醫(yī)學(xué)心理學(xué)講義_第1頁(yè)
醫(yī)學(xué)心理學(xué)講義_第2頁(yè)
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1、緒 論醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述概念與性質(zhì) 交叉學(xué)科概念:醫(yī)學(xué)心理學(xué)是將心理學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,研究心理在健康以及疾病的發(fā)生、發(fā)展、治療、預(yù)防與護(hù)理中的作用。醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化(重點(diǎn)?。┽t(yī)學(xué)模式是指一定時(shí)期內(nèi)人們對(duì)疾病和健康的總體認(rèn)識(shí),并成為醫(yī)學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)不同的歷史時(shí)期,不同的醫(yī)學(xué)模式神靈主義醫(yī)學(xué)模式。遠(yuǎn)古時(shí)命來(lái)自神靈,疾病和災(zāi)禍?zhǔn)翘熳l神罰或鬼魂附體。自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式古代樸素的唯物論和辨證論為指導(dǎo)學(xué)說(shuō)四體液學(xué)說(shuō)機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式1617 世紀(jì),歐洲文藝復(fù)興帶來(lái)了工業(yè)。人機(jī)器疾病零件失靈生物醫(yī)學(xué)模式19 世紀(jì),最著名的流行病是霍亂生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式例:心身疾病例:衛(wèi)生,接種1977 年,醫(yī)生醫(yī)學(xué)心理

2、學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn)研究任務(wù)醫(yī)學(xué)心理學(xué)不僅對(duì)精神疾患的心理探討?,F(xiàn)象進(jìn)行研究,而且還要對(duì)各種軀體疾病的心理問(wèn)題進(jìn)行心理社會(huì)心理評(píng)估在疾病發(fā)生、發(fā)展和變化過(guò)程中的作用規(guī)律病因評(píng)估治療護(hù)理在疾病的、治療、護(hù)理與預(yù)防中的作用(3)運(yùn)用心理治療的方法達(dá)到治病、防病與養(yǎng)生的目的(4)患者心理活動(dòng)的特點(diǎn)以及心理護(hù)理方法的運(yùn)用。基本觀點(diǎn)(六大觀點(diǎn)重點(diǎn)?。?.心身醫(yī)學(xué)心理學(xué)最和基礎(chǔ)的觀點(diǎn),是醫(yī)學(xué)心理學(xué)存在的前提。社會(huì)對(duì)的影響認(rèn)知評(píng)價(jià)主動(dòng)適應(yīng)與調(diào)節(jié)個(gè)性特征作用6.情緒作用【例題】下面關(guān)于醫(yī)學(xué)模式的理解,不正確的是機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式把疾病理解為人這部機(jī)器出了毛病新醫(yī)學(xué)模式從生物、心理、社會(huì)各方面尋找影響健康和疾病的 C.生物醫(yī)學(xué)模式大大推動(dòng)了醫(yī)學(xué)的發(fā)展,開展醫(yī)療衛(wèi)生活動(dòng)D.新醫(yī)學(xué)模式關(guān)注的健康是一種在身體、精神和社會(huì)方面的完滿狀態(tài)E.新醫(yī)學(xué)模式標(biāo)志著人們對(duì)健康和疾病的認(rèn)識(shí)達(dá)到了頂峰正確E【例題】醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象是A.心理活動(dòng)的規(guī)律的學(xué)科 B.人類行為的科學(xué)發(fā)

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