外科實習(xí)心得體會

1、第 頁外科實習(xí)心得體會外科實習(xí)心得體會 篇1 今日下午，我們班到東莞市人民醫(yī)院見習(xí)神經(jīng)外科。我們看的是一個88歲的男校長。 一進(jìn)去，他就起先講，始終講他的病情，我們的帶教老師就在旁邊說，問診的同學(xué)要留意問診的內(nèi)容。我只好硬著頭皮問他，什么時候起病，哪里不舒適。他是個開朗的老伯伯，始終樂呵呵的給我們講。 從問診中，我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺右下肢無力伴口角偏斜，進(jìn)行性發(fā)展，其次天出現(xiàn)右上肢無力，遂入東莞市人民醫(yī)院就診。40年前曾因 闌尾炎 做過手術(shù)，十幾年前因頭暈到醫(yī)院就診，診斷為 高血壓 ，收縮壓高達(dá)180mmHg.間斷服降壓藥。20 xx年7月份因心前區(qū)壓榨樣難受到醫(yī)院就診，診

2、斷為 冠心病 。無糖尿病史，無煙酒嗜好。體查：右側(cè)鼻唇溝變淺，舌右偏，右側(cè)肌力減弱，右上肢遠(yuǎn)端肌力3級，近端2級，右下肢遠(yuǎn)端肌力1級。淺感覺減弱，左側(cè)腱反射亢進(jìn)，提示右側(cè)腦有病灶。但主要病變在左側(cè)。 我們診斷為 腦梗死 。 老伯伯很可愛，我們做體格檢查的時候，要檢查咽反射的時候，他捂著嘴巴在笑，像個頑皮的孩子，他說，我牙齒都掉了。我們都笑了，說完他乖乖的張開嘴巴給我們檢查。是不是人老了，就變得像小孩子了? 令我們感動的是，我們檢查了那么久，他一點怨言都沒有，始終笑瞇瞇的，還始終謝我們，搞得我們很不好意思。 感謝老伯伯! 總結(jié)的時候，老師指出了我的毛病，說我一進(jìn)去應(yīng)當(dāng)做個簡潔的自我介紹，還有說我

3、的過去史問得比現(xiàn)在史還具體。我想想也是，凡事都要仔細(xì)，尤其是作為一個醫(yī)學(xué)生，面對病人，肯定要搞好醫(yī)患關(guān)系，相互溝通。還得秉著負(fù)責(zé)的看法，盡職盡責(zé)的為病人服務(wù)。 外科實習(xí)心得體會 篇2 在胸外科實習(xí)的一個月就要結(jié)束了。這期間，雖然有時候挺累的，但我也挺興奮的，每一天都能學(xué)到新學(xué)問。重要的是老師人好。因為老師上辦公班，所以是幾天后才跟的帶教老師，才轉(zhuǎn)科來，許多操作基本都是從零起先，我這個人適應(yīng)潛力不好，每到一個科室都要適應(yīng)那么兩三個禮拜，加上剛起先有些驚慌，多虧老師的指導(dǎo)幫忙，我克服膽怯膽小的心理，不但操作技術(shù)有了進(jìn)步，對本科?？频幕A(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)能夠嫻熟進(jìn)行。無菌觀念也增加了，并能協(xié)作醫(yī)生給病人

4、行頸內(nèi)深靜脈穿刺術(shù)。 在本科，學(xué)習(xí)了氣胸，胸腔引流等護(hù)理，了解了本科常見病的護(hù)理，像科里許多病人都有一個氣球。一起先不明白。之后問老師。才明白是有些病人術(shù)后為防止肺不張和墜積性肺炎，用吹氣球來熬煉肺部功能的。而病人由于肺部呼吸功能減弱，氣管中痰液不易排出，會導(dǎo)致肺部感染。假如痰液過多，還可能引起氣管堵塞。 所以除進(jìn)行吹氣球熬煉外，還要幫忙患者多拍拍背，使痰液排出。在本科，駕馭了常見的器械，物品的清潔消毒，污染輔料的處理等。在那里我學(xué)會了許多東西，但仍有不足和須要改善的地方，如有些操作還不夠嫻熟等。須要加強(qiáng)練習(xí)。我也會接著努力的! 外科實習(xí)心得體會 篇3 經(jīng)過一個月的實習(xí)，總的來說自己受益匪淺，

