詠雪的讀后感

1、第 頁(yè)詠雪的讀后感詠雪的讀后感1 詠雪選自世說(shuō)新語(yǔ)？言語(yǔ)，它言簡(jiǎn)意賅地勾畫(huà)了疾風(fēng)驟雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下雪天，謝家子女即景賦詩(shī)詠雪的情景，展示了古代家庭文化生活輕松和諧的畫(huà)面。文章通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)和身份補(bǔ)敘，贊許謝道韞的文學(xué)才華。 “謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義?！蔽恼碌谝痪浣淮佈┑谋尘啊６潭痰氖鍌€(gè)字，涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)多。東晉的謝氏家族是個(gè)赫赫出名的.詩(shī)禮簪纓之家，為首的是謝太傅即謝安。在這樣的家族里，遇到雪天無(wú)法外出，才有“講論文義”的雅興。召集人兼主講人自然是謝安，聽(tīng)眾是“兒女”們。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事務(wù)全都說(shuō)到了。 接著寫(xiě)主要事務(wù)詠雪。其實(shí)是主講人出題考聽(tīng)眾。主講人何以有此雅興？原來(lái)是天氣發(fā)

2、生了改變：“俄而雪驟”，早先也有雪，但不大，而此刻變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪。這使主講人感到很興奮，于是“公欣然曰：白雪紛紛何所似？兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬。兄女曰：未若柳絮因風(fēng)起?！贝鸢缚赡懿簧?，但作者只錄下了兩個(gè)：一個(gè)是謝朗說(shuō)的“撒鹽空中”；另一個(gè)是謝道韞說(shuō)的“柳絮因風(fēng)起”。主講人對(duì)這兩個(gè)答案的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是“大笑樂(lè)”而已，非常耐人尋味。作者也沒(méi)有表態(tài)，卻在最終補(bǔ)充交代了謝道韞的身份，“即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。”這是一個(gè)有力的示意，表明他觀賞及贊揚(yáng)謝道韞的才氣。并寫(xiě)出了謝道韞是“詠絮才”。 這部小說(shuō)中像這類“未若柳絮因風(fēng)起”的典故，不僅使它保留下很多喜聞樂(lè)見(jiàn)的佳言名句，更為全

3、書(shū)增加了無(wú)限光彩。我認(rèn)為其重要價(jià)值就在于它原生態(tài)地記錄了“魏晉風(fēng)度”。魏晉是一個(gè)喜愛(ài)追求美的時(shí)代，觀賞形體、神態(tài)之美，追求名士風(fēng)度成為那個(gè)特定歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)尚。魏晉時(shí)期對(duì)男性美的要求和追求超過(guò)任何一個(gè)時(shí)代最令人景仰的是他們身上的那種詩(shī)性傲骨。他們縱酒放誕，蔑視禮法，張揚(yáng)特性，狂放不羈，超然物外，笑對(duì)生死，蔑視富貴，不就官職他們是那個(gè)時(shí)代身上的龍骨，讓我們?cè)谇曛螅耘f懷想起他們：名士本色，獨(dú)立特行，傲視萬(wàn)物，瀟瀟灑灑。 詠雪的讀后感2 本單元的幾篇課文都是圍繞親情這個(gè)主題進(jìn)行寫(xiě)人敘事的，現(xiàn)代文如此，古文也不例外。今日來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)世說(shuō)新語(yǔ)的其中一則故事詠雪的感悟與見(jiàn)解。 親情是人間一種美妙而真

4、摯的感情，親情與家庭密不行分，家庭自然和華蜜親密相連。對(duì)于不同年齡階段的人來(lái)說(shuō)，理解這種親情的歡樂(lè)的角度和含義也不相同。少年兒童理解可能會(huì)比較淺顯，或許認(rèn)為只要自己快樂(lè)歡樂(lè)就好。中年人是上有老，下有小的代表群體，肩上的責(zé)任沉重，他們或許認(rèn)為能養(yǎng)家糊口，父母孩子身體康健就是上天賜予他們最大的賞賜。而老年人這個(gè)群體對(duì)親情的理解可能是最深刻的，老了，什么都不重要了，時(shí)間也在愈發(fā)削減，我認(rèn)為他們最華蜜的事情就是安享天倫之樂(lè)，自己的子女、孫子孫女過(guò)得華蜜歡樂(lè)；成天一群小孩子圍在老人身邊，他們最快樂(lè)最華蜜的事唯恐莫過(guò)于此吧。 而詠雪這篇小短文也是從一個(gè)家庭聚會(huì)中體現(xiàn)了和諧、美妙、融洽的家庭環(huán)境。課下我了解

5、到，謝太傅特別愛(ài)雪，這也正是他在家庭聚會(huì)時(shí)看到突然雪驟興奮的緣由。在一個(gè)寒冷的冬日，一家人坐在家里，團(tuán)聚在一起，多么溫馨的場(chǎng)景，多么和諧的家庭！ 眾所周知，謝太傅飽讀詩(shī)書(shū)，在一個(gè)下雪的日子里，往往人們都會(huì)在家里嘮嘮嗑，消遣消遣；而謝太傅一家卻不同于他人，這家人可謂學(xué)富五車(chē)，個(gè)個(gè)文采了得。這樣一個(gè)日子里，太傅借雪發(fā)揮，奇妙地讓子侄輩們來(lái)形容紛紛白雪。子侄輩們也都見(jiàn)機(jī)行事得非?？焖?，回答的各有千秋： “撒鹽”一喻好就好在鹽與雪的顏色、下落之態(tài)都非常相像，寫(xiě)比方句形似是一個(gè)基礎(chǔ)，把雪花比作鹽符合了這一點(diǎn)。而把雪花比作柳絮又是另一種感覺(jué)了，雪是白色，柳絮有些淺灰，在顏色和下落姿態(tài)與雪花不太相同，但代表著有一層意思柳絮在春天飄舞，在這里可以理解為是春天的象征，是春意盎然的萌芽，是勃勃朝氣的代表！ 兩個(gè)比方句有著各自的特色，也有不足之處。從文末一句再次介紹謝道韞身份，這是個(gè)暗喻，可以看出作者更傾向于把雪花比作柳絮，也很敬佩謝道韞這一才女。 這就是我讀詠雪的感受，懂