往屆四川特崗教師招聘考試語文專業(yè)知識真題及答案

1、往屆四川特崗教師聘請考試語文專業(yè)學(xué)問真題及答案20一、單項選擇題( 本大題共10小題,每題2分,共20分)在每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多項選擇或未選均無分。 1以下詞語中加點字的讀音,全部正確的一組是。2以下詞語中,沒有錯別字的一組是。A提綱 記傳體 含辛茹苦 旁征博引震憾 頂梁柱 多難興邦 關(guān)心備至端倪 爆冷門 興高采烈 渾然天成磨礪 座右銘 不行明狀 出類拔萃3依次填入以下橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是。這次出差到四川,事務(wù)繁忙,他還是抽出一天時間去巡游了都江堰,實現(xiàn)了心中多年的愿望。王小華外語力量和公關(guān)力量很強,被學(xué)校到國際溝通中心負

2、責(zé)外籍教師的引進和治理工作。親赴蘆山縣的中科院心理專家地說,在蘆山災(zāi)區(qū),相比于受災(zāi)群眾,基層干部的心理壓力更大。盡管 委派 感慨盡管 委任 感慨即使 委派 感慨即使 委任 感慨以下句子中畫橫線的詞語,使用正確的一項為哪一項。文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)資料汗牛充棟,而真正依靠這些輔導(dǎo)資料步入文學(xué)殿堂的作家卻可謂寥假設(shè)晨星啊在今年的“排隊推動日”活動中,不自覺的只是鳳毛麟角,絕大多數(shù)市民不管乘車還是購物都能自覺排隊縣領(lǐng)導(dǎo)在災(zāi)后重建工作總結(jié)會上,介紹了當(dāng)?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災(zāi)難的狀況,他狀況生疏,如數(shù)家珍美國的一項科學(xué)爭辯成果說明,播放一些古典音樂能促使食客情不自禁地大方解囊,有助于增加酒店的收入以下句子中,沒有

3、語病的一項為哪一項。在交融與沖突并存的文化環(huán)境中,能否用東方雕塑語言來表達個體精神,恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的一份調(diào)查顯示,近兩成的雇主在聘請應(yīng)屆畢業(yè)生時面臨著超過 75%的面試爽約率,一方面就業(yè)難,另一方面,聘請也難為了更好地調(diào)動教師的樂觀性,我們肯定要做好考核教師的教學(xué)成績,對于教師要賜予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)嘉獎C 等成分就具有很強的抑制血小板聚攏的作用把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項為哪一項。在古代,這個信念有些奇特顏色。在一切比較深入的科學(xué)爭辯后面,必定有一種信念驅(qū)使我們。對于數(shù)學(xué)爭辯則還要加上一點,這個世界的合理性,首先在于它可以用數(shù)學(xué)來描述。的綜合、計算機的消滅,哪一次不

4、是或多或少遵循這個信念?這個信念就是,世界是合理的、簡潔的,因而是可以理解的。ABCD710君子日：學(xué)不行以已。青,取之于藍,而青于藍；冰,水為之,而寒于水。木直中繩,鞣以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴, 矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也；吾嘗歧而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠；順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩＜佥涶R者,非利足也,而致千里；假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。積土成山,風(fēng)雨興焉；積水成淵,蛟龍生焉；積善成德,而神明得意,圣心備焉。故不積跬步, 無以至千里；不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步；駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折；

5、鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,認真一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄予者,認真躁也。 7以下句子中畫橫線字的解釋,不正確的一項為哪一項 。學(xué)不行以已 已：停頓木直中繩 中：符合聲非加疾也 疾：快鍥而不舍 舍：放棄以下句子中畫橫線的詞語,與現(xiàn)代漢語意思一樣的一項為哪一項。A鞣以為輪B不如須臾之所學(xué)也C而絕江河 D蚓無爪牙之利比較下面兩組句子中畫橫線字的意義和用法,以下解釋正確的一項為哪一項 。青,取之于藍 冰,水為之,而寒于水吾嘗終日而思矣 蟹六跪而二螯兩個“于”一樣,兩個“而”也一樣 B兩個“于”一樣,兩個“而”不一樣 C兩個“于”不一樣,兩個“而”一樣 D

6、兩個“于”不一樣,兩個“而”也不一樣將“君子生非異也,善假于物也”翻譯成現(xiàn)代漢語,準確的一項為哪一項。A君子誕生時( 與一般人)沒有不同,( 只是)擅長利用外物罷了君子誕生時( 與一般人)沒有不同,( 只是)擅長被外物利用罷了君子的本性( 與一般人)沒有不同,( 只是)擅長利用外物罷了君子的本性( 與一般人)沒有不同,( 只是)擅長被外物利用罷了第二卷( 80 分)二、名句填空( 本大題共10 小題,每題1 分,共10 分) 請在每題的空格中填上正確答案,錯填、不填均無分。11,可以為師矣。( 論語為政) ,皎皎河漢女。( 古詩十九首)采菊東籬下,。( 陶淵明飲酒其五)西當(dāng)太白有鳥道,。( 李