5、主要學(xué)到了一些關(guān)于成人推拿的基本手法，如：搖擺類、摩擦類、振動類、擠壓類、叩擊類、等手法操作；還有小二推拿基本手法，如：推法、揉法、拿法、摩法、捏法等手法要領(lǐng)。因為推拿的手法和力度是一個須要長期學(xué)習(xí)和磨練的過程，只有在不斷學(xué)習(xí)過程中變更和完善，從而達(dá)到最佳的治療效果。 在這實習(xí)的過程中，也暴露了一些問題，主要是學(xué)習(xí)的理論與實踐不能嫻熟的結(jié)合運用。通過在推拿科的實習(xí)，雖然每次動手做完一個病人，老師都會重新做一遍，或者是讓我們跟著帶教老師一塊兒做。但是，正是這樣一次次的練習(xí)讓我學(xué)到了一些臨床應(yīng)用學(xué)問，同時也讓我溫習(xí)了所學(xué)的理論與實踐學(xué)問，熬煉了我的動手實力。在這動手的過程中，老師還會不斷地提示和訂

6、正我的動作和要領(lǐng)，是我不斷在練習(xí)中完善這門技術(shù)。 總之，對于接下來的實習(xí)，要接著保持主動的熱忱，仔細(xì)的對待每一次的練習(xí)和實踐，讓自己不斷在實踐中積累閱歷，在閱歷中完善自己，為今后的工作打下基礎(chǔ)。 外科實習(xí)心得體會 篇4 在泌尿外科呆的時間是最長的一個科室，雖然有九周的時間，但是感覺時間轉(zhuǎn)瞬即逝。 在泌尿外科實習(xí)期間，雖然苦累，但通過老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實踐，我嫻熟駕馭了泌尿外科各項規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、頸靜脈穿刺口護(hù)理、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范嫻熟了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求

7、自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐性”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護(hù)理查房，通過自己的親自實踐，我學(xué)到了許多教科書上沒有的學(xué)問。 在泌尿外科主要熬煉我們的臨床思維，所以，我們實行管床制，我們每一個實習(xí)生都有自己的床位，所以上班時間我們主要精力就是自己管的四個病人，有不懂的幾跟自己的老師說，我覺得這樣很有成就感和收獲，我覺得這樣對我們以后工作有很大的幫助，同時我覺得要真真正正做到為患者著想就須要真正的了解患者

8、的內(nèi)心活動，這就需須要我們盡量多的和患者溝通。 在外科最多的還是手術(shù)病人，通過這兩個月的學(xué)習(xí)實踐，使我明白了許多手術(shù)病人的護(hù)理，同時也了解了一些疾病的發(fā)病原理。在這個科室有一個很好的習(xí)慣就是每天早上交完班都會挑一個病人的病歷來學(xué)習(xí)，講一些病人目前存在的問題和措施，同時還會講解這個疾病的護(hù)理要點，與此同時我們也有參加進(jìn)來，這樣不僅能督促我們學(xué)習(xí)還能加強(qiáng)我們的臨床理論學(xué)問，所以收獲良多。 通過這段時間的實習(xí)，我特殊感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，并將不斷鞭策自己，不斷提示自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的?yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)

9、質(zhì)服務(wù)爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。 外科實習(xí)心得體會 篇5 沒有付出就沒有收獲，人就應(yīng)當(dāng)活到老，學(xué)到老。這些都是佳話，也是實話，假如人活著，不學(xué)習(xí)新的東西，新的事物，就會離現(xiàn)在的社會越越遠(yuǎn)，甚至脫離這個社會。人都膽怯孤獨，所以，為了能夠趕上這個社會發(fā)展所帶的改變，人們都在不停的學(xué)習(xí)新的學(xué)問和接受新的事物。就像我們正在實習(xí)的同學(xué)一樣，每個科室都有每個科室的不同，學(xué)習(xí)的也就不同，但是總的原則是不變的。在這個科實習(xí)期間，我們每個人都得到了很好的熬煉，比如打針、輸液、抽血，做霧化等?；蛟S在與病人或病人家屬相處的過程中會有一點點的不開心，但是總的說，還好。其實，我挺喜愛和這些病人相處的，他們雖然

