城市兒童戶外游戲空間公共環(huán)境設(shè)施設(shè)計研究

1、城市兒童戶外游戲空間公共環(huán)境設(shè)施設(shè)計研究摘要：對于公共環(huán)境設(shè)施而言，其主要特點在于具備很強的使用性，同時環(huán)境設(shè)施的發(fā)展狀況能夠表現(xiàn)出城市的發(fā)展程度以及人文情況，也有很重要的審美功能，用來美化環(huán)境，環(huán)境設(shè)施是城市環(huán)境不可或缺的重要環(huán)節(jié)，先進的環(huán)境設(shè)施是居民社會生活的良好的場地，同時也會誘發(fā)人們產(chǎn)生的一系列活動。對于兒童戶外游戲空間中的公共設(shè)施而言，其概念可以理解為專為兒童服務(wù)的戶外游戲場地中所具備的環(huán)境設(shè)施。它區(qū)別于其他空間的環(huán)境設(shè)施的原因在于，他的使用群體大多為兒童，所以要設(shè)計出符合兒童使用需求和審美需求的公共環(huán)境設(shè)施。關(guān)鍵詞：兒童游戲；公共環(huán)境；設(shè)施設(shè)計城市兒童戶外游戲空間與公共環(huán)境設(shè)施1.

2、1游戲?qū)和闹匾杂诠膺h作為有名的經(jīng)濟學(xué)家，他曾經(jīng)提出：“玩是人生的基本需要之一；要玩的有文化；要研究玩的學(xué)術(shù)；要掌握玩的技術(shù)；要發(fā)展玩的藝術(shù)?！眱和奶攸c之一便是好動，其原因在于兒童的神經(jīng)以及骨骼均處于發(fā)展階段，兒童的神經(jīng)系統(tǒng)功能還沒有發(fā)育完善，難以抑制興奮的情緒。安靜坐幾分鐘對于兒童而言非常困難?？梢猿浞掷脙和脛拥奶攸c，利用游戲幫助兒童訓(xùn)練其四肢的靈活性，通過爬、跳、走等動作鍛煉了兒童的肌肉和神經(jīng)控制能力，促進兒童的身心健康發(fā)展，培養(yǎng)了兒童勇敢、積極向上的精髓品質(zhì)，幫助兒童的智力、道德的發(fā)展，提高他們的社會性。通過游戲能幫助孩子認知世界，尤其是探索發(fā)現(xiàn)類的游戲，在滿足兒童好奇心的基礎(chǔ)

3、上也滿足了認知發(fā)展的需要。兒童通過做游戲可以開展各類型的探索活動，這些活動能夠幫助孩子們認知周圍的事物，可以促進兒童對周圍環(huán)境的認知，有利于兒童的智力發(fā)展。人際關(guān)系的發(fā)展對于兒童而言需要得到相當(dāng)程度的重視，其中游戲可以幫助他們形成良好的人際關(guān)系。兒童在做游戲的過程中，可以認知并熟悉周圍的事物，在與同伴協(xié)助的過程中，能夠鍛煉他們溝通與交流的能力，明白同伴的想法、行為等。通過游戲可以使兒童不斷在交流溝通過程中理解別人的想法以及行為，在協(xié)助同伴的同時逐漸發(fā)現(xiàn)人際間的交往準則。另外，培養(yǎng)了兒童謙讓、合作等優(yōu)良的品質(zhì)。對于兒童而言，游戲不僅具有娛樂的作用，還可以鍛煉他們的能力，這種能力可以幫助兒童影響周

4、圍事物，同時可以幫助兒童建立自信心。具體而言，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)在游戲中自己改變周圍的物體或者是可以影響同伴、親人以及老師的想法時，兒童將會發(fā)現(xiàn)自己擁有能力，可以改變周圍的事物，進而會產(chǎn)生成就感。這種成就感對于自信心的建立相當(dāng)重要。所以，通過游戲可以培養(yǎng)兒童的主動性，培養(yǎng)兒童主動解決問題的意識，訓(xùn)練兒童解決問題的能力，這樣便會提高兒童的自信心。對于兒童而言，游戲可以促進其身心的健康發(fā)展，同時在游戲過程中滿足了兒童成長中的需求，并且在這個過程中兒童始終是快樂的。同時快樂是一種催化劑，提高了兒童對游戲的興趣，興趣和快樂是兩大源泉，它們相互影響互為補充，幫助兒童順利完成游戲。因此，可以說游戲?qū)τ趦和允瞧?/p>

