駕照滿分學習心得體會

1、駕照滿分學習心得體會篇一：駕照滿分學習心得體會篇一：滿分學習心得體會心得體會本人從 xx 年 月 xx 日到 xxxxx 機動車駕校參加汽車駕駛證滿分學習，通過參加xxxxx 機動車駕校的安全學習培訓班， 通過參加理論學習，使我懂得了不少交通安全法規(guī)知識，在駕校各位教官的耐心認真的講解下，使我看到了違章駕車發(fā)生事故后的慘苦及后悔，更使我暗下決心，今后駕駛汽車一定要嚴格要求自己，在行車中按照道路交通法規(guī)定的條條框框來操作，好好駕車。通過理論學習，使我深刻認識到駕車時不得隨意變更車道并占用應急車道。駕車時不得打手機，不系安全帶，不亂闖紅燈等等一切交通陋習要改掉，要做到在駕車中禮讓斑馬線，在堵車中要

2、按序排隊通行，停車要有序停放，并文明使用車燈， 及認真遵守交通信號等等。這些好的文明交通行為。我們的日常生活和座車出行時，經常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌： “十次出事十次快”， “酒后嚴禁駕車” ， “為了您和家人的幸福，請注意交通安全”等等。這些語重心長的話語，也許當時的人們對此理解并不深刻，但對于參加學習培訓和從事車輛駕駛的我來說，理解更透了，感觸更深了?；叵胍郧敖煌ㄊ鹿?，哪一起不是車速太快引發(fā)的，安全駕駛，就是要自覺維護交通秩序，做到 “寧停三分，不搶一秒”，開文明車，行文明路，以實際行動爭做交通安全、文明行車的模范，做一個懂法守法的駕駛員。通過參加滿分安全駕駛學習，使我懂

3、得開車盡量要慢一點，并且要用心開車，及時全面仔細觀察路面情況，不做任何危險不安全的判斷和決定，注意與周圍所有的路面情況保持足夠的安全距離。駕車時要禮禮三先，遵守交通規(guī)則，保持良好的車況。通過這次交通安全教育學習，使我感觸很深，學到了不少知識，懂得了不少駕駛技術要領，這些成績的取得和駕校的優(yōu)秀教官們分不開的，我真誠的感謝交通駕駛學校的各位領導及教官們。今后我要好好駕車，爭取不再有違章行為。年月日篇二：駕照學習心得體會我因對交通法規(guī)的認識不足，加上對部分市區(qū)路況不熟悉，導致在駕駛過程中出現違章行為而未能及時察覺，導致扣分積累了9 分，并進行了再培訓。我對自己的行為感到十分的慚愧和后悔，并在此做出深

4、刻檢討。同時也非常感謝交警部門對我的培訓，通過這次培訓，不僅使我更牢固的掌握了交通法規(guī)的知識，而且對我思想認識的提高也是一個很大的幫助。在耳聽目睹了那么多因違章駕駛導致的車禍而給自己和他人帶來巨大的損失和痛苦甚至是生命的代價后，我發(fā)自內心的認識到嚴格按照交通法規(guī)的規(guī)定進行駕駛的重要性，我也深刻的體會到了交警部門對交通秩序進行管理的良苦用心。在今后的日子里，我一定要提高思想認識，嚴格遵守交通法規(guī)，做一名合格的駕駛員。通過對道路交通安全警示教育的學習，對道路交通事故易發(fā)的原因、特征和造成的嚴重后果都有了詳細的了解，一幅幅慘痛的畫面，一樁樁血的教訓，深深地觸動了我，真正讓我感受到了“車禍猛于虎”，充

5、分認識到了遵守道路交通安全法律法規(guī)的重要性。心得體會本人從年 月 日到 車管所參加汽車駕駛證滿分后的交通安全學習培訓班，通過理論學習，使我懂得了不少交通安全法規(guī)知識，在駕校各位教官的耐心認真的講解下，使我看到了違章駕車發(fā)生事故后的慘苦及后悔，更使我暗下決心，今后駕駛汽車一定要嚴格要求自己，在行車中按照道路交通法規(guī)定的條條框框來操作，好好駕車。通過理論學習，使我深刻認識到駕車時不得隨意變更車道并占用應急車道。駕車時不得打手機，不系安全帶，不亂闖紅燈等等一切交通陋習要改掉，要做到在駕車中禮讓斑馬線，在堵車中要按序排隊通行，停車要有序停放，并文明使用車燈， 及認真遵守交通信號等等。這些好的文明交通行

