2025年春季少先隊(duì)工作計(jì)劃及安排表（附：少先隊(duì)每月工作安排表）

2025年春季少先隊(duì)工作計(jì)劃及安排表（附：少先隊(duì)每月工作安排表）2025年春季少先隊(duì)工作計(jì)劃——承蛇年精神，揚(yáng)隊(duì)員風(fēng)采指導(dǎo)思想蛇盤玉柱騰祥瑞，隊(duì)員紅星映朝陽(yáng)。在這充滿希望的蛇年，我們以少先隊(duì)員特有的朝氣迎接新的征程。蛇象征著靈動(dòng)與堅(jiān)韌，少先隊(duì)則承載著愛黨愛國(guó)的初心。我們將用智慧點(diǎn)亮理想，用行動(dòng)書寫擔(dān)當(dāng)。讓每一位少先隊(duì)員如騰空而起的巨蟒，汲取智慧，懷揣夢(mèng)想，在德智體美勞全面發(fā)展的道路上，成為民族復(fù)興的筑夢(mèng)人，為祖國(guó)的明天注入無(wú)限生機(jī)與活力！二、工作目標(biāo)（一）以“育德”為先，厚植思想根基1.深化核心價(jià)值觀教育，強(qiáng)化隊(duì)員愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的品質(zhì)培育。少先隊(duì)工作要緊密圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，設(shè)計(jì)一系列系統(tǒng)化的教育活動(dòng)，將愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等核心價(jià)值觀融入到日常教育中。通過(guò)課堂教學(xué)、主題宣講等方式，幫助隊(duì)員理解核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)愛黨愛國(guó)教育，結(jié)合重要紀(jì)念日和紅色歷史故事，開展隊(duì)史、黨史學(xué)習(xí)，引導(dǎo)隊(duì)員從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。2.結(jié)合隊(duì)史、黨史教育，引導(dǎo)隊(duì)員將愛黨愛國(guó)內(nèi)化于心，外化于行。通過(guò)組織隊(duì)員參觀黨史、隊(duì)史展覽館，舉辦黨史、隊(duì)史知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)黨和少先隊(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感。通過(guò)故事會(huì)、講座等形式，讓隊(duì)員了解革命先烈的英勇事跡，感悟他們的崇高精神，激發(fā)隊(duì)員的愛國(guó)情懷和奮斗精神。結(jié)合日常生活中的實(shí)際情況，開展“紅領(lǐng)巾故事會(huì)”，讓隊(duì)員分享自己的成長(zhǎng)故事和學(xué)習(xí)心得，進(jìn)一步強(qiáng)化他們的思想根基。（二）以“養(yǎng)習(xí)”為本，塑造文明隊(duì)風(fēng)明確日常行為規(guī)范要求，推行文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工程。建立詳細(xì)的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋隊(duì)員在課堂、課間、餐廳、宿舍等各個(gè)場(chǎng)景的行為要求。通過(guò)制定《少先隊(duì)員行為規(guī)范手冊(cè)》，讓隊(duì)員明確自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。推行“文明禮儀養(yǎng)成工程”，通過(guò)日常監(jiān)督和引導(dǎo)，幫助隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和禮儀規(guī)范。通過(guò)設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，落實(shí)日常行為規(guī)范的監(jiān)督管理，確保規(guī)范養(yǎng)成有實(shí)效。開展專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)典型示范和表彰激勵(lì)，帶動(dòng)全隊(duì)行為習(xí)慣的改進(jìn)。定期開展“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選出表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員，樹立榜樣，激發(fā)全隊(duì)隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性。每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次評(píng)選，通過(guò)中隊(duì)推薦、班級(jí)投票等方式，選出“文明禮儀標(biāo)兵”，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰和宣傳。通過(guò)榜樣的力量，帶動(dòng)全隊(duì)隊(duì)員向優(yōu)秀行為標(biāo)準(zhǔn)看齊，逐步形成文明禮儀、團(tuán)結(jié)友愛的良好隊(duì)風(fēng)。（三）以“承文”為要，傳承優(yōu)秀文化緊扣傳統(tǒng)節(jié)慶，開展主題文化活動(dòng)，讓隊(duì)員從中感悟中華文化的深厚底蘊(yùn)。結(jié)合端午節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶，設(shè)計(jì)并開展豐富多彩的主題文化活動(dòng)。通過(guò)組織包粽子、插艾草、制作香囊等民俗體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員親身感受傳統(tǒng)節(jié)慶的文化內(nèi)涵和歷史意義。通過(guò)開展“紅領(lǐng)巾文化展覽”，展示隊(duì)員們?cè)趥鹘y(tǒng)文化活動(dòng)中的作品和成果，增強(qiáng)他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。組織經(jīng)典誦讀、書畫展示和民俗體驗(yàn)，培育隊(duì)員的文化素養(yǎng)和民族自信心。舉辦“中華經(jīng)典誦讀”比賽，鼓勵(lì)隊(duì)員們誦讀經(jīng)典詩(shī)詞、古文名篇，通過(guò)比賽形式激發(fā)隊(duì)員的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。組織“紅領(lǐng)巾書畫展”，展示隊(duì)員們的書法、繪畫作品，提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)。