5、生命中相當(dāng)重要的事情。1.2城市兒童戶外游戲空間公共設(shè)施概念及分類（1）按照衛(wèi)生環(huán)境設(shè)施分類開看，城市兒童戶外游戲空間公共環(huán)境設(shè)施中，影響衛(wèi)生環(huán)境的設(shè)施有垃圾桶,垃圾房,衛(wèi)生間,洗手池，飲水器等。 垃圾桶 垃圾房 衛(wèi)生間 洗手池 飲水器此類環(huán)境設(shè)施的最大特點是滿足人們的衛(wèi)生需要，使游客本身與該空間更加整潔美觀。此類設(shè)施的設(shè)計首先應(yīng)做到符合兒童的使用需求，如洗手池和飲水器，應(yīng)做到滿足兒童身高的使用需求，衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)置母嬰室，滿足嬰兒的生理需求，設(shè)施都要滿足兒童的使用功能及安全性，審美性，其次要符合空間的整體景觀環(huán)境，與周圍景觀相呼應(yīng)協(xié)調(diào)，做到與空間的統(tǒng)一性，一致性。按照空間中照明的需求，城市兒童游

6、戲空間公共環(huán)境設(shè)施中，影響照明的公共環(huán)境設(shè)施有道路照明燈,泛光燈,嵌地?zé)?射燈等。 道路照明燈 泛光燈 嵌地?zé)?射燈此類公共環(huán)境設(shè)施首要應(yīng)滿足夜間照明的需要，照亮道路或照亮物體，使使用者感到明亮舒適，其次在造型方面應(yīng)與整體空間景觀相融合。燈具的色溫顏色應(yīng)搭配整體空間的色彩來配置。按照標志標線的要求，在兒童戶外游戲空間中需要設(shè)置導(dǎo)視牌，起到向兒童及家長提供指導(dǎo)指向的作用，例如方向指示標牌、告示牌等。 導(dǎo)視牌 方向指示牌 廣告牌 告示牌此類公共環(huán)境設(shè)施在城市兒童戶外游戲空間中，首要應(yīng)滿足快速明確指示方向和提醒游客等功能，突出其醒目度的特點，其次該設(shè)施在兒童戶外游戲空間中，應(yīng)滿足兒童的色彩及形態(tài)的審

7、美需求，在設(shè)計需要體現(xiàn)出趣味性，切合兒童的特點，豐富標牌的樣式。按照城市兒童戶外游戲空間中起到休息，交談等功能的設(shè)施進行分類，其中包括休息亭,休息廊架,休息座椅等。 休息亭 休息廊架 休息座椅此類設(shè)施在城市兒童戶外游戲空間中應(yīng)首要滿足游客休息，歇腳，交談等功能，兒童的身高應(yīng)作為設(shè)計的最重要因素之一，其次要滿足該設(shè)施在兒童戶外游戲空間中的整體性，與周圍環(huán)境景觀的融合性。滿足兒童的藝術(shù)審美性。部分設(shè)施設(shè)計應(yīng)考慮到親子互動性和寓教于樂性。按照城市兒童游戲空間中起到服務(wù)功能的設(shè)施分類包括游客中心，服務(wù)站。 游客中心 服務(wù)站 此類設(shè)施在城市兒童戶外游戲空間中應(yīng)提供給游客們更好的游園環(huán)境，如休息，餐飲，急

8、救，問詢，給游客們提供更舒適的游園體驗。另外，在設(shè)計的過程中需要考慮周圍的建筑設(shè)施的特點，盡量做到與周圍建筑匹配相互襯托，與環(huán)境交相輝映。城市兒童戶外游戲空間公共環(huán)境設(shè)施調(diào)查分析2.1兒童戶外游戲空間公共環(huán)境設(shè)施使用人群分析（1）兒童：兒童作為游戲空間的最主要的群體，對游戲空間公共環(huán)境設(shè)施的影響也是最明顯的。兒童喜歡顏色鮮艷，造型有趣味性的物體，所以兒童游戲空間公共環(huán)境設(shè)施應(yīng)首要針對兒童的喜好進行調(diào)整設(shè)計。（2）成人：成人大都是陪伴兒童而來的，人數(shù)是除兒童外最多的，因此，研究成人來此空間會發(fā)生的行為，可以為兒童游戲空間的設(shè)計提供新的思路和借鑒。（3）老人：來此類空間的老人大致分為兩種，一是陪護

9、兒童而來，需要在靠近兒童游戲的場所休息等待，第二類是來此空間散步，乘涼休息的，需要一個相對安靜的空間環(huán)境。（4）殘疾人：殘疾人在戶外空間活動上會有諸多不便，因此，公共環(huán)境設(shè)施針對此類人群應(yīng)設(shè)置方便其出行、停留，使用衛(wèi)生間等基礎(chǔ)事務(wù)，才能讓其參與到此空間來。2.2兒童戶外游戲空間公共環(huán)境設(shè)施的具體構(gòu)成元素 （1）形態(tài)。兒童時期對于物體形態(tài)的需求和別的時期明顯不同，兒童時期的孩子普遍喜歡形態(tài)造型與動畫人物相類似的物體。因此，在城市兒童戶外游戲空間中，公共環(huán)境設(shè)施的形態(tài)應(yīng)首要考慮兒童的喜好，做到充滿童真和趣味性。（2）色彩。兒童時期對于顏色的敏感度遠高于其它時期，明亮、鮮艷的顏色在能夠吸引兒童注意力