6、為。通過這次交通安全教育學習，使我感觸很深，學到了不少知識，懂得了不少駕駛技術要領，這些成績的取得和駕校的優(yōu)秀教官們分不開的，我真誠的感謝交通駕駛學校的各位領導及教官們。今后我要好好駕車，爭取不再有違章行為。年月日篇二：滿分學習心得體會心得體會本人從XX年 月 XX日到XXXXX機動車駕校參加汽車駕駛證滿分學習，通過參加XXXXX機動車駕校的安全學習培訓班， 通過參加理論學習，使我懂得了不少交通安全法規(guī)知識，在駕校各位教官的耐心認真的講解下，使我看到了違章駕車發(fā)生事故后的慘苦及后悔，更使我暗下決心，今后駕駛汽車一定要嚴格要求自己，在行車中按照道路交通法規(guī)定的條條 框框來操作，好好駕車。通過理論

7、學習，使我深刻認識到駕車時不得隨意變更車道并占用應急車道。駕車時不得打手機，不系安全帶，不亂闖紅燈等等一切交通陋習要改掉，要做到在駕車中禮讓斑馬線，在堵車中要按序排隊通行，停車要有序停放，并文明使用車燈， 及認真遵守交通信號等等。這些好的文明交通行為。我們的日常生活和座車出行時，經常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌： “十次出事十次快”， “酒后嚴禁駕車” ， “為了您和家人的幸福，請注意交通安全”等等。這些語重心長的話語，也許當時的人們對此理解并不深刻，但對于參加學習培訓和從事車輛駕駛的我來說，理解更透了，感觸更深了?；叵胍郧敖煌ㄊ鹿?，哪一起不是車速太快引發(fā)的，哪一次不是違反交通法規(guī)

8、造成的，真是“車禍猛于虎”啊。安全駕駛，就是要自覺維護交通秩序，做到 “寧停三分，不搶一秒”，開文明車，行文明路，以實際行動爭做交通安全、文明行車的模范，做一個懂法守法的駕駛員。通過參加滿分安全駕駛學習，使我懂得開車盡量要慢一點，并且要用心開車，及時全面仔細觀察路面情況，不做任何危險不安全的判斷和決定，注意與周圍所有的路面情況保持足夠的安全距離。駕車時要禮禮三先，遵守交通規(guī)則，保持良好的車況。通過這次交通安全教育學習，使我感觸很深，學到了不少知識，懂得了不少駕駛技術要領，這些成績的取得和駕校的優(yōu)秀教官們分不開的，我真誠的感謝交通駕駛學校的各位領導及教官們。今后我要好好駕車，爭取不再有違章行為。

9、年月日篇三：滿分學習心得體會滿分學習培訓筆記本人從 XX年 月 XX日到XXXXX機動車駕校參加汽車駕駛證滿分學習，通過參加XXXXX機動車駕校的安全學習培訓班， 通過參加理論學習，使我懂得了不少交通安全法規(guī)知識，在駕校各位教官的耐心認真的講解下，使我看到了違章駕車發(fā)生事故后的慘苦及后悔，更使我暗下決心，今后駕駛汽車一定要嚴格要求自己，在行車中按照道路交通法規(guī)定的條條框框來操作，好好駕車。通過理論學習，使我深刻認識到駕車時不得隨意變更車道并占用應急車道。駕車時不得打手機，不系安全帶，不亂闖紅燈等等一切交通陋習要改掉，要做到在駕車中禮讓斑馬線，在堵車中要按序排隊通行，停車要有序停放，并文明使用車

10、燈， 及認真遵守交通信號等等。這些好的文明交通行為。我們的日常生活和座車出行時，經常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌： “十次出事十次快”， “酒后嚴禁駕 車” ， “為了您和家人的幸福，請注意交通安全”等等。這些語重心長的話語，也許當時的人們對此理解并不深刻，但對于參加學習培訓和從事車輛駕駛的我來說，理解更透了，感觸更深了?；叵胍郧敖煌ㄊ鹿?，哪一起不是車速太快引發(fā)的，哪一次不是違反交通法規(guī)造成的，真是“車禍猛于虎”啊。安全駕駛，就是要自覺維護交通秩序，做到 “寧停三分，不搶一秒”，開文明車，行文明路，以實際行動爭做交通安全、文明行車的模范，做一個懂法守法的駕駛員。通過參加滿分安全駕駛

11、學習，使我懂得開車盡量要慢一點，并且要用心開車，及時全面仔細觀察路面情況，不做任何危險不安全的判斷和決定，注意與周圍所有的路面情況保持足夠的安全距離。駕車時要禮禮三先，遵守交通規(guī)則，保持良好的車況。通過這次交通安全教育學習，使我感觸很深，學到了不少知識，懂得了不少駕駛技術要領，這些成績的取得和駕校的優(yōu)秀教官們分不開的，我真誠的感謝交通駕駛學校的各位領導及教官們。今后我要好好駕車，爭取不再有違章行為。年月日篇四：駕照扣完滿后后重新學習心得體會心得體會本人從年 月 日到 車管所參加汽車駕駛證滿分后的交通安全學習培訓班，通過理論學習，使我懂得了不少交通安全法規(guī)知識，在駕校各位教官的耐心認真的講解下，

