初中道德與法治人教部編版七年級(jí)上冊(cè)期中-七年級(jí)上冊(cè)道德與法治-期末模擬試題1

1、2023學(xué)年度上學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 七年級(jí)道德與法治 試卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。 第I卷 親愛的同學(xué)，通過道德與法治課的學(xué)習(xí)，我們的道德品質(zhì)、健康心理、法律意識(shí)和公民意識(shí)進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了過積極健康的生活，做負(fù)責(zé)任的公民的目標(biāo)。現(xiàn)在，讓我們回望成長歷程，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，辨識(shí)生活情境。一、生活情境辨識(shí)（下列各題四個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)最符合題目要求。每題3分，共30分。） 1. 2023年11月13日，國家主席習(xí)近平參觀“偉大的變革一一慶祝改革開放40周年大型展覽”時(shí)強(qiáng)調(diào)，改革開放40年來，在中國共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，用雙手書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。中國特色社會(huì)主義

2、一定會(huì)迎來更加美好的明天。下列說法正確的是( ) “美好的明天”意指我們的“中國夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 只要拼搏，夢(mèng)想就一定%變成覡實(shí) 偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo) 有了樹立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就指日可待 A B C D 2以“創(chuàng)新引頓時(shí)代一智慧點(diǎn)亮生活”為主題的2023年全國科普日活動(dòng)9月15日在全國范圍內(nèi)同步啟動(dòng)，抓好科普工作，提升全民科學(xué)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)新發(fā)展活力，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國提供堅(jiān)實(shí)支撐。為此，作為中學(xué)生應(yīng)該( ) 認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的創(chuàng)新能力，人人都做科學(xué)家 活到老，學(xué)到老，不斷地充實(shí)由已，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì) 我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要有求真的奮度，講究學(xué)習(xí)方法 兩耳不聞窗

3、外事，一心只讀圣賢書 A B C D 3七年級(jí)學(xué)生小青的數(shù)學(xué)特棒，語文成了弱課。其中原因之一是小青覺得數(shù)學(xué)李老師幽默風(fēng)趣，講課很有特點(diǎn)很有意思，她很喜歡學(xué)數(shù)學(xué)；而語文張老師的講課方式比較嚴(yán)肅，她不太喜歡，慢慢地對(duì)語文也沒什么興趣了。小青同學(xué)對(duì)待老師教學(xué)的態(tài)度是( ) A錯(cuò)誤的，老師的教學(xué)風(fēng)格各有特點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和尊重 B正確的，不喜歡的東西何必要強(qiáng)迫自己去做 C錯(cuò)誤的，不想聽可以不聽，可以自學(xué)嘛 D正確的，學(xué)生的自主性就要體現(xiàn)在敢于為自己做主 4幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)李老師一直是我最喜歡的老師，有一天李老師在黑板上寫下了一排英文字母加數(shù)字。他笑著對(duì)我們說：“這是我的微信號(hào)，歡迎同學(xué)們加我為好友，有

4、事常我?！贝蠹蚁仁呛闷妫又笮?，進(jìn)而掌聲雷動(dòng)。下列我們對(duì)良好師生關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的有( ) 師生之間應(yīng)彼此尊重，攜手共進(jìn) 師生間不分彼此，毫無隔閡 只有與老師常聯(lián)系，才能學(xué)到知識(shí) 有利于師生溝通交流，促進(jìn)教學(xué)相k A B C D 5小華日記中寫道：近段時(shí)間我煩透了老媽，她總是啰里啰嗦，不可理喻。同學(xué)們給我來電話時(shí)，她像“特務(wù)”一樣在旁邊偷聽，生怕我犯什么大錯(cuò)；我學(xué)唱“周杰倫”的歌，她說我制造噪音；只要天氣有點(diǎn)變化，她就喋喋不休要我多穿衣服，早點(diǎn)回家簡直無語，煩死了！導(dǎo)致小華與母親關(guān)系緊張的原因有( ) 她們間的親情消失了，親子沖突嚴(yán)重 小華逐漸長大，自我意識(shí)增強(qiáng) 媽媽到更年期了，就變得嘮叨，年齡

5、的原因，不足為怪 小華與媽媽在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面存在差異 A B C D 6“千錯(cuò)萬錯(cuò)都是老師的錯(cuò)”，這是當(dāng)下一些老師時(shí)常遭遇的尷尬，有的老師即使面對(duì)有不良行為的學(xué)生，也不敢放手來管。對(duì)此，你的想法是( ) 老師要合理合法的管理學(xué)生，不能放任自流 要理解老師的良苦用心，正確對(duì)待老師的批評(píng) 老師批評(píng)時(shí)不能與老師頂撞，事后可以議論、嘲諷老師 學(xué)生大都是未成年人，老師應(yīng)學(xué)會(huì)表揚(yáng)，不應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育 A B C D 7“90后”女孩孫玉晴帶患有老年癡呆癥的養(yǎng)母讀研，讀研期間，她一邊悉心照顧養(yǎng)母，一邊砥礪前行，被評(píng)為第十二屆“中國大學(xué)生年度人物”。材料體現(xiàn)了( ) 父母對(duì)子女的愛是世界上最無私、最偉大

