2022學校生家庭訓練思想總結

1、2022學校生家庭訓練思想總結_學校生家庭訓練總結 2022學校生家庭訓練思想總結.。 孩子從一誕生就跟著父母，父母是孩子的啟蒙老師，家庭訓練尤為重要，忽視家庭訓練，對孩子的成長是一種缺憾，那么關于學校生家庭訓練思想總結怎么寫呢？下面是由工總結之家我為大家整理的“學校生家庭訓練思想總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學校生家庭訓練思想總結（一） 孩子的成長應當是立體的、多方位的、多力量的成長，對孩子的訓練也應是立體、全方位式的訓練，僅僅依靠學校訓練，忽視家庭訓練，對孩子的成長是一種缺憾。 家庭訓練既是一門綜合性很高的藝術，又是一項特別復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的學問和見識，而且要求家長懂

2、得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的樂觀性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的訓練，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。 訓練孩子是一項非常復雜的事情，也是一項宏大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的傲慢與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的驕傲，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在訓練孩子方面的一點粗淺的看法。 一、愛孩子，敬重孩子，做孩子的知心伴侶 在生活中要敬重孩子，以公平的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，做孩子的知心伴侶，只有這樣才能贏得孩子的信任

3、。做父母的要愛孩子，或許你會說這個道理再簡潔不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就經(jīng)常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母賜予她的愛，也增加了她對父母的信任感，所以我們家長都應當用愛心去培育孩子良好的行為習慣。 二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽 父母要放下高高在上的姿勢，學會公平地與孩子溝通，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要用心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么好玩的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿足嗎?今日你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣

4、問女兒的時候，她總是非常興奮的向我匯報一切，當她說出自已對事情的看法時，我也會敬重她的看法，與她商議辦，給了她足夠的信念和自信，我認為這對培育孩子的品行非常重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。 三、鼓舞孩子敢于迎接挑戰(zhàn) 當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培育孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓舞女兒說：你太棒了，真聰慧這么難的學問你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽就很興奮，而且還調動了她的學習樂觀性，當她遇到困難時，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染她，也達到了品德訓練的目的。 四、培育孩子的適應力量 在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智

5、力等諸因素進行自我眺控，自我改造，實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證明踐活動正常進行的力量，自古以來，它就是求得生存的基本力量，今日人類.快速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應力量，誰的適應力量強，誰就能生存下去，就能更好地進展下去，就能邁向勝利的彼岸。 五、表揚是塑造好性格的妙方 人性最深切的渴望就是獲得她人的欣賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感，促使她們進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格， 六、學會寬容和忍讓 寬容是一道漂亮的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，的確是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道漂亮的風景，寬容更是一種力量，人的一半是天使

6、，一半是魔鬼，寬容損害自已的人不是一件簡單做到的事，我們的心猶如一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來布滿內心.用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要寬闊的胸襟，更需要很高的才智。 七、遇事允許孩子申辯 申辯也是一種權利，有的父母喜愛那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)覺孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸心情，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母溝通的過程，假如父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維力量

7、和口語力量可以得到很好的訓練。 八、避開把孩子的分數(shù)看得太重要 作為父母不要成天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情緊急，誠惶誠恐，無心學習，父母應當把留意力放在孩子的品德培育上，放在制造力量，學習力量的培育上，讓孩子將來即使上不了高校，也能夠自食其力。 九、沒有訓練不好的孩子，只有不懂如何訓練的父母 家長總愛將訓練孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛行，家再暖和，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛行的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來用勁捆綁孩子手腳的，而應當是用來磨練孩子翅膀的。

8、 十、擅長發(fā)覺并培育孩子的愛好 “愛好是最好的老師”只有從愛好動身，才能讓孩子樂學，現(xiàn)在.上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀，大多數(shù)孩子要學許多門學問，許多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否情愿去學，有沒有愛好，結果造成鋪張金錢，鋪張經(jīng)受，更鋪張孩子天真的歡樂時間，所以我盼望父母從平常的生活學習中捉孩子的愛好點，加以引導，然后再給她們的愛好去點溫加油，讓她們燃燒起來，這樣才會獵取更加的效果。 學校生家庭訓練思想總結（二） 怎樣搞好學校生的訓練呢?關鍵應當依據(jù)學校生的特征“對癥下藥”。學校生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非力量差

