北師大-八年級初二生物上冊知識點和重點圖(無答案)

1、北師大版-八年級生物上冊知識點和重點圖(無答案)北師大版-八年級生物上冊知識點和重點圖(無答案)(2)圖中結構的生理功能是 。胚胎植入 后，發(fā)育到 月末叫胎兒，胎兒通過 和 從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。（3）、胎兒發(fā)育到 天左右時，會通過 從母體內(nèi)產(chǎn)出這一過程，叫做 。（4）如果某女性的結構堵塞，在自然狀態(tài)下，她能否懷孕？答： 。（5）女性的主要性器官是 ，這也是女性的 腺。該器官能產(chǎn)生 ，分泌 激素。（6）圖中是成熟的卵細胞，它與精子是在 的上部相遇并結合形 成受精卵，這個過程叫 。（7）圖中屬于多細胞胚胎，此時細胞生命活動所需的養(yǎng)料由 提供。（8）圖中 是胚胎發(fā)育的場所。胚胎在此處發(fā)育的時

2、間約為 天。圖2是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答問題。（1）胎兒在母體的 里發(fā)育， 胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過 ， 由 從母體獲得。（2）胎兒發(fā)育到 _ 天左右時，會通過 從母體內(nèi)產(chǎn)出這一過程，叫做 。6、人出生后的發(fā)育：指從嬰兒出生到性成熟的發(fā)育階段。7、進入青春期的時間：女孩比男孩早兩年。青春期是人一生中最重要的生長發(fā)育階段。8、青春期的發(fā)育具有以下特點：（1）身高和體重突增：身高突增主要是下肢骨增長（2）腦和內(nèi)臟的功能趨于完善：七八歲，腦質(zhì)量接近成人。青春期，腦調(diào)節(jié)功能增強，心肌增厚，每搏輸出量增加，血壓升高，呼吸功能增強，肺活量顯著增大。（3）性發(fā)育和性成熟：進入青春期，生殖器官

3、迅速發(fā)育。男性開始分泌雄性激素，產(chǎn)生精子，出現(xiàn)遺精現(xiàn)象；女性開始分泌雌性激素，產(chǎn)生卵細胞，出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。遺精和月經(jīng)現(xiàn)象是正常的生理現(xiàn)象。9月經(jīng)是每月一次的子宮出血現(xiàn)象，月經(jīng)周期（2830天）標志著女性具有了生殖能力。行經(jīng)期衛(wèi)生保健：心情舒暢；注意外陰部清潔衛(wèi)生；增強抵抗力；避免劇烈運動和過重的體力勞動。10、男女生殖器官的差異，叫做第一性征。其他性別差異叫第二性征。男性的第二性征長胡須、喉結突出、聲音洪亮而低沉等；女性的第二性征骨盆寬大、乳腺發(fā)達、聲調(diào)較高等。變聲期要避免大叫，少吃刺激性食物。乳房的正常發(fā)育是女孩健美的標志之一。11、進入青春期的男孩和女孩開始萌動性意識，這是正常的心理現(xiàn)象。1

4、2、人體發(fā)育從嬰兒出生成年人的階段?？煞譃閶雰浩?、幼兒前期、幼兒期、童年期、青春期。13、青春期是生命的春天，是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期。14、計劃生育作為一項基本國策，目的是控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，基本要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生等。我們可以通過節(jié)育和避孕的方法達到控制生育的目的。15、從幼蟲到成蟲的發(fā)育過程中，幼蟲的形態(tài)、生理、習性等發(fā)生顯著變化，稱為變態(tài)。16、生物界中有100多萬種昆蟲。昆蟲的變態(tài)發(fā)育包括完全變態(tài)和不完全變態(tài)。不完全變態(tài)受精卵、若蟲、成蟲三個時期。（蝗蟲、蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘、蟬、螻蛄、螳螂）；完全變態(tài)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期（蠶、蜜

