中學生學習方法講座

1、精選文檔精選文檔PAGEPAGE6精選文檔PAGE初中學習方法講座一、初中的學習方法包含哪些內(nèi)容？從小學六年級到初中一年級，不只學習環(huán)境變了，更主假如學習內(nèi)容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。老師的教課方法不再是象小學那樣抱著走，而是采納比較松手的教法。教課要求小學注意背誦，中學重視理解、運用，形成技術，把知識系統(tǒng)化。每堂課學習的內(nèi)容多了，老師授課時間也多了，有些內(nèi)容不易聽懂，課內(nèi)和課外作業(yè)量不只多了，并且都比較難，做得對不對，不可以立即知道，要隔天甚至隔幾日才知道，假如錯了，要更正就不那么簡單了。剛上了初中的學生，仍沿用應付小學學習的方法，不適應初中的學習要求，所以出現(xiàn)成績上不去，就是很

2、自然的事了。所以要做一個好的初中學生，一定掌握好適合初中的學習方法。它包含“制定學習計劃課前預習講堂學習課后復習課外作業(yè)學業(yè)考試”幾個部分。要點是掌握以閱讀能力為核心的自學能力。自學能力，特別是閱讀能力，這是此后一世的學習基礎，十分重要。二、如何制定學習計劃？要給自已擬訂一個詳細可行的學習計劃，一定做到以下幾點：1、學習計劃一定全面詳細。一個詳細的學習計劃，既要安排勤學習時間，又要安排好身體鍛煉和娛樂時間；既有長計劃又有短安排。長計劃就是說比方對這個禮拜、這個月或這個學期，要做好哪幾件事情，如何做，早先有個大概的打算。短安排是指詳細到一天或近幾日的做法。既有各科的兼?zhèn)浼鎮(zhèn)?，也有某科的詳盡安排。

3、在一天的自修時間里，課后復習占多少時間、課外作業(yè)占多少時間、次日立刻上課的課前預習又要占多少時間，都有大概的估算。這樣才能防備顧此失彼，不只保證能以充足的精力及較高的效率進行學習，又能夠保證睡眠、娛樂和鍛煉的時間，這樣就能夠防止學習生活單一無聊，進而順利地達成各科的學習任務。2、學習計劃一定確實可行。就是說，要從實質(zhì)出發(fā)來擬訂學習計劃，并且計劃要易于履行落實，擁有可行性。有的學生擬訂學習計劃時，滿懷信心，滿腔熱忱，把計劃想得很美，把每日的學習時間都排得滿滿的，但常常離開實質(zhì)，結(jié)果履行起來行不通，寫的是一套，做的又是一套，這樣擬訂計劃就失掉意義了。如何從實質(zhì)出發(fā)擬訂計劃呢？一是要從自已的基礎知識

4、和基本能力出發(fā)。二是要從時間的實質(zhì)出發(fā)，看自已有多少學習時間，才安排多少份量的學習內(nèi)容，有多少自由時間才安排多少娛樂和鍛煉活動。三是要聯(lián)合老師的教課進度來安排復習、預習等學習時間。四是要針對自已的單薄環(huán)節(jié)。3、注意查驗和調(diào)整。擬訂勤學習計劃以后，其實不意味著大功成功，因為計劃的可行性有待實踐的查驗。在計劃履行了一段時間以后，應當回過頭來檢查一下，看成效如何。假如發(fā)現(xiàn)學習計劃難以付諸行動或見效甚微，就要查找原由，實時作出調(diào)整，使計劃不停獲取完美，直到自已滿為止。三、如何作好課前預習？1、課前預習有什么利處？前預習是講堂學習的基礎，有益于講堂的學習。第一，課前預習有益于提升聽課水平。因為預習打掃了

5、新課中的阻礙，聽課時就感覺輕松，有可能把精力放在理解和思慮問題上。其次，課前預習有益于提升講堂做筆錄的水平。因為預習時閱讀了課文，所以老師講的內(nèi)容，黑板上的板書，書籍上的內(nèi)容，內(nèi)心清清楚楚。做講堂筆錄時便可只側(cè)重記下課文上所沒有的或許自已不理解、不清楚的部分，以及老師頻頻重申的相關內(nèi)容。做到聽得主動、學得也主動。有的中學生，課前不預習上課時知足于做“錄音機”式的筆錄，這不單不利于獨立思慮，影響課上聽課，也無助于課后的復習，實不行取。能夠說，課前預習是把學生從盲目做筆錄中“解放”出來的好方法。再次，課前預習能夠培育學生的自學能力。因為課前預習是學生自已獨立閱讀課本的新課文或老師發(fā)下的新教材，有時