9、，同時有極強的奇怪心及接受力量和仿照力量。所以對學校生施教，作為家長絕不能采納簡潔、粗暴的方法，應擅長引導，想方設法激發(fā)學校生的學習愛好，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作： 首先，做為家長要放下架子，擅長和孩子們交伴侶，平常少用命令的口氣，多用商議的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這究竟是為什么”，“我們來一起畫畫好不好!”等等。由于孩子膽小，假如家長常常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐驚感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。 其次，做為家長，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能任憑亂來，由于學校生有極強的奇怪心和仿照力

10、量，同時分辯是非力量差，在家里，家長們都訓練孩子，到學校后要聽老師的話，所以孩子們都認為老師的話永久是對的，老師做的永久都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了宏大的形象，老師的一言一行都成為孩子們仿照學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像老師一樣，言談舉止要文明得體。由于父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平常的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。 再次，在平常的家庭訓練中，要想方設法擅長引導，激發(fā)孩子的學習愛好，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如訓練專家所言，只要他們感愛好的事，他才會真正仔細去學，仔細去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事

11、，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有擅長引導孩子，激發(fā)孩子們的學習愛好，才能讓孩子們學得更多，平常我們可以利用自己的學問，發(fā)揮自己的想象力，編一些好玩的小故事，或好玩的嬉戲等，激發(fā)孩子們的學習愛好。 另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭受到的苦惱向孩子傾訴，甚至把孩子當成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，常常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就淘氣起來，說什么也不聽了。經(jīng)常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地勸

12、說訓練，最多也只能溫順的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，勸說。 學校生家庭訓練思想總結（三） 家庭訓練是整個訓練體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永久眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^家庭訓練，家長把自己崇高的品德、淵博的學問、豐富的生活閱歷潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。學校訓練是一個人一生中最早接受到的正規(guī)訓練，好的學校訓練可以促使孩子將來順當讀完學校，中學，甚至高校。俗話說的好“萬事開頭難”，學校訓練是人生訓練的“頭”這個頭如何開好至關重要，它有時可以打算一個人的人生以后走什么樣的道路，打算一個人今后的品

13、德如何。 學校生家庭訓練家長思想總結 當女兒上一班級時，我總就得這段時間應當是培育她良好學習習慣的最好時機。上學后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后肯定要檢查，并做好復習和預習。我總覺得假如養(yǎng)成這種習慣以后，她學習不會有什么困難了。說起來簡單，做起來卻很難。剛開頭，我女兒動作特別慢，寫字慢，做題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個，生字，可她卻要寫上半個小是，甚至一個小時。有一次語文測驗考了65分，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家里多熬煉她。于是，每天放學回家做作業(yè)，我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念，讓她在規(guī)定的時間內完成作業(yè)。經(jīng)過一段時

14、間的熬煉，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質量也很好，女兒也有了自信念。我還幫她買了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分數(shù)，錯的幫她講解，直到她弄懂為止。從一班級到現(xiàn)在五班級，始終保持這種習慣。我想學校這些學問都是基礎，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試確定能考好。所以她的成果始終名列前茅。 首先，我先說語文。低班級的語文不外乎就是把學到的生字記住，再漸漸擴展成詞語，詞語學多了就會造句?；A肯定要打好，每天的生字和詞語肯定要背寫出來。這樣日積月累，她熟悉的字多了閱讀力量也會提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有關心。還要多看課外書，

15、剛開頭可以看一些注音課外書，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她認真觀看四周的一切，這樣等到高班級寫作文時，就可以把看到的、聽到的寫進去。有了這樣的基礎，再加上孩子理解力量的提高和閱讀的增加，要表達自己對事情的看法就輕而易舉了。在家里我也常常買一些開放閱讀，閱讀分析的書，讓孩子在家多練習，這樣可以提高孩子的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。 關于數(shù)學的學習我沒有特殊的絕技。孩子小的時候，大腦語言功能的發(fā)育大過規(guī)律思索。就是說小孩子對規(guī)律思索比較的遲緩。所以說，孩子遇到不會做的題目你要用簡潔的方法告知她。不要你以為很簡潔的題目輕描淡寫地跟她一說，可她還是不理解?？隙?/p>

