英語公開課教學反思范文

1、英語公然課教課反省林靜2010年4月7日，第六周周三上午第四，我上了一校公然，內(nèi)容是：Unit12八年下冊，復。堂內(nèi)容含量大，需要復的知點法點多而有限，所以本堂合理安排、在有限的內(nèi)達成復任是關(guān)。所以，我把任分紅六個部分達成，一，復本兩元的重點（25個重點）和拓展（8個拓展重點），5分內(nèi)達成。二，復重點20個，5分內(nèi)達成。三，復本兩元的重點句型10個，8分內(nèi)達成.四，復法：情的用法，冠的用法，新句型:Whydontyou？的用法。5分達成。五，重點打破包含點睛、句型透、及法聚焦等考示例和拓展活用解和。12分達成。六，作，當堂解，當堂批閱，10分達成。因為比、內(nèi)容多，所以上難免有疏忽。堂然按達成了

2、復任，但學生簡單生疲。所以了戰(zhàn)勝個短處，我成心安排了12分去合復重點部分，有花10分去學生手做作。我通多媒體的教課手段把多、繁的知點和面直的呈個學生。些有效的穩(wěn)固了學生知點的。堂，不足的地方就是：多媒體教課手段不熟，不會增添一些風趣生的畫面或片增學生的，有的教課內(nèi)容太多，學生消化起來困，但班的復內(nèi)容多是很防止的，因在有限的時間內(nèi)要復習完好個初中階段的學習內(nèi)容，所以時間有限對我們師生來說都是很無奈的，只好采納增強記憶的手段加以穩(wěn)固了。在英語的學習和運用方面，詞匯很重要。所以，復習中，我很側(cè)重單詞和詞匯的拓展還有短語的運用。每堂課前和課后，我都要修業(yè)生堅持做一些單詞或詞匯的聽寫，每日加固詞匯的掌握

3、。在這一點，我感覺很有效，倡導同行堅持。此后教課中，我還會努力，堅持反省，把好的弘揚，把不好的改良，不停提升教課水平。初中英語教課工作總結(jié)林賢靜本學年，我擔當初三3、初三4兩個班的英語教課工作，在工作中我從各方面嚴格要求自己，依據(jù)學校的實質(zhì)和學生的基本狀況，教學工作有計劃，有組織，有步驟地進行?，F(xiàn)對本學年教課工作進行總結(jié)，希望能弘揚長處，戰(zhàn)勝不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促使此后的教課工作，教課質(zhì)量有更大的提升。一、仔細備課。備學生、備教材、備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實質(zhì)，在培育興趣的基礎(chǔ)上訓練學生仔細讀記單詞，堅持讓學生記讀和聽寫，要求學生常常朗誦和背誦課文，在保持興趣的基礎(chǔ)上學習新知識。備課時早

4、先設(shè)計課型，制定教課方法，合理安排教課時間，仔細備寫教課設(shè)計。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作風趣的、有助于教課的教具，課后實時對該課做出總結(jié)，寫好教課反省。二、增強教課技術(shù)，提升講堂教課質(zhì)量。講堂上力爭解說清析、條理，正確、生動、充滿感情。在講堂上特別側(cè)重調(diào)換學生的踴躍性，增強師生溝通，充分表現(xiàn)學生的主體作用，基本做到了讓學生學得簡單，學得輕松，學得快樂；講堂上精講精練，讓學生多動口、著手、動腦；同時兼?zhèn)浼鎮(zhèn)洳灰粯訉哟蔚膶W生學習的需乞降能力，讓全部學生都獲得提升。三、虛心請教。在教課上，有疑必問。在各個單元的學習上都踴躍與科組老師商請教課疑難問題，學習他們的教課方法，虛心請教，還常常聽他