10、是行為疾病住院，然后成為了我們的病人，有時候脾氣也不是那么好，但是我也理解，每當(dāng)我處在爆發(fā)的邊緣的時候，眼前會出現(xiàn)一些病人康復(fù)后出院時的笑容，那時候我就真的爆發(fā)不了了，因為我知道，自己的堅持沒有白費，全部的堅持都是值得的，因為我們的病人不是每個都那么善解人意，我們工作人員也不是每個都那么有耐性的。 實習(xí)對我說是半只腳進(jìn)入社會的一種體驗，也是臨床實踐的一個經(jīng)驗，只有在進(jìn)入臨床實踐，多看，多學(xué)，多做，在以后的工作中遇到實際的問題，我們才能獨立的解決這些問題。不是每個人都一進(jìn)臨床就什么都會，就是因為不會，所以我們才要學(xué)習(xí)，不斷的磨煉，在這個科實習(xí)的一個月里，我得到了很好的熬煉，我不懂的就主動的問帶教

11、老師，老師也很耐性細(xì)心的回答我的問題。只是我動作有些慢，剛進(jìn)臨床，我只能告知自己，做事慢點，別出錯才好，慢點無所謂。臨床上，每一個操作都是在病人身上實踐，病人就是我們的試驗對象，我們應(yīng)當(dāng)感謝這些病人，讓我們練就了一身本事，因為有病人的協(xié)作，所以我們才能大膽的動手去做，所以我們應(yīng)當(dāng)感謝他們。在胸外科，有許多病人都很好，我和他們相處的都很開心，每當(dāng)我休息回上班的時候，他們都會問我，你昨天休息了嗎？怎么沒有上班，我們都想你了。其實，護(hù)理工作雖然累，但是只要病人家屬和病人協(xié)作理解，全部的累都不是累了，都是值得的。有時候，其實自己的很生氣，很想罵病人，但是我的性格讓我罵不了，只能在打碎牙自己往肚子里吞。

12、 越努力的人越幸運，愛笑的人才會生活的更好。每天微笑，即使是再不如意，微笑能淡然一切，能讓苦惱削減，能驅(qū)散心中的烏云，能讓自己變得輕松，不再想那些糟心的事。我沒有一顆佛心，但是我在這條道上，做了我認(rèn)為的佛事。沒有一顆堅持不懈的恒心，那就擁有一顆善心，一顆理解的心。 感謝實習(xí)讓我成長，既然選擇了，我就會堅持究竟。 外科實習(xí)心得體會 篇6 習(xí)慣了交接班拉開一天工作的帷幕，可來到肝膽外科卻硬是讓我們從打熱水、問候病人起先，剛起先稍有尷尬，時常不能提前三非常鐘趕到，被護(hù)士長說教的作用也許不如與病人熟絡(luò)，漸漸卻想成為一種習(xí)慣。因為真心的付出好像看到了回應(yīng)病人們能記住我們的名字、理解協(xié)作我們工作。 剛來時

13、匆忙忙忙的身影和現(xiàn)在有條不紊的步伐形成了顯明的對比，回想這一段時間的工作我們會總結(jié)出工作的流程。拿重病室來說，巡察病房參加晨交班（接病人病情）接物品（急救車、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等）核對醫(yī)囑打算手術(shù)床（迎接手術(shù)、SICU轉(zhuǎn)出病人）常規(guī)治療書寫護(hù)理記錄，常常巡察病房。熟知后，也不會像無頭蒼蠅，每天累死累活的還沒法保證效率。 測體溫、量血壓、測血糖、倒引流液、鋪床、換液體這些活很簡潔又很瑣碎，相比之下，我們可能更喜愛抽血、下胃管、穿刺、打皮下肌肉針這些稍稍有點技術(shù)含量的活。而這個時候分工合作就顯得尤為重要，身體力行，自己先做未嘗不是一個好方法，而這也總會觸動其他同學(xué)來一起分擔(dān)，這樣我們就有更多的時間一起