16、要依據(jù)小孩的思維去想，去理解。為了使訓練符合孩子的生長進展規(guī)律，可以重點的訓練她對于數(shù)字的敏感。用做嬉戲的方法，用撲可牌一張一張出出來，來訓練她的計算力量。等她學完了加減乘除還可以和她一起玩24點的嬉戲。這即能學到學問，又能和孩子增加感情。有一次，學校進行親子活動，我和女兒拿到24點PK賽的冠軍。等到孩子她規(guī)律思維有了飛躍前進的時候，對數(shù)學的學習會更加快速和輕松。 現(xiàn)在的英語比我們小時候難多了，我也是跟女兒一起從頭學起，白天在學校里學的學問，晚上在復讀機里多聽幾遍，讓她會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來，并且默出來。當天的學問當天消化。讀，背，默這三樣是基礎，基礎扎實了，對今后的辨音，語法等都能

17、應付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下，這樣的英語成果確定OK。 總之，對學校生的家庭訓練，要學會專心去與孩子溝通，即要耐心細致，又要敏捷多樣，只要我們都成了孩子的好伴侶，還怕教不好她們嗎?中國正走向一個宏大的時代，我們的孩子將親歷并制造中國一個又一個輝煌。愿全部的孩子都志存高遠，勤奮努力，擔負起我們整個民族的將來和盼望。 更多 精選總結閱讀 家庭訓練年終總結. 這篇關于家庭訓練年終總結.，是工作總結之家特地為大家整理的，盼望對大家有所關心！ 家庭是孩子們成長的搖籃，家長的言談舉止，啟蒙和滋潤著孩子的幼年，指導和督促著孩子的青少年，影響并蕩滌著孩子的一生。為宣揚先進的家庭訓練理念,提

18、高家庭訓練水平，我區(qū)樂觀實施親子共成長工程，簡要說來，體現(xiàn)在以下四個方面： 一、三段聯(lián)動，打造萬人課堂 我們認為，要到達關心家長樹立正確的家庭訓練觀念、把握科學的家庭訓練方法、提高家長科學訓練子女的力量的目的，家長課堂是一種經(jīng)濟有效的方式。為此，我區(qū)把建立規(guī)范的家長課程課堂作為實施家長課程的第一步，想法抓好。規(guī)定了基本的授課流程：每次開課，組織全區(qū)教研，確定每個學段授課內容;提前通知家長，做好課程預習，提交想解決的問題;學校教研，探討授課內容;綜合看法，形成公共教案;個人討論，預備個性教案;開課(總結上次作業(yè)狀況、看錄像、講解，互動溝通、布置作業(yè));課后家長上交作業(yè);批閱公布;優(yōu)秀家長評比。真

19、正將家長學校上升到課程的高度，形成有課程設置、有教學管理、有師資培育，有系列教材的“課程”體系，我們精選最能引起家長共鳴、最能啟迪家長家教才智的案例，選擇最能調動家長參加的方式來完成每一節(jié)課，大大提高了課堂效益，調動了家長的樂觀性，保證了 “萬名家進步校內，重新學習做家長”氛圍快速形成，工作良性推動。 二、鼓舞創(chuàng)新，增加討論意識 只會工作不會思索，工作就沒有創(chuàng)新。我區(qū)樂觀創(chuàng)設條件，鼓舞學校確立課題或項目，組織老師撰寫教學案例與心得樂觀，樂觀開展行動討論。中心學校的討論課題已經(jīng)結題，盼望幼兒園的討論項目獲得2022年濰坊市素養(yǎng)訓練優(yōu)秀項目獎，老師們寫的的討論論文、案例、教案，許多獲得市級以上獎項

20、。 三、注意積累，加強課程建設 加強過程性材料積累，開發(fā)家長學校課程，不斷豐富課程資源。許多學校將老師的優(yōu)秀教案、家庭的典型案例等集結成書，實現(xiàn)了優(yōu)秀資源的積累共享。其中，盼望幼兒園依據(jù)幼兒的年齡特點，利用每周對話的形式，編寫了家長和幼兒共同使用的一套叢書，分為小中大三冊，做到人手一冊，效果明顯。中心學校收集優(yōu)秀家庭的做法匯編成書香家庭填異彩一書，推廣了典型，擴大了影響。這些課程來自于老師，來自于家長，更貼近學校和家庭實際，更吸引家長的愛好，不失為優(yōu)秀的訓練資源。 四、多措并舉，推動工作進程 1.兩個必需，加強硬件建設。每校必需配備齊全多媒體設備，保證滿意家長課程開課的全部需求;必需添設家庭訓