10、的同時，也對兒童的生理、智力發(fā)育起到積極作用；暗沉、單一的顏色易被兒童忽略。而在使用環(huán)境中，過于突兀的顏色也會造成兒童在辨識上的不適應(yīng)。因此，在兒童戶外游戲空間公共環(huán)境設(shè)施的設(shè)計上，除了保證冷暖色調(diào)相協(xié)調(diào)以外，在設(shè)施的細節(jié)設(shè)計上，可以利用暖色調(diào)和灰色系對于兒童的不同吸引力，設(shè)計不同的顏色拼接以更加便于引導(dǎo)兒童進行使用和操作，提高設(shè)施的安全系數(shù)。（3）結(jié)構(gòu)。在城市兒童戶外游戲空間中，兒童與其父母占人群的主體，因此，公共環(huán)境設(shè)施的結(jié)構(gòu)要同時滿足成人及兒童的使用需求；另外，在設(shè)施的結(jié)構(gòu)上還應(yīng)考慮父母與兒童的互動性，在公共環(huán)境設(shè)施的幫助下，可以共同享受親子時光。（4）材料。在設(shè)計過程中，首先需要考慮設(shè)

11、備設(shè)施所采取的材料。這是因為不適合的材料可能會導(dǎo)致兒童身體的創(chuàng)傷，和心理的不舒適感，所以在兒童戶外游戲空間中對公共環(huán)境設(shè)施材料的使用，應(yīng)保證各種材料使用的環(huán)保性、無毒性，并在搭建中確保兒童在使用過程中的無障礙設(shè)計以及安全性。2.3兒童戶外游戲空間公共環(huán)境設(shè)施現(xiàn)狀問題分析對于城市生活水平而言，公共環(huán)境設(shè)施是重要的考核指標，也是現(xiàn)代城市中必要的組成部分。我們走訪調(diào)研了成都三處具有代表性的，公共環(huán)境設(shè)施相對完善的戶外兒童游戲空間，地點分別是麓湖云朵公園，成都松鼠樂園，成都塔子山公園。在這三處調(diào)研地點中，我們分類調(diào)研總結(jié)了不同類別的公共環(huán)境設(shè)施的功能，形態(tài)，顏色，材料，在景觀空間中的效果以及使用情況的

12、總結(jié)，對不同類型的公共環(huán)境設(shè)施進行分類和總結(jié)，找出它們的優(yōu)缺點。出現(xiàn)的問題：（1）飲水器在我們所調(diào)研的三個地方中，只有云朵公園配備了，說明目前兒童游戲空間對飲水器處于一個不太重視的狀態(tài)。通過對兒童的游戲進行跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在游戲中兒童的運動量大，需要相當(dāng)多的水分，因此在游戲中需要注重水分的補充。所以應(yīng)當(dāng)配備飲水器，且我們發(fā)現(xiàn)飲水器里面的水只有冷水，兒童身體弱小，抵抗力弱，應(yīng)多喝溫水，所以，飲水器應(yīng)配備出冷水，熱水兩個功能。（2）戶外座椅在每一個調(diào)研地點中都有體現(xiàn)，但是都有一個相同的問題，顏色，造型太單一，在兒童游戲空間中，座椅應(yīng)更加體現(xiàn)兒童童趣，古怪獨特的造型，鮮明的色彩可以很大程度上吸引小朋友

13、的注意力，這樣才能與空間相互配合。在調(diào)研中我們還發(fā)現(xiàn)，座椅在游戲空間中的占比較少，且座椅位置安排不妥當(dāng)，應(yīng)該在游戲設(shè)施、場地周圍放置一些椅子，為家長提供休息的場地，減輕家長看護兒童的壓力。（3）垃圾桶在兒童游戲空間中應(yīng)配合空間的整體氛圍，輕松，歡快，顏色鮮艷，充滿童趣是游戲空間的主旋律，而調(diào)研地點的垃圾桶只是較為常見的普通戶外垃圾桶，只滿足了功能需求，在造型和顏色上并不能很好的與游戲空間相協(xié)調(diào)。（4）洗手臺在上述調(diào)研地點中出現(xiàn)較少，甚至有的調(diào)研地點并沒有設(shè)置洗手臺。有些洗手臺只是臨時搭建。說明設(shè)計者對其并不關(guān)注。在游戲空間中，洗手臺是必不可少的因素，同時也應(yīng)與空間整體相呼應(yīng)協(xié)調(diào)。洗手臺搭建過程

