小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末試卷

1、小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末試卷一、填空（每個(gè)空1分，共110=10分）1、收集事實(shí)與憑證的方法有（）、（）、（）等。2、在陽光的照耀下，植物的綠葉能汲取空氣中的（），并放出（）。4、植物生長(zhǎng)的必需條件有（）、（）和適合的溫度。5、一棵完好的植株，由（）、莖、（）、（）、果實(shí)等構(gòu)成。二、選擇（每題2分，共25=10分）1、太陽的表面火舌翻卷，熱浪升根源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參照騰，溫度達(dá)到約（）攝氏度。A1.5億B6000C2000萬D6000萬2、太陽是一個(gè)能自己發(fā)光發(fā)熱的巨大球體，它給我們帶來了（）和（）。A火B(yǎng)暖和C生命D光明3、太陽高度是指人看太陽的視野與人的（）之間的夾角。A視野B視角C水平視

2、野D眼睛4、我們?cè)诠ぷ髦袨榱耍ǎ┗蚍奖愣褂玫倪@些工具或裝置叫做機(jī)械。A費(fèi)勁B省錢C省力D簡(jiǎn)易5、呼吸時(shí)，我們吸進(jìn)了空氣中的根源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參照（），呼出了（），這類氣體能使澄清的石灰水變污濁。A氧氣B一氧化碳C二氧化碳D氮?dú)馊?、判斷題（每題1分，共15=5分）1、太陽的光和熱是自己發(fā)出的。（）2、太陽能不可以夠轉(zhuǎn)變成電能和熱能。（）3、一天中，正中午物體影子最短，氣溫也最高。（）4、按體積計(jì)算，干燥的空氣中氮?dú)饧s占78%。（）5、使用杠桿必定省力。（）根源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參照四、問答題（每題5分，共53=15分）1、做為四年級(jí)學(xué)生的你，假如碰到火災(zāi)該怎么辦理？（最少寫兩點(diǎn)）2、二十四

3、節(jié)氣歌中“夏滿芒夏暑相連”各是什么節(jié)氣？3、舉例說明太陽能的利用（起碼4個(gè)）。小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末試卷一、填空（每個(gè)空1分，共110=10分）1、收集事實(shí)與憑證的方法有（察看）、（檢查）、（接見）、（實(shí)驗(yàn)）、（查閱資料）等。2、在陽光的照耀下，植物的綠葉能根源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參照汲取空氣中的（二氧化碳），并放出（氧氣）。4、植物生長(zhǎng)的必需條件有（充分的水分）、（空氣）和（適合的溫度）。5、一棵完好的植株，由（根）、（莖）、（葉）、（花）、果實(shí)和種子等構(gòu)成。二、選擇（每題2分，共25=10分）1、太陽的表面火舌翻卷，熱浪升騰，溫度達(dá)到約（B）攝氏度。A1.5億B6000C2000萬D6000

4、萬2、太陽是一個(gè)能自己發(fā)光發(fā)熱的巨根源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參照大球體，它給我們帶來了（D）和（B）。A火B(yǎng)暖和C生命D光明3、太陽高度是指人看太陽的視野與人的（C）之間的夾角。A視野B視角C水平視野D眼睛4、我們?cè)诠ぷ髦袨榱耍–）或方便而使用的這些工具或裝置叫做機(jī)械。A費(fèi)勁B省錢C省力D簡(jiǎn)易5、呼吸時(shí)，我們吸進(jìn)了空氣中的A），呼出了（C），這類氣體能使澄清的石灰水變污濁。A氧氣B一氧化碳C二氧化碳根源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參照D氮?dú)馊⑴袛囝}（每題1分，共15=5分）1、太陽的光和熱是自己發(fā)出的。（）2、太陽能不可以夠轉(zhuǎn)變成電能和熱能。（）3、一天中，正中午物體影子最短，氣溫也最高。（）4、按體積計(jì)算，干燥的空氣中氮?dú)饧s占78%。（）5、使用杠桿必定省力。（）四、問答題（每題5分，共53=15分）1、做為四年級(jí)學(xué)生的你，假如碰到根源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參照火災(zāi)該怎么辦理？答：趕快撥打119報(bào)警；家中著火應(yīng)以濕毛巾掩鼻、口，蹲低爬行逃生，要走樓梯不可以坐電梯；周邊著火不前往觀看等。2、二十四節(jié)氣歌中“夏滿芒夏暑相連”各是什么節(jié)氣？答：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。