21、練和心理健康類圖書，保證老師家長閱讀需要。 2. 兩級評價，健全激勵機制。事業(yè)局每年進行一次集中展現(xiàn)溝通，每年一次專項督導，結果納入學校的辦學水平評估;學校對班級的工程開展狀況進行評價，結果納入對級部、班級工作的量化考核。 3. 三項活動，持之以恒的開展下去?！拔抑改感摹备卸鞲改富顒樱航虝⒆永斫飧改浮⒏卸魃?“學習型家庭”創(chuàng)建活動：努力營造“書香家庭”;教學開放日活動：親密家校聯(lián)系，拉近老師、同學、家長的距離; 4. 四個示范評比，充分發(fā)揮典型帶動作用。 即評比示范學校，建起溝通學習的平臺：全區(qū)每個學段確定一所家長學校示范校，對其他學校的教學和科研工作起到引領、示范作用;骨干老師評比，立

22、起老師學習的標桿：培育“班主任當?shù)煤?、家長課程講得好、家教難題指導得好”的“三好”家長課程骨干老師;示范家庭評比，建起家庭訓練的樣板：每個學校在本校同學較為集中的社區(qū)(村)，評比考察建立一個家庭訓練示范家庭，作為本校的家庭訓練示范聯(lián)系點，為本校同學的家庭訓練工作供應一個樣板;示范課堂評比，大力提高課堂效益：樂觀探究新的課堂教學模式，嘗試建立特色專題課程，滿意家長的個別需求，提高課程實效。 家庭訓練工作總結. 2022年家庭訓練工作總結.是一篇好的.，覺得有用就保藏了，重新編輯了一下發(fā)到工作總結之家。 工作總結之家細心整理了“2022年家庭工作總結.”，望給大家?guī)黻P心!更多個人總結.,工作總結

23、.,班主任工作總結.,老師工作總結.,個人工作總結.,年終工作總結.,銷售工作總結.,試用期工作總結等.,請關注工作總結欄目! 俗話說得好,父母是的第一任老師。既是搖籃訓練，也是終身訓練。家庭訓練因其特別的地位和影響，在我們的大訓練系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。 近年來，由于家庭訓練的不和諧，作為一名訓練工，我產(chǎn)生了很多的困惑：為什么現(xiàn)在很多孩子學習挺好，但動手力量很差呢?為什么現(xiàn)在很多孩子多才多藝，但心理素養(yǎng)很糟糕呢?為什么現(xiàn)在很多孩子在是個乖乖娃，在家里卻成了小霸王?發(fā)生在同學身上的種種現(xiàn)象，不能不引起我們訓練工的深思。 一、家庭訓練的現(xiàn)狀。 同學良好行為習慣的形成，必需是良好的學校訓練與

24、良好的家庭訓練親密協(xié)作的結果。然而，老師們經(jīng)常會發(fā)出這樣的感慨學校辛辛苦苦地訓練了一周，難以抵抗家庭消極訓練一天。 現(xiàn)狀之一：教子方法有失偏頗我們通過深化分析、討論的心態(tài)和行為后不難發(fā)覺，當前的家庭訓練方式主要有以下幾種類型： (一)望子成龍型。這是典型的中國特色的家庭訓練，占有相當?shù)谋戎亍＜议L們由于歷史的緣由，經(jīng)常把自身成長過程中的種種遺憾，用最美妙的盼望寄予在自己的孩子身上，因而對孩子成才的期望值較高。詳細表現(xiàn)在： 其一、重視分數(shù)。孩子不好好學習，是家長最麻煩的問題;孩子的功課分數(shù)，是家長最關懷、最敏感的話題。學而優(yōu)則獎，已成為很多家長鼓舞子女學習的常用手段，學習至上，成果至上是孩子的唯一

25、目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務勞動，一是心疼孩子，不愿過早地把責任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干雜活，怕影響孩子的學習。如果孩子考了個好分數(shù)，家里便是陽光絢爛的日子;如果孩子考差了，家長幾天都沒有笑容。 其二、舍得投資。不少家長為子女請家教、買參考、或者親自輔導，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一個一切為了孩子，一切為了孩子的學習，一切為了孩子的分數(shù)。除了囑咐孩子學好學校的功課以外，課余時間又陪孩子去參與作文班、書法班、英語班、美術班、音樂班在家長的心目中，這完全是一種責任。 (二)順其自然型。這是獨生子女現(xiàn)象出現(xiàn)后，家長由于自身的價值觀的認同而實行的訓練方法。不行否認，有的家長是由于懂得