6、的愛 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 只有經(jīng)歷逆境，才能成長更陜 逆境能磨煉人的意志，激發(fā)人進(jìn)取的精神 A B C D 8 2023年11月26日上午，四川閬中市魚翅廣場(chǎng)發(fā)生了一起既驚心又暖心的出租車駕駛員姚師傅勇救輕生女孩事件。關(guān)注到上車女孩情緒激動(dòng)，淚流滿面，姚師傅開始勸慰開導(dǎo)，女孩哭泣不回話。女孩將10元錢交到姚師傅手里后迅速開門下車。放心不下的姚師傅果斷掉頭尋找，卻見女孩縱身一躍跳入江中，姚師傅見狀連忙跟著下水，將她抓住，并向河岸行人呼救。這告訴我們( ) 我們應(yīng)提高愛自己、愛他人、愛社會(huì)的能力 在他人生命遭遇困境時(shí)，我們要盡自己所能伸出援助之手 我們應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)生命的敬畏感，不要顧及自己

7、的生命 生命得來不易，我們應(yīng)該倍加珍惜，保護(hù)好自己就是實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值 A B C D 9下列詩句中不能體現(xiàn)生命的真正意義的是( ) A人生自古誰無死，留取丹心照汗青 B無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 C茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 D天行健，君子以自強(qiáng)不息 10寒冷的冬日總有一份感動(dòng)讓你溫暖。2023年冬，山東淄博一老人乘公交車時(shí)沒帶零錢，六年級(jí)學(xué)生沈敬堯幫老人刷了卡。老人要給他100元錢，被他拒絕。沈敬堯下車時(shí)，老人從車上扔給了他，孩子急哭啦！回家后，他把事情告訴母親，他說錢也是老人辛苦賺的，一定要還給他。針對(duì)此事，下列觀點(diǎn)正確的是( ) 相互關(guān)愛使我們的世界更加美麗 我們做好自己的事就

8、可以了，沒必要惹麻煩 生活中的舉手之勞可以溫暖他人，照亮社會(huì)文明與和諧 沈敬堯是為了出名，想做網(wǎng)紅人士，不值得推崇 A B C D 第卷 通過道德與法治課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了解決各種成長中的問題，在此過程中逐漸體會(huì)到成長的快樂。現(xiàn)在，讓我們開動(dòng)腦筋，解析這些似曾相識(shí)的生活問題。允許和鼓勵(lì)切合題意的發(fā)揮、多角度思雉、提倡創(chuàng)新。只要觀點(diǎn)正確，言之有理即可。 二、生活問題解析（70分） 11解決成長困惑 引領(lǐng)健康成長（18分） 走進(jìn)“微時(shí)代”，微信成為近視我們心靈的平臺(tái)，七年級(jí)小青同學(xué)在她的朋友圈中訴說著自己的情懷，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫她分析。（任選三個(gè)即可，如果四個(gè)全答，按前三個(gè)評(píng)閱，每題6分，共

9、18分） 動(dòng)態(tài)一：元旦晚會(huì)，氣氛輕松活躍，班里有幾位同學(xué)們正在探討“夢(mèng)想”。小強(qiáng)說自己的夢(mèng)想是宇航員，他要通過自己的刻苦努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。小艾認(rèn)為：他的想法是幼稚的空想，是很堆實(shí)現(xiàn)的。小娟說有夢(mèng)想就有希望。聽了他們的討論，對(duì)于“少年有夢(mèng)”，我有點(diǎn)困惑，夢(mèng)想到底該如何理解把握呢？ 我的理解：(6分) 動(dòng)態(tài)二：小艾同學(xué)性格內(nèi)向、沉默寡言，不善于溝通交流；同桌小強(qiáng)性格外向、熱情好動(dòng)、思維敏捷，對(duì)別人的觀點(diǎn)總喜歡持反對(duì)態(tài)度并加以批駁。近期，兩人矛盾不斷，由好朋友關(guān)系，變得如同陌路人。我想幫助他們，可是我應(yīng)該給他們提哪些建議呢？ 我的建議：（6分） 動(dòng)態(tài)三：今天，真的是有點(diǎn)“背”。郁悶！第四節(jié)數(shù)學(xué)自習(xí)課時(shí)

