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字詞辨析逗 縷 倚 妄 消耗 憂郁 懶惰 慫恿 安詳 乞丐 預(yù)警 悵然蜷伏 叮囑 懲戒 悲楚 斷語(yǔ) 冤枉 虐待 芙蓉鳥(niǎo) 畏罪潛逃 讀貓，說(shuō)故事1.用一句話概括全文內(nèi)容你喜歡哪只貓？ 請(qǐng)用這樣的句式說(shuō)話： 我喜歡第_只貓，因?yàn)樗黖，看_(文中具體表現(xiàn)這一特點(diǎn)的內(nèi)容)。我們一家人對(duì)這三只貓又是怎樣的態(tài)度呢？讀人，悟真情“自此，我家好久不養(yǎng)貓”“自此，我家永不養(yǎng)貓”讀生活，說(shuō)感悟請(qǐng)你以這樣的句式，說(shuō)一句感悟的話?！埃▽?duì)于），我想對(duì)你說(shuō)”請(qǐng)選取一個(gè)對(duì)象，暢所欲言。 同學(xué)們不妨設(shè)想一下，如果養(yǎng)第二 只小黃貓時(shí)家中也養(yǎng)了一對(duì)黃色芙蓉鳥(niǎo),鳥(niǎo)也被吃了，“我” 會(huì)怎么想、怎么做？請(qǐng)你以第一人稱來(lái)敘述。思維拓展 說(shuō)感受 談收獲 在同一件事上,作者對(duì)待不同的貓的態(tài)度可能是不同的,貓的遭遇可能是不同的。那么這是什么造成的？你從中悟出什么道理？打開(kāi)你記憶的閘門(mén)，想一想，你是否也曾經(jīng)錯(cuò)怪過(guò)別人或被人誤解呢？把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，并和同學(xué)們討論一下，怎樣才能減小彼此之間的誤解？當(dāng)堂檢測(cè)1.文章開(kāi)頭寫(xiě)“我家養(yǎng)了好幾次貓，結(jié)局總是失蹤或死亡”，既然這樣，那我們刪去寫(xiě)前面兩只貓的文字可以嗎？2.請(qǐng)你以“我”的口吻

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