26、遵循訓練規(guī)律而理智地實行的這種訓練方式。但更多的則是由于忙事業(yè)而無暇顧及，或由于自身的局限而無賴放棄。詳細表現(xiàn)為： 其一、代理家長的現(xiàn)象較為普遍。很多家長把訓練子女的事情讓位于外公、外婆等隔代人。于是，長輩們的晚年生活都以孩子為重心、中心、軸心。吃什么、穿什么、用什么時時刻刻牽動著長輩們的心。長輩們那特殊的愛，使得孩子普遍缺乏生活閱歷，自我服務力量差;熱衷于自我設計，缺乏責任感。孩子很多的不良行為和習慣，就在長輩無微不至的關愛中滋生。 其二、心有余而力不足。家長盼望自己的孩子成長、成才。然而，劇烈的盼望和訓練方法之間差距實在太大。在家長的眼里，孩子成了熟識的面孔生疏的心。在現(xiàn)實生活中，一個可以

27、領導成千上萬人的企業(yè)家，不能勸說家里的一個珍寶而找老師告狀、述苦的現(xiàn)象絕非個別。家長經(jīng)常感嘆在子女面前，訓練無從下手、傷腦筋。 究其緣由，家庭訓練的超現(xiàn)實性和不全都性是造成望子成龍和順其自然的家庭訓練方式的主要癥結所在。所謂的超現(xiàn)實性，是指家長對待孩子嚴而出格。他們不能正確、客觀地看待和訓練自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和盼望，經(jīng)常用鄰居、同事的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。 所謂的不全都性，是指家長訓練孩子嚴不入格。在情感上，家長都重視孩子的訓練;然而在現(xiàn)實生活中卻往往忽視訓練的點點滴滴。如頂嘴、自私、不招呼客人、不孝敬老人等等行為，有的家長往往

28、放松對孩子的嚴格要求。長此以往，孩子養(yǎng)成了一些不良行為，家長一旦醒悟，招數(shù)使盡亦束手無策。于是出現(xiàn)了學校里的乖乖娃成了家里的小霸王的特別現(xiàn)象。 現(xiàn)狀之二：孩子的表現(xiàn)差強人意現(xiàn)實生活中的孩子，由于受家庭和.不良風氣的影響,他們在學習和生活中表現(xiàn)出了種種令人擔憂的怪圈。 怪圈之一、崇拜金錢在市場經(jīng)濟高度進展的今日，同學對金錢已越來越渴望。在同學的口袋里，或多或少裝有零花錢。據(jù)調查，半數(shù)以上的同學擁有個人存款，少則幾百，多則幾千。同學手中有了錢，請吃零食、贈送禮物、請打臺球、玩嬉戲機的現(xiàn)象隨之出現(xiàn);用錢請人做作業(yè)、做清潔的現(xiàn)象也不是什么新聞;特殊是下暴現(xiàn)象更是引起了全.的廣泛關注。這些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生

29、與崇拜金錢的.思潮有著親密的聯(lián)系。 怪圈之二：鋪張錢物我們通過調查后發(fā)覺，同學經(jīng)濟收益的主要來源渠道有： (1)測驗考試成果達標后的獎金; (2)替家長買東西時剩余的零鈔碎票; (3)家長每天給孩子的早餐費和車費; (4)個體經(jīng)營者的孩子還有幫工錢; (5)親戚伴侶贈送的錢物在同學眼里，這一切全是得來全不費功夫，因而鋪張錢物的現(xiàn)象非常嚴峻。他們可以隨便鋪張食物，可以隨心所欲地更換文具，衣服鞋帽不時髦新潮就打入冷宮。學校門口的地攤，其喧鬧程度并不亞于集貿市場。學校拾到的各種衣物，極少有同學前去認領。 怪圈之三：流行享樂有的同學對生活非常挑剔：吃的要精細養(yǎng)分，穿的要新潮高檔，用的要新穎美麗。男孩玩

30、的是四驅車、電子嬉戲機、變形金剛女孩拎的是精致的小包,戴的是精致的發(fā)卡,看的是精致的卡通書有的同學上學、放學還要請人接送;有的同學干脆用錢雇傭棒棒背書包;有的同學懶得走路，打的回家讓父母下樓給錢。在家里過的是飯來張口，衣來伸手的生活。 怪圈之四：唯我獨尊有的同學在家里對父母的稱謂已用喂來代替。不能不說他不愛自己的父母，不能不說他不敬重自己的長輩，或許，在他(她)的心目中，或許他(她)更愛的是自己，更看重的是自己。現(xiàn)在的獨生子女，只知受人愛，不知愛別人。缺少互愛精神，對別人、集體的事漠不關懷;缺乏公平、公正的意識，對損害別人的利益的事無動于衷，他們心中只有我的利益。 在同學中出現(xiàn)的種種怪圈，真實

