土壤酸堿性的改良PPT教學(xué)課件

1、土壤酸堿性的改良PPT教學(xué)課件土壤酸堿性的改良PPT教學(xué)課件課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第一單元土壤酸堿性的改良課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第一單元土壤學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解土壤酸堿性對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，了解我國(guó)土壤酸堿性狀況以及當(dāng)?shù)赝寥赖奶攸c(diǎn)，培養(yǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣和社會(huì)責(zé)任感。2了解改良土壤酸堿性的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)課前自主學(xué)案一、土壤的酸堿性土壤有一定的酸堿度。根據(jù)其pH的不同可將其分為不同的酸堿度等級(jí)，分別為：_、_、_、_、_、_和_。1測(cè)定土壤pH的方法(1)采集與處理樣品確定采樣點(diǎn)：注意采樣點(diǎn)要分布均勻，要避開(kāi)田邊、路旁、樹(shù)旁、溝邊及堆過(guò)肥的特殊地點(diǎn)。強(qiáng)酸性

2、酸性弱酸性中性弱堿性堿性強(qiáng)堿性課前自主學(xué)案一、土壤的酸堿性強(qiáng)酸性酸性弱酸性中性弱堿性堿性強(qiáng)采集土樣：將各采樣點(diǎn)的土壤混合均勻，用四分法留取土樣，經(jīng)多次縮分至土壤總量達(dá)500 g左右。風(fēng)干：將土樣陰干、壓碎，除去植物殘根等雜物。保存：土樣風(fēng)干后，再次研磨，過(guò)篩。貼上標(biāo)簽保存。(2)測(cè)定pH稱取1 g風(fēng)干后或新鮮的土樣放入試管內(nèi)，加入5 mL蒸餾水。充分振蕩?kù)o置后取上層清液，用精密pH試紙或pH計(jì)測(cè)定上層清液的pH，以確定土壤的酸堿度等級(jí)。采集土樣：將各采樣點(diǎn)的土壤混合均勻，用四分法留取土樣，經(jīng)多2土壤酸堿度對(duì)植物和微生物所需營(yíng)養(yǎng)元素的影響在pH7的堿性土壤中，微量金屬離子_等由于_降低，植物和微

3、生物將會(huì)缺乏這些元素；而在酸性土壤中，_等離子由于溶解度的_而對(duì)許多生物產(chǎn)生毒害作用。因此，要注意進(jìn)行土壤pH的測(cè)定，及時(shí)采取措施，保持土壤適宜的酸堿度，這樣，才有利于植物生長(zhǎng)及微生物的生存。Zn2、Fe3溶解度Al3、Mn2升高2土壤酸堿度對(duì)植物和微生物所需營(yíng)養(yǎng)元素的影響Zn2、Fe思考感悟1土壤堿性過(guò)強(qiáng)，對(duì)農(nóng)作物有何影響？【提示】堿性過(guò)強(qiáng)，Zn2、Fe3等離子會(huì)與OH反應(yīng)，使土壤中這些離子的濃度減小，導(dǎo)致農(nóng)作物無(wú)法得到足夠的營(yíng)養(yǎng)元素。思考感悟二、土壤酸堿性改良1造成土壤酸堿化的原因(1)酸化的原因主要是：礦物風(fēng)化過(guò)程中產(chǎn)生的無(wú)機(jī)酸或大量二氧化碳；土壤中強(qiáng)酸弱堿鹽的水解；無(wú)機(jī)肥料殘留的酸根；

4、重金屬和有機(jī)物對(duì)土壤的污染；酸雨的影響；土壤膠體所吸附的H、Al3被其他陽(yáng)離子交換；微生物、細(xì)菌等在利用土壤中的有機(jī)物時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳和多種有機(jī)酸，或?qū)⑼寥乐械腘H3轉(zhuǎn)化為硝酸和亞硝酸，將硫化物轉(zhuǎn)變?yōu)榱蛩?。二、土壤酸堿性改良(2)堿化的原因與酸化原因大致相反，主要是：土壤中強(qiáng)堿弱酸鹽的水解；過(guò)度使用尿素；土壤膠體吸附的Na、OH等被其他離子交換；土壤中有機(jī)物中的氮被微生物分解為氨的氨化過(guò)程等。(2)堿化的原因與酸化原因大致相反，主要是：土壤中強(qiáng)堿弱酸思考感悟2土壤中的酸堿性物質(zhì)有哪些？【提示】強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽，使土壤溶液保持中性；強(qiáng)酸弱堿鹽，使土壤溶液呈酸性；強(qiáng)堿弱酸鹽，使土壤溶液呈堿性；碳酸、多種

