2022年預(yù)備法官培訓(xùn)心得標(biāo)準(zhǔn)

1、第9頁共9頁2022年預(yù)備法官培訓(xùn)心得標(biāo)準(zhǔn)十天的培訓(xùn)短暫而充實。近距離的聆聽資深法官傳道授業(yè)，與同齡預(yù)備法官一起爭辯探討，使我收獲了更多的知識、信心和珍貴的友誼。從道德培養(yǎng)到庭審駕馭，從理念解讀到規(guī)則適用，從知識拓展到技能提升，從案例分析到庭審模擬，每一項培訓(xùn)內(nèi)容都讓我深刻的感受到書面析案例與實務(wù)審案子的不同。案例分析只突出理念、知識和規(guī)則的邏輯運用，卻展現(xiàn)不出道德，考驗不出技能，然而審判的生動之處恰恰就在于它能綜合而細(xì)致地體現(xiàn)出職業(yè)道德素養(yǎng)和審判技能水平。我原以為只是與審判工作沾邊的許多“零件”問題反反復(fù)復(fù)被各位資深法官重申、強(qiáng)調(diào)，居然在審判中占據(jù)了半邊天。我深刻的意識到：審判不是答卷子，不

2、是判了就了事，審判過程的中諸多問題的處理往往是比判決本身更重要的東西。比如，法官舉止不妥，引起當(dāng)事人的不信任，即便是正確的判決，不被當(dāng)事人接受，實際上糾紛就沒有化解?？梢?，小問題處理不好，就會直接影響審判效果，甚至導(dǎo)致功虧一簣。因此，審判工作沒有所謂的及格分，只有零分和滿分。審判一直是民眾矚目的焦點，法官正是風(fēng)口浪尖的行船人，審判要得滿分的評價，用如履薄冰去形容法官謹(jǐn)慎的良苦用心絲毫不為過。那么，謹(jǐn)慎的內(nèi)涵不僅僅再是慎法律效果，還包括慎社會效果、慎工作細(xì)節(jié)、慎言行舉止?？此瓢盖楹唵巍⒎申P(guān)系明確的案件，常常卻不能機(jī)械的套用法條，甚至某些完全符合起訴條件的案件卻不能通過訴訟程序解決。_。在我原來

3、的意識里，這種疑問似乎不應(yīng)該存在。記得兩年前的新錄用人員培訓(xùn)班上，主任曾經(jīng)從審判實踐的角度闡釋了法律效果與社會效果的關(guān)系。那堂課后，我才發(fā)現(xiàn)法律不是萬能的，法律只是_的諸多調(diào)節(jié)器中的一種，某些時候它并不是最好的解決辦法。但是，當(dāng)我開始思考法律效果和社會效果相統(tǒng)一的問題時，卻又常常陷入一些無法解決的疑惑中：法官不可能通曉所有的知識、也不可能了解所有的案件背景，如何才能達(dá)到好的社會效果呢。法律要求審判必須嚴(yán)格圍繞當(dāng)事人的訴訟請求，保持中立，大事化小、小事化了，而注重社會效果又必然要求法官積極了解案件背景材料，以便預(yù)見矛盾并把它化解在未萌芽狀態(tài)，作為法官，堅持法律效果和社會效果到底要把握一個什么樣的

4、度。如果恪守規(guī)則而缺乏敏感性，顯然偏離社會效果，而對案件背景調(diào)查的過于清楚，會不會導(dǎo)致案件審理開了花。帶著這些疑問，我參加了預(yù)備法官培訓(xùn)，有幸再次聆聽李大元主任的法律思維課。課后，我仔細(xì)琢磨了他講述的飛行員訴民航勞動爭議案、非典期間患者訴醫(yī)院案的處理方法，這才漸漸領(lǐng)悟了其中的答案。原來，法律效果和社會效果的統(tǒng)一不僅是新時代法院功能定位的標(biāo)準(zhǔn)，還是法官必須具備的一種務(wù)實的法律思維。審判承擔(dān)著整合社會關(guān)系的功能，這意味著審判不是就案論案，而是要用更長遠(yuǎn)的眼光、更開闊的思維去考慮個案的審理會帶給當(dāng)事人什么樣的利益、同時又會帶給社會什么樣的影響。因此，審理案件需慎而又慎，仔細(xì)甄別案件的法律性質(zhì)，并敏銳