31、地反映了現(xiàn)實.中的一些不良意識正在潛移默化地污染著同學的心靈。消退怪圈，亟待學校、家庭和.的共同努力，為了孩子的健康成長，我們必需對家庭訓練進行指導和關心。 二、家庭訓練的對策 對策之一：重視訓練合力的形成 只有當學校訓練和家庭訓練形成了合力，我們的訓練才會收到事半功倍的效果。因此，學校要充分利用家長學校和家長開放日，利用現(xiàn)代訓練和素養(yǎng)訓練的觀點，全面指導家庭訓練。 1、指導家長信任孩子。孩子是新生力氣，信任孩子，就是信任自己。每一個家長，都應當對孩子有充分的信念。 2、指導家長賞識孩子。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中，幾乎每天都有己的選擇。 孩子的愛好就是探究世界，越是不會干的，他就越

32、想干，會了就不干了。孩子是培育訓練的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所作的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永久是他的后盾。在提高家長熟悉的基礎上，實行同一的內容，統(tǒng)一的標準來進行訓練與評價。學校重在如何做，家庭重在怎么做。學校和家庭親密協(xié)作，以實踐為重點，準時反饋，樹立榜樣，找出差距，再訓練，再實踐，從根本上克服訓練靠學校包打天下的被動局面。對策之二：重視家庭活動的開展。 生動、活潑的活動是孩子們最感愛好的。老師完全可以以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，開展豐富多彩的家庭活動。如春節(jié)期間開展受歡迎的小客人，受贊揚的小仆人實踐活動;在婦女節(jié)、重陽節(jié)期

33、間開展媽媽好、祝愿老人等情感活動;在中秋節(jié)期間開展我愛我家的系列活動通過活動的開展，家長以情感的橋梁，以親情為紐帶，適時對孩子進行訓練，肯定會收到意想不到的效果。 對策之三：重視和諧家庭的建立。父母應當特別細心地營造一個令孩子身心健康成長的家庭人文環(huán)境。父母應當以自己的言傳身教以及在生活中制造出來的每一個生活細節(jié)，讓孩子沐浴在一派和諧、文明、健康、寬松的家庭氣氛中。培育孩子活潑、開朗、英勇、進取的性格，培育孩子良好的公民意識和.責任感，培育孩子樹立公平、契約、寬容、創(chuàng)新、共生的現(xiàn)代意識，讓孩子懂得：要想成才，先要成人。 重視家庭訓練是現(xiàn)代訓練的必定，也是學校實施素養(yǎng)訓練成敗的關鍵所在。作為學校

34、，有義務、有力量對家庭訓練進行適時、適當?shù)闹笇?。為了共同的目?我們必需心往一處想,勁往一處使，我們的訓練才有效益和盼望。 以上就是這篇.的全部內容，涉及到孩子、家長、訓練、家庭訓練、學校、同學、現(xiàn)象、.等.相關內容，盼望對大家有用。家庭訓練指導師培訓總結 7月1624日，我代表單位被選派到鄭州參與為期十天的“河南省訓練系統(tǒng)第四期家庭訓練指導師”培訓，深感榮幸之至。據(jù)會務組領導講本次培訓學習經(jīng)考試合格后，將統(tǒng)一頒發(fā)全國家庭訓練指導師合格證書和資格證書，更覺學習機會難得、肩負責任重大，暗下決心要把握機會、換腦洗髓，全新地理順一下以往的訓練思想觀念，以科學的方法來提升訓練教學管理效能，方不負此次學

35、習之良機。 參與這次學習培訓的學員都是來自全省各地市的訓練骨干精英，可謂高手如云、峰巒匯聚，很有一種英雄相惜的夢覺；作報告的楊雄、許建國、張健、曹萍、周慧玲、陸士楨、孫云曉等老師皆是從事青少年討論工作方面的知名專家、教授。傾聽他們的報告，心靈無時無刻不被蕩滌著、虛空著，做為一名訓練管理者既是老師又是家長的雙重身份，能在如此隆重的盛會中去主動碰撞、溝通、提高，無疑是一次生命.和訓練理念的蛻變和升華。愿將收獲點滴，與同仁共勉，向領導做以匯報：一、專家報告觀點新奇、各具特色、精彩紛呈，金玉良言、啟迪才智、拓思導行。（一）、楊雄博士的報告當前家庭訓練面臨的挑戰(zhàn)、應對策略及全國家庭訓練指導大綱解讀，以高