結(jié)合民俗體驗(yàn)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)胤沁z傳承人到校授課，讓隊(duì)員們學(xué)習(xí)剪紙、泥塑、書法等傳統(tǒng)手工藝，親身體驗(yàn)和傳承中華民族的文化精髓，增強(qiáng)民族自信心。（四）以“踐行”為重，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任結(jié)合社區(qū)需求，設(shè)計(jì)志愿服務(wù)活動(dòng)，提升隊(duì)員社會(huì)服務(wù)意識(shí)和實(shí)踐能力。設(shè)計(jì)并開展多樣化的志愿服務(wù)活動(dòng)，如社區(qū)環(huán)境清潔、敬老院慰問(wèn)、助殘服務(wù)等。通過(guò)“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)日”活動(dòng)，讓隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)需求，積極參與到服務(wù)中去，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。與社區(qū)組織合作，組織隊(duì)員參與環(huán)保宣傳、垃圾分類推廣等公益活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到助人為樂(lè)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感。開展勞動(dòng)技能訓(xùn)練，增強(qiáng)隊(duì)員的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。組織“勞動(dòng)教育實(shí)踐周”活動(dòng)，通過(guò)安排隊(duì)員參與校園綠化、圖書整理、公共設(shè)施維護(hù)等勞動(dòng)項(xiàng)目，提升他們的動(dòng)手能力和勞動(dòng)意識(shí)。結(jié)合課堂教學(xué)，設(shè)計(jì)手工制作、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)等實(shí)踐課程，讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)會(huì)動(dòng)手、愛勞動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)隊(duì)員們的耐心、細(xì)致和合作精神，幫助他們形成熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)。（五）以“聚力”為基，提升組織效能完善大隊(duì)委選拔流程和工作機(jī)制，優(yōu)化隊(duì)內(nèi)管理效能。制定和完善大隊(duì)委選拔、培訓(xùn)、考核制度，確保選拔過(guò)程公開、公正、透明。通過(guò)舉辦大隊(duì)委競(jìng)選演講比賽、展示個(gè)人才能等方式，選拔出具有領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任感的隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委成員。為新當(dāng)選的大隊(duì)委成員提供系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括活動(dòng)策劃、團(tuán)隊(duì)管理、溝通協(xié)調(diào)等方面的知識(shí)和技能，提升他們的工作能力和服務(wù)意識(shí)。建立大隊(duì)委定期考核和評(píng)優(yōu)機(jī)制，確保大隊(duì)委成員始終保持高效的工作狀態(tài)和積極的工作熱情。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站和監(jiān)督崗的日常運(yùn)行管理，強(qiáng)化隊(duì)內(nèi)自主教育和自我服務(wù)功能。優(yōu)化紅領(lǐng)巾廣播站的運(yùn)行模式，通過(guò)定期策劃節(jié)目、培訓(xùn)播音員、提升廣播內(nèi)容質(zhì)量等措施，增強(qiáng)廣播站的吸引力和影響力。鼓勵(lì)更多隊(duì)員參與廣播節(jié)目制作，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)和創(chuàng)意，提升廣播內(nèi)容的多樣性和趣味性。加強(qiáng)監(jiān)督崗的管理，通過(guò)明確監(jiān)督職責(zé)、定期培訓(xùn)、評(píng)比表彰等方式，提升監(jiān)督崗的工作效率和隊(duì)員的責(zé)任感。通過(guò)廣播站和監(jiān)督崗的有效運(yùn)作，增強(qiáng)隊(duì)員的自主教育和自我服務(wù)能力，推動(dòng)隊(duì)內(nèi)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化。三、具體工作安排（一）以“啟智”為先，凝聚思想共識(shí)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列教育活動(dòng)，通過(guò)讀書會(huì)、討論會(huì)等形式強(qiáng)化思想認(rèn)同。在學(xué)期初，組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列教育活動(dòng)，通過(guò)定期的讀書會(huì)和討論會(huì)，引導(dǎo)隊(duì)員們深入學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策。選取適合少先隊(duì)員閱讀的黨史、隊(duì)史相關(guān)書籍，組織隊(duì)員們?cè)谧x書會(huì)中分享閱讀心得，討論其中的思想內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)討論會(huì)，讓隊(duì)員們?cè)诮涣髦屑由顚?duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)思想認(rèn)同感。定期組織愛國(guó)主義教育活動(dòng)，涵養(yǎng)隊(duì)員家國(guó)情懷，鞏固理想信念基礎(chǔ)。結(jié)合重要紀(jì)念日和節(jié)日，組織愛國(guó)主義教育活動(dòng)，如參觀愛國(guó)主義教育基地、觀看愛國(guó)主義影片、邀請(qǐng)老黨員和英雄模范人物講述奮斗故事等。通過(guò)這些活動(dòng)，幫助隊(duì)員們了解國(guó)家的發(fā)展歷程和英雄事跡，激發(fā)他們的愛國(guó)熱情，鞏固理想信念基礎(chǔ)。特別是在清明節(jié)前后，組織隊(duì)員們前往烈士陵園緬懷先烈，了解革命歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)革命精神。