14、做治療，取長補(bǔ)短。 可能每個老師都喜愛自覺和勤快的孩子，干活不拖沓又讓人放心，被老師稱為“好學(xué)生”，我們也想努力成為那個老師眼里的好學(xué)生。上夜班總是幫大病房的老師換液體，不過前提是要兩人核對；老師沒叫早上自覺起床測生命體征和血糖；提前把操作的物品打算好等著老師核對、指導(dǎo)；應(yīng)對患者的懷疑也能有依據(jù)地解答；老師忙時，自己也能做好護(hù)理記錄；總是把治療有條不紊地打算好，即使到交接班時也心懷不亂等等。沒想到要操勞的事兒還真多，做到也會被自己感動吧，雖然許多，有時會很累，但做的更多，老師才有更多的時間來給我們答疑解惑、訂正我們工作中的不足。 最難忘卻每周三下午的小講課，內(nèi)容除了肝膽外科的常見疾病外還有操作

15、指導(dǎo)，這樣的小講課使我們不僅駕馭了手術(shù)病人的接診流程和肝膽疾病日常護(hù)理要點，還溫故了一些操作要點。留置針的運用，讓我的命中率提高許多，不再苦惱為什么總是在送針芯的時候推穿血管；下胃管時患者的協(xié)作很重要，操作前一大堆看似廢話卻句句有據(jù)。不得不說這對我們聘請應(yīng)試也有很大幫助，感想肝膽外科老師們的悉心支配。 時間真是個驚奇的東西，看似漫長的兩個月，在模模糊糊、懵懵懂懂的“小跟班生活”中稍縱即逝，似乎昨天還沉靜在埋怨重病室的繁忙勞累、早出晚歸的按部就班、缺少內(nèi)心亟需別人的確定與夸贊的負(fù)能量煙霧中，今日卻不得不與肝膽外科揮手告辭，臨走真心不舍。和老師、病人、同學(xué)相處共事的一幕幕在腦海中如電影片段閃過，記

16、錄著我的傻氣矯情、慌亂苦惱、沉穩(wěn)欣喜，假如你問我最大的收獲是什么，我會說“工作中懵逼和無奈的表情越來越少”。 不知會不會再遇見一個科如肝膽外科似的，讓我們身心俱疲卻成長快速?？偠灾?，感謝肝膽外科給我們逆風(fēng)成長的環(huán)境、感謝辛苦帶教的老師為我們保駕護(hù)航、感謝一起奮斗的小伙伴讓這兩個月互助相伴、感謝自己專心體會肝膽外科的專心良苦。感謝！ 外科實習(xí)心得體會 篇7 沒有付出就沒有收獲，人就應(yīng)當(dāng)活到老，學(xué)到老。這些都是佳話，也是實話，假如人活著，不學(xué)習(xí)新的東西，新的事物，就會離現(xiàn)在的社會越來越遠(yuǎn)，甚至脫離這個社會。人都膽怯孤獨，所以，為了能夠趕上這個社會發(fā)展所帶來的改變，人們都在不停的學(xué)習(xí)新的學(xué)問和接受

17、新的事物。就像我們正在實習(xí)的同學(xué)一樣，每個科室都有每個科室的不同，學(xué)習(xí)的也就不同，但是總的原則是不變的。在這個科實習(xí)期間，我們每個人都得到了很好的熬煉，比如打針、輸液、抽血，做霧化等?；蛟S在與病人或病人家屬相處的過程中會有一點點的不開心，但是總的來說，還好。其實，我挺喜愛和這些病人相處的，他們雖然是行為疾病來住院，然后成為了我們的病人，有時候脾氣也不是那么好，但是我也理解，每當(dāng)我處在爆發(fā)的邊緣的時候，眼前會出現(xiàn)一些病人康復(fù)后出院時的笑容，那時候我就真的爆發(fā)不了了，因為我知道，自己的堅持沒有白費，全部的堅持都是值得的，因為我們的病人不是每個都那么善解人意，我們工作人員也不是每個都那么有耐性的。

