初中物理人教版八年級上第一章機械運動第4節(jié)測量平均速度-《14測量平均速度》學案

1、物理新教材（2023最新版） 測量平均速度學案導學目標知識點：知道如何測量平均速度。能利用平均速度公式計算各段路程（或各段時間）的平均速度。進一步練習使用停表測時間。學習重點：量測平均速度。學習難點：準確計時，正確記錄測量結(jié)果。學習過程：自學指導：測量平均速度1、測量長度的基本工具是，長度的主單位是；測量時間的工具是，時間的主單位是。2、實驗原理：，實驗器材：、斜面、小車、金屬片。3、實驗測得斜面全長是s，小車在全程的運動的時間是t；上半段的長是s1，運動的時間是t1。則全程的平均速度是，上半段的平均速度是；下半段路程是，運動的時間是，下半段的平均速度是。4、實驗證明：小車在斜面的段平均速度最

2、大，運動最；在斜面段平均速度最小，運動最。結(jié)果表明：做變速運動的物體不同的路段同中，平均速度一般是。達標測試1、用圖象可以表示物體運動規(guī)律，如圖所示，表示同一運動規(guī)律的是：（）A甲圖和丙圖B甲圖和丁圖C乙圖和丙圖 D乙圖和丁圖2、一個物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運動得越來越快，在通過這段路程的最后3m時，用了2s，則該物體在整段路程中的平均速度可能是：（）As B2m/s C1m/s D2.5m/s3、一個物體沿直線運動，它在第1 min內(nèi)、第2 min內(nèi)、第3 min內(nèi)的路程都是300 m，在這3 min內(nèi)做的是：（）A勻速直線運動B變速直線運動C變速運動 D無法確定4、下列運動物

3、體中，平均速度有可能是20m/s的是：（）A在平直公路上行駛的汽車 B正在快速爬行的螞蟻C正在進行比賽的短跑運動員 D在高空中正常飛行的波音747客機5、甲乙兩人同時從同一地點A出發(fā)沿直線同向到達地點B，甲在前一半時間和后一半時間內(nèi)的運動速度分別是v1和v2（v1v2），乙在前一半路程和后一半路程內(nèi)的運動速度分別是v1和v2，則：（）A甲先到達B點B乙先到達B點 C兩人同時到達B點 D不知道v1、v2哪個大，故無法判斷誰先到達B點6、用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗，當滑塊自頂端出發(fā)時開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖所示。在此過程中，滑塊的平均速度是：（）A10cm/s B9cm/

4、s C8cm/s D7cm/s7、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1dm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達A，B，C三處時電子表的顯示：（1）該實驗的實驗原理是（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較（填“大、小”）（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：SABcm，tBCs，vAC m/s（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）。8、如圖所示，是實驗小組的同學們用斜面和滑塊做“測量物體的平均速度”的實驗情形。當滑塊自頂端A出發(fā)開始計時，分別滑至B和斜面底端C時依次停止計時，顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時：分：秒”。 （1）除了數(shù)字鐘，實驗中用到的測量