5、蜂、螞蟻、蝴蝶、蚊、蠅、金龜子）。17、蝗蟲的若蟲與成蟲相似，但生殖器官尚未發(fā)育成熟，個體小、沒有翅或發(fā)育不完善，只能跳躍，叫跳蝻?；认x身體外有外骨骼，有蛻皮現(xiàn)象識圖3為昆蟲生殖和發(fā)育過程的示意圖，請據(jù)此示意圖分析說明下列幾個問題：（1）昆蟲的發(fā)育可分為 發(fā)育和 發(fā)育，但它們的生殖方式都是 （有性/無性）生殖；在發(fā)育過程中具有“蛹”期的是 發(fā)育。（2）蜻蜓、蝴蝶兩種昆蟲中屬于示意圖左側(cè)發(fā)育類型的是 ，因為它的幼體和成體之間的 和生活習性比較相似。18、兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈都是兩棲動物。19、青蛙的生殖和發(fā)育特點：

6、雌雄異體、體外（水中）受精，變態(tài)發(fā)育（幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上變化大）。在繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫，吸引異性，雌雄抱對行為有利于提高受精率。青蛙的發(fā)育過程：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，約經(jīng)歷40多天。剛孵化出的蝌蚪，先形成口，外鰓消失，長出內(nèi)鰓，先長后肢，后長前肢，尾縮短消失，鰓退化，肺形成，變成成蛙。20、所有的鳥類在生殖和發(fā)育上都具有求偶、交配、產(chǎn)卵三個階段。識圖4、下圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）青蛙個體發(fā)育的起點是 。發(fā)育過程的正確順序是（用圖中序號表示）： ；從圖中可看出青蛙的幼體和成體在形態(tài)結構上有顯著差異，其實它們的生活習性也有顯著差異，因此，青蛙的發(fā)育是 發(fā)育。

7、（2）圖中B表示的個體用 呼吸（選填“鰓”或“肺”）。（3）青蛙的生殖和發(fā)育都在 進行，其受精方式為 受精。21、鳥類的生殖和發(fā)育特點：雌雄異體、體內(nèi)受精、體外發(fā)育。22、鳥類的卵在產(chǎn)出后停止發(fā)育的原因是由于外界的溫度太低。23、能為胚胎發(fā)育提供氧氣的是氣室；為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是卵黃與卵白;將來能發(fā)育成雛鳥的是胚盤。24、由親體產(chǎn)生的兩性生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫做有性生殖。識圖5下圖是雞卵的結構，請據(jù)圖回答問題。（1）對雞卵主要。起保護作用的主要結構是【 】 ：（2）有很多透明的凝膠狀物體，這是【 】_ _，它能為胚胎發(fā)育提供所需的_ 和 ；（3）有一個黃色

8、球狀的凝膠物體，這是【 】_，其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育用的_；（4）在黃色球狀的凝膠物體上，有一個白色的小點，這是【 】_，是進行_的部位。雞蛋的受精卵在產(chǎn)出前已經(jīng)開始進行_。25、人、絕大多數(shù)動物、植物都能進行有性生殖。植物依靠種子繁殖的方式屬于有性生殖。胚是新一代植物的幼體。26、不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做無性生殖。27、比較有性生殖和無性生殖 比較項目有性生殖無性生殖兩性生殖細胞的結合有無繁殖速度慢快變異性大小大小后代適應能力強弱28、綠色開花植物利用其營養(yǎng)器官繁殖新個體，這種無性生殖方式叫做營養(yǎng)生殖。人工營養(yǎng)生殖常用方法有：扦插、嫁接、壓條。29、葡萄、月

9、季、楊樹、柳樹、秋海棠、傘竹扦插；果樹、庭院綠色植物（龍爪槐）嫁接；夾竹桃、桂花壓條 。30、我們把接上去的枝條或芽叫做接穗，被接的植物體叫做砧木。根據(jù)接上去的接穗種類的不同可以把嫁接分為枝接和芽接兩種。 嫁接成功的關鍵是看接穗和砧木的形成層緊密結合。識圖6 下圖是人工營養(yǎng)生殖的幾種常用方法，請據(jù)圖回答問題。（1）在圖下的橫線上填寫相應的生殖方法。 圖A 圖B 圖CA ；B ；C ；（2）、園藝師要將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花朵的仙人掌類植物，為了達到上述的目的，他應采用圖 （填序號）的技術。該技術成功的關鍵是 。33、組織培養(yǎng)在的無菌條件下，把花藥、子房、葉片、莖或根的一部分

