幼兒園藝術(shù)課教案

1、幼兒園藝術(shù)課教案【篇一：創(chuàng)意美術(shù)教案】美麗的花叢活動目標感受春天的氣息，喜歡親近大自然。學習運用撕貼表現(xiàn)綠草，手指點畫花瓣。養(yǎng)成良好的水粉操作習慣?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備會使用廢舊紙條、固體膠棒進行撕貼；了解花、草的外形。材料準備教師用材料：示范畫紙一張、綠色卡紙一張；音樂春天在哪 里。幼兒用材料：情景創(chuàng)意美術(shù).12 頁；水粉顏料、綠色卡紙、固體膠棒、材料筐、抹布?；顒舆^程一、情境導入教師打扮成“春姐姐”，引導幼兒回憶春天的變化，引出花的主題。 小結(jié)：草叢里有五顏六色的小花兒，在綠綠的草叢里隨風舞蹈呢，太美麗了！二、探索發(fā)現(xiàn)引導幼兒討論表現(xiàn)花叢的方法。翻開情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇第一頁，引導幼兒欣賞“藝

2、術(shù)角”中 的作品，學習撕貼草叢、點畫花朵的方法。出示繪畫材料，引導幼兒用撕貼、點畫的方法變現(xiàn)花叢。指導要點：先將綠色卡紙撕成條狀或塊狀，再用固體膠棒將其粘貼 在示范畫紙上表現(xiàn)草叢，最后用手指蘸上顏料點出美麗的花朵。 三、創(chuàng)作表現(xiàn)提醒幼兒將碎紙片放入指定的材料筐里，點畫時注意水粉操作的常規(guī)。播放歡快的音樂春天在哪里，幼兒自由作畫，教師巡回指導。 四、欣賞評議幼兒互相欣賞作品，并向同伴介紹自己的作品。集中展示幼兒作品，重點從作品構(gòu)圖及色彩搭配兩方面引導幼兒 欣賞作品。五、結(jié)束活動引導幼兒收拾整理自己的材料，并保持環(huán)境的整潔。 彩虹姑娘活動目標感受大自然的神奇與美妙，欣賞彩虹七種色彩搭配的和諧美。了

3、解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩排序繪制彩虹，并添加相 關(guān)的背景。能大膽選擇鮮艷的色彩表現(xiàn)絢麗的彩虹?；顒訙蕚湫蕾p過彩虹材料準備教師用材料：掛圖“彩虹姑娘” 幼兒用材料：情景創(chuàng)意美術(shù).34 頁；油畫棒。活動過程一、情境導入談話導入，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。引導幼兒欣賞兒歌彩虹橋（見活動資源） 二、探索發(fā)現(xiàn)引導幼兒欣賞掛圖“彩虹姑娘”。出示油畫棒，引導幼兒交流討論彩虹的繪畫方法。指導要點：按照紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的顏色順序涂畫，先 畫一種顏色接著畫另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。引導幼兒欣賞情景創(chuàng)意美術(shù).3 頁“藝術(shù)角”中的幼兒作品，感受不同的背景襯托。三、創(chuàng)作表現(xiàn)提醒幼兒換顏色的

4、時候要將油畫棒放回原位，使用時保持桌面和 畫面的整潔。幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導，提供幫助。四、欣賞評議請幼兒在集體面前介紹自己的“彩虹姑娘”。教師從幼兒創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)及完成的作品兩方面作出評價，同 時鼓勵和表揚繪畫常規(guī)好的幼兒。五、結(jié)束活動師幼一起收拾整理物品，結(jié)束活動。轟隆隆的小火車活動目標能在游戲情境中創(chuàng)作，體驗給托馬斯火車頭找朋友的快樂。初步了解火車的外部結(jié)構(gòu)，學習用方形或圓形表現(xiàn)火車車廂。能夠?qū)④噹B成長長的火車，并大膽進行裝飾?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備玩過玩具火車，認識火車；看過動畫片托馬斯和朋友們。材料準備 教師用材料：掛圖“轟隆隆的小火車”；師幼一起收集托馬斯及其朋友的火車模型，并將