10、，有幾位同學(xué)在吵鬧，作為紀(jì)律委員的我剛要站起來制止，張老師進(jìn)來了。老師以為我也是違紀(jì)同學(xué)，把我狠狠的批評(píng)了一頓，并讓我站到教室后面去。我應(yīng)該如何做呢？我的做法： 動(dòng)態(tài)四：最獨(dú)特的一抹中國紅國風(fēng)美少年，以歌曲演繹為載體傳承中國傳統(tǒng)文化，備受我們的喜愛。我也經(jīng)常參加學(xué)校開展的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等我國傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)，在活動(dòng)中施展自己的才華，為傳承我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化盡一份力。參加這些活動(dòng)，我覺得守護(hù)了精神，充盈了生命。 你的認(rèn)識(shí)：（6分） 12我愛我家 孝親敬長（20分） 2023年9月，19歲劉同鳳同學(xué)考上了自己心儀的大學(xué)。她的堅(jiān)持、堅(jiān)韌和努力值得我們好好學(xué)習(xí)。 父親因病去世后，她帶著患多年精

11、神疾病的母親去上學(xué)。一邊學(xué)習(xí)，一邊打工掙錢，一邊照料母親生活的苦難賦予她異于常人的樂觀與堅(jiān)韌。當(dāng)同齡人正在浮躁不安、張揚(yáng)個(gè)性時(shí)，她卻用沉穩(wěn)、堅(jiān)強(qiáng)書寫著不一樣的青春和人生。 “劉同風(fēng)記事起她就清楚的知道自己的媽媽有些特別。為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，她從八年級(jí)開始就制用課余時(shí)間做起了兼職，一家人生活雖不富裕卻也團(tuán)圓和樂，但爸爸查出了晚期癌癥，后因病去世。 生活的苦難，家庭的變故，讓劉同風(fēng)一路的成長比起同齡人要艱辛的多，她過早地懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，但堅(jiān)強(qiáng)樂觀的她卻從不首叫過一聲苦，而是用孝心為媽媽撐起了一片愛的天空。 (1)帶著母親上學(xué)的劉同風(fēng)有哪些優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)呢？（至少列出兩點(diǎn)2分） (2)百

12、善孝為先，你養(yǎng)我小，我養(yǎng)你老。我們應(yīng)怎樣向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母呢？（9分） (3)面對(duì)生活的苦難，家庭的變故，劉同風(fēng)同學(xué)選擇了堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，面對(duì)坎坷與挫折，我們?cè)撊绾伟l(fā)掘生命的力量呢？（9分） 13敬畏生命 拒絕凈漠（15分） 2023年10月28日，重慶22路公交車內(nèi)一女乘客，回道路維修改道，公交改錢，錯(cuò)過下車地點(diǎn)，與司機(jī)發(fā)生爭吵。爭吵中，女乘客因情緒激動(dòng)，持手機(jī)兩次毆打司機(jī)，司機(jī)被惹怒還擊抵擋，致車輛失控向左偏離越過中心實(shí)線，與時(shí)向正常行駛的紅色小轎車相撞后，沖上路沿、撞斷護(hù)欄墜入江中。車中15人無一人生還。十五個(gè)鮮活生命瞬間消逝，教訓(xùn)極其慘痛。 (1)悲

13、劇的發(fā)生，引發(fā)了人們對(duì)“敬畏生命”的深思，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一問題的認(rèn)識(shí)。(9分) (2)事件發(fā)生后救援工作緊張有序進(jìn)行。但此次救援為三峽庫區(qū)蓄水以來難度最大一次，公交目標(biāo)太小，事故發(fā)生在水域水深70米以上，水底地形復(fù)雜，有亂石、鋼結(jié)構(gòu)、漁網(wǎng)和亂流，給救援工作增加了很大難度。但仍有許多潛水受自愿參與到救援中。 潛水員冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行施救和打撈作業(yè)，他們用行動(dòng)踐行著“關(guān)切生命，拒絕冷漠！”向他們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎么做？（6分） 14學(xué)習(xí)榜樣 綻放生命之花(17分) 2023年12月18日，改革開放40周年大會(huì)上，中共中央表彰的百名先鋒人物中，有一位農(nóng)民模樣的75歲老人，他就是原壽光縣委書記王伯祥。 在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，王書記立足壽光種植蔬菜的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地領(lǐng)導(dǎo)了壽光的蔬菜生產(chǎn)，創(chuàng)建了全國文明、江北最大的蔬菜批發(fā)市場(chǎng)，由壽光經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。他提出突破壽光北部的發(fā)展戰(zhàn)略，主持壽北開發(fā)及工業(yè)項(xiàng)目的升級(jí)改造，實(shí)行企業(yè)股份制改革，為壽光企業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他推動(dòng)壽光農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和工業(yè)股份制改造，為縣域經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展趟出路子。 他被習(xí)近平總書記譽(yù)為“新時(shí)期縣委書記的榜樣”，被菜鄉(xiāng)人評(píng)價(jià)為咱壽光的“百姓書記”。 在閱讀王書記的事跡后，小青與班里的同學(xué)們既自豪又