7、白蜀道難) ,月涌大江流。( 杜甫旅夜書懷),相逢何必曾相識。( 白居易琵琶行)今宵酒醒何處?。( 柳永雨霖鈴)羽扇綸巾,談笑間,。( 蘇軾念奴嬌赤壁懷古)樓船夜雪瓜洲渡,。( 陸游書憤)落紅不是無情物,。( 龔自珍己亥雜詩)三、閱讀簡答( 本大題共6 小題,每題5 分,共30 分)閱讀下面這首唐詩,2122 題。金陵酒肆留別李白風(fēng)吹柳花滿店香,昊姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。請君試問東流水,別意與之誰短長。請結(jié)合全詩,簡要分析詩句“風(fēng)吹柳花滿店香”中的“香”字所表達的多層含意。,別之情?請簡要分析。閱讀下面的文字,2326 題。時間沈從文,由于它轉(zhuǎn)變一切。氣候寒暑,草木枯榮,

8、 人從生到死,都不能缺少時間,都從時間上發(fā)生作用。常說到“生命的意義”或“生命的價值,不過占有幾十個年頭的時間罷了。生前世界沒有他,他無意義和價值可言的；活到不能再活死掉了,他沒有生命,他自然更無意義和價值可言。正仿佛多數(shù)人的愚昧與少數(shù)人的聰明,對生命下的結(jié)論差不多都以為是“生命的意義同價值是活個幾十年”,因此都確定生活,那么吃,喝,睡覺,吵架,戀愛活下去等待死,死后讓棺木來裝殮他,黃土來掩埋他,蛆蟲來整理他。生命的意義解釋的即如此單純,“活下去,活著,倒下,死了”,未免太可怕了。因此次一等的 聰明人,同次一等的愚人,對生命的意義同價值找出其次種結(jié)論,那么吃,喝,睡覺,吵架,戀愛然而生活得失取

9、舍之間,到底就有了分 歧。這分歧一看就明白的。大體言之,聰明人要理解生活,愚蠢人要習(xí)慣生活。聰明人以為目前并不完全好,一切應(yīng)比目前更好,且盡力追求那個抱負。愚蠢人對習(xí)慣完全滿足,安于現(xiàn)狀, 保證習(xí)慣。( 在世俗觀看中,這兩種人稱呼經(jīng)常相反,安于習(xí)慣的被稱呼為聰明人,懷抱抱負的人卻成為愚蠢家伙。)兩種人即同樣有個“怎么來消耗這幾十個年頭”的打算,要從人與人之間查找生存的意義和價值,即或擇業(yè)一樣,同樣想制服樂器音聲做音樂家,同樣想制服木石銅牙及其他材料做雕刻家 ,甚至于同樣想制服人身行為做帝王,同樣想制服人心信仰做思想家或教主,一切結(jié)果都不會一樣。因此世界上有大詩人,同時也就有蹩腳詩人,有宏大革命

10、家,擇業(yè)不同,那就更簡潔一目了然了?？凑Q生命的意義同價值,原來如此如此,卻想在生前死后使生命發(fā)生一點特別意義和價值 , 心性絕頂聰明,為人卻好似傻頭傻腦, 或入世,或革命,或復(fù)古,活下來都顯得很愚蠢, 歷史上這種人可并不多?？墒敲恳粫r代間或產(chǎn)生一個兩個,就很像樣子了。這種人自然也只 能活個幾十年,可是他的觀念,他的意見,他的風(fēng)度,他的文章,卻可以活在人類的記憶中幾千 年。一切人生命都有時間的限制,這種人的生命又好似不大受這種限制。話說回來,事事物物要時間證明,可是時間本身卻又像是個極其抽象的東西 ,從無一個人說得明白時間是個什么樣子。時間并不單獨存在。時間無形、無聲、無色、無臭。要說明時間的存

11、在,還得回過頭來從事事物物去取證,從日月來去,從草木枯榮,事物物都可為時間做注解,時間本身反而被人疏忽了。所以多數(shù)人提問到生命意義同價值 時,沒有一個人敢說“生命意義同價值,“前不見古人,后不見來者”,這是一個真正明白生命意義同價值的人所說的話。老先生說這話時心中的孤獨可知!能說這話的是個偉人,大家都記得這兩句話,卻只有那些從 E1 光下牽入牢獄,或從牢獄中牽上刑場的傾心抱負的人,了解,同懂這話的人生命的消耗,異途同歸,完全是為事實皺眉,卻膽敢對抱負傾心。他們的方法不同,他們的時代不同,他們的環(huán)境不同,心,同樣為人類向上向前而跳動。文章以“時間”為標題,請分析標題的作用。在作者看來,聰明人和愚

