圖文轉(zhuǎn)換之漫畫類

1、圖文轉(zhuǎn)換之漫畫類圖文轉(zhuǎn)換之漫畫類圖將好景筆底事，待我與君細(xì)繪-圖文轉(zhuǎn)換漫畫類圖將好景筆底事，待我與君細(xì)繪-圖文轉(zhuǎn)換漫畫類考點(diǎn)分析漫畫：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評(píng)（多以諷刺為主）或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意） 。漫畫題：是指把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題.命題形式： .畫面描述 2. 揭示寓意 3.擬寫標(biāo)題 4.擬公益廣告 考點(diǎn)分析漫畫：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；

2、注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。漫畫的構(gòu)成：標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察畫面（漫畫的構(gòu)圖，辨清畫面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等）。 2、準(zhǔn)確理解內(nèi)容和寓意。理解應(yīng)以畫面為主，結(jié)合注釋(文字、符號(hào))。3、抓住特征說明。抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)說明，才能清楚地揭示漫畫的內(nèi)涵。題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：4、客觀描述畫面。描述漫畫只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。5、 注意說明的順序?qū)τ诼嫷恼f明，在整

3、體上要做到“總分總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點(diǎn)出漫畫寓意。介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）動(dòng)作神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明，自然主次分明、條理清晰。4、客觀描述畫面。例1：看下面漫畫，寫一段 150字左右的解說性文字 題目:依法了之 這幅題為依法了之的漫畫，形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為。（ 1分）畫面上，一個(gè)身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元?dú)馕磦?，咱照樣橫行”。（3分）提示人們：對違法亂紀(jì)者，必須嚴(yán)厲打擊，做到斬草除根。（1分）整個(gè)畫面圖案簡潔，形象生動(dòng)。例

4、1：看下面漫畫，寫一段 150字左右的解說性文字 這幅例2、請說明下面漫畫的題面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，50字左右?！痉治觥窟@幅名為砍的漫畫中，有許多樹樁，一個(gè)人腳踏在樹樁上，站立著。他一手拄著一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了樹，腦袋也不翼而飛。漫畫告訴我們，破壞環(huán)境，必將殃及人類自身?？忱?、請說明下面漫畫的題面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，50字左右例3、看下面漫畫，寫一段100字左右的解說性文字。畫中的人全身纏裹著，腰間捆著帶子，只露出一張臉，從神態(tài)上看，似乎很滿足的樣子。該畫面諷刺了那種因懼怕失敗、磨難和犯錯(cuò)誤而“因噎廢食”，不再敢去進(jìn)取和斗爭的人，批判了現(xiàn)實(shí)生活中逃避主義的行為。 例

5、3、看下面漫畫，寫一段100字左右的解說性文字。畫中的人全例4、仔細(xì)觀察右面這幅圖畫， 按要求答題。請簡要說明畫面的內(nèi)容。 （不超過30字）說說這幅畫給我們的啟示。 （不超過30字） 答案示例： 招貼畫題為“綠色家園”，一片大樹葉中有一個(gè)地球，整個(gè)圖就好似一只眼睛。 要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)地球，愛護(hù)我們的綠色家園（生存環(huán)境）。例4、仔細(xì)觀察右面這幅圖畫，答案示例： 要像保護(hù)眼睛例5、據(jù)相關(guān)報(bào)道，新修訂的老年法草案在“精神慰藉”一章中規(guī)定，“家庭成員不得在精神上忽視、孤立老年人”，“與老年人分開居住的贍養(yǎng)人，要經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶先恕?。請用文字解說圖畫內(nèi)容。（6分） 例5、據(jù)相關(guān)報(bào)道，新修訂的老年法

6、草案在“精神慰藉”一章中規(guī)定（1）在競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)，許多人_（2）“新老年法”正在_（3）而年輕人卻說_為生活、事業(yè)而長期在外漂流，致使一些老年人生活上孤立，感情上孤獨(dú)為空巢給力，警告長期漂流在外的人，如果不“?；丶铱纯础本鸵阜?。老人愛嘮叨，不講衛(wèi)生，看到他們就煩，再說現(xiàn)代社會(huì)競爭激烈，我們在外打拼也不容易，這么忙哪里有時(shí)間“?；丶铱纯础?。按照順序客觀地描述，要揭示畫中各要素的關(guān)系（1）在競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)，許多人_ 例6、請仔細(xì)觀察下面漫畫的畫面內(nèi)容，揭示其中的寓意。要求：全面準(zhǔn)確，連貫順暢，不超過35字。（3分）反映出自主招生成為高校招生錄取的形式之一，高考不再是高校錄取的