36、屋建瓴的視野分析了當前家庭訓練所處的境況和面臨的新挑戰(zhàn)，從國內外的訓練進展形勢及家庭訓練種種現(xiàn)象做剖析，為我們做好家庭訓練工作供應了背景依據(jù)和理論基礎，并以詳細的論題展現(xiàn)了其獨特的家庭訓練理念和方法，使人耳目一新，倍感謝情興奮。（二）、許建國教授的報告與時俱進更新家庭訓練觀念，以其豐富的家庭訓練親身經(jīng)受，以詳細、詳實的案例分析，激活了我們的訓練才智，豐富了我們的訓練思想，理順了我們的訓練方法。針對一些現(xiàn)象和問題，如：1“我孩子現(xiàn)在沒問題，或者沒有太大的問題，以后會不會出問題？”2“孩子們在犯罪以前，有沒有天真、可愛的幼兒生活，學校生活，中同學活？”3“問題同學越來越多，青少年犯罪，離婚率高于經(jīng)

37、濟進展如何看待和解決？”4“現(xiàn)在窮人和富人的孩子為什么都當不了家了？”5“我們的時代怎么了，訓練怎么了，孩子怎么了？”等問題發(fā)人深思。面對“未成年人沉迷網(wǎng)絡嬉戲，產(chǎn)生早戀與性行為，行為失范、失常，厭學、逃學、棄學”諸多問題“家長無為、學校無奈、.無助”，問題就出在“我們的家長怎么了，都做了些什么？”訓練不屬于學校的專利，家庭訓練、.訓練同樣重要，家庭訓練、學校訓練、.訓練應當形成三位一體。家庭訓練打算著學校訓練的起點和水平，打算著.訓練的基礎與進展趨勢；學校訓練對家庭訓練起著導向和支撐的作用，對.訓練起著幫助與優(yōu)化的作用；.訓練對家庭訓練起著供應條件和人文環(huán)境的作用，對學校訓練供應了氛圍與反饋

38、。許老師的家庭訓練八大原則，為我們很好的詮釋了家庭訓練的基本理念和方法： 1、公平敬重原則，“家長和孩子可以談話、但不能訓斥，可以批判、但不能埋怨，可以說教、但不能空談，可以對話、但不能居高臨下”； 2、期望適度原則，“沒有期盼是不負責任，期望過高是事與愿違”； 3、依靠轉換原則，“孩子依靠父母是自然的，過早過晚取消依靠都是相當有害的”； 4、合理攀比原則，“最忌諱的是只比分數(shù)、不比品德，只比孩子、不比父母，只比一時、不比進展”； 5、寬嚴相濟原則，“不無限度的溺愛、不無邊緣的嬌慣、不無依據(jù)的遷就、不無節(jié)制的滿意”，“嚴要嚴的科學、不能只是限制，寬要寬的合理、不能只是放任”； 6、言而有信原則

39、，“誠信的第一來源就是自己的父母”； 7、夫妻和諧原則，“堅持這個原則，家庭訓練近乎于勝利了一半”； 8、言行自重原則。“國以人為本、國則盛，人以德為本、人則強，德以善為本、身則安，善以孝為本、心則悅，孝以行為本、事則順。”做到了這一點，孩子訓練也就簡潔多了。 （三）、張健老師是一名心理學氣質訓練專家，被媒體稱為“家庭氣質訓練第一人”。他的報告家庭訓練案例分析與解決、演講技能訓練，以典型的家庭訓練案例分析為題材，從心理學的角度，以嬉戲、試驗為切入點，報告生動好玩、富于.，全新的注解了很多訓練失敗的根源，令人回味、發(fā)人深思。張老師就“抑郁質、多血質、粘液質、膽汁質”四種氣質類型的講解，伴隨著測試

