統(tǒng)計(jì)的教學(xué)方案

1、第 第 頁統(tǒng)計(jì)的教學(xué)方案學(xué)情分析教學(xué)內(nèi)容：教科書第9397頁教學(xué)目標(biāo) ：1使同學(xué)初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡約的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2使同學(xué)初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和簡約的統(tǒng)計(jì)表，能依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡約的問題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：經(jīng)受收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的過程。教材及學(xué)情分析：統(tǒng)計(jì)內(nèi)容留意結(jié)合同學(xué)的生活實(shí)際。練習(xí)中留意選取同學(xué)生活中的題材。 留意讓同學(xué)經(jīng)受數(shù)據(jù)的收集、整理的過程。讓同學(xué)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方法，體會統(tǒng)計(jì)的意義與作用例1收集整理已定的數(shù)據(jù)，用簡約的條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，回答簡約的問題。例2收集整理隨機(jī)涌現(xiàn)的數(shù)據(jù)，用簡約的條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)，并回答簡約的問題。題材

2、與例1相聯(lián)系；展示了不同的數(shù)據(jù)記錄方法；統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表對比涌現(xiàn)。教學(xué)措施：1.多采用小組合作學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)。2.依據(jù)本地的實(shí)際狀況，敏捷選取素材進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。第一課時(shí) 統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教科書9394頁。教學(xué)目標(biāo)：1、同學(xué)通過對數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些簡約的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，初步了解分類統(tǒng)計(jì)的意義。2、使同學(xué)初步認(rèn)識直觀的條形統(tǒng)計(jì)圖和簡約的統(tǒng)計(jì)表，能依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡約的問題。3、通過對同學(xué)身邊有趣的事例的調(diào)查活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，培育同學(xué)的合作意識和實(shí)踐技能。教學(xué)重點(diǎn)：了解統(tǒng)計(jì)的.含義，會看統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表，進(jìn)行簡約的統(tǒng)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡約的統(tǒng)計(jì)。

3、教學(xué)預(yù)備：統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表、作業(yè)紙。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、小伙伴們，你們都特別喜愛小動物，全班每個(gè)人都喜愛什么動物呢？今日就請你做個(gè)小調(diào)查。2、出示動物，同學(xué)進(jìn)行收集數(shù)據(jù)的過程。綠孔雀 非洲象 大熊貓 袋鼠 梅花鹿 河馬3、提出明確要求：用你喜愛的方法，要讓每個(gè)人看清晰喜愛這些動物的各有多少人。4、同學(xué)活動。二、探究新知：1、展示同學(xué)剛才初步統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。1用數(shù)字表示的。2用同學(xué)的名字表示的。3用圓圈表示的。4用畫對號的方式表示的。5用寫正字的方式表示的。2、揭題：小伙伴們，知道嗎？剛才你們的學(xué)習(xí)過程其實(shí)就是統(tǒng)計(jì)的過程，這節(jié)課我們就一起來討論統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識。3、發(fā)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表：依據(jù)你剛才收集的數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。實(shí)踐活動調(diào)查全班小伙伴們喜愛的動物統(tǒng)計(jì)表：學(xué)具卡片綠孔雀 非洲象 大熊貓 袋 鼠梅花鹿 河 馬統(tǒng)計(jì)圖：學(xué)具卡片綠