2022年我在改進學(xué)習(xí)上的一點體會

1、第4頁共4頁2022年我在改進學(xué)習(xí)上的一點體會一九五二年下學(xué)期，我考進了_地質(zhì)學(xué)院。一年半的大學(xué)生活，使我初步懂得應(yīng)該怎樣進行學(xué)習(xí)。我進了地質(zhì)學(xué)院以后，就常常感到工作與學(xué)習(xí)之間有些矛盾，特別是上學(xué)期，上了二年級，因為增添了許多新功課，如礦物學(xué)、地史學(xué)、附古生物學(xué)，學(xué)起來困難是比較多的，再加上我又擔(dān)任了黨支部的工作，在學(xué)期開始時，花去了不少時間，結(jié)果功課被拉下了。當(dāng)時我有些著急，常常問我自己：在這樣的條件下是否能把學(xué)習(xí)搞好呢。是不是能丟掉社會工作不管呢。當(dāng)然不能，那么，在學(xué)習(xí)中加強勞動強度，是否又能解決問題呢。我也知道不行。不久黨支部開會討論了如何搞好學(xué)習(xí)的問題，會上一再強調(diào)今天我們在學(xué)校里必須

2、搞好學(xué)習(xí)，同時還要擔(dān)負一定的社會工作和注意身體健康。為要做到這樣，同學(xué)們就應(yīng)該在經(jīng)常的學(xué)習(xí)與工作中，發(fā)揮創(chuàng)造性的勞動，不斷注意改進學(xué)習(xí)與工作方法。這個會議不但增加了我的信心，也明確了我的努力方向。為了改進我的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方法上，我首先就注意了如何按照具體情況，合理使用時間的問題。如當(dāng)時在學(xué)習(xí)上我最大的苦惱就是看不好化石標本。這是因為每天下午，我除了看報和鍛練身體各一小時外，還要復(fù)習(xí)礦物學(xué)、古生物標本，讀俄文，同時又得搞一些社會工作，這樣一來我就沒有時間再到實習(xí)室去看化石標本；到晚自習(xí)時，實習(xí)室巳關(guān)門，由于沒有實物對照，在記化石名字的時候就很難記住，往往講義還沒有看完，實習(xí)時間已經(jīng)過去了。不能學(xué)

3、好功課的苦惱影響到我在其他工作學(xué)習(xí)的時候不能專心一致，學(xué)習(xí)效率就降低了。我仔細分析了這些情況，發(fā)現(xiàn)這是搞不好學(xué)習(xí)的一個癥結(jié)。于是我在改訂學(xué)習(xí)計劃時，決定把下午的讀報時間與晚自習(xí)實習(xí)時間調(diào)換一下，以便下午有一小時到自習(xí)室去看化石標本。試行兩星期的結(jié)果，看化石的效率就顯著地提高了。我也就能集中更多的精力和時間來學(xué)習(xí)其他課程。在工作方面，我也發(fā)現(xiàn)計劃性不強，是個大問題，我每天雖然很忙碌，很辛苦，但由于不能按部就班去解決問題，因此花時間較多，而實際效果卻不大。于是我先從加強計劃著手，把每個星期的具體工作都安排好，并要求自己嚴格執(zhí)行。另外在進行工作中間，多多用思想，這樣，我就感到完成工作任務(wù)要較以前順利

4、和迅速得多了。從此我明確了，有計劃地工作和學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高效率的重要性。當(dāng)我讀了蘇聯(lián)小說遠離莫斯科的地方后，我得到更大的啟發(fā)。年青的工程師阿歷克賽的一天，作著他前一個時代同年紀人一年的工作，這是多么令人激動的事情呵。我聯(lián)想到自己雖然解決了一些工作和學(xué)習(xí)的矛盾，提高了學(xué)習(xí)效率，但這還是不夠的，為了使自己能學(xué)習(xí)得更多更踏實，于是我就進一步注意改進學(xué)習(xí)方法。如在古生物實習(xí)中我又發(fā)現(xiàn)自己還是搞得很亂。當(dāng)老師把實習(xí)講義發(fā)下后，我就當(dāng)場看著講義，把化石標本的特點一個一個抄下來，結(jié)果等于又把大部分的講義重抄了一遍，下課的時候也才完成了實習(xí)的三分之二，而且一個化石都記不住。以后我就改變方法，用