5、的洞察其潛在的社會影響。至于剛剛提到的“度”的問題，我想，多觀察、多思考、多預(yù)見總是沒有錯誤的，只是法官不能用自己所想所見的種種事實和理由人為的擴(kuò)大當(dāng)事人的矛盾，替當(dāng)事人去找利益、爭利益，否則就偏離了法律效果，也會必然偏離社會效果，也就破壞了“度”的平衡性。要使得兩種效果統(tǒng)一有度，法官在保持謹(jǐn)慎和細(xì)心的同時，還需要緊緊堅守客觀中立、案結(jié)事了的基本原則。審案例不同于答卷子，程序的_是審判工作的底線。程序的_不僅僅是結(jié)果性的履行完規(guī)定的法律手續(xù)，怎么履行手續(xù)常常是更加重要的過程。實務(wù)中的程序并不是書本中介紹的庭前準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、法庭辯論、最后陳述、評議宣判那么粗線條，每一個階段都由許許多多零碎的工

6、作組成，都有許許多多細(xì)節(jié)的問題需要處理，這些零碎而細(xì)節(jié)的問題又根據(jù)個案的不同而繁簡有別、形式各異。我們也許會對學(xué)習(xí)過程中的有些失誤見怪不怪，比如因為熟練使用拼音輸入法、剪切板而疏于檢查通常會導(dǎo)致論文的形式錯誤，但是一旦這種細(xì)節(jié)錯誤發(fā)生在_書上，影響的消極性可想而知。對于一篇長達(dá)萬言的文書，完全避免形式錯誤確非易事，但是我們必須完全避免。所以，即便對待如此細(xì)小的問題，我們也必須有如履薄冰的高度警惕性和責(zé)任感。記得朱軍庭長提醒大家說，在寫_書和宣判的時候，即便爛熟在心的法條，也要仔細(xì)參照正式文本；姜春玲庭長也提到書記員因發(fā)串了傳票而造成了惡劣的影響；她還提醒大家，法庭辯論結(jié)束時，一定要發(fā)出清晰的指

7、令，否則就會影響當(dāng)事人的程序權(quán)利?？梢?，審判中的每個字、每句話都是舉足輕重的，我們的前輩不是也在詮釋這個真理嗎。我想，作為一名預(yù)備法官，要想出色的適應(yīng)未來的審判工作，就需要不斷保持責(zé)任感，重視工作細(xì)節(jié)，從點點滴滴中強(qiáng)化謹(jǐn)慎意識。案件的審理程序直觀的處于當(dāng)事人的監(jiān)督之下，因此，法官不能有絲毫_權(quán)威、有損中立的言行。我清晰的記得姜春玲庭長給我們舉的一個生動例子：我正在調(diào)解，當(dāng)事人突然闖進(jìn)來說：“法官，我給您送錢過來了?！苯ラL雖然心里明白是已審結(jié)的一個案件當(dāng)事人來送賠償金，但是她對著其他當(dāng)事人把話說的非常到位：“您是過來送賠償金的對吧，我現(xiàn)在正在處理案子，一會再給你辦手續(xù)，您再稍等一會兒?！苯ü?/p>

8、還幽默的說，“如果我含糊不清，來一句送錢是吧，等會啊。這樣就好心辦錯事情了，我面對的當(dāng)事人會怎么想象這件事情，會怎么想象法官?！蔽襙到，資深法官在講庭審駕馭能力的時候，更多的_了程序上的細(xì)節(jié)問題和庭審_的處理。這些_或許就如上例一樣可小可大：當(dāng)事人一句“送錢”不是刻意刁難和考驗，目的不是為了看看法官怎么處理，本身是個枝節(jié)小事，但是若處理不妥，“說者無心，聽者有意”，很可能會造成惡劣影響，釀成大失誤。恩格爾曾說：“法官的一言一行，無論對治愈創(chuàng)傷還是對造成創(chuàng)傷都有深遠(yuǎn)的影響”。身為法官，要做到謹(jǐn)言慎行不是空有謹(jǐn)慎之心就可以了，還必須有細(xì)致周全的思考、縝密敏捷的思維、豐富的處世智慧和良好的溝通表達(dá)能

9、力，否則謹(jǐn)慎也只是膽小的代名詞。作為一名年輕的預(yù)備法官，我深知，自己需要學(xué)習(xí)和提高的還有很多很多聽君一席言，勝讀十年書。2022年預(yù)備法官培訓(xùn)心得標(biāo)準(zhǔn)（二）通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到預(yù)算會計屬于非盈利組織會計系統(tǒng),是政府,使用國家財政預(yù)算撥款的行政事業(yè)單位,核算監(jiān)督預(yù)算資金運動過程和結(jié)果以及經(jīng)營收支情況的專業(yè)會計.預(yù)算會計主體是政府和行政事業(yè)單位。預(yù)算會計是現(xiàn)代會計中與企業(yè)會計相對應(yīng)的另一分支，是適用于各級政府部門、行政單位和各類非營利組織的會計體系。政府與非營利組織會計不以營利為目的，一般不直接生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品，而是通過各自的業(yè)務(wù)(服務(wù))活動，為上層建筑、生產(chǎn)建設(shè)和人民生活服務(wù)。預(yù)算會計是以預(yù)算

