投擲教學(xué)設(shè)計(共6篇)

1、投擲教設(shè)（共 6 ）一設(shè)理：1以健第”指思，五領(lǐng)目為據(jù)促 學(xué)的結(jié)協(xié)，發(fā)生學(xué)熱，高生創(chuàng)意與 實能，學(xué)在松愉、烈氛中提技與能 使生心到面展2本考到年學(xué)的體狀心需，他在 有景環(huán)中習(xí)育參鍛，體課體運(yùn)參的 樂。學(xué)在中，中，中驗肩擲動要， 并握定技。二教分： 1運(yùn)參目：過合戲讓生極入堂習(xí)2運(yùn)技目：過習(xí)物遠(yuǎn)增學(xué)投運(yùn)的 平技。3身健目：極加育動煉培學(xué)終體 的識四學(xué)分 各 五教過, 習(xí)-開小飛機(jī)- 擲擲-比比誰投得遠(yuǎn)-沖 ） 歡呼放松（游戲）這一系列的教學(xué)過程。六教方運(yùn)1嘗察模2 、自分、組伴合讓生學(xué)中養(yǎng)腦習(xí)， 樹自心培個和作習(xí)能。3 、通教語引，揮生創(chuàng)性加新識學(xué)， 提學(xué)的習(xí)趣4本教主采：試習(xí)、比習(xí)、組作 習(xí)。

2、先學(xué)在試習(xí)發(fā)自動的題而在習(xí) 中通學(xué)間互比交、價小探中出作領(lǐng) 理含。后過體習(xí)個展相合解所現(xiàn)問 題促學(xué)積主參學(xué)，高習(xí)自性5在法計，“物擲為線一到，教 引學(xué)進(jìn)“擲遠(yuǎn)、沖封線、小戲練， 讓生入景在戲培過投的力進(jìn)單的組 合、合多練。一課來： 二指思： 三教分： 一二級以單擲、遠(yuǎn)形出，三級學(xué) 習(xí)原側(cè)投壘技，年起步習(xí)步助投壘 球術(shù)本通“習(xí)領(lǐng)、打怪”練，習(xí)固 原側(cè)投壘的術(shù)使生一改蹬、體揮動 作為后習(xí)步助投壘奠扎的礎(chǔ)四學(xué)分： 五教目：1認(rèn)目：生道地向擲球技。2 、技目： 90% 學(xué)掌原側(cè)投壘的作能 培學(xué)正的擲勢改蹬、體揮的作3情目：養(yǎng)生解全擲重性創(chuàng)性維 發(fā)團(tuán)協(xié)的體義神六重、點(diǎn) 七教、法1教：次我用1 2 導(dǎo)達(dá)-

3、設(shè)-自練- 與-互 八教過： 1激導(dǎo)2在導(dǎo)感3在驗理4在習(xí)升1激導(dǎo) 2在導(dǎo)感第次海的獸跑可沒把獸 滅說了么我意導(dǎo)生讓生次會擲動， 領(lǐng)投的作領(lǐng)我用生好心把擲作深灌 輸學(xué)的象去3在驗理 4在習(xí)升 九教效預(yù)： 十本特：課 一學(xué)階：平（年）二：、持2游：收子運(yùn)子三 四教重、點(diǎn)五教、法1教：用觀象創(chuàng)情、解范引點(diǎn)等 法啟學(xué)在動積思，他在限時里學(xué)一 些煉體手和法促學(xué)的心展2 、學(xué)：用察，仿習(xí)，組習(xí)，組論， 自練法合法學(xué)調(diào)學(xué)的極，學(xué)成學(xué)的 主。、學(xué)計（）指思：課樹“康一，生展本 以養(yǎng)生新神實能為標(biāo)讓生學(xué)過中充 分揮觀動，會習(xí)合、新讓位生學(xué)中 都體到功喜。（）設(shè)意：1創(chuàng)情、發(fā)機(jī)上伊，生切好隨在 師引下走動園在樂