5、們的課，做到仔細虛心學習他人的長處，戰(zhàn)勝自己的不足，爭取進步。四、仔細勤力批閱。作業(yè)部署精華有針對性，我校學生書面表達方面極其單薄。作業(yè)部署中，我增強增加英語作文部分。作業(yè)批閱實時、仔細，并記錄學生的作業(yè)狀況，將學生在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題仔細剖析和總結(jié)，堂上進行透析評解，做到讓學生有錯有改，有改有進。五、組織講堂教課堅持用英語，培育學生學英語講英語的習慣，提升口語水平。跟著教課不停深入的改革，教材和教課愈來愈側(cè)重語言的真切性、地道性和社交性。用英語組織講堂教課，用英語解說知識、傳達信息和教授技術(shù)是英語教課自己，也是鍛煉學生地聽聞技術(shù)最有效手段，也為學生創(chuàng)造了一個優(yōu)異的學習語言的環(huán)境。所以我在進行

6、教課時總在注意使用英語組織。為了培育學生的自學能力和張口說話的習慣，我常常要求他們背誦課文。因為背誦文章，在嫻熟基礎(chǔ)上語言就會自但是然、瓜熟蒂落了，所以，培育學生口語能力，背誦不行少，英語教課中我堅持適當背誦課文和句型。經(jīng)過一個學期的努力，不論學生成績?nèi)绾危急憩F(xiàn)了我在這學年的教課成就。我理解到這其實不是最重要的，重要的是如何自我提升英語教課水平，所以，不論如何辛苦，我都會持續(xù)努力，多學習，爭取新的進步。班主任工作總結(jié)林賢靜本學年我擔當初三4班班主任，工作悉心全力，班級管理很好，優(yōu)異文明班級。本學期班級工作的重點是做好班慣例的管理工作，同時，抓勤學生的成績，做好升學考試相關(guān)工作等等。本學期我主

7、要做了以下幾方面的工作：一、擬訂班紀文明條約、安全文明條約，抓好班級慣例管理。擬訂了班紀文明條約，同時，也擬訂了安全文明條約。擬訂此后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個詳細的認識，宣講達成以后，再在班上張貼出來，不時給學生提個醒。事實證明，這一方法是確實可行的，我班這個學期在平常行為規(guī)范方面做得很好，比從前有了大幅度的減少。二、增強班墻報的建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)異的學習氣氛。從前班墻報是一片空白，既起不到對同學們學習的促使作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結(jié)果。本學期我在班后邊的墻壁上，創(chuàng)始了學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，周圍再貼上彩紙邊框，起到一個美化的成效。學習園地里面的內(nèi)容按期更新

8、。如先后舉辦過“總復習專題”和“英語天地專題”的墻報。同學們對這類做法特別歡迎，下課后大家都主動涌到后邊去看，起到了很好的宣傳教育的作用。三、進行衛(wèi)生改革，增強班級的衛(wèi)生管理，本學期我進行了很大的改革，衛(wèi)生小組由同學們自己自由組合，不再是從前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來以后，由本來的每組值日制改為此刻的每組值周制。每一周的值周成績由學生會宣布出來以后，達到學校的第一名獎勵，假如達不到本周學校的要求標準均勻分，該組要重掃一個禮拜，因為賞罰有詳細的依照可循，同學們值周的踴躍性比從前有了一個質(zhì)的飛騰。好多同學一大早就回來掃地了，包含那些平常偷懶的同學，這時也變得特別勤勞起來。因為衛(wèi)生工作得力，本學期學校十項評選的流動紅旗，我班幾乎每個禮拜都拿到。四、抓好升學考試的相關(guān)工作。本學期，我在班長進行了仔細的檢查和認識，幫助學生樹理想，表信心，定目標，讓每個學生的心中都擁有一個學習目標，為了自己的目標學習。大部分的部分學生都有考上重點示范高中的信心并為之努力。關(guān)于參加升中考試，我及時地做勤學生的思想工作，使他們不會因為沒有目標而盲目學習，爭取中考圓滿成功，達成學校交給我的任