14、，還需參照兒童平均身高，確立臺面高度，面向成人、兒童群體，為其提供不同高度的洗手池設(shè)施。（5）導(dǎo)視牌與方向指引牌在顏色和造型方面應(yīng)與兒童游戲空間整體歡快明亮的色調(diào)保持一致，上述調(diào)研地點在造型方面有所欠缺，且缺少一些無障礙的設(shè)計，應(yīng)增加盲文或者語音提示系統(tǒng)等。（6）服務(wù)站和衛(wèi)生間在調(diào)研地點中均有出現(xiàn)，但是都有相同的問題，面積小，質(zhì)量差，監(jiān)督管理困難，衛(wèi)生安全隱患大，對突發(fā)情況或天氣的應(yīng)對措施差。且整體造型與兒童游戲空間差別大，不融合。（7）無障礙設(shè)計在上述調(diào)研地點中只有在松鼠部落的衛(wèi)生間中稍有體現(xiàn)，其他位置及其他調(diào)研地點均沒有設(shè)置，這充分說明成都兒童游戲空間還沒有一套完整的，整體化的以人為本的無

15、障礙化環(huán)境設(shè)施。戶外兒童游戲場所公共環(huán)境設(shè)施更應(yīng)該為殘疾人群解決使用障礙，信息障礙，交通障礙，為他們提供便利舒適的行進路線和使用空間。保證場地環(huán)境和設(shè)施具有合適的尺度，良好的接近性，有利于殘疾人群更好的參與到人群中去。通過引導(dǎo)、指示等專業(yè)技巧，促使殘疾人群盡快融入相關(guān)場所，給他們安全感?？偨Y(jié)上述調(diào)研中的問題：a.空間的關(guān)聯(lián)性不夠在兒童游戲空間中公共環(huán)境設(shè)施設(shè)計應(yīng)與整體游戲空間相一致，主要體現(xiàn)在色彩、形態(tài)、尺度、材料等方面，并且公共環(huán)境設(shè)施之間的相互關(guān)聯(lián)也十分重要。針對活動區(qū)地理位置，布設(shè)與之對應(yīng)的休息區(qū)，以此便于家長從旁陪伴、監(jiān)護。b.缺乏易用性在兒童戶外游戲空間中公共環(huán)境設(shè)施的易用性原則很重

16、要，易用性通俗的來說是指“物品是否好用或方不方便使用”。例如垃圾桶開口的設(shè)計就要考慮到投擲是否方便并具有在雨天防水的功能，導(dǎo)視系統(tǒng)的指引能否讓人直觀清楚的明白自己想要到達的地方。兒童游戲空間中成人、老人、無障礙人群也占有很大部分，在座椅的高度及使用方面應(yīng)該考慮多種人群的需求。c.安全性兒童的天性就是玩耍嬉戲，他們是兒童游戲空間的主體，所以在戶外游戲空間中，公共環(huán)境設(shè)施的形態(tài)、尺度、材料與工藝都應(yīng)該考慮兒童的使用需求。d.審美性審美性對于兒童游戲空間公共環(huán)境設(shè)施有很重要的作用，在功能較好的情況下，還要具備造型的美觀，顏色亮麗等特點，如此一來，兒童群體更容易產(chǎn)生參與熱情，其他群體參與頻次也將增加，

17、促進兒童游戲區(qū)保持活潑氣氛。調(diào)研地公共環(huán)境設(shè)施的優(yōu)點：在調(diào)研地和以往我們?nèi)ミ^的戶外空間對比來看，調(diào)研地的公共環(huán)境設(shè)施更加豐富全面。這充分說明當(dāng)今社會越來越重視城市公共環(huán)境設(shè)施的配置，尤其是在兒童戶外游戲空間中的設(shè)置，現(xiàn)如今在兒童游戲空間中，公共空間設(shè)施規(guī)劃方案更為合理，較之往日設(shè)施使用體驗更為親民化。比方說，在地面用材方面，通過泡沫塑料起到安全防護的效果，防止兒童玩耍時出現(xiàn)意外導(dǎo)致受傷，以前的交通導(dǎo)視牌形狀單一，用色單調(diào)，而現(xiàn)在許多兒童戶外游戲空間中交通導(dǎo)向設(shè)施采用鮮艷明快的顏色并設(shè)計為有趣的外形，在醒目的基礎(chǔ)上更加有趣味性。場地中設(shè)置更多的座椅供人休息，增加空間的人文關(guān)懷。格外強調(diào)無障礙程度

18、，對弱勢群體的惠及面積更廣泛。兒童游戲空間中公共環(huán)境設(shè)施相比之前有了很多進步和改變，有很好的發(fā)展前景，但還有很多不足需要我們?nèi)ヌ嵘ジ淖?。公共環(huán)境設(shè)施規(guī)劃情況將會影響人群使用體驗。合理的公共環(huán)境設(shè)施能讓兒童戶外游戲空間更加的美麗,讓使用者更加舒適和安全，能為人們提供更好、更舒適的設(shè)備，可以保證人們更加愜意地體驗服務(wù)。它是同大眾互動最為密切的部分。各類人群都可以接受相關(guān)服務(wù)，將兒童戶外游戲空間的價值得到延展，便民效用更加突出。社會整體發(fā)展也帶動了公共設(shè)施的改良，為群眾提供日益多元化的服務(wù)內(nèi)容。城市兒童戶外游戲空間環(huán)境設(shè)施設(shè)計研究3.1兒童游戲空間環(huán)境設(shè)施設(shè)計要點 3.1.1 功能性設(shè)計的目的不在