5、有機(jī)酸等使土壤溶液呈酸性。思考感悟2改良土壤酸堿性的方法改良?jí)A性土壤常使用石膏、硫酸鋁或硫酸鐵等；改良酸性土壤常使用生石灰。2改良土壤酸堿性的方法課堂互動(dòng)講練土壤酸堿化的原因課堂互動(dòng)講練土壤酸堿化的原因 強(qiáng)酸性土壤中應(yīng)含有下列哪幾種物質(zhì)()FeSO4AlCl3NaNO3K2CO3酒石酸ABC D【解析】分析上述所給物質(zhì)的性質(zhì)可知，呈酸性的物質(zhì)是FeSO4、AlCl3和酒石酸，這些物質(zhì)的存在會(huì)導(dǎo)致土壤酸化。【答案】D【點(diǎn)評(píng)】本題從造成土壤呈酸性的原因進(jìn)行了考查，要從給定物質(zhì)的性質(zhì)理解其實(shí)質(zhì)。例1 強(qiáng)酸性土壤中應(yīng)含有下列哪幾種物質(zhì)()例1變式訓(xùn)練1經(jīng)測(cè)定某土壤的pH9，則其中的原因是由于土壤中含有

6、()K2CO3NaHCO3CaCO3MgCO3CaSO4MgCl2A BC D全部解析：選C。由于土壤的pH9呈堿性，是由于含有上述物質(zhì)中的。變式訓(xùn)練1經(jīng)測(cè)定某土壤的pH9，則其中的原因是由于土壤中土壤酸堿性的改良改良?jí)A土的基本任務(wù)在于消除或降低交換性鈉的含量。通常有兩種方法：一種加入酸性物質(zhì)，如硫酸鋁、硫酸鐵(Al3、Fe3分別水解呈酸性)；另一種加石膏(Na2CO3CaSO4=CaCO3Na2SO4)，生成的硫酸鈉經(jīng)灌溉水或雨水淋洗，可降低土壤堿性，施用石灰可以調(diào)節(jié)土壤酸堿度。土壤酸堿性的改良改良?jí)A土的基本任務(wù)在于消除或降低交換性鈉的含特別提醒：改良土壤必須強(qiáng)調(diào)綜合措施，遵循因地制宜的原則

7、；經(jīng)驗(yàn)表明，進(jìn)行深耕、施用大量有機(jī)肥等改良方法，都是行之有效的。特別提醒：改良土壤必須強(qiáng)調(diào)綜合措施，遵循因地制宜的原則；經(jīng)驗(yàn)例2【解析】改良?jí)A性土壤可選用CaSO4(將Na2CO3轉(zhuǎn)化為CaCO3)，也可選用Al2(SO4)3和Fe2(SO4)3(和OH轉(zhuǎn)化為不溶性金屬氫氧化物)，不能選用KCl?！敬鸢浮緿【點(diǎn)評(píng)】要從土壤堿性實(shí)質(zhì)選擇合適的物質(zhì)進(jìn)行改良。例2【解析】改良?jí)A性土壤可選用CaSO4(將Na2CO3轉(zhuǎn)變式訓(xùn)練2下列物質(zhì)中，可用于改良酸性土壤的是(雙選)()AKCl B熟石灰C過(guò)磷酸鈣 DNa2CO3解析：選BD。KCl呈中性，過(guò)磷酸鈣呈酸性，不適于改良酸性土壤。變式訓(xùn)練2下列物質(zhì)中，