10、等接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它們能夠生長發(fā)育成一個完整的植物體，這就是植物組織培養(yǎng)技術。接種到培養(yǎng)基上的植物材料統(tǒng)稱為外植體。 組培的理論依據(jù)植物細胞的全能性；組織培養(yǎng)也是一種無性繁殖方式；組培的注意事項：培養(yǎng)基需要高溫滅菌，外植體也要消毒。組培的優(yōu)點：用于培育優(yōu)良的植物品種;在短時間內(nèi)培育大量繁殖植物;培養(yǎng)無病毒感染植株；還可以將培養(yǎng)物保存在超低溫條件下，實現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運輸。34、無性生殖的類型主要包括：營養(yǎng)生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖。35、細菌、藍藻、變形蟲、眼蟲等單細胞生物分裂生殖； 水螅、酵母菌出芽生殖； 根霉、青霉、曲霉等霉菌，其它真菌孢子生殖。孢子是一種單細胞

11、的繁殖細胞。36、動物的受精方式有兩種：體內(nèi)受精、體外受精，動物的胚胎發(fā)育有：卵生、胎生兩種類型。 昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類都是卵生，受精卵在母體外發(fā)育孵化為幼體，胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)由卵黃供給，人和絕大多數(shù)哺乳動物為胎生，受精卵在母體子宮內(nèi)發(fā)育為胎兒，胚胎通過胎盤由母體供給營養(yǎng)，直至胎兒出生為止，胎兒是在有水的羊膜腔里發(fā)育的。第20章生物的遺傳和變異1、性狀生物體的形態(tài)特征生理特性統(tǒng)稱為性狀。2、相對性狀同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型。3、遺傳子女和父母之間的性狀存在相似性，表明性狀可以從親代傳遞給子代的現(xiàn)象。4、變異親子之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象。5、遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在

12、。6、遺傳學自然科學領域中探究生物遺傳和變異規(guī)律的科學。7、染色體細胞核中有一種易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。染色體包括DNA和蛋白質(zhì)。8、DNA在染色體中起遺傳作用，是長鏈狀的分子，它是主要的遺傳物質(zhì)，DNA起著貯存和傳遞遺傳信息的作用。 9、DNA的結構：美國沃森 英國克里克發(fā)現(xiàn)的DNA是雙螺旋、長鏈狀的大分子結構。10、基因DNA上有遺傳效應的片段。11、生物的細胞分為體細胞和生殖細胞。 生殖細胞性細胞，包括精子和卵細胞，體細胞除生殖細胞外其他所有構成生物體的細胞統(tǒng)稱為體細胞。12、每一種生物的體細胞中染色體的數(shù)目是特定的，并且是成對存在的，這些成對的染色體一條來自父方，一條來自母方。在精

13、子和卵細胞（生殖細胞）中，染色體不成對（成單）存在的。13、每條染色體上都帶有一定數(shù)量的基因，基因和染色體一樣在體細胞中成對存在，在生殖細胞中成單存在。成對的基因位于成對的染色體上。14、基因生物體結構、功能的藍圖。基因控制性狀，基因是通過指導蛋白質(zhì)的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息。從而控制生物的性狀表現(xiàn)。15、每個細胞都有相同的遺傳物質(zhì)，但并不是每個細胞中的每個基因都要將遺傳信息表達出來，不同部位和功能的細胞，能將遺傳信息表達出來的基因不同。16、基因雖然能夠控制生物性狀，但也不能控制生物體的全部活動，很多性狀是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結果。17、細胞中有細胞核，細胞核中有染色體，染色體上

14、有DNA，DNA上基因。18、1865年，奧地利植物學家孟德爾通過豌豆雜交試驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。19、孟德爾被譽為“現(xiàn)代遺傳學之父”。20、性狀表現(xiàn)決定與基因組成。21、在同一對染色體的成對基因中，兩個不同的基因稱為等位基因。在等位基因中，有一個基因是占主導地位的，它會遮蓋另一個基因的作用，使其沒有表現(xiàn)。顯性基因在等位基因中能得到表現(xiàn)的基因，通常用大寫英文字母表示;隱性基因沒有得到表現(xiàn)的基因，通常用小寫英文字母表示。顯性性狀由顯性基因控制的性狀；隱性性狀由隱性基因控制的性狀?；蛐驮谶z傳學中，生物個體的基因組成，如AA、aa、Aa等，叫做這個個體的基因型；表現(xiàn)性生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)，如