12、使我看到了違章駕車發(fā)生事故后的慘苦及后悔，更使我暗下決心，今后駕駛汽車一定要嚴格要求自己，在行車中按照道路交通法規(guī)定的條條框框來操作，好好駕車。通過理論學習，使我深刻認識到駕車時不得隨意變更車道并占用應急車道。駕車時不得打手機，不系安全帶，不亂闖紅燈等等一切交通陋習要改掉，要做到在駕車中禮讓斑馬線，在堵車中要按序排隊通行，停車要有序停放，并文明使用車燈， 及認真遵守交通信號等等。這些好的文明交通行為。通過這次交通安全教育學習，使我感觸很深，學到了不少知識，懂得了不少駕駛技術要領，這些成績的取得和駕校的優(yōu)秀教官們分不開的，我真誠的感謝交通駕駛學校的各位領導及教官們。今后我要好好駕車，爭取不再有違

13、章行為。年月日篇五：學習先進心得體會范文精神文明創(chuàng)建在改革開放新時期蓬勃興起，群眾基礎深、社會影響廣，為改善城鄉(xiāng)環(huán)境面貌、提高社會文明程度發(fā)揮重要作用，已成為精神文明建設的響亮品牌。當前，全黨全國人民正沿著黨的十八大確立的奮斗目標闊步前進。精神文明創(chuàng)建必須把握新的歷史方位、適應新的戰(zhàn)略布局，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，為推進中國特色社會主義偉大事業(yè)作出應有貢獻。著力提高認識，認清精神文明創(chuàng)建新形勢黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)， 提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局。這“四個全面”集中反映了我們

14、黨對中國特色社會主義的新認識，體現了以習近平同志為總書記的黨中央治國理政的新韜略，是我們做好各項工作的新遵循。它要求我們從更高站位、以多維視角審視精神文明創(chuàng)建，進一步增強做好工作的責任感使命感。從國際視野看。當今世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展，我國綜合國力和國際地位不斷提升，國際社會更加關注中國、借重中國。但西方敵對勢力也始終把我國的發(fā)展壯大視為對其價值觀和制度模式的挑戰(zhàn)，千方百計進行西化分化、干擾遏制，竭力抹黑我國社會主義制度和中國共產黨的領導。在這種情況下，我們更要大力推進中國特色社會主義和中華民族偉大復興中國夢的宣傳教育，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，保持國家的精神獨立性，凝聚起全體

15、人民共同奮斗的理想信念和價值追求。從100 年時全面建成小康社會、在新中國成立100 年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮斗目標?，F在距離全面建成小康社會只有短短6 年時間，我們必須既推動經濟健康增長、又促進文化繁榮發(fā)展， 既使物質基礎更加雄厚、又讓精神定力更加牢固，實現人們的物質生活和精神生活水平同步提高。從戰(zhàn)略要求看。在“四個全面”中，全面深化改革進入關鍵期，精神文明創(chuàng)建要切實在統(tǒng)一思想、更新觀念、凝聚力量、提振信心上發(fā)揮更大作用，同時自身也要以改革的思路、創(chuàng)新的辦法開展工作。全面依法治國進入新征程，需要大力推進依法治國和以德治國相結合，弘揚法治理念、法治精神，引導人們自覺尊法

16、學法守法用法。全面從嚴治黨持續(xù)深入，必將營造黨風政風清正廉明的“大氣候”，精神文明創(chuàng)建工作要抓住黨風政風好轉的有利契機，乘勢而上、順勢而為，樹立先進典型，弘揚新風正氣，打擊歪風邪氣，提高社會文明程度。從群眾期盼看。 “人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標” 。隨著我國物質生活水平持續(xù)提高，人們的精神文化需求日趨旺盛，關注和參與道德建設、文化建設的熱情空前高漲，盼望生活得更有信仰、更有道德、更有文化、更有品位。精神文明創(chuàng)建工作要切實回應人民群眾對環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、公共行為、絡凈化、社會治理等方面的新關切，把群眾創(chuàng)造的好經驗好做法上升為工作決策、轉化成具體抓手，讓人們更多地享有文明創(chuàng)建成果。著