10、(政府預(yù)算和單位預(yù)算)管理為中心，以經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展為目的，以預(yù)算收支核算為重點，用于核算社會再生產(chǎn)過程中屬于分配領(lǐng)域中的各級政府部門、行政單位、非營利組織預(yù)算資金運動過程和結(jié)果的會計體系。預(yù)算會計核算應(yīng)遵循的基本原則:真實性原則、相關(guān)性原則、可比性原則、一貫性原則、及時性原則、重要性原則、明晰性原則、收付實現(xiàn)制和權(quán)責(zé)發(fā)生制、歷史成本原則、配比原則、?？顚Ｓ迷瓌t;收入和支出兩個要素構(gòu)筑收入支出表，所以也稱為收入支出表要素。在資產(chǎn)負(fù)債表三個要素資產(chǎn)、負(fù)債和凈資產(chǎn)中，資產(chǎn)、負(fù)債是所在組織(營利組織一企業(yè)、非營利組織一財政、行政和事業(yè)單位)共有的會計要素，而凈資產(chǎn)是預(yù)算會計中特有的。它們之間的關(guān)系

11、等式為:資產(chǎn)_負(fù)債+凈資產(chǎn)。在預(yù)算會計中，資產(chǎn)、負(fù)債和凈資產(chǎn)(企業(yè)會計中稱為所有者權(quán)益)三個要素有著不同于在企業(yè)會計中的特點。預(yù)算會計中收入支出表的等式關(guān)系為:收入-支出_結(jié)余。其中，收入要素與營利組織的收入要素有著顯著的差別，而支出要素是其特有的，“結(jié)余”沒有作為一個會計要素。預(yù)算會計的核算基礎(chǔ)是以收付實現(xiàn)制為主，強(qiáng)調(diào)預(yù)算收支的會計處理。會計實訓(xùn)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，將會計理論知識和會計實務(wù)工作有機(jī)地結(jié)合在一起。上課時講的理論基礎(chǔ)總以為簡單記住就可以了，但在實踐面前，我們似乎真成了紙上談兵。實訓(xùn)就是為了讓我們擺脫掉死學(xué)書本的結(jié)果，所以當(dāng)心領(lǐng)神會時，也要做到心靈手巧，做出一本符合要求的賬

12、簿也是一件不容易的事。通過此次實訓(xùn)，使我增長了預(yù)算會計知識，對預(yù)算會計也產(chǎn)生了更濃厚的興趣，同時更讓我看到了自己的不足。不過我信心克服不足，學(xué)好預(yù)算會計。并且對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們會計專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。我們必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜每次學(xué)習(xí)實訓(xùn)的機(jī)會。我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)的最終目的也是為了更好地服務(wù)于社會，更好地做好會計工作，用理論指導(dǎo)實踐，學(xué)有所用、學(xué)以致用。把學(xué)到的知識運用于實際工作當(dāng)中，不斷提高會計的能力和會計業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)

13、會計事業(yè)發(fā)展的要求，從而為今后更好的工作奠定基礎(chǔ)。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。2022年預(yù)備法官培訓(xùn)心得標(biāo)準(zhǔn)（三）行政單位為執(zhí)行國家機(jī)關(guān)工作任務(wù)所需的資金，由各級政府財政部門從政府預(yù)算資金中分配和撥付，它是以收付實現(xiàn)制為記賬基礎(chǔ),行政單位業(yè)務(wù)活動的目的是為了滿足社會公共需要，具有明顯的非市場性。與

14、行政單位相比，事業(yè)單位的資金來源多渠道，支出使用多用途。事業(yè)單位的資金除了來源于政府財政撥款外，還有來源于上級、單位業(yè)務(wù)活動的的資金等;事業(yè)單位資金的支出使用，有用于開展專業(yè)業(yè)務(wù)活動的，有用于開展經(jīng)營活動的，有用于對附屬單位補(bǔ)助的，有用于上繳上級的等等。它和行政單位最大的區(qū)別是對外沒有監(jiān)督和管理的職能.由于社會職能及資金來源、用途的不同，行政單位與事業(yè)單位在會計科目的設(shè)置與運用等方面具有各自的特點。事業(yè)單位會計是核算、反映和監(jiān)督各級各類事業(yè)單位預(yù)算執(zhí)行情況及結(jié)果的專業(yè)會計?？煞譃?1.農(nóng)林、水利、氣象等部門的事業(yè)單位。2.工業(yè)、交通等部門的事業(yè)單位。3.商業(yè)部門的事業(yè)單位。4.文化、出版、文物

