機電一體化系統(tǒng)課程設(shè)計

1、機電一體化系統(tǒng)課程設(shè)計2020年4月19日文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正至處三9gm二解二FnEukub” 時Rbiuj/iiunWuui LittjtuUr課程設(shè)計X-Y數(shù)控工作臺機電系統(tǒng)設(shè)計教學單位： 機電工程學院專 業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化班級:13機電b學號：姓名：指導(dǎo)教師：何偉完成時間：1月10日電子科技大學中山學機電工程學院2020年4月19日文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正課程（產(chǎn)品）設(shè)計任務(wù)書目稱 題名X-Y數(shù)控工作臺機電系統(tǒng)設(shè)計計的 設(shè)目機電一體化系統(tǒng)課程設(shè)計是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，它的主要目的是掌握 機電一體化系統(tǒng)的基本設(shè)計方法，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能 力

2、。設(shè)計 條件學號：工作臺尺寸：220mm*240mm設(shè)計 內(nèi)容 及 要求設(shè)計數(shù)控銃床用 X-Y工作臺機電系統(tǒng)，對總體方案進行設(shè)計，對零部件進行設(shè)計計算和選擇，畫出裝配圖。設(shè)計 步驟.總體力泵設(shè)計。.零部件的計算和選型。.繪制裝配圖。.撰寫設(shè)計說明書。果式 成形.裝配圖。.設(shè)計說明書。殄美 義獻尹志強.機電一體化系統(tǒng)設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書，機械工業(yè)出版社，.指導(dǎo) 教師1 月10 日2020年4月19日I文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正.總體方案設(shè)計錯誤味定義書簽。設(shè)計目的錯誤!未定義書簽。設(shè)計任務(wù) 錯誤!未定義書簽。總體方案的確定 錯誤味定義書簽。.機械傳動部件的計算與選型 錯誤!未定義書簽。導(dǎo)軌

3、上移動部件的重量估算 錯誤!未定義書簽。.總結(jié)錯誤味定義書簽。.附錄錯誤!未定義書簽。機械裝配圖錯誤味定義書簽。（注 意： 目 錄 內(nèi) 容 宋 體 小 四）II2020年4月19日文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正.總體方案設(shè)計設(shè)計目的機電一體化系統(tǒng)課程設(shè)計是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。要求學生 綜合運用所學過的機械、電子、計算機和自動控制等方面的知識，獨立進 行一次機電結(jié)合的設(shè)計訓(xùn)練，主要目的是：.學習機電一體化系統(tǒng)總體設(shè)計方案擬定、分析與比較的方法。.經(jīng)過對機械系統(tǒng)的設(shè)計，掌握幾種典型傳動元件與導(dǎo)向元件的工作 原理、設(shè)計計算方法與選用原則。如齒輪/同步帶減速裝置、蝸桿副、滾珠絲杠螺母副、直線滾動導(dǎo)軌副等。.經(jīng)過對盡給伺服系統(tǒng)的設(shè)計，掌握常見伺服電動機的工作原理、計 算選擇方法與控制驅(qū)動方式，學會選用典型的位移/速度傳感器；如交流、步進伺服進給系統(tǒng)，增量式旋轉(zhuǎn)編碼器，直線光柵等。.經(jīng)過對控制系統(tǒng)的設(shè)計，掌握一些典型硬件電路的設(shè)計方法和控制 軟件的設(shè)計思路；如控制系統(tǒng)選用原則，CPU選擇、存儲器擴展、I/O接口擴展、A/D與D/A配置、鍵盤與顯示電路設(shè)計等，以及控制系統(tǒng)的管理 軟件、伺服電動機的控制軟件等。.培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力，學習并