17、力貫穿融入，匯聚推進“四個全面”新力量當前和今后一個時期，精神文明創(chuàng)建必須緊緊圍繞“四個全面”，把培育和弘揚社會主義核心價值觀貫穿融入其中，為協調推進“四個全面”提供有力道德支撐和精神動力。補理想信念之“鈣”。理想引領人生航向，信念決定事業(yè)成敗。習近平同志把理想信念比作共產黨人精神上的“鈣”，指出“缺鈣”就會得“軟骨病”。堅定理想信念、筑牢精神支柱，是對全體人民的普遍要求，是精神文明建設一以貫之的戰(zhàn)略任務，必須深入持久地抓下去。要把深入學習貫徹習近平同志系列重要講話精神作為重大政治任務，堅持學而信、學而用、學而行，增強道路自信、理論自信、制度自信，不斷加深對講話精神的理性認同和實踐自覺。把學習

18、貫徹習近平同志關于加強精神文明建設的重要論述作為重點，列出專題學，結合工作學，引導文明辦系統(tǒng)的同志從物質和精神的辯證關系上認清精神文明建設的地位作用和基本遵循，認清肩負的使命和責任，以理想信念的定力、改革創(chuàng)新的動力、實際工作的能力履職盡責、愛崗奉獻。鑄價值引領之“魂”。主流價值導向是社會進步的靈魂。要把創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位作為弘揚社會主義核心價值觀的主戰(zhàn)場和排頭兵，運用多種方式和渠道，推動社會主義核心價值觀叫響做實、落地生根。廣泛刊播“講文明樹新風”公益廣告和“圖說我們的價值觀”，面向廣大干部群眾開展誠信、孝敬、勤儉和禮儀教育，既利用好春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，又利用

19、好“七一”、“八一”、“十一”和抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、國家公祭日等重要活動，在全社會特別是青少年中廣泛開展愛國主義教育，大力傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良美德，使社會主義核心價值觀教育實踐一年到頭有聲音、有氣勢。抓好實踐養(yǎng)成，推動社會主義核心價值觀與人們的生產生活結合起來，進農村、進企業(yè)、進社區(qū)、進機關、進學校，做到百姓日用而不覺。深入貫徹落實習近平同志在文藝工作座談會上的重要講話精神，使文明創(chuàng)建與文化文藝結合起來，用文藝的形式豐富群眾文化生活，生動形象地傳播真善美，傳遞向上向善的價值觀。強道德建設之“基” 。國無德不興，人無德不立。精神文明創(chuàng)建的一項重要任務，就是加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德

20、、個人品德宣傳教育和主題實踐，為“四個全面”提供強大道德力量。要廣泛開展道德模范、身邊好人、最美人物評選表彰和學習宣傳活動，善于用講故事的方式宣傳他們的感人事跡和高尚品質，引導人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，用無數普通百姓的生動形象扮靚美麗中國。立足城鄉(xiāng)社區(qū)，以學雷鋒精神為魂、以志愿服務組織為體，開展關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人、困難群眾等志愿服務，營造我為人人、人人為我的社會氛圍。堅持把未成年人思想道德建設作為文明城市評選的前置條件，進一步完善學校、家庭、社會三結合教育絡，開展“爭做美德少年” “童心向黨”和創(chuàng)建文明校園、文明班級、文明宿舍活動，引導未成年人扣好人生的第一?？圩?/p>

21、。會同有關部門，制訂“十三五”鄉(xiāng)村學校少年宮建設規(guī)劃，加大投入，擴大覆蓋，為農村孩子搭建寓教于樂、 學技學藝、立德樹人的平臺。正社會文明之 “風”。解決群眾反映強烈的社會不正之風，是精神文明創(chuàng)建的當務之急。必須堅持專項教育治理，著力培育良好社會風尚。狠抓影響中國形象的旅游不文明問題，發(fā)揮好部際聯席會議作用，把好護照關、組團關、 出境關、交通關、落地關、行程關“六關”，努力使出境旅游的每一個游客都成為中國的“文化名片”和“文明使者”。狠抓影響百姓日常生活的誠信問題，會同有關部門聯手懲治失信 “老賴” ，發(fā)布偷漏稅款、制售有毒有害食品藥品等方面的 “黑名單”， 讓百姓 “吃得安全、 用得放心”。謀

22、利民惠民之“實”。群眾安居樂業(yè)、社會和諧穩(wěn)定， “四個全面”才有堅實的群眾基礎、社會基礎。要堅持創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民，推動各地各部門多辦作用大、影響大的好事實事，不斷改善城鄉(xiāng)環(huán)境面貌和群眾精神風貌。大力倡導生態(tài)文明理念，著力整治臟亂差現象，努力改變垃圾圍城、霧霾遮天現象，保護綠水青山，保護歷史文化名城名鎮(zhèn)和古村落古民居，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁。突出文化惠民，加快各類道德講堂、文化禮堂等文化惠民項目建設，開展三下鄉(xiāng)、四進社區(qū)、文化進萬家等活動，讓人們享受到更加豐富、更有品質的精神文化生活。突出服務惠民，深入開展文明行業(yè)、文明單位、文明窗口等創(chuàng)建活動，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質服務，

