美術(shù)《閃光的煙花》教學(xué)方案設(shè)計(jì)

1、第 第 頁(yè)美術(shù)閃光的煙花教學(xué)方案設(shè)計(jì)第5課閃光的煙花課型綜合藝術(shù)課課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)對(duì)生活的喜愛(ài)課對(duì)美妙事物的憧憬。1、 加強(qiáng)同學(xué)對(duì)煙花的認(rèn)識(shí)。2、 用剪紙屑和畫彩線的方法表示煙花的樣子。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)： 體會(huì)煙花漂亮的色調(diào)和花一樣的造型，并畫出自身心中的漂亮的煙花；2、難點(diǎn)：在手工過(guò)程中，彩色紙屑的剪制過(guò)程級(jí)同學(xué)煙花的繪畫方法。教學(xué)預(yù)備1、老師：音樂(lè)、煙花動(dòng)畫效果、彩色紙屑、四張整開的黑紙等；2、同學(xué)：剪刀、油畫棒等。板書設(shè)計(jì)閃光的煙花示范畫 投影教學(xué)過(guò)程一、爭(zhēng)論：1、 小伙伴，每年我們到了冬天的時(shí)候，我們就要過(guò)一個(gè)很大的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日小伙伴最喜愛(ài)了，猜一猜是什么節(jié)日？過(guò)年，春節(jié)2

2、、每次過(guò)年的時(shí)候，小伙伴都干了些什么呀？3、每年的除夕夜，小伙伴都會(huì)看見(jiàn)天上放出一朵朵漂亮的什么？煙花揭題：閃光的煙花二、爭(zhēng)論：1、 除了過(guò)年放煙花，還有什么節(jié)日放煙花？2、 你親眼見(jiàn)過(guò)煙花嗎？3、 能不能告知老師，你見(jiàn)到的煙花是什么樣子的？有什么顏色？三、觀賞：1、 請(qǐng)同學(xué)看著大屏幕；老師打開煙花效果動(dòng)畫；備注以茶話會(huì)的形式上課。同學(xué)體驗(yàn)過(guò)年的氣氛。四、游戲：老師讓同學(xué)上講臺(tái)，用手點(diǎn)擊鼠標(biāo)，涌現(xiàn)煙花的動(dòng)畫，調(diào)動(dòng)同學(xué)的愛(ài)好；五、爭(zhēng)論：1、 煙花放上天后是怎樣開放的？2、 煙花的顏色有哪些？3、 有哪些顏色的煙花？4、 你還盼望煙花變出什么外形來(lái)？六、示范：1、 師提問(wèn)：小伙伴，想不想看一看老師放的煙花？同學(xué)：想2、 老師把碎紙屑拋向天空，模擬煙花開放的樣子。七、激趣：小伙伴想不想自身也放一放煙花?(八)、指導(dǎo)手工：1、 讓小伙伴拿出彩紙和剪刀；2、 學(xué)著老師的樣子，用剪刀把紙剪碎；要求每次剪的時(shí)候都是一半一半的剪九、游戲：1、 老師播放喜慶的音樂(lè)；2、 老師和同學(xué)每人手中都抓幾把碎彩紙，像放煙花一樣往空中拋，快樂(lè)的游戲,跳舞。十、繪畫：1、 在教室的地上鋪上四張大的繪畫紙；2、 以小組為一個(gè)單位，集體用油畫棒畫一幅“閃光的煙花圖”；3、 同學(xué)伴同著歡快的音樂(lè)畫煙花，老師巡回指導(dǎo)。十一、小結(jié)：1、 給畫畫過(guò)程中，集體創(chuàng)作最好的小組發(fā)獎(jiǎng)品；2、 讓小伙伴談?wù)劗嫙?/p>