15、有耳垂、無耳垂等。22、等位基因有顯性基因和隱性基因之分，顯、隱性基因同時存在時只表現(xiàn)顯性性狀。23、在體細胞中成對的基因，位于成對的染色體上，是隨著精卵細胞的結合而結合的，一個來自父本 ，一個來自母本，在生物個體進行生殖時，成對的基因又會隨著成對染色體的分離，分別進入到精子或卵細胞中，因此，在生物的傳種接代過程中，配子是聯(lián)系上下代的橋梁，是傳遞遺傳物質(zhì)的唯一媒介，基因可以隨配子代代相傳。24、人的性別不同主要是由染色體決定的。25、從形態(tài)上看，在人體細胞的23對染色體中，有22對染色體在男女兩性中是一樣的，是與性別決定無關的染色體，叫做常染色體。只有一對染色體在兩性中是不同的，是決定性別的染

16、色體，叫做性染色體的體細胞中有23對染色體 22對常染色體 男性為XY，X染色體大，Y染色 體小1對性染色體 女性為XX27、男性體細胞中染色體表示為：44XY 精子中染色體表示為：22X或22Y；女性體細胞中染色體表示為：44XX 卵細胞中染色體表示為：22X活動中，男性能形成2種精子：X精子和Y精子，女性只能形成1種卵細胞：X卵細胞。受精時，若X精子和卵細胞結合，受精卵中性染色體組成為XX，將發(fā)育為女孩； 若Y精子和卵細胞結合，受精卵中性染色體組成為XY，將發(fā)育為男孩， 由此可見，生男生女決定于卵細胞與哪種類型的精子結合。29 、在每次的生殖活動，生男生女機會均等，男女比例為1：1，各占5

17、0.練習題1 下圖是染色體和DNA的關系圖，分析回答下列問題。（1）染色體在體細胞內(nèi)是_存在的，DNA分子也是_存在的，DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為_，它也是_存在的。（2）圖中a表示的結構是_，b表示的結構是_，c表示的結構是_。2人類皮膚正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制，根據(jù)下圖回答問題：（1）由A控制的性狀叫_，由a控制的性狀叫_，他們是一對_。（2）父親的基因型是_，母親的基因型是_，孩子丁的基因型是_。（3）父親體細胞中的染色體數(shù)量是 ，形成生殖細胞時，染色體的數(shù)量是 。就膚色類型來說，父親能產(chǎn)生_種精子，其基因型是_，母親能產(chǎn)生_種卵細胞，其基因型是_

18、。（4）受精卵可能具有的基因型有_種。（5）這對夫婦所生的孩子患白化病的可能性為_。如果再生一個孩子是男孩的可能性為_。3左圖為整理后的某夫婦體細胞染色體排序圖，請回答下列問題。(1)從染色體的形態(tài)和組成看，圖中所示人體體細胞中有 條染色體，圖甲含有的一對性染色體為 ，圖乙含有的一對性染色體為 。(2)該夫婦第一胎生的是女孩，假如她(他)們再生第二胎，生男孩的可能性為 。(3)若該對夫婦中，丈夫有耳垂(Dd)，妻子有耳垂(Dd)，他們生了一個有耳垂的孩子，該孩子相關的基因組成是 。4如圖表示人拇指直生的遺傳圖解，據(jù)圖回答問題： （1）人拇指直生的性狀是由 基因控制，拇指彎曲的性狀是由 基因控制，拇指直生和彎生是一對 。（2）控制這一對性狀的基因位于 上，在形成生殖細胞時，這一對基因要隨 而分開，進入兩個生殖細胞中。（3）父母體細胞基因組成為Aa，則會產(chǎn)生 兩種生殖細胞，比例為 （4）受精卵的基因組成有 種，它們的組成及比例為 （5）男性的精子的染色體組成為 遺傳與環(huán)境 表現(xiàn)型：基因型與環(huán)境共同作用的結果。生物變異可遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能