美術(shù)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃

1、第 第 頁美術(shù)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃美術(shù)老師個人專業(yè)進展計劃 篇1秉承我?！白ス芾怼⒅刭|(zhì)量、創(chuàng)特色、打品牌”的總體工作目標要求，我們有須要加強業(yè)務(wù)學習進修，參與繼續(xù)教育，完善自我，全面提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育技能，以適應改革。因此，本學期個人業(yè)務(wù)提高進修計劃如下：一、師德修養(yǎng)1、學習老師職業(yè)道德規(guī)范、行風建設(shè)十不準，領(lǐng)先垂范，為人師表。學高方為師，德高方為范。我要以自己的模范行動樹立一面旗幟。2、工作中，學以致用，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子。“沒有愛，就沒有教育?！币圆┐蟮男貞眩萘x人生的大愛，以我品行，揚我校美名!二、業(yè)務(wù)學習仔細組織集體備課。通讀教材，掌控教材脈絡(luò)，按課程標準細化量化每課的教學重

2、點、難點，活動程式及步驟。系統(tǒng)地學習新課程標準。為全面提高同學的美術(shù)素養(yǎng)，從自身開始努力。按時參與進修學習，依據(jù)自己的實際需要，自主學習，在教學中，不斷創(chuàng)新，營造良好的氛圍，培育同學學習美術(shù)的愛好，使之形成正確的情感立場個價值觀。培育創(chuàng)新意識、創(chuàng)新技能和創(chuàng)新精神。三、開展讀書活動學習教育的抱負與信念、勝利教育、美術(shù)課程標準解讀、等書目。在仔細閱讀的同時，記錄好學習過程中的體會或心得，學到先進的教育理念和科學的教育方法。不斷地更新和儲備教育理論知識。將讀書活動詳細納入我們的工作日程中來，做到學無止境，努力提高個人自身的文化修養(yǎng)。四、業(yè)務(wù)技能提高原來，是自己登講臺，去演繹從知識到技能演化過程。現(xiàn)在

3、，要力求把每一種課型的呈現(xiàn)形式，全方位的考慮周全-引導同學學習的切入口-學習目標的確定-學習的方式-師生互動-生生互動-評價的依據(jù)和形式等，傳授給新人。組織年輕老師參與五項全能競賽。并共同參加教育教學理論討論。依據(jù)美術(shù)學科特點，嫻熟的在課堂上播放課件，業(yè)余時間制作課件，用以展示課程相關(guān)的作品、范畫。把信息技術(shù)作為教與學的工具，有機結(jié)合到課程中去。使同學可以更好地利用信息技術(shù)提高學習水平。是我校的美術(shù)教育，生氣勃勃地開展起來。為全面提高教學質(zhì)量作出應有的貢獻。時常喜愛給自己列工作以外的各種學習計劃。雖是如此也多少與工作都有所關(guān)連。也盡管沒都能兌現(xiàn)，但多少都會有所收獲。靜當心來回憶工作近4年的情景

4、，自己悄無聲息的走過了那些自負、絕望、迷惘、動搖、自信的時間。今日漸漸成長正值年輕的我，也越來越能意識到不是誰生下來就是將軍，也不是哪件事情與世隔絕一下子就能做好的。事情的進展需要過程，人的成長也需要過程。而作為一名合格優(yōu)秀的人民老師更加需要對自己不間斷的長期規(guī)劃，不斷的吸取營養(yǎng)，升華自身的意志、品質(zhì)才能與時俱進、在屬于自己的位置上發(fā)揮最大的價值。美術(shù)老師個人專業(yè)進展計劃 篇2為了適應教育事業(yè)的進展，在教育事業(yè)中有所建樹，擔負起培育人才的重任，提高自己的教學水平和教育科研的技能，需要不斷學習新知識，改進自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野，適應高素養(yǎng)進展的現(xiàn)代社會。因此，對將來三年的教育教學工作，我制定了