8、可用于改良酸性土壤的是(雙選)(1.1 柱、錐、臺(tái)和球的結(jié)構(gòu)特征 1.1 柱、錐、臺(tái)和球的結(jié)構(gòu)特征 多面體旋轉(zhuǎn)體柱體錐體臺(tái)體球多面體旋柱體錐體臺(tái)體球棱柱 有兩個(gè)面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行，由這些面所圍成的多面體叫做棱柱側(cè)棱底面頂點(diǎn)側(cè)面（1）底面互相平行側(cè)棱平行且相等各側(cè)面是平行四邊形。棱柱的結(jié)構(gòu)特征DABCEFFAEDBC（2）兩底面與平行于底面的截面是全等的多邊形。（3）過(guò)不相鄰的兩條側(cè)棱的截面（對(duì)角面）是平行四邊形。幾何畫板棱柱棱柱 有兩個(gè)面互相平行，其余各面都是四邊形，并 棱柱的分類：棱柱的底面可以是三角形、四邊形、五邊形、 我們把這樣的棱柱分

9、別叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、 三棱柱四棱柱五棱柱 棱柱的分類：棱柱的底面可以是三角形、四邊形、五邊形、 棱柱的表示法 用平行的兩底面多邊形的字母表示棱柱,如：棱柱ABCDE- A1B1C1D1E1 。棱柱的表示法 用平行的兩底面多邊形的字母表示棱柱, 過(guò)BC的截面截去長(zhǎng)方體的一角，截去的幾何體是不是棱柱，余下的幾何體是不是棱柱？理解棱柱的定義 觀察長(zhǎng)方體，共有多少對(duì)平行平面？能作為棱柱的底面的有幾對(duì)？ 答：三對(duì)平行平面；這三對(duì)都可以作為棱柱的底面問(wèn)題 答：都是棱柱 過(guò)BC的截面截去長(zhǎng)方體的一角，截去的幾何體是不是棱理解棱柱的定義問(wèn)題 觀察右邊的棱柱，共有多少對(duì)平行平面？能作為棱柱的底面的有幾

10、對(duì)？ 答：四對(duì)平行平面；只有一對(duì)可以作為棱柱的底面 棱柱的任何兩個(gè)平行平面都可以作為棱柱的底面嗎？ 答：不是理解棱柱的定義問(wèn)題 觀察右邊的棱柱，共有多少 棱柱除底面以外的面都是平行四邊形嗎？ 理解棱柱的定義DABCEFFAEDBC 為什么定義中要說(shuō)“其余各面都是四邊形，并且相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行，”而不簡(jiǎn)單的只說(shuō)“其余各面是平行四邊形呢”？ 答：滿足“有兩個(gè)面互相平行，其余各面都是平行四邊形的幾何體”這樣說(shuō)法的還有右圖情況，如圖所示所以定義中不能簡(jiǎn)單描述成“其余各面都是平行四邊形”問(wèn)題 答：是 棱柱除底面以外的面都是平行四邊形嗎？ 理解棱柱的定SABCD頂點(diǎn)側(cè)面?zhèn)壤獾酌?有一個(gè)面是多

11、邊形，其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形，由這些面所圍成的多面體叫棱錐棱錐的結(jié)構(gòu)特征棱錐 如何描述下圖的幾何結(jié)構(gòu)特征？幾何畫板棱錐SABCD頂點(diǎn)側(cè)面?zhèn)壤獾酌?有一個(gè)面是多邊形，其2、棱錐的分類： 按底面多邊形的邊數(shù)，可以分為三棱錐、四棱錐、五棱錐、ABCDS3、棱錐的表示方法：用表示頂點(diǎn)和底面的字母表示，如四棱錐S-ABCD。2、棱錐的分類：ABCDS3、棱錐的表示方法：用表示頂點(diǎn)和底AAOO圓柱的結(jié)構(gòu)特征 如何描述下圖的幾何結(jié)構(gòu)特征？幾何畫板圓柱AAOO圓柱的結(jié)構(gòu)特征 如何描述下圖的幾何結(jié)構(gòu)特征AAOO 以矩形的一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體叫做圓柱圓柱 如何描述下

12、圖的幾何結(jié)構(gòu)特征？圓柱的結(jié)構(gòu)特征軸底面?zhèn)让婺妇€AAOO 以矩形的一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，其余三邊SO圓錐的結(jié)構(gòu)特征 如何描述下圖的幾何結(jié)構(gòu)特征？幾何畫板圓錐SO圓錐的結(jié)構(gòu)特征 如何描述下圖的幾何結(jié)構(gòu)特征？幾何畫頂點(diǎn)AB底面軸側(cè)面母線 以直角三角形的一條直角邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體叫做圓錐圓錐的結(jié)構(gòu)特征圓錐 如何描述下圖的幾何結(jié)構(gòu)特征？SO頂點(diǎn)AB底面軸側(cè)面母線 以直角三角形的一條直角邊所BCADSB1A1C1D1DBCAC1 B1A1D1 棱錐：有一個(gè)面是多邊形，其余各面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形，由這些面所圍成的多面體叫做棱錐。棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征BCADSB1A1C1D