12、蠢人對“生命的意義同價值”的看法有什么一樣點和不同點?談?wù)勀銓ξ恼碌诙蝺?nèi)容和作用的理解。這篇文章,作者提出了一個怎樣的觀點?是從哪幾個角度來闡述這一觀點的?四、寫作( 40 分) 27閱讀下面的文字,依據(jù)要求作文。駱駝寵愛吃青草,卻總是不斷地查找干草并把胃填飽,可怕仆人讓它其次天穿越沙漠,由于干,休息時它會不停地吃草,直至把胃裝滿,等到其次天耕作或沒草吃時再漸漸反芻。請依據(jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇不少于 800 字的文章。要求：題目自擬,立意自定,文體自選；不要套作,不得抄襲；用現(xiàn)代漢語書寫。參考答案I 卷( 選擇題)一、單項選擇題1解析A B C2解析A 項中“記傳體”的“記”

13、應(yīng)寫作“紀B 項中“震憾”的“憾”應(yīng)寫作“撼D 項中“不行明狀”的“明”應(yīng)寫作“名3A解析“盡管還”表示轉(zhuǎn)折,“即使”表示轉(zhuǎn)折時的搭配為“即使也”,而 受到某種感受而慨嘆”,強調(diào)內(nèi)心的感受,強調(diào)因內(nèi)心的感受,這里應(yīng)是重在心靈的感受,此此題選A。4A解析A 項“寥假設(shè)晨星”表示“稀有得好似早晨的星星。指為數(shù)極少”,詞義正確。B 項“風(fēng)毛麟角”表示“鳳凰的羽毛,麒麟的角”,比方貴重而稀有的人或物。題干當(dāng)中用于修飾 “不自覺排隊的人”,詞語感情顏色不符合要求。C 項“如數(shù)家珍”多指對好的、樂觀向上的事物或事情格外生疏,題干中說的是“大地震”,與“如數(shù)家珍”搭配不合理。D 項“大方解囊”,形容毫不吝嗇

14、地拿出錢來幫助別人。題干中并沒有幫助別人的意思,D 項不準確。應(yīng)選A。5B解析A 項是兩面對一面的問題 ,但是后文的“中國當(dāng)代雕塑所欠缺的”只是在“否” 的根底上所說的,因此構(gòu)成了語病。C 項成分殘缺,“我們肯定要做好”缺少賓語。D 項偷換主語,前面一句主語是“很多水果”,后面一句主語是“檸檬中含有的檸檬酸、檸檬多酚 及維生素C 等成分”,前后主語不全都。6D解析第句中提到了“一種信念”,第句的“這個信念”緊接第句的話題,與第 句相連接；第句的“這個世界的合理性”與第句的“世界是合理的”相連接；第句談古代,第句談現(xiàn)代,按時間挨次來排列,應(yīng)相連,所以正確挨次為。7C解析“聲非加疾也”中的“疾”不

15、是“快”,而是“聲音宏大”的意思。8A C “江”,D,今義,B 此選B。9解析“青,表示“從地方,沒有意義六跪而二螯”中的“而”是連詞,表示并列,意為“并且”,D 項正確。10C解析“君子生非異也,善假于物也”中的“生”讀作“xin9”,通“性”,“本性”的意可不譯。因此此題選C。第二卷( 非選擇題)二、名句填空 11溫故而知迢迢牽牛星閑適見南山可以橫絕峨眉巔星垂平野闊同是天際淪落人楊柳岸,曉風(fēng)殘月檣櫓灰飛煙滅鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)化作春泥更護花三、閱讀簡答21參考答案( 1)柳花香,說明當(dāng)時的季節(jié)為暮春。( 2)酒香,作者與朋友暢飲,表達出離別之意,以及詩人與朋友之間的情意深厚。( 3)心香,即使是離別,但作者仍具有自由瀟灑的情懷。22參考答案( 1)視覺與嗅覺相結(jié)合,通過柳花香和酒香將店內(nèi)店外的景象連成一片,營造了令人沉迷的氣氛,( 2)詩人與朋友的臨別暢飲,從側(cè)面表現(xiàn)出作者的留戀與不舍。( 3)運用比方等修辭手法,將離別之情比作流水,化抽象的情感為具體的事物,生動形象地寫出了詩人的惜別之情。23參考答案( 1)本文主要內(nèi)容講的是生命的意義和價值,而人的生命是由時間來表達的,人的價值更是由時間來檢驗的。以時間為標題,深化文章主旨,發(fā)人深省。(