18、實習(xí)對我來說是半只腳進(jìn)入社會的一種體驗，也是臨床實踐的一個經(jīng)驗，只有在進(jìn)入臨床實踐，多看，多學(xué)，多做，在以后的工作中遇到實際的問題，我們才能獨立的解決這些問題。不是每個人都一進(jìn)臨床就什么都會，就是因為不會，所以我們才要學(xué)習(xí)，不斷的磨煉，在這個科實習(xí)的一個月里，我得到了很好的熬煉，我不懂的就主動的問帶教老師，老師也很耐性細(xì)心的回答我的問題。只是我動作有些慢，剛進(jìn)臨床，我只能告知自己，做事慢點，別出錯才好，慢點無所謂。臨床上，每一個操作都是在病人身上實踐，病人就是我們的試驗對象，我們應(yīng)當(dāng)感謝這些病人，讓我們練就了一身本事，因為有病人的協(xié)作，所以我們才能大膽的動手去做，所以我們應(yīng)當(dāng)感謝他們。在胸外科

19、，有許多病人都很好，我和他們相處的都很開心，每當(dāng)我休息回來上班的時候，他們都會問我，你昨天休息了嗎？怎么沒有來上班，我們都想你了。其實，護(hù)理工作雖然累，但是只要病人家屬和病人協(xié)作理解，全部的累都不是累了，都是值得的。有時候，其實自己的很生氣，很想罵病人，但是我的性格讓我罵不了，只能在打碎牙自己往肚子里吞。 越努力的人越幸運，愛笑的人才會生活的更好。每天微笑，即使是再不如意，微笑能淡然一切，能讓苦惱削減，能驅(qū)散心中的烏云，能讓自己變得輕松，不再想那些糟心的事。我沒有一顆佛心，但是我在這條道上，做了我認(rèn)為的佛事。沒有一顆堅持不懈的恒心，那就擁有一顆善心，一顆理解的心。 感謝實習(xí)讓我成長，既然選擇了

20、，我就會堅持究竟。 外科實習(xí)心得體會 篇8 九個月的實習(xí)生涯如白駒過隙，稍縱即逝。轉(zhuǎn)瞬就要離開衡陽市中心醫(yī)院了，既有幾分不舍，又有幾分飛奔回家的渴望。經(jīng)過之前八個月的磨練，雖然這是我呆過的唯一一個外科，但對護(hù)理操作及上班的基本工作流程已經(jīng)得心應(yīng)手了! 在這個月的實習(xí)中，每天上白班，雖然很累，但過得很充溢，待久了，感覺大家真的猶如一家人一樣，老師的關(guān)切和教育，整個科室的協(xié)作，讓勞碌的工作變得充溢而歡樂。我的帶教胡老師人很好又很嚴(yán)謹(jǐn)，教會了我不少東西，耐性的示范講解，溝通起來很簡單，她總是帶著我穿梭于各個病房，并給我許多練習(xí)操作的機(jī)會，無論是簡潔的生活護(hù)理還是接待手術(shù)后病人，她總是親力親為。不給我

21、老師的威歷壓力，讓我在病人面前很放得開。 在肝膽外科我學(xué)到了許多，除了常規(guī)的打針配藥外，像更換膽汁引流袋、導(dǎo)尿管的護(hù)理、運用紅光治療儀，灌腸、鼻飼、插胃管、霧化、術(shù)前打算、和術(shù)后的護(hù)理，每次最快樂的就是老師帶著我去健康宣教，讓我大膽的在病人面前表現(xiàn)和病人溝通溝通，取得了病人的信任，其他的操作也就顯得簡潔了，跟著她讓我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西?，F(xiàn)在想想特別感謝她!讓我深刻體會到一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅要操作技術(shù)好，還要看法好，更要懂得與病人溝通。 再感謝她的同時，我也會不斷努力，成為一名有愛心、耐性、責(zé)任心的白衣天使! 外科實習(xí)心得體會 篇9 短短一個月的泌尿外科實習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時間的

22、實習(xí)生活，我感受很深。 在泌尿外科實習(xí)期間，通過宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實踐，我嫻熟駕馭了泌尿外科各項規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等專科護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范嫻熟了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐性為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護(hù)理查房，通過自己的親自實踐，我學(xué)到