6、要查閱詞典或參照書以便更好地理解問題，有時還要寫筆錄綱要或記下弄不懂的問題，以便帶回學校上課時搞清楚。這類學習方法如能長久堅持，就能不停提升自已的以閱讀能力為核心的自學能力，它將得益平生。2、如何進行課前預習？課前預習是在老師授課前，由學生自已看書的學習。預習時先預計老師將會講多少內(nèi)容的新課，再對這些內(nèi)容認真地看一遍（難度大的可能不只一遍），初步理解新課的基本內(nèi)容，熟習課文的內(nèi)容粗心。要邊看書、邊想，想一想新的內(nèi)容哪些是要點？哪些是難點？哪些與舊知識相關？假如這些舊知識忘掉了，就要去查察從前學過的舊知識，把它弄懂。還有哪些地方不懂？再查察相關的參照書，把還沒有弄理解的地方記下來，到上課時聽老師

7、講，并在老師指導下來解決。假如時間同意的話，最好合上課本，回想一遍，看書上講了哪幾個問題？主要思路是什么？或許把相關的定理、公式試證明、推導一下。還能夠試著做一點課后的練習題。這樣做，不只加深了對新課的理解，還能夠查驗預習的成效。四、講堂學習有哪些要求？講堂學習是指在教師指導下主動地掌握知識，形成技術，發(fā)展智力和培育能力的過程。是學生獲取悉識的重要門路。中學生學習成績的利害，在很大程度上取決于講堂學習質(zhì)量的高低。在上課的時候，就要既當好觀眾的角色，認真聽老師授課，又要當好演員的角色，掌握學習的主動權(quán)。第一，每堂課都要平定學習情緒。在講堂學習中要做好知識上、物質(zhì)上、思想上和身體上的準備，以保證上

8、課的順利進行。經(jīng)過課前預習的中學生對本節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)成竹在胸，擺好課本和學慣器具，激發(fā)激烈的求知欲，精神飽滿的學習狀態(tài)等都將有益于學習踴躍性的發(fā)揮。其次，要帶著問題上課。在聽課時，還要把自已在預習中找到的重要問題和疑難問題帶到講堂上來，緊跟老師授課的思路，把這些問題逐一解決。詳細要做到“五勤”：用耳朵聽老師授課，用眼睛看老師板書，用腦思慮老師提出的帶啟迪性的問題，用口回答老師的發(fā)問或向老師討教不懂的問題，用手記錄老師授課中那些課本中沒有的要點內(nèi)容。能夠把自已在預習中對新課的認識與老師的解說作比較，加深對知識的理解；關于老師講的內(nèi)容有些地方?jīng)]聽懂，應當先把這個問題放下，在課本上做上記號，當老師從

9、另一個角度解說或聯(lián)系到后一個問題時，可能豁然理解，或許留待課后向老師、同學討教，直至弄通為止。這樣就不會影響聽老師持續(xù)授課了。在講堂學習上，應正確辦理好聽課與做筆錄的關系：聽課為主，筆錄為輔。五、如何做好課后復習？許多學生訴苦：我堂上明顯聽懂了，但常常作業(yè)不會做！這些學生放學回來，就忙于造作業(yè)，因為當日上課的內(nèi)容還沒有復習，哪些地方懂了，哪些地方還不懂；哪些內(nèi)容記著了，哪些內(nèi)容還沒有記著，對老師講過的新課還是隱隱約約。在這類狀況之下造作業(yè)，只好是一邊翻書，一邊造作業(yè)。不只浪費時間，并且在腦中留下的印象不深刻，作業(yè)的質(zhì)量必定不高。這類做法不行取。正確的做法是，不要急于造作業(yè)，而是先復習。重溫當日