19、于提供物質(zhì)條件，而在于形成人本服務(wù)效果。設(shè)計的全部用途、形式都以兒童的期望為根本立足點。無論是以物質(zhì)訴求為準，還是圍繞精神訴求進行回應(yīng)，設(shè)計始終透過功能定位呈現(xiàn)價值。缺失具體用途的設(shè)計根本不攜帶價值元素。設(shè)計的功能性不完全是強調(diào)應(yīng)用層面貢獻，可能涵蓋了隱性財富，如文化標志、審美貢獻等。從城市兒童群體的戶外游戲需求出發(fā)，建構(gòu)公共環(huán)境設(shè)施期間，必須在審美維度上靠攏兒童視角。因此，兒童接觸有關(guān)造型、色彩時的情緒態(tài)度，將是判斷設(shè)計審美效果的主要標尺。這也能夠提升設(shè)計的功能外顯性，促使兒童群體產(chǎn)生心理刺激，形成參與興趣。除此以外，設(shè)計也必須兼顧大眾認知功能性，必須以外部信號反饋設(shè)施價值定位，促進群眾掌握

20、有關(guān)設(shè)施的使用效能。3.1.2 安全性公共環(huán)境設(shè)施是面向大眾提供服務(wù)的設(shè)施。它們關(guān)乎人群同環(huán)境平臺的互動體驗。因而，設(shè)計階段需要綜合把握風(fēng)險因素，特別是圍繞兒童群體，防止其在游戲活動中受到傷害，是公共設(shè)施建設(shè)方案不能忽略的參照指標。兒童游戲空間公共環(huán)境設(shè)施必須考慮安全性，在游戲空間中兒童容易跌倒或碰撞，要盡可能的通過扶手，軟質(zhì)地面，預(yù)留較大的周邊空間等一些必要措施來避免傷害。具體設(shè)計期間，必須重合考慮兒童在使用這些設(shè)置過程中存在的風(fēng)險，像電器設(shè)備供電期間，是否存在防漏電配件，提示牌是否設(shè)置到位等。特別是考慮兒童自保能力較弱，且善于運動的特征，對任何事物都充滿著好奇；兒童休息座椅設(shè)計時，必須參考

21、相對高度數(shù)據(jù)，用材不宜過硬，以免磕破，造成人身傷害事件；部分照明設(shè)施需注意亮度、布設(shè)角度，防止出現(xiàn)眩光現(xiàn)象，影響視力健康，或引發(fā)視線盲區(qū)，構(gòu)成安全隱患。設(shè)施邊角盡可能排除尖銳造型，以防打鬧、摔跤時構(gòu)成更嚴重創(chuàng)傷。但是公共環(huán)境設(shè)施安全問題有時是因為人為，有時是因為設(shè)計時存在問題，因此我們要加大對人們的安全行為教育，要先于設(shè)計階段進行預(yù)防。比方說，在兒童游戲期間，對于安全程度的要求較高，設(shè)施透明度越高，越易于成年人看管，避免視線盲區(qū)內(nèi)出現(xiàn)事故，因而必須提前確立設(shè)施的結(jié)構(gòu)構(gòu)思。游戲區(qū)的候車亭背板基本上是規(guī)格較大的廣告內(nèi)容，占據(jù)視線空間較多，候車者位置多數(shù)是背靠廣告板,這樣很難看清背板后的空間，加之兒

22、童身高較低，如果突然從候車亭后面跑出，路上開車或行走的人很難預(yù)料去做出及時反應(yīng)，可能誘發(fā)安全事故。假使采用透明性規(guī)劃方案，候車者僅需側(cè)頭即可探測周邊環(huán)境，對環(huán)境的掌控能力明顯增強。歐洲大部分候車亭呈現(xiàn)出透明化取向。這種做法還能盡量避免盜竊問題滋生。3.1.3 環(huán)保性由于綠色經(jīng)濟成為各界群體普遍認同的價值導(dǎo)向，在設(shè)施準備階段同樣要履行環(huán)保性原則。國際組織針對綠色設(shè)計給出的界定標準，包括三方面內(nèi)容：reduce（減少），reuse（再利用），recycle（再生）。這實際上牽涉社會可持續(xù)建設(shè)效力。而公共環(huán)境設(shè)施領(lǐng)域也要配合執(zhí)行相關(guān)要求。設(shè)計師應(yīng)當(dāng)圍繞以上三大導(dǎo)向，一是設(shè)施材料不能有違健康性條件，同