23、了許多教科書上沒有的學(xué)問。 在泌尿外科每一個環(huán)節(jié)都是不行忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不行多得的珍貴閱歷。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加的今日，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿足，護(hù)理人員不僅須要懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有肯定提高。 通過這段時間的實習(xí)，我特殊感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ǎ⒉粩啾薏咦约?，不斷提示自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的?yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)爭取在今

24、后的工作中，取得更大的進(jìn)步。 外科實習(xí)心得體會 篇10 胸外科的專項技術(shù)有許多，例如胸膜腔閉式引流護(hù)理、叩背、指導(dǎo)病患呼吸功能訓(xùn)練等，每一項并沒有想象中那么難，但是我務(wù)必精細(xì)每一個動作。在換胸膜腔引流瓶過程中，若密閉不嚴(yán)，氣體進(jìn)入胸膜腔內(nèi)，將導(dǎo)致呼吸功能障礙。生命在自然界中如同草芥，渺小而脆弱，敬重生命，讓我們?yōu)槲覀兪窒旅總€動作負(fù)責(zé)。在以后的職業(yè)生涯中，我將謹(jǐn)言慎行，為生命負(fù)責(zé)，以飽滿的熱忱，對待每一位病患，為其減輕難受，復(fù)原健康，再次揚起生命的風(fēng)帆。 總而言之，這兩周是適應(yīng)的過程，許多不足須要改善，這是學(xué)習(xí)的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦乏累，但是我信任自我確定能克服。學(xué)問是一點一滴積攢下

25、來的，有我們帶教老師無私的訓(xùn)誨，加上我自我的勤奮努力，我堅信一切都不是問題，我將珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，路是走出來的，雖坎坷但歡樂，雖艱辛但堅持，這其中的苦與樂唯有專心去體會才明白，經(jīng)驗了風(fēng)雨，彩虹會更亮更炫。 外科實習(xí)心得體會 篇11 乳腺外科為臨床外科學(xué)下一學(xué)科分支，主要探討乳腺疾病的各個方面：乳腺解剖、乳腺感染、乳腺腫瘤病理、乳腺腫瘤診治原則、乳腺腫瘤診斷、乳腺腫瘤外科手術(shù)的各種術(shù)式、化療、靶向治療、放療、內(nèi)分泌治療等。全球乳腺癌發(fā)病率自20世紀(jì)70年頭末起先始終呈上升趨勢。美國8名婦女一生中就會有1人患乳腺癌。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工作壓力的增加等，乳腺癌已成為當(dāng)今婦女中發(fā)病率的一種惡性腫

26、瘤。中國雖然不是乳腺癌的高發(fā)國家，但近年我國乳腺癌發(fā)病率的增長速度卻高出高發(fā)國家12個百分點，乳腺外科收治的患者越來越多。 實習(xí)生是將來醫(yī)師的儲備力氣，其帶教質(zhì)量的好壞干脆關(guān)系著將來步入工作崗位后為患者供應(yīng)治療質(zhì)量的凹凸。傳統(tǒng)的乳腺外科帶教模式以授課為基礎(chǔ)，由于教學(xué)過程中涉及乳腺及腋窩解剖等困難學(xué)問，學(xué)生簡單產(chǎn)生畏難心情，主動性不高。因此，我對乳腺外科的實習(xí)生帶教方法進(jìn)行了改革。問題教學(xué)法是一種通過設(shè)計教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情景問題，引導(dǎo)學(xué)生去探究、探討、質(zhì)疑和溝通而獲得學(xué)問的教學(xué)模式，有利于提高實習(xí)生學(xué)習(xí)的主動性?，F(xiàn)將問題教學(xué)法的帶教體會如下： 跟我實習(xí)的一共有兩名實習(xí)學(xué)生，她們都是全日制應(yīng)屆本科生