23、讓人民群眾過上更加安全、有序、健康、文明的現代生活。著力改革創(chuàng)新，形成精神文明創(chuàng)建新優(yōu)勢 改革是不竭動力，創(chuàng)新是源頭活水。精神文明創(chuàng)建服務“四個全面”，必須主動適應經濟發(fā)展新常態(tài)和社會轉型時期新要求，積極創(chuàng)新內容形式、方法手段和體制機制，使工作既體現連續(xù)性又富有創(chuàng)造性，做到老品牌有新亮點、新品牌有硬舉措。強化群眾觀點。精神文明創(chuàng)建最顯著的特征和最大的優(yōu)勢，就是群眾性、普惠性、公益性。 “民之所好好之，民之所惡惡之”。要把群眾需求作為第一信號，按照群眾意愿辦事，群眾期盼什么就努力做好什么，群眾反對什么就著力解決什么。著眼基層、下移重心，開展群眾樂于參與、普遍受惠的基層創(chuàng)建項目，推進小廣場、小公園

24、、小菜場、小診所、小銀行等便民設施建設，激活創(chuàng)建“細胞”，夯實工作“墻基”。把工作觸角延伸到新經濟組織、新社會組織中，延伸到北漂、海歸、海待等特殊群體中，減少創(chuàng)建工作的空白點。把群眾滿意作為最高標準，在考核測評中提高群眾評價的權重，力戒以形式主義搞創(chuàng)建、傷民擾民搞創(chuàng)建;對于那些出現嚴重違紀違法和重大環(huán)境污染、安全生產事故的，嚴格執(zhí)行“一票否決”，使創(chuàng)建工作真正通得過民心關、輿論關、法紀關。強化法治理念。法律是道德的保障。 “老人跌倒不敢扶”等現象，表面上是道德問題，實質上是法律缺失。要深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內容，開展群眾性法治文化活動，強化規(guī)則意識，弘揚

25、公序良俗。加快完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學生守則、行業(yè)規(guī)范和團體章程，引導人們自覺履行法定義務、社會責任。借鑒道德立法的好做法，推動中央和地方在志愿服務、誠信建設、文明旅游等方面立規(guī)立法，把精神文明建設載體性要求更多地轉化為剛性的法律約束。強化問題導向。問題是時代的聲音，是我們工作的指向。發(fā)現問題是政治上的敏銳，分析問題是思想上的清醒，解決問題是實踐上的自覺。要在“立”上下功夫，立行為規(guī)矩、立先進典型、立良好風氣，把正確的思想觀念、價值取向、道德規(guī)范鮮明地立起來。根據實際情況把握“立”與“破”的辯證關系，有“破”的膽識和擔當，破思維定勢、破陳規(guī)陋習、破 “潛規(guī)則”， 引導人們守牢思想底線、不踩道

26、德紅線，更不觸犯法律高壓線。強化統(tǒng)籌能力。精神文明創(chuàng)建是一項復雜的系統(tǒng)工程，工作領域寬、涉及部門多、見效時間長， 必須統(tǒng)起來抓、分開來做。要立足 “四個全面”戰(zhàn)略布局，跳出文明辦看精神文明創(chuàng)建，加強頂層設計，科學謀劃部署，實施分類指導，推動各地各部門文明委真正把“兩手抓、兩手都要硬”的要求落到實處。全國文明辦系統(tǒng)的同志要改進思想作風，提升業(yè)務水平，著力提高宏觀謀劃能力、實際調查能力、改革創(chuàng)新能力、法治思維能力、探索規(guī)律能力“五個能力” 。堅持求實務實、虛功實做，以騎車、步行的方式搞調研，用“釘釘子”精神抓落實，使精神文明創(chuàng)建更加貼近群眾需求、富有生機活力。篇二：學習先進人物心得體會觀看道德模范

27、先進事跡報告會視頻心得體會顧光省10 月學校組織全體教職工觀看了職業(yè)道德模范先進事跡報告會視頻, 接受了一次靈魂的洗禮。整個下午耐心聆聽，身心受到很大觸動。感動之余也讓我思緒萬千，回憶我們自身工作經歷，與之相距甚遠，我們要改進的太多太多，我們要學習的也太多太多。報告會后我深深的感到： “育人”需先“育己”。 因為我們所面對的不是一臺臺機器，而是新時代可塑性極強的學生，教師的師德修養(yǎng)，每時每刻都在影響著學生。在教學中我們犯過這樣那樣的錯誤，現在想起，懊惱于心，慚愧不已。如果自己行為不端正，怎么讓學生愛戴你呢？在對待學生的問題上，應盡職盡責，善于理解關愛學生，尊重學生的人格，凡要求學生做到的，自己