5、以下的計劃。一、師德養(yǎng)成目標為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。老師職業(yè)作為一種培育將來的職業(yè)，要有劇烈的責任感。要喜愛教育事業(yè)，盡心盡責，教書育人。今后，我將不斷自覺地完善自己的師德修養(yǎng)，嚴于律己，言傳身教，正已育人，始終堅持以同學為主體，以技能為本位的現(xiàn)代教育指導思想，在教書育人的平凡崗位上，細心耕耘，無私奉獻，以高尚的道德情操，高度的育人責任感，超群的教學藝術(shù)，把愛崗敬業(yè)與實現(xiàn)人生價值和諧地統(tǒng)一起來，實現(xiàn)一個老師教書育人，為人師表的神圣職責。我要把自己的全部知識、才能和愛心奉獻給同學，奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個老師所追求的思想境界。因此需要努力

6、學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊；積極投入教育科研，探究規(guī)律，提高自身的教育教學水平。二、專業(yè)成長目標：1、學習成長老師要樹立終身學習的理念，“活到老，學到老”。只有不斷學習，才能擔負起培育人才的重任。要成為一名合格的老師，需要具有先進的教育理念和教學思想，系統(tǒng)扎實的掌控教育理論和學科專業(yè)知識。在將來的三年內(nèi)我要積極主動地參加學習，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。通過理論的學習、溝通和碰撞，使我更好地認識自己，反思自己，轉(zhuǎn)變自己，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。我還要主動了解相美術(shù)學科國內(nèi)外進展動態(tài)，積極探究并逐步形成

7、凝集現(xiàn)代教育理念、富有性格的教學風格和教學方法。2、課堂教學在今后備課、上課過程中樹立劇烈的目標意識，仔細學習、討論課程和教學大綱，明確本學段學習內(nèi)容以及知識、技能、技能等方面的要求，精確有效地落實到每一個同學身上。仔細上課，著重課堂教學的有效性，遵循教育規(guī)律、揣摩同學心理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，提高40分鐘的教學效率。充分發(fā)揮美術(shù)教學特有的魅力，使課程內(nèi)容與不同年齡階段的同學的認知特征相適應，以活潑多樣的課程內(nèi)容和教學方式，激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感立場。重視對同學性格與創(chuàng)新精神的培育，采用多種方法，使同學思維的流暢性、敏捷性和獨特性得到進展，最大限度地開發(fā)

8、同學的制造潛能，并重視實踐技能的培育。在教學中，制造條件，多給同學感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機會，引導同學開展想象，進行比較。多談?wù)勛约旱母惺埽μ岣邔徝狼槿?。降低美術(shù)知識和技能的難度，著重美術(shù)文化的學習，提高同學的審美技能、鑒賞技能。3、課外拓展除平常課堂教學活動外，我還將在所教班級中積極組織開展各類美術(shù)課內(nèi)外活動。仔細的、切合實際的評價同學。努力開發(fā)校本課程資源，開展多種形式的教育活動，加強同學之間、學校之間、省市之間的同學作品的溝通。三、教科究目標：通過主動參加教學研討活動，進行美術(shù)教學理論、課堂教學措施等討論，同組老師相互學習，不斷探究提高科學教學有效性方法措施。在推動課程改革的過程中，學校

9、為老師制造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀老師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的進展和勝利。仔細對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要漸漸完成從一個合格型老師向特長型老師的轉(zhuǎn)變，多學習他人閱歷，常常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標。我將仔細學習先進教學理論和教學思想、方法，虛心向其他老師學習，探究實施課堂教學改革，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建立個人美術(shù)教學工作博客，實時閱覽新教育網(wǎng)站和教研專家和優(yōu)秀老師的博客，學習優(yōu)秀老師教學風格。在個人博客上發(fā)表美術(shù)教學方面的體會、感受和思索。積極要求承受示范課、觀摩課等公開教學任務(wù)，