7、唯一渠道。 例6、請仔細(xì)觀察下面漫畫的畫面內(nèi)容，揭示反映出自主招生成為例7、現(xiàn)在電視進(jìn)入了一個(gè)娛樂節(jié)目流行的時(shí)代，觀察下面這幅漫畫，然后回答問題。（1）請簡要介紹漫畫的內(nèi)容。（3分）（2）針對漫畫反映的社會(huì)問題，請你提出兩條建議。（3分）畫面內(nèi)容：某電視臺(tái)播出的娛樂節(jié)目，演員和主持人口若懸河，但內(nèi)容低俗，所播出的節(jié)目猶如臟水直撲觀眾，觀眾全家老小唯恐避之不及。建議:1，政府相關(guān)部門要在全社會(huì)大力倡導(dǎo)、弘揚(yáng)先進(jìn)優(yōu)秀文化，同時(shí)加強(qiáng)對電視節(jié)目的監(jiān)管力度；2，電視臺(tái)要加強(qiáng)自律，自覺停播低俗的娛樂節(jié)目，增加高品位的節(jié)目；3，電視主持人和演員要努力提高自身思想水平和文化素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；4，觀眾要注意

8、辨別是非，教育孩子自覺抵制低俗娛樂節(jié)目。例7、現(xiàn)在電視進(jìn)入了一個(gè)娛樂節(jié)目流行的時(shí)代，觀察下面這幅漫畫1.（2015高考江蘇卷）閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的一句話。這幅漫畫形象地提醒人們：_ 真題試做1.（2015高考江蘇卷）閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的一句2、（2013年湖北卷）請根據(jù)豐子愷先生巷口這幅畫，圍繞“盼”描寫一個(gè)場景。要求：想象合理；運(yùn)用兩種修辭手法；字?jǐn)?shù)不超過80字。（4分）2、（2013年湖北卷）請根據(jù)豐子愷先生巷口這幅畫，圍繞參考示例夕陽西下，晚霞如飄揚(yáng)在天空中的輕紗，暮色溫柔。奶奶牽著孫子的小手，佇立巷口，翹首盼望那遠(yuǎn)游者歸來的身影是兒子，是父親。背后，深巷幽幽，低吟著等候

9、者的悠悠心曲。參考示例3、（2013年天津卷）欣賞漫畫玩大了，按要求作答。 任選一條魚，替它寫一段簡短的內(nèi)心獨(dú)白。（2分）用一句話說明這幅漫畫的寓意。（2分）要求：符合情境，與畫面相映成趣。說明合理，語言簡潔。 參考答案：1、寓意：哎，好幸運(yùn)，甩出去的是它，不是我?；蛘撸赫娴姑?，甩出去的是我不是它。2、凡事要謹(jǐn)慎，一不小心就會(huì)釀成大禍。3、（2013年天津卷）欣賞漫畫玩大了，按要求作答。 題型2、擬寫標(biāo)題，揭示寓意標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標(biāo)題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺主體命名。 題型2、擬寫標(biāo)題，

10、揭示寓意標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓過程：1主體 2事情 3對不對 4為什么揭示寓意揭示寓意，即通過漫畫揭示出事件的本質(zhì)內(nèi)涵。先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。 過程：1主體 2事情揭示寓意揭示寓意，即通過漫畫揭示出事件的 例1、簡要說明下面漫畫的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求：寓意的字?jǐn)?shù)在15至30之間；標(biāo)題不超過4個(gè)字，標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。寓意：諷刺了社會(huì)上的一些虛偽的人，他們表面上看很有集體團(tuán)結(jié)合

11、作感，實(shí)際上卻暗中借此為自己謀私利。標(biāo)題：如此團(tuán)結(jié)/如此劃船/劃船者。 例1、簡要說明下面漫畫的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求例、請用一句話揭示下面這副漫畫所寓的哲理。（不超過 40字） 一個(gè)人之所以能對別人指指點(diǎn)點(diǎn)，常常不是因?yàn)樗葎e人高明，而是彼此之間所處位置不同。（揭示漫畫的寓意 要求根據(jù)自己對漫畫所表達(dá)的內(nèi)容，給人們什么啟示，說明了一個(gè)什么道理想。）例、請用一句話揭示下面這副漫畫所寓的哲理。（不超過 40字）仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，說說它的諷刺意義。 答案示例：作者借此諷喻有些人依權(quán)附勢且仗勢目空一切。仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，說說它的諷刺意義。 答案示例： 仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，說說它的諷