28、首先帶頭做到。作為一名實習教師的我要走的路還很長，應該適應當前學生的特點，尤其是新場中學學生的普遍現狀，在教學和育人上應該多下功夫，努力找到一種合適的方式，改進當前的教學風格和課堂管理方式，多方面鼓勵關心他們，設身處地為他們排憂解難。無論在工作上還是生活上，還存在著很多困難，但我會堅強的走下去，有模范教師的激勵，學習他們熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德；學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮戰(zhàn)、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。我在接受這次精神教育后，將會更加嚴格要求自我，以身作則，為人師表，同時我也會把這次學習的心得體會向身邊的同事以及學生們匯報。 學習道德模范，爭做道德模范。我決心從自我做起

29、，從本職工作做起！我們要大力弘揚雷鋒精神，學習他熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；學習他服務人民、助人為樂的奉獻精神；學習他干一行愛一行、鉆一行精一行的敬業(yè)精神；學習他銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神；學習他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。在今后的工作和學習中我都會從身邊的小事做起，熱愛祖國和人民、感恩父母和社會、學習雷鋒的敬業(yè)精神，樂于助人、服務人民的奉獻精神。學習先進人物、先進事跡，就是以精神為動力、以先進為榜樣，扎實做好本職工作。一是做與時俱進的模范。堅持解放思想，與時俱進，真正把思想認識統(tǒng)一到“三個代表”重要思想上來；增強不斷學習新知識、接受新思想新觀念的緊迫感，在工作不斷

30、創(chuàng)新中，發(fā)揮表率作用。 二是樹立高尚情操。不僅要有良好的職業(yè)道德，而且還要有良好的社會公德和高尚情操，努力在各個方面成為全社會的表率。堅持黨和人民的利益高于一切，以高尚的人生追求不斷激勵和鞭策自己，并擔負起引領、影響和帶動他人的表率作用。三是在關鍵時刻能挺身而出。當國家和人民的利益受到侵害時，我們共產黨員要能夠挺身而出，英勇奮斗，包括為了黨的事業(yè)和人民的利益，不惜犧牲自己生命。四是做好本職工作、提高自身業(yè)務技能。要立足本職，奮發(fā)進取，潛心學習專業(yè)技能，認真調查研究，能把黨的方針政策貫徹到位，能卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，反對形式主義，踏踏實實干工作。XX-10 篇三：學習個人先

31、進事跡心得體會學習* 先進事跡心得體會學習了* 同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們 在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，

32、不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任

33、務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作 需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干生了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)由了一大批優(yōu)秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤 奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱 辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞， 經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實工作，不是做表面

34、文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感 去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實， 就是要知實情、說實話、 想實招、 求實效。 想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。對照先進的典型、

35、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。* 和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。篇四：學習先進典型的心得體會學習先進典型的心得體會XX年 3 月 22 日，是我人生難忘的一天。這天我校黨支部組織黨員到祥云學習下莊村支部書記普發(fā)興同志的先進事跡和參觀革命先烈王德三、

36、王復興的故居。通過學習參觀，我被他們的高尚品格深深感動。普發(fā)興書記一心為村民著想，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭的精神讓我敬佩；王德三、王復興兩位革命先驅為了民族的獨立、人民的解放而英勇不屈、浴血奮斗的一生讓我折服！他們的光輝形象深深地烙在了我心上。這次參觀學習讓我深深感到：普發(fā)興的故事，不是什么驚天動地的偉績，而只是一些日常工作和生活中平凡瑣碎的小事。正是這些不起眼的小事，才成就了一個普通干部高尚的人格魅力。他把工作當作一種責任、一種追求、一種人生境界，勇于吃苦、甘于奉獻，始終保持前進的動力和奮斗的激情。在平凡的工作崗位，盡職盡責，不計個人得失，創(chuàng)出一流佳

37、績。作為一個黨員，我們應該好好領悟習近平總書記的講話精髓，繼承革命先烈精神，學習先進人物品質，全心全意為人民服務，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。舒書XX年 3 月 25 日篇五：學習先進典型的心得體會學習先進典型的心得體會龍山鎮(zhèn)實驗小學俞可瀅聽了龍山鎮(zhèn)利群希望小學謝麗娟老師的事跡，讓我切實感受到了身邊的先 進典型人物。她們的行為深深地促動著我，感觸很深，也更堅定了自己作為一名人民教師的信心和決心。一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業(yè)務知識，使自身工作

