母上了火車，但我還是看出了他們并不相信我。接著，我被大姨夫送回了家中。一回到家，我就像是一匹脫韁的野馬直奔電腦旁，玩起了游戲，把暑假作業(yè)的事拋到了九霄云外，我一直玩到了半夜十二點，我覺得又餓又困。不知不覺竟在電腦桌旁睡著了，一醒來才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快中午十一點了，我便慌忙的去做飯，由于面包吃夠了，我就去煮點面條。我把面條和水一同放進鍋里后，就去玩游戲了。由于那場“戰(zhàn)斗”十分慘烈，我足足打了一個多小時。這時，

33、到廚房里一看，鍋里已經(jīng)沒有面條了，只剩下一大鍋“面湯”了。唉！早知如此何必當(dāng)初，我真是“自作孽，不可活”??！時間慢慢過去了，翻開日歷一看，我吃了一驚離開學(xué)還有五天了，可我的作業(yè)卻一點也沒有寫！經(jīng)過昏昏噩噩的那幾天，我的作業(yè)終于寫完了。這時，我的父母也回來了，我的昏噩生活也結(jié)束了。開學(xué)的前一天晚上，媽媽給我準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，媽媽說：“要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)我這頓飯啊！”我問：“這跟飯有什么關(guān)系？”媽媽說：“這對飯是專門為你做的，吃飽了飯才有精力學(xué)習(xí)??！我還指望著你養(yǎng)老呢！”這時，我的眼睛突然濕潤了，我才知道我錯了，真的錯了我和父母就好比風(fēng)箏與線，沒有了線就會迷失方向，而線正因為有了風(fēng)箏才能飛向

34、天空。風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文14陽春三月，我拿著風(fēng)箏跑到河堤上，放線、收線，開心地放著風(fēng)箏，了陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏線斷了家長是我們的線小時候，我們是父母牽著線的風(fēng)箏，跟著父母飛；后來，啊，我們有點不受父母控制了，想要自身飛；長大后，可以脫離父母“控制”了，自身飛啊飛；最后啊，飛回了父母身邊。父母是我們的線，是指引我們?nèi)松较虻木€，是牽引著我們走上正確道路的那根線?，F(xiàn)在處于叛逆期的我們，動不動就和父母頂撞，就像前文的風(fēng)箏一樣，想要自身飛，但我們又怎知道，風(fēng)箏若是斷了線，就會隨風(fēng)飄遠，我有一個固定的方向。還記得幾天前，天氣轉(zhuǎn)涼，我不以為然，依然穿著短袖和七分褲，出門前，媽媽攔住我“楊婧，今天這么冷，你穿這么點會著涼的！”“哎喲，不會的，你就別操心了?！薄安恍?，必須穿襯衫。”我掙扎著跑出了家門，走在街上?！昂美浒?！”我雙手不停的摩擦，希望能增多幾分暖意。到了學(xué)校，坐在教室里，我不停的打著噴嚏，同學(xué)叫我“楊