10、老師上課的內(nèi)容，方法是：一邊看書，把新學的課文認真地看一遍，難度大的可能不只一遍，一邊看筆錄，一邊回想老師授課的情形，搞清楚講堂上尚不理解的問題。而后把書合起來，看可否把內(nèi)容記??？關于數(shù)學、物理的觀點的定義，側(cè)重于理解要能夠用自已的語言表達出來，不可以只知足于會背誦；關于定理不只需記著已知、求證的內(nèi)容，并且要不看書會證明；對公式不只需會背，并且要不看書會推導；對例題要不看書會解答。這樣就把新知識歸入到已有的知識系統(tǒng)之中，成立新舊知識的聯(lián)系，新知識已成為自已知識寶庫的部分。只有在這類狀況下，才能夠著手造作業(yè)。六、如何做好課外作業(yè)？課外作業(yè)是指經(jīng)過獨立思慮，運用知識解決問題，把知識轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g，提升

11、學習能力的重要門路。造作業(yè)時必定要堅持做到：“看書時不造作業(yè)，造作業(yè)時不看書”。這類造作業(yè)的方式實質(zhì)上就是考試了。習慣了這類要求的學生，到真實考試時，他一點都不會緊張，必定會獲取好成績。造作業(yè)時，要象考試那樣，咬文嚼字地審清題目，看清楚題目的要求，而后作出通盤問慮，理清眉目。下筆前要考慮好先寫什么，后寫什么。碰到較難的題目，還一定頻頻思慮，在底稿紙上列出解答的步驟，最后有掌握了，才下筆做在作業(yè)本上。這樣做出的作業(yè)才有條理性，質(zhì)量才高。對發(fā)回來的作業(yè)本，要認真閱讀，對那些錯誤的地方必定要更正。并要好好保留，以備此后復慣用。七、如何對待學業(yè)考試？學業(yè)考試是指為檢查知識水平易持續(xù)學習而進行的成績考試

12、。學生們都希望自已能考場獲勝，但每次都有許多學生失手，不可以發(fā)揮自已的實質(zhì)水平。究竟考試前要注意哪些問題呢？最重要的是做好充分準備，做到有備而戰(zhàn)。詳細說有以下幾方面的準備：第一，要合理安排好復習。一般來說，在期中或期末考試的時候，老師都會給同學們必定的復習時間。同學們在這段時間里，要懂得珍惜和利用，訂好詳盡的復習計劃，進行系統(tǒng)、全面的復習。切忌“平常不努力，考試才焦急”渴而穿井的做法。實質(zhì)上，許多學得好的學生，還十分重視平常的系統(tǒng)復習，每學完一章書，就進行復習，再次復習了課文，看了從前做過的作業(yè)，把從前老師沒有部署的習題做好，有時還參閱了相關的參照書，把知識更進一步系統(tǒng)化、深度化。為學期或?qū)W年

13、復習打下堅固的基礎。到了臨考前一周的時間里，更要注意合理安排，這時不行能一科一科地詳盡復習，只好是抓知識骨干，進行加強記憶。詳細做法就是看書上的目錄、標題，以及平常自已確立的要點來進行回想。發(fā)現(xiàn)知識生分和遺漏地方就實時補上。注意抓好三點，即要點、生分點和遺漏點。而對熟習的內(nèi)容則“一帶而過”。這樣分清主次，在知識準備方面就能做到胸中有數(shù)了。其次，要做好必需的物質(zhì)準備。這里主假如指考試的文具及生活用品的準備。考試前對每一科目所需的文具要成竹在胸，并一一準備裝入文具盒內(nèi)，把必需的生活用品放在最惹眼的地方，走時牢記帶上。一般來說，考試需要的文擁有：鋼筆、鉛筆、圓珠筆、圓規(guī)、三角板、量角器、鉛筆刨、橡皮

14、擦等，最好還準備一塊腕表，并校準時間，以便考試時成竹在胸。生活用品方面，能夠帶上雨具或帽子，免得雨淋或日曬。假如是大熱天，還應帶上手帕擦汗、墊手，免得整濕試卷。個別同學假如身體有某些不適，還應帶上必需的藥品。此外，假如參加升學考試，牢記要帶上準考據(jù)，每次應試前都要親身檢查。不要認為這些都是小事一樁，不值得一提，事實并不是這樣。曾有同學因為忘掉帶必用的文具，到考場時才發(fā)現(xiàn)，結(jié)果不只影響答卷，以致一些題目做不下去，還惹起心情緊張，使到水平不可以正常發(fā)揮。再次，注意休養(yǎng)生息，保持充足的精力?？荚嚽耙共怀珜Ц汩L時間的大批復習，要注意勞逸聯(lián)合。為保持旺盛的精力，要注意用腦衛(wèi)生，不要搞徹夜達旦開夜車，這樣