38、能力和業(yè)務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。二、

39、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風。先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正篇六：學習先進心得體會中心小校童智英創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展以來，我積極參與到這次活動中，加強理論學習，扎實開展工作，爭當優(yōu)秀黨員。按照上級精神，對照身邊先進個人的標準，以本單先進人物為榜樣，學習其工作態(tài)度和作風，找到了自身差距，認識到了存在的問題，深刻認識到存在問題的危害性。經過學習和對比，發(fā)現個人存在如下問題和不足。一是理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時

40、較為注意學習，但學習的內容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統(tǒng)。二是工作標準不高，存有畏難發(fā)愁的活思想。對分工的業(yè)務協調工作，缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，對碰到的業(yè)務協調問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及，不能發(fā)揚鍥而不舍的精神將問題解 決徹底，面上滿足于過得去，降低了工作標準。以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年，有時產生松口氣、想歇歇的念頭， 致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化

41、，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。三是思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，因而影響工作質量。 由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一步的工作中，我將以韓慧瑛、馬德云為榜樣，學習其嚴謹的工作態(tài)度和雷厲風行的工作作風，爭當優(yōu)秀黨員。

42、大通民中楊增乾星星之火，可以燎原！我堅信，作為一名海南州基層共產黨員的杰出代表，基層干部的榜樣，共產黨員的楷模，全省“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中的先進典范，他的動人事跡，他的崇高精神，將會激勵著我們去學習、去堅持、去追求。我們每一名共產黨員、每一位教師要在本職崗位上建功立業(yè)，發(fā)揮先鋒模范作用，就要以馬德云同志為一面鏡子、一把尺子，沿著歷史的車輪，踏著先驅的足跡，從我做起，從現在做起，從小事做起，時刻對照，檢查言行，衡量成績，查找不足，整改缺點，重點從以下五個方面學先進、做表率、爭一流：牢記宗旨為人民，樹立三觀強黨性。高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立正確的世界

43、觀、人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以政治理論知識武裝自己，不斷增強黨性。以“人民的利益高于一切”為核心，爭做黨的忠誠衛(wèi)士。勤學苦練強本領， 增強能力提素養(yǎng)。學而不思則罔，思而不學則殆。堅持活到老、學到老的理念，與時俱進，不恥下問，勤奮好學，業(yè)務過硬，以科學理論知識灌輸頭腦，不斷為自己充電，增強新本領，提高新技能，努力提升綜合素養(yǎng)。以“四自”精神不斷鞭策自己，爭當學習型干部。恪盡職守比貢獻，真抓實干爭一流。立足本職，愛崗敬業(yè)，團結共事、扎實工作，銳意進取，樂于奉獻。發(fā)揚“人一之，我十之”的青海精神和“五個特別”青海高原精神， 做到愛一行、干一行、 專一行、 精一行。 以 “時

44、不我待、只爭朝夕”的緊迫感，爭創(chuàng)一流業(yè)績。學習楷模重落實，心系群眾觖民憂。俯首甘為孺子牛！經常深入一線，深入基層，深入廠礦企業(yè)，了解民意、反映民愿、集中民智，想群眾之所想、急群眾之所急，為民多辦事、辦實事、辦成事。以“解民困、幫民富、促進社會和諧”為已任，爭做人民群眾的貼心人。弘揚正氣筑防線，廉潔奉公樹形象。堅持“兩個務必” ，淡薄名利，廉潔自律，警鐘長鳴，時刻筑牢拒腐防變的堤壩。堂堂正正做人，清清白白做官，扎扎實實做事，以“講黨性、重品行、作表率”為方向，爭當勤政廉潔標兵。篇七：鞍山市中考滿分作文- 理論學習心得體會理論學習心得體會談學習興趣怎樣的課堂上學生的效率高？在課堂上如何營造最佳學習

45、狀態(tài)？如何可以讓學生喜歡上課？ 課堂上的最佳學習狀態(tài)是師生雙方共同營造的，教師起的作用相當大。我認為應該根據教學內容創(chuàng)設課堂氣氛，培養(yǎng)學生獲得愉快的學習動機。（快樂學習策略）學生應樹立學習是快樂的科學理念。真正的學習是快樂的，它不僅是指學會某些科學知識的成就感，而且還指學習過程本身是令人快樂的。真正的學習是愉快的，當快樂的心情不存在時，學習也就跟著停止?？鞓穼W習使認知與情感融為一體。快樂學習不僅使智能操作水平發(fā)揮最佳，使學生充分理解和建構所學知識， 學習效果好，有益于創(chuàng)新，而且還能調動情感動機因素，記憶力強，充滿愉悅體驗，滿懷學習興趣。如果一個人把學習當做苦事，大腦興奮水平將被抑制，其學習效果