5、圖表分類填寫的辦法代替抄寫，這樣雖然不再重抄講義，又能寫下化石最突出的特點，節(jié)省了一些時間，但因為在課堂上畫表格、寫化石名字仍占去了不少的時間，而真正看化石的功夫還是很少的。經(jīng)過再三考慮，最后想出了一個辦法，就是盡量爭取在課前把這些準備工作都做好，上課以后就能專心研究化石的構(gòu)造，掌握它的特點。這樣我就學(xué)習(xí)得更踏實了。還有在過去我準備_基礎(chǔ)這一課程的討論提綱時，至少要四、五個小時，因此，常常要影響自己沒有更多的時間閱讀課程內(nèi)容。經(jīng)仔細研究后，我才發(fā)現(xiàn)原來是寫提綱沒有與課后復(fù)習(xí)結(jié)合起來，如果能邊復(fù)習(xí)邊寫綱要，到討論時，只須把綱要加以思考和整理一下，不到二小時，提綱就準備好了。這樣做的結(jié)果更加深了我

6、對課程內(nèi)容的理解。另外，如有計劃地進行小結(jié)、復(fù)習(xí)課程，也是很必要的，有些課程的內(nèi)容是前后緊相銜接的，如果只因進度快，一味往前趕，不及時小結(jié)復(fù)習(xí)，就反而不能很好理解后面的內(nèi)容。而有些課程中有些東西需要加以好好記憶的，如果不記住這些基本的東西，就無法去理解課程的內(nèi)容。因此我在訂每星期的學(xué)習(xí)計劃時總要留出一些比較零星的時間來，復(fù)習(xí)表格、筆記。這樣對于我的學(xué)習(xí)是起了一定的鞏固作用。由于學(xué)習(xí)有計劃、能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問題，以及系統(tǒng)進行復(fù)習(xí)，我不但能比較牢固地掌握課程內(nèi)容，而且學(xué)習(xí)效率也提高了。2022年我在改進學(xué)習(xí)上的一點體會（二）社團聯(lián)合會這個名詞對我來說并不陌生。高中時期我就對社團很感興趣，所以，對社聯(lián)存在

7、的必要性是相當(dāng)了解的。因此，在開學(xué)之際，我就毫不猶豫的走向了社聯(lián)。學(xué)生社團聯(lián)合會一般出現(xiàn)在大學(xué)校園，通常簡稱為“社聯(lián)”。在一些大學(xué)里有稱“學(xué)社聯(lián)”或“社聯(lián)會”、“社團聯(lián)”，同時也有社團成為“學(xué)生團體”，故“團聯(lián)”、“校團聯(lián)”或“團聯(lián)會”也有使用，大學(xué)學(xué)生團體聯(lián)合會。社聯(lián)的英文名稱一般為“studentsassociationunion”。按照相關(guān)要求，校園內(nèi)的社團前面必須冠以“學(xué)生”二字。這是我對社聯(lián)的基本認識。我也了解了社聯(lián)的職能，1.管理社團相關(guān)事務(wù)(如社團招新、社團注冊、社團財務(wù)、社團活動場地批準等)。2.為社團提供必要服務(wù)(包括幫助社團_機構(gòu)建設(shè)、幫助維持社團之間的聯(lián)系等等)。3.建立并維護學(xué)生社團與學(xué)校管理層之間的聯(lián)系、_全校性社團活動等。4.社團聯(lián)合會自身的工作(如宣傳部負責(zé)自己活動情況宣傳、社團活動宣傳，辦公室總體把握自身納新等)。我們的社團叫“air樂舞社團”，是院里唯一一個和音樂有關(guān)的社團。而且我還很榮幸的當(dāng)選成為了副會長。我進入社團以后，積極_了社聯(lián)的迎新演出，招納了一批熱愛社聯(lián)的同學(xué)。我還_了主題為“舞動青春，唱響未來”的歌舞大賽，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，感受到音樂的_力。為了激發(fā)同學(xué)們對音樂的興趣，我還發(fā)起了一次原創(chuàng)歌詞征集大賽，這個活動受到廣大同學(xué)的積極支持。近期我還_了“我愛記歌詞”大賽，極大豐富