5、其布置成“火車模型展覽”。 幼兒用材料：情景創(chuàng)意美術(shù).56 頁；水彩筆?；顒舆^程一、情境導入引導幼兒一起回憶動畫片托馬斯和朋友們中的主要人物及故 事情節(jié)。參觀“火車模型展覽”。二、探索發(fā)現(xiàn)1. 引導幼兒觀察玩具火車的外形特征3. 翻開情景創(chuàng)意美術(shù).5 頁，引導幼兒欣賞藝術(shù)角中的作品。三、創(chuàng)作表現(xiàn)請幼兒翻開情景創(chuàng)意美術(shù).6 頁，引導幼兒發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意墻中的火車少了車廂，激發(fā)創(chuàng)作興趣。指導要點：鼓勵幼兒畫出長長的火車廂，一節(jié)車廂連著一節(jié)車廂， 鼓勵幼兒畫出火車的其他特征，如車廂上的裝飾、鐵軌等。幼兒畫車廂，教師巡回指導，提供幫助。師幼一起將完成的作品展示在作品展示區(qū)，并引導幼兒從造型和 色彩等方面評議其

6、他幼兒作品。游戲“開火車”。指導要點：請幼兒站成一排，后面的幼兒將手放在前面幼兒的肩膀上，玩“開火車”的游戲，游戲過程中提醒幼兒不要推拉，注意安全。 四、結(jié)束活動師幼共同收拾整理物品，結(jié)束活動。帆船運動活動目標感受帆船運動員的勇敢，激發(fā)對帆船運動的興趣。了解帆船的外形特征，嘗試用線描表現(xiàn)運動的帆船。能選擇自己喜歡的色彩裝飾帆船?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備了解有關(guān)帆船比賽的知識。材料準備教師用材料：掛圖“帆船運動”；帆船運動的視頻片段、示范畫紙1 張、歡快的背景音樂。 幼兒用材料：情景創(chuàng)意美術(shù).78 頁；記號筆、油一、情境導入觀察帆船比賽的視頻，引導幼兒回憶有關(guān)帆船比賽的已有經(jīng)驗，激 發(fā)活動興趣。二、探索

7、發(fā)現(xiàn)出示掛圖“帆船運動”， 觀察帆船的外形特征。指導要點：引導幼兒觀察帆船的外形，并用圖形歸納船身、船帆的 形狀。鼓勵幼兒嘗試用圖形組合的方式表現(xiàn)帆船。指導要點：請幼兒在示范紙上繪畫出帆船，注意提醒幼兒表現(xiàn)出帆 船的細節(jié)，如：桿、繩子等。欣賞情景創(chuàng)意美術(shù).7 頁“藝術(shù)角”中的幼兒作品，發(fā)現(xiàn)帆船的不同表現(xiàn)方法。三、創(chuàng)作表現(xiàn).請幼兒翻開情景創(chuàng)意美術(shù).8 頁，引導幼兒在創(chuàng)意墻中進行創(chuàng)作。播放背景音樂，幼兒自由創(chuàng)作。教師提醒幼兒先畫帆船，再畫出 海浪，然后裝飾帆船，最后添畫出背景豐富畫面。教師巡回指導，并對畫面布局，帆船裝飾的方法進行重點指導。 四、欣賞評議幼兒自由欣賞同伴作品，并找出“最有創(chuàng)意的帆船

8、”、“最漂亮的帆 船”。教師從畫面中帆船的線條和色彩等方面進行評價。 五、結(jié)束活動引導幼兒收拾整理自己的繪畫材料；隨著音樂做帆船運動的動作。 紐扣變變變活動目標感受不同紐扣的外形特點，能在紐扣外形的基礎(chǔ)上大膽的想象。嘗試運用多種紐扣圖形進行添畫與組合造型。感受添畫、造型的藝術(shù)表現(xiàn)形式、體驗想象與創(chuàng)造的樂趣。 活動準備經(jīng)驗準備觀察過不同形狀的紐扣；有在物體上添畫的經(jīng)驗。材料準備1 張。 幼兒用材料：情景創(chuàng)意美術(shù).910 頁；記號筆、油畫棒?；顒舆^程一、情境導入講述故事紐扣王國奇遇記（見活動資源），引導幼兒自由想象、 自由表述。二、探索發(fā)現(xiàn)出事各種各樣的紐扣，鼓勵幼兒說說這些形狀不同的紐扣可以組