46、會很差，甚至產生厭學情緒。請記住: 人類總是不斷地追求快樂，避免痛苦。我認為應該重視培養(yǎng)學習興趣學習興趣是學習動機中最積極、最活躍的因素，學習興趣能激發(fā)人的學習積極性，并產生愉悅的情感體驗。許多學生所以學得苦，學得累，學不下去，重要原因是對學習不感興趣。在教學活動中應重視學習興趣的培養(yǎng)。要記?。禾觳啪褪菑娏业呐d趣和頑強入迷的人。對任何事情都不著迷，都不感興趣，這就是庸人的特征。家長、教師往往過于重視外在激勵，過于重視分數名次、物質激勵，忽視內在動機的價值。這是一種誤解，達不到培養(yǎng)人才的目的。大量研究指出，強烈的內在動機使人為享受學習的樂趣而學習，能產生強大的精神力量，使人堅強不懈地努力。當學生

47、具有強烈的學習興趣和內在動機時，家長教師不要輕易使用外在激勵。那種學生考好了就獎勵的做法可能會傷害孩子的內在學習動機，不利于學生的發(fā)展。我認為應多鼓勵、表揚。幫助學生積極尋找學習的樂趣的訓練，目的是解決學習興趣問題。人的一生不可能總去做自己感興趣的事，以后遇到自己不喜歡做的事, 但是又不得不做的，就可以自己培養(yǎng)活動興趣，讓學生積極參與到學習中去。學會善于自我提問不用沒興趣做擋箭牌，用心感受學習的樂趣。讓學習變得快樂的方法有很多，每個人的具體情況不同，都可以根據自己的實際情況，尋找、創(chuàng)造出屬于自己的快樂學習的方法，方法雖不同，目的卻一致，那就是讓我們的學習有興趣，讓我們喜歡學習?？鬃诱f，知之者不

48、如好知者，好知者不如樂知者。學習本身是一件非?？鞓返氖?，讓學生堅持做下去，他們一定會對學習有一個全新的認識，取得非常優(yōu)異的成績。篇八：優(yōu)秀心得體會范文優(yōu)秀心得體會范文：農村黨員干部現代遠程教育培訓心得體會二八年一月十日，為期四天的武威市農村黨員干部現代遠程教育骨干培訓在武威職業(yè)技術學院落下帷幕，開班儀式上武威職業(yè)技術學院馬院長作了熱情洋溢的歡迎詞，中共武威市委組織部部長張益民作了重要講話，全市黨員干部遠程教育辦公室主任劉光林介紹了全市農村黨員干部遠程教育的進展情況，安排了全市農村黨員干部現代遠程教育工作。經過此次培訓學習，我感受頗多，受益匪淺，我就結合自身的情況，談兩個方面的內容。通過市委組織

49、部、武威職業(yè)技術學院計算機王軍等老師的精心講解，使我對當前國內農村黨員干部現代遠程教育及武威市農村黨員干部現代遠程教育的情況有了更進一步的認識和了解；使我在終端衛(wèi)星接收設備以及計算機操作能力上進一步熟練和提高；農村黨員干部現代遠程教育的意義；第一，農村黨員干部現代遠程教育是推動農村黨員干部現代遠程教育和培訓從手段到內容全面體現時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措。第二，農村黨員干部現代遠程教育是建立“讓干部經常受教育、使農民長期得實惠”機制的一個有效載體。第三，農村黨員干部現代遠程教育是用信息化帶動農業(yè)產業(yè)化和農村現代化的一條重要途徑。通過教育培訓，使農村黨員干部的政治業(yè)務素質明顯提高

50、，先進性意識進一步增強，在深入學習貫徹“三個代表”重要思想、全面落實科學發(fā)展觀、執(zhí)行黨在農村各項方針政策、組織帶領群眾建設社會主義新農村的能力上有新提高；在調整農業(yè)產業(yè)結構、加快農業(yè)產業(yè)化經營、發(fā)展現代農業(yè)上有新突破；在帶頭致富、帶領群眾共同致富和增加村級經營性收入上有新舉措；在樹立社會主義榮辱觀、普及先進文化、轉變農民生活方式上有新氣象；在做好群眾工作、維護農村穩(wěn)定、促進農村和諧上有新進展。二、對今后開展農村黨員干部現代遠程教育的打算我要努力做好以下五方面：第一、端正態(tài)度，提高認識，因為自己是一位構建和諧社會及全面建設小康的使者；第二、扎實工作，服務“三農”，我會正視現實，面對困難，立足本職，盡職