10、每學期至少在校級以上含校級范圍執(zhí)教一次示范課或觀摩課，同時積極開展課后反思活動，對自身教學工作進行檢查與評定，適時總結(jié)閱歷教訓，找出教學中的勝利和不足，努力提高個人的教學水平和教學技能。在近三年內(nèi)，我將加強學習美術(shù)學科有效性教學方面的資料。精讀教學專著，研讀教學期刊，撰寫一讀書心得。并將心得總結(jié)為教學論文用以與美術(shù)教育同仁溝通研討。我還將不斷提高教育教學中的討論技能，針對教學中的問題，多多組織和參加各級課題討論，提出解決問題的方法。為適應教育教學進展的需要，同時也為表達自身的價值，以上我是對近三年思想、教學、討論的進展規(guī)劃。美術(shù)老師個人專業(yè)進展計劃 篇3在假期中拜讀了肖川主編的老師的美滿人生與

11、專業(yè)成長一書，感受頗深，下面結(jié)合我的工作實踐和自己的體會制定專業(yè)成長計劃：作為一名一線的專業(yè)老師,在享受職業(yè)歡樂的同時,我也要清晰的認識自己的目標。目標是人生規(guī)劃中是最重要的過程，它能夠幫助你認清奮斗方向。因此我從以下幾個方面進行梳理：一、自我現(xiàn)狀分析職業(yè)情感方面，本人對老師崗位特別喜愛，對同學也是關(guān)愛有加。專業(yè)素養(yǎng)方面，自己在學校從事教育教學工作，所以相信只要自己不斷進取，不斷學習，教育同學的藝術(shù)還有待提高，這幾個方面都是我應當提高的。二、個人進展目標：(一)成長總目標：做一名有思想、有見地的老師；做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有肯定的開拓創(chuàng)新精神、被同學和社會稱道的好老師；做一名有肯定理論功

12、底、科研技能、專業(yè)技能的老師。漸漸形成自己獨特的教學風格，對同學進行性格化教育，使自己成為一名善思，善學，善鉆，善問，善寫，終身進展的老師，能深刻理解教育教學的意義。二個人專業(yè)目標：1發(fā)揮美術(shù)教學的獨特魅力，利用生動的卡通形象，對同學進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培育同學健全人格，讓同學在美術(shù)學習中認識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活立場。2提高自己的課堂教學水平，仔細鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與制造，把激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好貫穿于始終，提高同學的審美技能，培育同學愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動，愛自然的情感，激發(fā)同學認識社會并開展社會實踐活動的愛好，培育

13、和提高同學的各方面技能。3提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學習，多閱讀關(guān)于美術(shù)教育方面的書籍，多觀賞名師作品，加強自身美術(shù)專業(yè)訓練，提高繪畫水平。三近期進展目標：1還是繼續(xù)仔細學習中學校老師職業(yè)道德規(guī)范，并按規(guī)范的要求嚴格要求自己，提高自己的職業(yè)道德水準，做一名優(yōu)秀的老師。2多與同事溝通，多與同學溝通，讓同學適應我的課堂教學模式，我也要做到適應每一年齡段的孩子的不同特點，因材施教。做到師生共同促進；加強特長生訓練，爭取在市、區(qū)書畫競賽中榮獲佳績。3在現(xiàn)有的教學條件下加強繪畫創(chuàng)作教學，教給同學繪畫構(gòu)圖技巧，提高同學自由創(chuàng)作技能。四成長計劃努力成為一名學習型老師。1加強師德修養(yǎng)，堅決做終身學習者的信

14、念。2適應教學環(huán)境，加強業(yè)務(wù)學習，能正確理解和掌控美術(shù)教學大綱，熟識教材。正確貫徹教學原則和有良好的教學方法。3教學效果好，教學質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，留意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高，積極參與教科研工作，每學年至少寫一篇教育教學方面的論文。4培育自己具有較強創(chuàng)新精神和實踐技能。三、專業(yè)成長進展途徑一在培訓中成長在推動課程改革的過程中，學校為老師制造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向名師、優(yōu)秀老師學習，不斷汲取別人的閱歷，以豐富自己，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的進展和勝利。特別是仔細學習優(yōu)秀老師在課堂中語言的運用，關(guān)注他們的激勵性評語。多學習他人