15、不只見效甚微，且會使自已精疲力竭，嚴重影響考試。所以要保持睡眠充分，有午休習慣的同學要堅持午休；并要增添營養(yǎng)，除多吃疏菜外，還要多吃魚、肉、禽、蛋和豆制品等含高蛋白高能量的食品，以增補大批腦力勞動帶來的耗費。同時注意飲食衛(wèi)生，預防各樣傳得病，切莫未上陣已敗下來。最后，要作好考前的心理準備?？荚嚽皯棺砸烟幱诩炔环潘梢膊痪o張的喜悅狀態(tài)，心情保持樂觀快樂，不要過多考慮考試的得失，給自已創(chuàng)建一個優(yōu)異的心境。考試時最好能提早半小時抵達考場，即便半途有誤，也可想法填補?？记胺昼娐牭解徛暰鸵M入試室，找到自已的座位，放好所用文具和準考據(jù)。此時不要立刻想到考試，應盡量使自已渾身放松，保持心情沉靜，除去緊張氛

16、圍，做到輕松應戰(zhàn)?？荚嚱Y(jié)束后應立刻回家，經(jīng)過聽聽音樂來放松一下，或做些稍微活動，好好歇息。再準備后邊的考試。切不行過多考慮已考科目的得失，免得遇到影響。有了以上的充分準備，考場上答卷就有了保證。哪么考試時答卷要注意什么、有什么技巧呢？大概有下邊幾方面值得參照：其一、“先易后難次序答卷法”。就是按題號次序?qū)忣}，只假如會做的題，就立刻著手去做，一時不會做的就跳過去，接著做下邊的題。這樣把題目做一遍后，再把第一遍沒有做出來的題目又按先易后難的次序做一遍，直到剩下一兩道較難的題目為止。假如還有時間，就全力打破它；假如沒有時間了，最少已經(jīng)把會做的題目做完了，不會有太大的失手。這類方法的長處是使你拿到卷子

17、以后，很快便可專心去做題，而沒有時間去想其他事情，簡單緩解緊張的心情。并且跟著會答題目的增添，心中有了底，信心就更足了。弊端是一開始就答卷，缺少全面認識，分派時間會困難一些。但如果能抓緊時間去做題，這個弊端是能夠戰(zhàn)勝的。這是一種比較安妥的答卷法，合適學習成績中等或情緒簡單緊張的同學采納。其二、“全面看題先易后難答卷法”。就是拿到試卷后，先不要急于著手做題，而是把所有題目重新到尾大概看一下，對每個大題目的難度、分數(shù)及所需的時間大概有個認識，而后先做簡單的題，后做較難的題，最后攻最難的題，直到把題目做完。這類方法的利處是一開始就對試卷有個全面認識，能夠較科學地分派時間，既能保證要點題，又能保證不致

18、漏做分數(shù)許多的大題目，對考試的成效也能較早較準地做出展望?？墒沁@樣做有可能惹起情緒緊張。因為全面看題后，有兩種可能：一是看見大多數(shù)題目都會做而信心實足；另一種狀況是看見很多題目不會做，影響考試情緒。簡單造成慌張失措或左支右絀的現(xiàn)象。這類方法對基礎較好、自控力較強的學生較合用。以上兩種常有的答卷法，各有益弊，同學們可依據(jù)自已的實質(zhì)靈巧運用。此外，在答卷過程中，還應注意掌握一些技巧上的問題。答卷從前第一按要求填寫好姓名、學號及考區(qū)、假如是標準化考試，應按要求填寫。而后用幾分鐘時間閱讀試卷，對全卷有個基本的認識：一要認識份量，看共有多少頁、多少題；二要看試題的分數(shù)分派狀況；三要認識試題的難易程度，做到成竹在胸。答卷時要注意：一是仔細審題。審題是解題的前提和要點，只有審清題目才能使問題水到渠成；二是準中求