12、刺意義。 答案示例： 諷刺了某些只重錢財(cái)而忽視人格的人。 仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，說說它的諷刺意義。 答案示例：2013年9月17日，河北電視臺(tái)在今日資訊這一節(jié)目中，揭發(fā)了由王寶強(qiáng)代言的河南綠業(yè)電腦學(xué)校石家莊分校涉嫌欺詐一事。目前警方已展開調(diào)查。觀察下邊這幅漫畫，針對這種現(xiàn)象，發(fā)表你的看法。（5分）答案示例：明星是公眾人物，具有廣泛的影響力，對消費(fèi)者具有導(dǎo)向作用。因此，明星應(yīng)該為自己在廣告中的言行負(fù)責(zé)，對所代言的產(chǎn)品質(zhì)量應(yīng)盡到辨識(shí)、審查的責(zé)任。代言不是演戲，廣告更不是謊言的代名詞。如果對代言產(chǎn)品不辨真假，只是見錢眼開，則應(yīng)受到公眾遣責(zé)和法律制裁。思路如下：明星的特殊身份和影響力（1分）；明星做代

13、言人要負(fù)道義和法律責(zé)任（1分）；對所代言的產(chǎn)品質(zhì)量應(yīng)盡到辨識(shí)、審查的責(zé)任（1分）；如果對代言產(chǎn)品不辨真假，只是見錢眼開，則應(yīng)受到公眾遣責(zé)和法律制裁。（2分）。2013年9月17日，河北電視臺(tái)在今日資訊這一節(jié)目中，揭1、（2014高考福建卷）右面是一幅諷刺性漫畫，作為標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.坐而論道B.座無虛席C.一勞永逸 D.腳踏實(shí)地解析：選D。本題考查對漫畫寓意的把握。漫畫中人物把鞋子穿在了椅子腿上，而自己盤起雙腿優(yōu)哉游哉地坐在椅子上，成語“腳踏實(shí)地”正諷刺了這種“腳不踏實(shí)地”的現(xiàn)象，其他幾個(gè)標(biāo)題沒有抓住這幅漫畫的關(guān)鍵。 真題試做1、（2014高考福建卷）右面是一幅諷刺性解析：選D。本題

14、圖文轉(zhuǎn)換之漫畫類圖文轉(zhuǎn)換之漫畫類3、（2013年重慶卷）閱讀下面的漫畫，按要求答題。給漫畫擬出標(biāo)題。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”作標(biāo)題。（2分）用一句話說明漫畫給你的啟示。要求：與標(biāo)題有內(nèi)在聯(lián)系，不超過15個(gè)子。（2分） 參考答案：1、標(biāo)題：眼見為虛。2、寓意：眼見不一定是實(shí)，要有理性思考3、（2013年重慶卷）閱讀下面的漫畫，按要求答題。給漫畫 根據(jù)漫畫所表達(dá)的意思，擬寫主題鮮明的公益廣告語。 題型3 根據(jù)漫畫寫公益廣告 根據(jù)漫畫所表達(dá)的意思，擬寫主題鮮明的公益廣告語例1、2004年是希望工程創(chuàng)建15周年，請你結(jié)合下面一段材料和圖片，為希望工程擬寫一句宣傳語。（不超過20個(gè)字）12年前

15、，中國青年報(bào)記者解海龍拍攝了極具感染力的照片“大眼睛姑娘”。蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了“我要讀書”的心聲。蘇明娟在希望工程的資助下，先后在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)和中學(xué)后，2003年被安徽大學(xué)錄取。蘇明娟在成為大學(xué)生后的第一個(gè)暑假，就參加了安徽大學(xué)團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來到駿馬希望小學(xué)，輔導(dǎo)小學(xué)生們的學(xué)習(xí)。示例：愛心資助潤花蕾，反哺之義暖人心。獻(xiàn)出愛心，希望的種子會(huì)生根發(fā)芽，開出花朵。例1、2004年是希望工程創(chuàng)建15周年，請你結(jié)合下面一段材料例2、閱讀下面這幅公益廣告（碗中，一農(nóng)夫扶著犁在耕種），根據(jù)要求答題。（5分）（1）請為這則公益廣告擬寫一條宣傳標(biāo)語。（不超過20字）（2分）（2）請簡要評(píng)價(jià)這幅公益廣告畫的創(chuàng)意。（3分）（1）題目：當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦 （一飯一粥，當(dāng)思來之不易）（2）創(chuàng)意：農(nóng)夫在碗中辛勤耕