國立新營高工九十八學(xué)年度第一學(xué)期臨時校務(wù)會議提案單

1、【提案一】 990112 提案單位：教務(wù)處實驗研驗組案 由：本校99群科課程綱要總體課程計畫書，請討論。說 明：一、依據(jù)98年12月01日部授教中（三）字第0980521909A號函辦理。二、因95課程綱要係屬暫行綱要，為回應(yīng)95暫綱實施概況與基層教 學(xué)需求，有必要以95暫綱為基礎(chǔ)，並根據(jù)學(xué)校本位和能 力本位之精神進行課程規(guī)劃與調(diào)整，以達到職業(yè)教育的重新 定位，彰顯技職教育的課程特色等目標(biāo)。辦 法：一、本計劃書提校務(wù)會議審議。經(jīng)校務(wù)會議通過後，報教育部中部辦 公室審查，並上網(wǎng)公告。二、本計劃書審查通過後，自99學(xué)年度起實施。199群科課程綱要總體課程計劃書一、根據(jù) 98年12月01日部授教中（

2、三）字第0980521909A號函辦理 二、發(fā)展歷程（一） 籌 備 會 議：98年02月24日確定課程發(fā)展委員會成員（二）第一次會議：98年03月03日進行學(xué)?，F(xiàn)況分析及課程規(guī)劃流程（三）第二次會議：98年03月17日發(fā)展教學(xué)科目及學(xué)分（節(jié)）數(shù)表（四）第三次會議：98年04月14日建立各科課程手冊（五）第四次會議：98年12月30日各科課程細部規(guī)劃與撰寫課程綱要三、95暫綱與99課綱之差異比較（一）共同科各領(lǐng)域教學(xué)科目與學(xué)分（節(jié)）數(shù)之差異（二）各科專業(yè)及實習(xí)科目課程架構(gòu)之差異2共同科教學(xué)科目與學(xué)分（節(jié)）數(shù)表1-1 國文3共同科教學(xué)科目與學(xué)分（節(jié)）數(shù)表1-2 英文4共同科教學(xué)科目與學(xué)分（節(jié)）數(shù)表1-3 數(shù)學(xué)5共同科教學(xué)科目與學(xué)分（節(jié)）數(shù)表1-4 社會6共同科教學(xué)科目與學(xué)分（節(jié)）數(shù)表1-5 自然7共同科教學(xué)科目與學(xué)分（節(jié)）數(shù)表1-6 藝術(shù)8共同科教學(xué)科目與學(xué)分（節(jié)）數(shù)表1-7 生活9共同科教學(xué)科目與學(xué)分（節(jié)）數(shù)表1-8 健康與體育10共同科教學(xué)科目與學(xué)分（節(jié)）數(shù)表1-9 國防11各科專業(yè)及實習(xí)科目課程架構(gòu)表2-1 機械科12各科專業(yè)及實習(xí)科目課程架構(gòu)表2-2 電機科13各科專業(yè)及實習(xí)科目課程架構(gòu)表2-3 模具科14各科專業(yè)及實習(xí)科目課程架構(gòu)表2-4 製圖科15各科專業(yè)