40、、推斷，讓我們“聰慧地了解別人、才智地熟悉自己”，很是受益。張老師的演講技能訓練，生動活潑、幽默詼諧；他的觀點“看到的是事實、但不肯定是真相，每個人都是對的，每個人都有解決問題的力量，每個人行為的背后都有一個正確的動機”；他掌握心情的方法“我生氣了嗎？我為什么生氣？我能讓自己不生氣嗎？我不生氣也能讓別人不生氣嗎？”讓我們大開眼界、受益匪淺。 （四）、曹萍老師是家庭訓練指導師培訓教材的副主編，她的報告有效溝通與心理健康維護，不僅為我們演示了一場妙趣橫生的有效溝通課，還為大家如何能夠使自己的內心變得強大起來支了妙招。曹老師胸中自有大格局，她才思靈敏、言辭縝密，很獨到的為我們闡述了“命運”一詞?！懊?/p>

41、”即“命輪”，由“君臣、父子、夫妻、兄弟、伴侶”五倫構成命輪；“運”是人生走過的路徑。只有命輪立住了、堅固了、轉起來了，人的運程才會越來越好。她重點為我們分析了“君臣、夫妻、伴侶”之間的相處與溝通，其隱秘就是先要把自己的內心打通，解決了內在的問題，才能與人溝通，讓人感慨?。≈v心理健康維護時，曹老師說：“現(xiàn)在50歲以前的人，力量都具備，但自信都不夠?！比绾问棺约旱膬刃膹姶笃饋?？人生要算好三筆帳：生存之帳、進展之帳、助人之帳，只有在助人、利他時人生才會有高度、有境界、有能量；人在無名、無利、無祿的狀態(tài)下，內心才會變得能量源源不斷、無比強大。 （五）、周慧玲老師以前曾到我們xx做過報告，同樣的主題老

42、師子女的家庭訓練，圍繞既要耕好事業(yè)的田 又要育好自家的園綻開，如春風化雨般再一次使我感受到了周老師的訓練才智，質樸中包含了訓練生命的靈動之美。對我們廣闊訓練工來說，她的家庭訓練觀點、感言，似道道泉源、妙劑良方，撼人肺腑！1“慎夸孩子聰慧，多確定孩子勤奮，慎夸孩子美麗，美麗是父母的賜予，不是自己力量得來的，慎夸孩子是最棒的，不做人上人，勇爭一流，做的自己”；2“和諧的秘訣就是把責任往自身攬，在外人面前為孩子的過失擔當責任，回到家里讓孩子為自己的過失擔當責任，良好的關系是訓練的前提，情通才能理達”；3“學校著重學問的傳授，家庭著重生活的示范，家長的教子責任在于做給孩子看，帶著孩子行”；4“門里是家

43、，出了家門就是國，看現(xiàn)在的孩子就知道家道興衰，家道興衰、國家將來”；5“興小家為大家是老師應有的家國情懷，愛國要從愛自己、愛家人、愛職業(yè)開頭”；6“把人生的兩個寶雙手和大腦還給孩子，自己的事情自己干”；7“教子秘訣：好孩子不是管出來的，也不是慣出來的，不管精神上不掌握、生活上不包辦，不慣物質上不縱容、行為上不放任”；8“把孩子的靈性管沒了，精神上萬萬不能掌握，把孩子管乖了，也管呆了、也管傻了”；9“規(guī)章面前人人公平讓孩子心中有仁、眼中有世，不搞特別化、不做特別人、不要求特別照看”；10“現(xiàn)代人才標準：獨立人格、國際視野、氣質（替別人操勞就是氣質）”；11“自己的孩子自己生、自己養(yǎng)，不把養(yǎng)孩子的

44、責任推給別人”；12“以家園荒蕪的代價換取事業(yè)的進展，這是職業(yè)訓練工的悲傷與遺憾”；13“家庭訓練是生活的訓練，家庭訓練出現(xiàn)了問題，肯定是家庭生活出現(xiàn)了問題”；14“老師在學校要做教書育人的好老師，在家要做為國教子、為世育人的好父母”；15“父母別把自己的腦袋長在孩子的脖子上，家庭訓練的真諦助人自助、促人自悟，助孩子觀察自己的心覺悟”；16“父母是孩子的歡樂之源，老師是同學的歡樂之源，班主任是班級的歡樂之源，校長是學校的歡樂之源，黨.是和諧.的歡樂之源”。 （六）、陸士楨教授的報告怎樣培育一個全面進展、有力量的好孩子，既有理論的高度，又有大眾的視野，她具體的分析了當代少年兒童成長的環(huán)境特征和成長進展的基本規(guī)律，強調家庭訓練要講原則、講方法，為我們敘述了一節(jié)生動、有用的家庭訓練理論課。她的一些觀點對我們做好家庭訓練很有助益。如：1“目前，中國幸福指