119消防宣傳心得體會

1、消防宣傳心得體會眾所周知，學(xué)校是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器多、科研裝備價值昂貴、用電量大，各類實驗、實習(xí)工程和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進行。因此，我校多年來高度重視校內(nèi)防火工作，一直把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校內(nèi)火災(zāi)是一項長抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防學(xué)問是同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間不行或缺的一課。通過這次的對消防法規(guī)和消防適用學(xué)問的學(xué)習(xí)與理解，雖然時間較短，但體會頗深。對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防安全工作的根本理論學(xué)問，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防掌握室及消防設(shè)備的運用和維護

2、，安全疏散設(shè)備的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對此，主要有以下幾點體會：一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是XXX同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度，在校內(nèi)中，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作

3、。二、強化消防安全學(xué)問培訓(xùn)，提高防范意識。由于有些工作觸及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校內(nèi)內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了肯定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能觸及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)備有充足的了解。不管是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)備的性能、滅火器材的運用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。第

4、一是要“抓重點”。觸及到易燃易爆裝備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并按時研討整改。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最簡單被忽視的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能顯現(xiàn)在校內(nèi)的每一個角落。第三是要“抓詳情”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。詳情不簡單引人留意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的“不留意”、“不當(dāng)心”引起的，這些簡單被忽視的詳情很簡單成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺擔(dān)當(dāng)起校內(nèi)防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和把握消防學(xué)問，遵守