9、成什么物體。鼓勵幼兒嘗試利用多個圖形進行組合、添畫造型。指導要點：請幾名幼兒在示范畫紙上嘗試用紐扣圖形進行組合添畫。 教師對幼兒繪畫的圖案進行評價，并引發(fā)幼兒思考：還能組合添畫 出什么物體。翻開情景創(chuàng)意美術(shù).9 頁，引導幼兒欣賞“藝術(shù)角”中的作品，欣賞不同紐扣組合的造型，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。鼓勵幼兒大膽構(gòu)思，說說自己想象中紐扣王國是怎樣的。 三、創(chuàng)作表現(xiàn)提醒幼兒合理布局，并嘗試用背景來襯托畫面。幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導。四欣賞評議在集體中展示幼兒作品，請幼兒評出“最有趣的紐扣王國”。鼓勵幼兒介紹自己的作品，或介紹自己喜歡的作品。 五結(jié)束活動引導幼兒收拾整理自己的繪畫材料，并保持環(huán)境的整潔。

10、美美鞋墊活動目標欣賞民間刺繡鞋墊，感受對稱圖案以及明快色彩的裝飾效果。鞏固對稱裝飾的經(jīng)驗，常使用對比色裝飾鞋墊。能大膽表述對色彩的感受，體驗裝飾鞋墊的快樂。 活動準備經(jīng)驗準備認識各種色彩，初步了解對比色；日常生活中見過刺繡制品（如鞋 子、服裝、圍巾、手袋等）。材料準備 教師材料：收集民間刺繡作品，如鞋墊、鞋子、桌布等布置成展覽；自制對比色色卡（紅綠、黃-紫、橙藍）?！酒河變簣@繪畫教案】幼兒園繪畫教案：大蘋果活動目標：1、練習在規(guī)定范圍內(nèi)順著一個方向一筆一筆來回涂色的方法，；2、發(fā)展小肌肉群，養(yǎng)成做事細心認真的習慣。活動準備：油畫棒、畫有蘋果的白紙、蘋果活動過程：一、導入活動這首歌曲名字叫做

11、什么你們還記得嗎？（蘋果歌）好處呢？狀的？它是什么顏色呢？蘋果嗎？請你們說一說吧。（教師出示蘋果，引導幼兒說一說）二、出示范畫，教師講解涂色方法小朋友看一看，漂亮嗎？（教師出示范畫）蘋果怎么樣呢？（引導幼兒說出這些蘋果都是沒有顏色的，不是那么漂亮，讓幼兒引起繪畫的興趣。）得更漂亮嗎？可以上下的來回，也可以左右的來回涂。但是注意提醒幼兒一定不能涂到線的外面去了，蘋果里面應(yīng)該涂滿，不要留出空白的地方。 三、請幼兒進行繪畫，教師巡回指導1、請幼兒傳發(fā)繪畫工具。個方向進行涂色，并將顏色涂滿。3、幫助能力較弱的幼兒。四、作品欣賞艷，沒有涂到線外來欣賞作品。2、指導幼兒有序地收拾繪畫的工具?！酒河變簣@

12、中大班美術(shù)教案】企鵝教學目的：1、學習用水粉繪畫企鵝。2、水粉背景簡單干濕畫法，培養(yǎng)幼兒藝術(shù)感。3、簡單細致作畫，學會點綴細節(jié)。材料準備：白色水粉紙、水粉筆、水粉顏料、顏料盤、涮筆筒教學過程：一、觀察導入：觀察企鵝圖片，介紹企鵝生存的環(huán)境，氣候，了解其特征。引導幼 兒觀察企鵝的身體結(jié)構(gòu)，說出企鵝身上的顏色，形態(tài)。教師：大家看一看，今天我們要認識的這個小動物叫什么名字？（回答：企鵝）對了，這是可愛的企鵝。小朋友們，你們知道嗎？ 企鵝是地球上最大的不會飛的鳥，它們很可能在地球穿上冰甲之前， 就已經(jīng)在南極安家落戶了。企鵝雖然是鳥類，但是它們不會飛翔。它們的腳長在身體最下部，呈直立姿勢，因此可以像我們?nèi)祟愐粯樱?直立行走；它們的腳趾間還有蹼，是不是和小鴨子的腳很像呀！企鵝的前肢像魚的鰭，羽毛也很短。它們的背部是黑色，腹部是白色， 小朋友們看企鵝像不像穿了一件漂亮的燕尾服？實際操作：教師演示主題事物干畫法，用純色顏料不加水，教師教用水粉畫企鵝，黑白色畫身體，用紅黃色點綴嘴和翅膀，幼兒自 由發(fā)揮畫面，大膽布局教師演示背景濕畫法，用少量顏料加水畫出淡水粉背景色教師要告訴孩子先畫主體，再畫背景幼兒作畫，教師巡回指導： 范畫參考：貓（版畫）教學目的：1、讓幼兒學習用吹塑紙進行版畫繪畫，體驗創(chuàng)造的樂趣