15、、教育等部門的事業(yè)單位。5.社會保障、衛(wèi)生等部門的事業(yè)單位。6.科學(xué)研究事業(yè)單位。7.其他事業(yè)單位。特征1.不以營利為目的、不具有社會管理職能2.本篇所涉及:僅指納入預(yù)算管理的國有事業(yè)單位，不包括非國有事業(yè)單位、實行企業(yè)化管理的事業(yè)單位以及事業(yè)單位的附屬企業(yè)。事業(yè)單位與行政單位有如下幾點不同:(一)資產(chǎn)類科目第一，往來款項中，行政單位會計只有一個“暫付款”科目，而事業(yè)單位會計則有“應(yīng)收票據(jù)”、“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”和“其他應(yīng)收款”四個科目。這是因為行政單位往來業(yè)務(wù)內(nèi)容比較單一，而事業(yè)單位的往來款項科目同企業(yè)會計一樣第二，行政單位的存貨僅有“庫存材料”一項，而事業(yè)單位有“材料”和“產(chǎn)成品”兩

16、個科目。這是因為事業(yè)單位可以制造產(chǎn)品，以便對外銷售或為本單位所用，行政單位沒有此類業(yè)務(wù)。第三，有價證券與對外投資科目。為保證行政單位履行機(jī)關(guān)職責(zé)，行政單位不參與對外投資，但可以用經(jīng)費結(jié)余購買國債，而且只能購買國債，不得購買其他有價證券。而事業(yè)單位對外投資，不僅包括購買各種有價證券，還包括貨幣、材料、固定資產(chǎn)或無形資產(chǎn)對外投資。第四，事業(yè)單位有“無形資產(chǎn)”科目，行政單位沒有。行政單位只進(jìn)行行政管理，不涉及無形資產(chǎn)問題。(二)負(fù)債類科目行政單位“暫存款”科目對應(yīng)事業(yè)單位“借入款項”、“應(yīng)付票據(jù)”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”、“其他應(yīng)付款”、“應(yīng)交稅費”等科目。行政單位在業(yè)務(wù)活動中與其他單位和個人發(fā)

17、生的待結(jié)算款項都納入“暫存款”科目核算，而且對于暫存款，應(yīng)及時清理結(jié)賬，不得長期掛賬。而事業(yè)單位“借入款項”是指事業(yè)單位向財政部門、上級單位、金融機(jī)構(gòu)借款和向其他單位借入有償使用的各種款項;事業(yè)單位通過市場交易形成的負(fù)債用“應(yīng)付票據(jù)”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”科目核算;由于實現(xiàn)應(yīng)稅收入形成的負(fù)債用“應(yīng)交稅費”科目核算;其他應(yīng)付、暫收其他單位或個人的款項用“其他應(yīng)付款”科目核算，如租入固定資產(chǎn)的租金、存入保證金等。(三)凈資產(chǎn)類科目凈資產(chǎn)是指資產(chǎn)減去負(fù)債后的差額。行政單位凈資產(chǎn)類科目包括“固定基金”和“結(jié)余”兩個會計科目。而事業(yè)單位凈資產(chǎn)除固定資產(chǎn)的凈資產(chǎn)形態(tài)用“固定基金”表示外，還包括“事業(yè)

18、基金”、“專用基金”、“事業(yè)結(jié)余”、“經(jīng)營結(jié)余”和“結(jié)余分配”等五個會計科目。而且因為事業(yè)單位既有經(jīng)營性資金運動，又有非經(jīng)營性資金運動，因此，設(shè)置經(jīng)營結(jié)余科目來表示單位經(jīng)營收支相抵后的余額，事業(yè)結(jié)余科目來表示各項非經(jīng)營收支相抵后的余額。另外，事業(yè)單位要對結(jié)余進(jìn)行分配，而行政單位對結(jié)余不能進(jìn)行分配，只能結(jié)轉(zhuǎn)下年繼續(xù)使用。(四)收入類科目行政單位收入類科目包含“撥入經(jīng)費”、“預(yù)算外資金收入”、“其他收入”三個會計科目，而事業(yè)單位收入范圍非常廣泛，包含“財政補(bǔ)助收入”、“上級補(bǔ)助收入”、“撥入專款”、“事業(yè)收入”、“經(jīng)營收入”、“附屬單位繳款”、“其他收入”等多個科目。兩者之間具體的區(qū)別包括:由財政部門或上級單位撥入的預(yù)算經(jīng)費，行政單位計入“撥入經(jīng)費”，事業(yè)單位則計入“