15、閱歷，常常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。二在學習中成長讀書是實現(xiàn)老師自我“充電”的最正確途徑。讀書不僅為制造提供原材料，而且能夠啟發(fā)美術(shù)老師制造的靈感。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學理論書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀好書，用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。四、進展措施及策略：一更新觀念，加強學習。老師的觀念決斷著老師的行動方向。作為新形勢下的一名農(nóng)村學校美術(shù)老師，要努力提高自己的教學技能，從以老師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝瑢W為中心，從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W學習的引領(lǐng)者和促進者，把傳統(tǒng)的師道尊嚴的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷幕锇殛P(guān)系

16、、伙伴關(guān)系。二把握課堂教學，提高組織技能。課堂是老師施展本事、展示才華的陣地，要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。依據(jù)美術(shù)課特點做到：1.備課：了解教材內(nèi)容、編排體例和編者意圖，從知識與技能、過程和方法、情感立場和價值觀三方面確定全冊教材的教學目標。課后要進行教學效果自我剖析，小結(jié)得失，做好美術(shù)課的技能預備。2.上課：要遵循本學科的特點，把握藝術(shù)情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，著重美的熏陶，多方面培育同學藝術(shù)素養(yǎng)。三積極參與培訓，掌控現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展美術(shù)教學渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，多給同學一些其他方面的營養(yǎng)。四著重教學討論，對教學過程進行反思，總結(jié)閱歷，查找不

17、足，彌補缺陷。總之，對一個老師來說，專業(yè)成長受益最大的人是自己，其次才是親人、同學、同事和學校，最末才是整個社會、整個人類。馬克思說，“每一個人的自由進展是一切人自由進展的條件”，每一個人的進展其本身都是對人類的一個貢獻。從這個意義上來講，進展自我是我們每一個人的職責和使命，任何一個有聰慧的人，都肯定會深切地關(guān)注自我的成長。針對自己的教學特點繼續(xù)學習，使自己的教學水平逐步提高，教學閱歷更加豐富，查找出一條適合自己的進展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機敏的教學特色。美術(shù)老師個人專業(yè)進展計劃 篇4冰凍三尺，非一日之寒，老師專業(yè)化水平的漸漸提高，要通過老師不斷學習、鉆研理論知識并結(jié)合實際閱歷，

18、才能逐步走向成熟。作為一名從事六年美術(shù)教學的老師，豐富的教育教學經(jīng)受為我提供了端詳自我及老師職業(yè)的諸多視角。但是由于平常只顧忙于學校教學工作，而忽視了將自己的專業(yè)成長、閱歷進行系統(tǒng)的梳理，所以工作起來還達不到的心應手。另外，沒能實時地對自己的工作體會進行總結(jié)反思，在科研型老師的路上步子邁得還較慢，也感到了自己知識的欠缺?，F(xiàn)在最為迫切的是切實提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在理論的熏陶與實踐閱歷的浸潤中快速成熟起來。為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我決斷立足崗位，以學校大局和同學的進展為重，以反思促成長，樹立終身學習的理念，形成自己成熟的美術(shù)教學風格。本學期我主要從以下幾各方面做起：一、仔細學習美術(shù)理論知識和技能

19、技法，提高自己的專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)牐1、仔細參與學校組織的校本培訓，使每次學習都有所收獲；2、積極參與專業(yè)培訓，達到切實提高教育教學理論素養(yǎng)的目的；3、仔細寫好教育理論學習筆記和讀書筆記，做好業(yè)務(wù)積累；4、仔細向校內(nèi)外有閱歷的老師學習，通過多參與聽課評課活動提高教學水平；5、通過自學多練，多渠道廣泛學習，切實提高專業(yè)水平；6、積極參與各類繼續(xù)教育培訓，參與課題討論，提高自己的教科研水平；7、每周完成一篇教學反思，一篇教育故事，養(yǎng)成良好的反思習慣，在反思中揚長、創(chuàng)新、奮進；8、堅持多畫，多練，把自己的專業(yè)努力提高到一個新的水平。二、仔細教學，努力提高教學水平1、仔細上好每一堂課，仔細做到3備，備教材，備同學，備教法