27、，都為女生。我采納問題教學(xué)法帶教，詳細(xì)內(nèi)容為:依據(jù)教學(xué)大綱并結(jié)合乳腺外科教學(xué)教材的內(nèi)容，逆向思維的總結(jié)乳腺外科教科書中常見的問題，發(fā)放乳腺外科常見病的病例資料、參考資料及相關(guān)網(wǎng)址等，督促學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)打算。要求實習(xí)學(xué)生帶著問題通過不同途徑查閱資料，思索問題，自己找出問題的答案。兩名同學(xué)依據(jù)自己所得資料進(jìn)行探討，相互啟發(fā)、相互探討、補(bǔ)充更正。最終由我進(jìn)行點評、訂正和補(bǔ)充。整個過程中我只是參加輔導(dǎo)工作，將探討的理論學(xué)問與實踐操作相結(jié)合。提出下次問題。視察她們倆的評判思維，內(nèi)容包括找尋真相、求知欲、分析實力、自信念、系統(tǒng)化實力、開放思想、認(rèn)知成熟度7個方面。依據(jù)乳腺外科教學(xué)大綱，制定考試內(nèi)容，包括

28、理論成果、操作成果以及綜合成果三個方面。這兩名實習(xí)生的分析實力、求知欲、認(rèn)知成熟程度、開放思想、系統(tǒng)化實力、找尋真相、評判思維、自信念等方面均好于她們的同學(xué)，考試成果也比她們的同學(xué)高。 乳腺及腋窩的解剖結(jié)構(gòu)較為困難，確定了乳腺外科是一種專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科。隨著新的治療理念和技術(shù)的出現(xiàn)，乳腺外科的整體技術(shù)得到了不斷加強(qiáng)，在教學(xué)上也面臨著各種新的挑戰(zhàn)，這就迫切須要臨床教學(xué)不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理論，探究新的教學(xué)方法。實習(xí)生是否能夠理解和駕馭該學(xué)科的相關(guān)實習(xí)內(nèi)容，不但與學(xué)生的個人素養(yǎng)和理論功底有關(guān)，還有乳腺外科帶教老師的帶教方法有親密的關(guān)系。問題教學(xué)法是以學(xué)生為中心的帶教模式，在實施過程中，帶教老師以指導(dǎo)

29、為主。問題教學(xué)法能夠提高乳腺外科實習(xí)生的評判性的思維實力，有利于提高學(xué)生對于乳腺外科臨床實習(xí)的適應(yīng)度。問題教學(xué)法能提高提高乳腺外科實習(xí)生的考試成果。問題教學(xué)法以問題為基礎(chǔ)，課前帶教老師向?qū)W生布置問題，學(xué)生通過書本結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)、專著檢索的方式，查找資料，不僅激發(fā)了實習(xí)生的求知欲，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，增加了學(xué)生本身對手術(shù)的愛好，從而顯著提高了帶教效果。由于教學(xué)過程更具趣味性，學(xué)生在帶教老師的講解中充分獲得了專業(yè)學(xué)問，提高了考試成果。問題教學(xué)法能夠促進(jìn)乳腺外科實習(xí)生的評判性思維形成，提高帶教效果。 外科實習(xí)心得體會 篇12 一轉(zhuǎn)瞬，一個月的手外科實習(xí)生涯已告一段落。雖然這段實習(xí)有苦有甜，還是挺

30、讓人快樂的。熱塑板的固定、功能性活動訓(xùn)練等，每天的生活在這樣重復(fù)的勞碌中度過。 記得剛起先給手外傷病人做康復(fù)時，或許是因為驚慌，或許是剛起先動手，技術(shù)不夠嫻熟，膽子不夠大，有時會有些顧慮，感覺看似簡潔的操作竟然如此困難?，F(xiàn)在明白了，其實很多功能訓(xùn)練是須要技巧的，比如：在給病人做手功能障礙或關(guān)節(jié)活動受限，須要被動活動是，就須要用巧勁來幫助患者增加手功能，阻擋、減輕粘連。所以，現(xiàn)在我會大膽的去實踐，體驗其中的技巧，同時結(jié)合理論學(xué)問去完成每一次操作。 在這段時間里，我還常?？吹嚼蠋熡玫蜏?zé)崴馨宀膸椭钦刍蛲鈧中g(shù)后須要制動的患者做固定器，從取樣到最終的塑形固定，讓我學(xué)到了課堂上不曾具體講的內(nèi)容。 在