23、時不可對生態(tài)系統(tǒng)帶來破壞。二是應(yīng)當(dāng)注重設(shè)施制造階段的生態(tài)影響，盡可能節(jié)省支出，降低污染程度。三是要評估管護難度，盡可能選擇易于管理的設(shè)施內(nèi)容。例如如圖，在設(shè)置座椅時戶外游戲空間完全可以利用起來，圍繞樹池邊緣設(shè)置座椅，體現(xiàn)了因地制宜、生態(tài)優(yōu)先的環(huán)保原則。3.1.4 趣味性 公共環(huán)境設(shè)施規(guī)劃期間，人的互動程度成為受關(guān)注的主要內(nèi)容。人是活動的基礎(chǔ)參與者，脫離人的要素，相關(guān)設(shè)施將不具備效用價值。體驗是連接人與環(huán)境服務(wù)設(shè)施的核心。人同設(shè)施間的關(guān)聯(lián)影響，是群眾評價設(shè)計效果的心理標尺，也是設(shè)計服務(wù)于人的意識訴求的表現(xiàn)。趣味性是面向城市兒童群體，針對有關(guān)戶外游戲區(qū)設(shè)施進行規(guī)劃期間，無法忽略的體驗性成分。當(dāng)然，

24、城市兒童戶外游戲空間的性質(zhì)決定了公共環(huán)境設(shè)施設(shè)計要有童真與趣味性，例如公共環(huán)境設(shè)施設(shè)計中，設(shè)計師用動物圖案來裝飾井蓋，既富童趣又美化其所在的城市兒童戶外游戲空間，沖擊人們的視覺，還潛意識里面提醒過路人注意安全。3.1.5 無障礙性無障礙設(shè)計的意義在于充分滿足第三人群使用公共環(huán)境設(shè)施的要求，消除使用者的使用不便，從而帶來多元服務(wù)體驗，增強設(shè)施的避險性、便利性、人本化優(yōu)勢，突出環(huán)境價值效能。就兒童戶外游戲空間來說，其公共環(huán)境設(shè)施的無障礙設(shè)計切實保障了第三人群一個安全、方便、舒適的環(huán)境，促使他們感受到兒童游戲區(qū)對第三人群的積極影響。此類區(qū)域設(shè)置公共設(shè)施時，往往攜帶下述弊端：無障礙設(shè)計缺乏整體性與連貫

25、性考慮、細節(jié)考慮不周無障礙設(shè)計缺乏配套資金投入無障礙設(shè)計不系統(tǒng)4.無障礙設(shè)計缺乏規(guī)范性例如：a.對外開放的洗手臺在設(shè)計中需要考慮無障礙設(shè)計，高度和寬度均應(yīng)低于普通洗手臺的高度。方案設(shè)計時需要考慮周全，例如在衛(wèi)生間配備手抓桿、優(yōu)化設(shè)施布局等。盡管這樣設(shè)計主要是為了滿足行動有障礙的人士，但是從審美的角度而言，迎合更大多數(shù)人的現(xiàn)代美學(xué)訴求。b.無障礙設(shè)計-標志牌,有些標志牌設(shè)計標識、顏色都不夠醒目c.無障礙設(shè)計-無償使用的衛(wèi)生間，部分公用廁所沒有增置扶手；有些雖有扶手設(shè)計但尺度、形狀、材料等不合理，導(dǎo)致一些人手滑甚至摔倒；有些公共衛(wèi)生間設(shè)有急救呼救器，但色彩不鮮明難以辨認，只是形同虛設(shè)。d.無障礙設(shè)

26、計-盲人通道，一些盲道地面用材凹凸不齊，存在磕碰的可能性，盲人、弱視力群體很可能無法注意到路況；部分盲道不夠連貫，迷失方向的可能性增加，導(dǎo)向設(shè)置不清晰。e.無障礙設(shè)計-公共座椅，一些公共座椅設(shè)計太過普遍化、缺乏對各個人群適合的尺寸考量，形狀結(jié)構(gòu)無弧度不僅缺乏美觀還不安全。f.無障礙設(shè)計-飲水設(shè)施，飲水設(shè)施的設(shè)計拘泥傳統(tǒng)，欠缺對應(yīng)空間主題性，而且設(shè)計形同虛設(shè)，并未起到對兒童等其他殘障者的公共環(huán)境作用。針對以上對城市兒童游戲空間公共環(huán)境設(shè)施無障礙設(shè)計分析出現(xiàn)的問題，我們應(yīng)該本著兼顧實用與審美功能的原則、無障礙設(shè)施的廣泛性適用要求原則、無障礙設(shè)計的易于識別性要求原則，以“以人為本”為指導(dǎo)來對此設(shè)計進