4、伴下做了物，興 發(fā)小蛙馬袋等種創(chuàng)作2合探、展性充調(diào)學(xué)的觀動。 3鞏提：師示生利自所握技，行 下習(xí)（1把 35 （2（34激思、展力段 5穩(wěn)情階： 一指思 二教分1 、本課自平中躍游單的一時內(nèi)是： 蹲式遠(yuǎn)游：子。2本內(nèi)貫了躍游單的個學(xué)程是生 一順完教目，高徑躍能基，是個元 知鏈重環(huán)。3跳是類?；钭钜娊?jīng)用的種體動 是生樂聞、奏、趣的種育式又現(xiàn)奧 林克育動一重的賽目一所對強(qiáng)生質(zhì) 提學(xué)的能運(yùn)技起很的用蹲式遠(yuǎn)一最自、簡的跑遠(yuǎn)式通助，單起、空成 蹲動，后雙入坑它練跳入的選法4根新改要，避反練過中枯，服 生的倦緒設(shè)了兔舞的戲來游過中高 學(xué)相的體質(zhì)三學(xué)分 四教目（1 （2 （3五教重點(diǎn) 六教與法 1講法語精、

5、解度通揭，明學(xué)標(biāo) 讓生生習(xí)趣精，助生握作領(lǐng)啟學(xué)積 極維發(fā)教主性度用體學(xué)的體功。2示法完示，立念動正優(yōu)，于仿 七教策與色1準(zhǔn)部：據(jù)生理生的動律選在跑 分后進(jìn)紅燈味，教為心格步動紅停 黃單跳綠雙跳跑練，及樂手，高生 學(xué)興，愉的圍，會雙變跳力化為面 的教學(xué)做準(zhǔn)。2基部：(1)跳蹲式遠(yuǎn)A 導(dǎo)入法，通過掛圖配合教師精細(xì)講解，讓學(xué)生們初步了解蹲踞 B 教師邊講解邊做出上一步單腳起跳，雙腳落地的動作，并組織 C 運(yùn)用體操墊，教師邊講解邊做出上三步單腳起跳，雙腳落的動 D 學(xué) 8 E 教師進(jìn)行示范，學(xué)生進(jìn)行模擬，嘗試完成蹲踞式跳遠(yuǎn)。因為初 （2 3結(jié)部：（1 八運(yùn)負(fù)預(yù)：35%平均： 次況 5%優(yōu)秀，65% ，

6、27%，3%不合格一指思 二設(shè)思 三領(lǐng)目1運(yùn)參目：過習(xí)中會動樂，動與 育的習(xí)鍛。2 、運(yùn)技目：會擲動方，全進(jìn)體活。3 、身健目：展生靈性協(xié)性動的確。4心健目：過習(xí)養(yǎng)生苦煉遵紀(jì)、 護(hù)物良品。5社適目：過習(xí)立諧人關(guān)，有好 合精和育德分2 1教常1教精抖，言切明的容2師問、細(xì)聽組形：列隊(1營生的堂氛(2充調(diào)學(xué)的極。助習(xí) 2 鐘小2小戲高矮”師令揮(1學(xué)注力中口進(jìn)反練。(2讓生快中意，入堂學(xué)徒操 3 分（）3準(zhǔn)活：手 分5 1復(fù)：手手地擲作點(diǎn)揮、體作貫 1教讓生會擲作體怎才投遠(yuǎn)（2教總出確投技動。A 學(xué)生自己體會研究動作，并得出結(jié)論B 培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力、習(xí)慣。球15 分2學(xué)：地擲球(1教講、范(2指學(xué)進(jìn)練(3個糾動(4學(xué)示，體正作ABC: 分3游：(1教講游方和求(2組全進(jìn)接賽分 5 1放活（1（22小、課3歸器。 一準(zhǔn)部 二基部1體和試 2探和進(jìn) 3提和展 ）我讓學(xué)生利用小墊子，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力， 三放調(diào)在的后選一搶彈的游，同 學(xué)在快笑中束本的習(xí) 一說材 二教目1繼通小友聞見主?；?，發(fā)生極 想主參活的趣2通紙機(jī)擲了投的本領(lǐng)肩屈得 的手度快、利臂出速，知投時手度 速與擲近關(guān)；3通系投活，展生好投能和動力4教繼進(jìn)最個、組評、勵引學(xué)逐 形在育上好