31、一個科室里待久了，感覺大家真的猶如家人一般，老師的關(guān)切和教育，整個科室的協(xié)作，讓勞碌的工作變得充溢而歡樂。同時，我也相識了兩名新?lián)从眩矎乃齻兩砩蠈W(xué)到了一些不同的工作閱歷，讓我的不足或多或少得到補(bǔ)充和改善。我還要接著學(xué)習(xí)，讓我的閱歷更加豐富，讓我的學(xué)問更加足夠。 外科實習(xí)心得體會 篇13 三周的神外實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬就要過去了，這三周的時間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙勞碌碌，但是讓我覺得很充溢，也學(xué)到了不少的東西。 神外的病種錯綜困難，包括車禍等緣由導(dǎo)致的各種顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，許多病人都有神志不清，躁動，昏迷等的表現(xiàn)，因此，不同于其他的外科科室，這里有特地的ECU，收治那些危重病人。

32、神外的手術(shù)特殊多，而且基本上都是些大手術(shù)，因此術(shù)后護(hù)理就顯得尤為重要，親密視察生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴(yán)格記錄出入量，這些都很重要，一絲也不能疏忽。 這三周的時間我主要學(xué)習(xí)了尿道口的護(hù)理，霧化吸入，膀胱沖洗等，短短的時間讓我感受到了科室的暖和，對待病人就像對待自己的親人，就拿早晨掃床來說，仔細(xì)視察病人有無不適，床鋪是否保持清潔，剛好更換污染的床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位，我想許多時候，我們對病人的服務(wù)就體現(xiàn)在這些小事情上。另外我發(fā)覺我的理論學(xué)問還存在許多不足之處，有時候?qū)Σ∪思覍偬岢龅母鞣N疑問無法細(xì)致的解答，感到特別慚愧，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)理論學(xué)問的復(fù)習(xí)，另外要多了解本科

33、室的常用藥物及用藥適應(yīng)癥，不良反應(yīng)，留意事項等，這樣才能更好的為病人供應(yīng)幫助。 另外感謝本科室護(hù)士長和各位帶教老師的指導(dǎo)和幫助，讓我能有更大的進(jìn)步，今后我將通過更加努力地學(xué)習(xí)來不斷充溢自己，請各位老師監(jiān)督。 外科實習(xí)心得體會 篇14 轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)期立刻就要結(jié)束了，在這段時間里我進(jìn)行教化社會實踐學(xué)習(xí)，回想起實習(xí)的日子，收獲豐富，特殊感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實習(xí)鑒定，外科實習(xí)醫(yī)生自我鑒定。 在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實工作，酷愛兒童事業(yè)，一心一意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好說明與勸慰工作，多

34、說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本駕馭了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長視察患兒病情，從而剛好地駕馭病情改變，作出精確推斷?？傊矣X得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的實力有限，但是我用我的努力充溢我的學(xué)問與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名靜默歌頌、努力翱翔的白衣天使 1.實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要駕馭，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡潔的測血壓為例

35、，許多人都沒有規(guī)范的駕馭。 2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本學(xué)問，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。 3.學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用焦急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在駕馭”，呵呵！ 4.還有就是，醫(yī)生不光要駕馭超群的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平常多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。 這段外科的實習(xí)經(jīng)驗，其中困難的味道或許只有親身經(jīng)驗過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回

36、味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也相識了幾個不錯的摯友，或許這比書本更有價值吧 在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成果，首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的學(xué)問和處理方法?？傊＝?jīng)過在心內(nèi)實習(xí)，是我對常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的相識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的學(xué)問和技巧。我肯定把學(xué)到得學(xué)問應(yīng)用到今后的工作中去，并不遺忘老師的訓(xùn)誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。 算算進(jìn)心內(nèi)科實習(xí)的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清晰了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習(xí)，就代表了自己已經(jīng)起先接觸半個社會了呢？ 由于實習(xí)時間不是很長，與學(xué)生溝通少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我來說還是生疏的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探究，總之，經(jīng)過這段時間的實習(xí)，對于老師的工作已有所了解，但在一些細(xì)微環(huán)節(jié)問題上，還不熟識，尚待完善。 轉(zhuǎn)瞬間，一個多月的外科實習(xí)生活已告一段落，在實習(xí)過程中