27、行改進。a.對導(dǎo)向性設(shè)施設(shè)計的改進，在采取國際標準的前提下，標識應(yīng)簡單明了，顏色、規(guī)格都要保持一致，另外要結(jié)合所處空間的特色體現(xiàn)其主題性且認真對待細節(jié)，像指示牌高度（相較于多數(shù)群體來講，高齡群體需配以更低指示牌，殘疾人則同多數(shù)群體高度均值相差40厘米左右；小孩則更低）、顏色（對比度高）、位置、尺寸（對弱視者加大標識尺寸）聲音等b.對公共座椅的設(shè)計改進，就其安全原則對其結(jié)構(gòu)、形狀邊緣進行圓角化處理，按照審美統(tǒng)籌性立場解讀，設(shè)計期間不能脫離趣味、藝術(shù)元素的參與。c.對飲水設(shè)施的設(shè)計改進，在造型方面不再拘泥于傳統(tǒng)，運用水流使其成為一個完整的環(huán)形，更加吸引起游客們的目光設(shè)置有三個引水口，處在不同高度，

28、使成人，兒童，殘疾人都可使用。d.對盲道的設(shè)計改進，顏色改進為明度、飽和度高的中黃色，設(shè)計應(yīng)連續(xù)且避免障礙物。e.對公用廁所的設(shè)計調(diào)整工作，要增強避險性，以防滑用材鋪地，墻體側(cè)位需配抓桿。考慮到使用者存在差別，方案要盡可能滿足可調(diào)節(jié)、可持續(xù)性訴求。f.對公共洗手臺的改進，臺面邊緣拐角宜呈120-150圓弧過渡提高安全性，臺面底面邊緣呈向內(nèi)弧形提高便利性。3.2兒童游戲空間環(huán)境服務(wù)設(shè)施設(shè)計 3.2.1 基于游戲空間的環(huán)境服務(wù)設(shè)施設(shè)計游戲空間是為兒童提供良好發(fā)展，提供玩耍的一個公共環(huán)境，游戲空間的設(shè)立可以提升兒童的活力，進而從多方面對兒童的身體及心理的健康成長起到促進作用。游戲空間中的公共環(huán)境設(shè)施

29、既要考慮兒童的需求，也要考慮游戲空間這個基調(diào)的要求，游戲空間中公共環(huán)境設(shè)施的設(shè)計不能拘泥于傳統(tǒng)，造型應(yīng)具有特點，顏色應(yīng)鮮艷明快，例如座椅不再使用傳統(tǒng)古板的長條造型，而是采用靈活的線條和多變的造型來設(shè)計，指示牌不再是傳統(tǒng)的垂直豎條形狀，而是采取人物或動物卡通形象來設(shè)計，不僅能夠更吸引人注意，而且能為游戲空間增添活力。由于兒童天真爛漫的本性，思維比較單純，游戲空間的公共環(huán)境所陳設(shè)物品的設(shè)計要能吸引兒童的注意，具有濃厚的趣味性，才能激發(fā)兒童對新奇的事物的探索。兒童游戲空間的公共環(huán)境設(shè)施設(shè)計應(yīng)有創(chuàng)新，設(shè)施既可作為公共環(huán)境設(shè)施供所有人使用，也可以作為一種游戲設(shè)施供兒童玩耍， 基于游戲空間的特點，其公共環(huán)

30、境設(shè)施所體現(xiàn)的設(shè)計創(chuàng)意需要融合簡潔，輕巧，明快等方面于一體。 3.2.2 基于使用功能的環(huán)境服務(wù)設(shè)施設(shè)計隨著社會不斷進步，人們生活水平在不斷提高，對于公共環(huán)境設(shè)施建設(shè)的創(chuàng)意逐漸趨向于以人為本，游戲空間的公共環(huán)境設(shè)施中，也要實現(xiàn)設(shè)施實際使用功能及精神使用等多方面功能綜合考慮的創(chuàng)意設(shè)想?；趦和瘧敉庥螒蚩臻g的特殊性，在設(shè)計上不僅要考慮到滿足成人在使用上的便捷性、安全性，也需要考慮到不同年齡兒童在使用上的不同需要以及作為兒童戶外游戲空間所具備的教育功能。在環(huán)境信息設(shè)施如路牌、標示牌等的設(shè)計上，首先需要保證設(shè)施的醒目度，即此類設(shè)施所能引起注意的程度。這主要考慮到標識本身與背景的區(qū)別程度，為了節(jié)約游客的

31、辨認時間應(yīng)在顏色、字體上進行區(qū)別設(shè)計，同時鑒于本空間的特殊性，需要盡可能滿足兒童在游玩時的審美和精神需要，采用明亮、溫暖的顏色;其次是便利性，即保證設(shè)施醒目度的同時滿足游客在觀看上的舒適性。如平視、仰視或俯視都會給游客不同的觀看體驗，在不同的位置，信息設(shè)施的擺放、高度都應(yīng)分別設(shè)計，在主要路口的公共信息設(shè)施應(yīng)高大穩(wěn)定，使人重視，而在相關(guān)游戲設(shè)施旁則可以降低高度增加趣味性。在環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施如垃圾桶、衛(wèi)生間等設(shè)計上，首先需要保證使用的便利性，即游客使用所需要的時間越短越好，在此基礎(chǔ)上可以設(shè)計活動式和固定式兩種不同方式的設(shè)施，以保證在滿足景區(qū)不同游客密度下設(shè)施使用需求和成本的最小化;同時也需要考慮到兒童