13、1DBCAC1 B1A1D1 1、棱臺(tái)的概念：用一個(gè)平行于棱錐底面的平面去截棱錐，底面和截面之間的部分叫做棱臺(tái)。DBCAC1 B1A1D1上底面下底面?zhèn)让鎮(zhèn)壤忭旤c(diǎn)1、棱臺(tái)的概念：用一個(gè)平行于棱錐底面的平面去截棱錐，底面和截2、分類：由三棱錐、四棱錐、五棱錐截得的棱臺(tái)，分別叫做三棱臺(tái)，四棱臺(tái)，五棱臺(tái)3、棱臺(tái)的表示法： 棱臺(tái)用表示上、下底面各頂點(diǎn)的字母來(lái)表示，如右圖，棱臺(tái)ABCD-A1B1C1D1 。DBCAC1 B1A1D12、分類：由三棱錐、四棱錐、五棱錐截得的棱臺(tái)，分別叫做三棱OO圓臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征 用一個(gè)平行于圓錐底面的平面去截圓錐，底面與截面之間的部分是圓臺(tái). 如何描述它們具有的共同結(jié)構(gòu)特征

14、？圓臺(tái) 圓柱、圓錐可以看作是由矩形或直角三角形繞其一邊旋轉(zhuǎn)而成，圓臺(tái)是否也可看成是某圖形繞軸旋轉(zhuǎn)而成？底面?zhèn)让婺妇€軸幾何畫板圓臺(tái)底面OO圓臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征 用一個(gè)平行于圓錐底面的平面去臺(tái)體與錐體的關(guān)系 圓臺(tái)和棱臺(tái)統(tǒng)稱為臺(tái)體它們是由平行與底面的平面截錐體，得到的底面和截面之間的部分臺(tái)體與錐體的關(guān)系 圓臺(tái)和棱臺(tái)統(tǒng)稱為臺(tái)體它們是由平行與錐體柱體臺(tái)體柱、錐、臺(tái)體的關(guān)系 棱柱、棱錐、棱臺(tái)之間有什么關(guān)系？圓柱、圓錐、圓臺(tái)之間呢？柱、錐、臺(tái)體之間有什么關(guān)系？上底擴(kuò)大上底縮小上底縮小上底擴(kuò)大幾何畫板關(guān)系錐柱臺(tái)柱、錐、臺(tái)體的關(guān)系 棱柱、棱錐、棱臺(tái)之間有什么關(guān)O半徑球心 以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，半圓面旋轉(zhuǎn)一周形

15、成的旋轉(zhuǎn)體叫做球體，簡(jiǎn)稱球球的結(jié)構(gòu)特征 如何描述它們具有的共同結(jié)構(gòu)特征？球幾何畫板球O半徑球心 以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，半圓面旋幾何體的分類柱體錐體臺(tái)體球多面體旋轉(zhuǎn)體幾何體的分類柱體錐體臺(tái)體球多面體旋轉(zhuǎn)體1、下列命題是真命題的是（ ）A 以直角三角形的一直角邊所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)所得的幾何體為圓錐；B 以直角梯形的一腰所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)所得的旋轉(zhuǎn)體為圓臺(tái)；C 圓柱、圓錐、棱錐的底面都是圓；D 有一個(gè)面為多邊形，其他各面都是三角形的幾何體是棱錐。A2、過(guò)球面上的兩點(diǎn)作球的大圓，可以作（ ）個(gè)。1或無(wú)數(shù)多練習(xí)1、下列命題是真命題的是（ ）A 以直角三角形的一直3.下圖中不可能圍成正方體的是（ ）ADCBB練習(xí)3.下圖中不可能圍成正方體的是（ ）ADCBB練習(xí)4.在棱柱中.( )A . 只有兩個(gè)面平行B . 所有的棱都相等C .