32、在使用上的安全性，設(shè)施的邊緣出采用軟性材料和圓角設(shè)計，保證不具備完全行為能力的兒童在使用上的安全性。 3.2.3 基于場所精神的環(huán)境服務(wù)設(shè)施設(shè)計場所精神體現(xiàn)出了場所的特征及意義，屬于在特定的某些場所能感受到的總體氣氛。場所獨立性取決于地理環(huán)境以及自然環(huán)境的不同，場所創(chuàng)造者們的生活方式完美的顯現(xiàn)在場所精神中，這種場所精神也使得場所具有了一種獨特的總體的特質(zhì)與氛圍。世界經(jīng)濟逐漸趨向于一體化，現(xiàn)代城市走在與國際接軌，逐步現(xiàn)代化的道路腳步也愈發(fā)加快，在這種背景下，在景觀環(huán)境中出現(xiàn)了較為普遍的問題逐步加重的場所精神的缺失，這一問題引起了大眾的普遍關(guān)注。情感化設(shè)計與人性化設(shè)計所表達的含義，與城市景觀設(shè)計中

33、場所精神具有異曲同工之妙。很多城市兒童戶外游戲空間設(shè)計中存在場所精神問題，我們可以選取國內(nèi)外典型案例，深入探究場所精神下的環(huán)境服務(wù)設(shè)施設(shè)計。例如具有兒童樂園及露天博物館等多重身份的云朵樂園傾向于通過形成寓教于樂的樂園來展現(xiàn)其場所精神，在該公園的兒童活動功能以及水環(huán)境的教育功能被完美融合。在該樂園的活動場所中，每一處場地，節(jié)點的設(shè)計創(chuàng)意中，都精妙的以水的多種形態(tài)匯聚，比如雨，雪，冰，流動的溪水等巧妙的轉(zhuǎn)變成樂園內(nèi)的鏡面墻，冰雪滑梯，戲水池等娛樂游玩的場所。不同的公共環(huán)境服務(wù)設(shè)施設(shè)計作為環(huán)境的一部分，可以體現(xiàn)不同的場所精神，通過對自然及人工環(huán)境的解讀，進行人為能動加工，通過形象化、象征的手法去創(chuàng)造

34、新的人工自然，從而實現(xiàn)更大程度上的認同。公共環(huán)境設(shè)施在設(shè)計中具有基本的服務(wù)方面的要求，是要探索該設(shè)施能否為民眾提供充滿公共且公平的服務(wù)，其具有的精神需求，則是位于更高層面的，它的設(shè)計要包含可以引發(fā)認同感的場所精神，并喚起人們的感知?？偠灾?，我們可以運用具象的表達手法來展現(xiàn)不同場所的獨特氣氛，而不單單只運用抽象的概念。在設(shè)計公共環(huán)境服務(wù)設(shè)施的時候，往往需要結(jié)合場所環(huán)境來賦予設(shè)施以特定的意義，創(chuàng)造出獨特的文化氛圍，并在人的行為上尋求認同。與之相反人們的這種行為認同的產(chǎn)生會對兒童戶外游戲場所的設(shè)計建設(shè)質(zhì)量起到推動作用。 3.2.4 基于體驗互動的環(huán)境服務(wù)設(shè)施設(shè)計 隨著社會的快速發(fā)展，經(jīng)濟水平的不斷

35、進步，人們對環(huán)境設(shè)施上也不斷提出進一步的需求，由原本在功能上的單一追求，轉(zhuǎn)變?yōu)閷で笾R與樂趣的方向，由原本靜態(tài)的視覺形式，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾轿唬Ⅲw化的娛樂方向，增強了趣味性和參與度。人的參與性也決定了公共環(huán)境的設(shè)施建設(shè)在體驗與互動環(huán)節(jié)的觀感，實現(xiàn)人與自然完美的共處，形成了人與設(shè)施，環(huán)境等的平衡，而城市兒童戶外游戲空間的公共環(huán)境設(shè)施中，在設(shè)計上應(yīng)通過多種感官，賦予兒童與自然交流的經(jīng)歷。視覺是對顏色、形態(tài)、體積等產(chǎn)生的感覺體驗，在兒童游戲空間中應(yīng)采用鮮艷的顏色、形態(tài)各異的造型、符合兒童游戲空間的風(fēng)格進行設(shè)計，從而給人一種感官的刺激，增加兒童的體驗欲望。聽覺是在聲波的作用下對聲音特性的感覺。而聲音本身就具有一定的趣味性，并且能烘托環(huán)境的氛圍，起到