（二）以“導(dǎo)行”為主，抓實(shí)行為養(yǎng)成利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，加強(qiáng)行為督查，推動(dòng)日常行為規(guī)范的落實(shí)。實(shí)施“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每日值崗制度，安排隊(duì)員們輪流擔(dān)任監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)和校園內(nèi)的行為規(guī)范執(zhí)行情況。通過(guò)記錄隊(duì)員的行為表現(xiàn)，如課堂紀(jì)律、課間禮儀、公共場(chǎng)所文明行為等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不規(guī)范行為。每周對(duì)監(jiān)督記錄進(jìn)行匯總和分析，發(fā)現(xiàn)普遍存在的問(wèn)題，制定針對(duì)性的改進(jìn)措施。通過(guò)監(jiān)督崗的有效運(yùn)行，推動(dòng)日常行為規(guī)范的落實(shí)，形成自覺(jué)遵守規(guī)則的良好氛圍。定期開展行為規(guī)范主題班隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)隊(duì)員自我管理意識(shí)。每月至少召開一次行為規(guī)范主題班隊(duì)會(huì)，針對(duì)隊(duì)員在日常行為中的表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)和反思。通過(guò)案例分析、角色扮演等互動(dòng)形式，讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到規(guī)范行為的重要性，理解文明禮儀的具體要求。邀請(qǐng)行為規(guī)范優(yōu)秀隊(duì)員分享經(jīng)驗(yàn)和心得，樹立榜樣，激勵(lì)其他隊(duì)員積極改進(jìn)行為。同時(shí)，輔導(dǎo)員要在班隊(duì)會(huì)上提出新的行為規(guī)范目標(biāo)，明確隊(duì)員們的行為標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)隊(duì)員們的自我管理意識(shí)和責(zé)任感。（三）以“傳承”為重，弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)舉辦中華經(jīng)典誦讀月，開展以傳統(tǒng)節(jié)日為主題的文化傳承活動(dòng)。在春季學(xué)期，設(shè)立“中華經(jīng)典誦讀月”，鼓勵(lì)隊(duì)員們誦讀經(jīng)典詩(shī)詞、古文名篇，通過(guò)比賽和展示活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。每周安排固定的經(jīng)典誦讀時(shí)間，組織隊(duì)員們?cè)诎嚓?duì)會(huì)上朗誦經(jīng)典作品，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和討論。通過(guò)誦讀比賽，選拔優(yōu)秀隊(duì)員代表班級(jí)參加校級(jí)比賽，提升隊(duì)員們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。在端午、清明等傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織以節(jié)日為主題的文化傳承活動(dòng)。如在端午節(jié)，開展包粽子比賽、龍舟競(jìng)渡體驗(yàn)等活動(dòng)；在清明節(jié)，組織隊(duì)員們制作香囊、插艾草、掃墓祭祀等傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓隊(duì)員們親身感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和歷史意義，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。加強(qiáng)與地方文化機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，提升活動(dòng)質(zhì)量和隊(duì)員的參與感。與當(dāng)?shù)匚幕瘷C(jī)構(gòu)、非遺傳承人建立合作關(guān)系，定期邀請(qǐng)他們到校授課或進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。通過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)，提高文化傳承活動(dòng)的質(zhì)量和效果。比如，邀請(qǐng)書法家教授書法技巧，邀請(qǐng)剪紙藝術(shù)家教授剪紙技藝，邀請(qǐng)民俗專家講解傳統(tǒng)節(jié)慶的文化背景和習(xí)俗。通過(guò)這些活動(dòng)，豐富隊(duì)員們的文化體驗(yàn)，提升他們的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。組織經(jīng)典誦讀、書畫展示和民俗體驗(yàn)，培育隊(duì)員的文化素養(yǎng)和民族自信心。定期組織“經(jīng)典誦讀比賽”和“紅領(lǐng)巾書畫展”，展示隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成果和藝術(shù)才華。通過(guò)比賽和展覽活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谡故局刑嵘孕?，在交流中互相學(xué)習(xí)。同時(shí)，結(jié)合民俗體驗(yàn)活動(dòng)，如剪紙、泥塑、制作傳統(tǒng)手工藝品等，讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)文化的魅力，增強(qiáng)民族自信心。通過(guò)這些活動(dòng)，全面提升隊(duì)員們的文化素養(yǎng)，幫助他們更好地理解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（四）以“踐行”為基，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任結(jié)合社區(qū)需求，設(shè)計(jì)志愿服務(wù)活動(dòng)，提升隊(duì)員社會(huì)服務(wù)意識(shí)和實(shí)踐能力。根據(jù)社區(qū)的實(shí)際需求，設(shè)計(jì)和組織多樣化的志愿服務(wù)活動(dòng)，如社區(qū)環(huán)境清潔、敬老院慰問(wèn)、助殘服務(wù)等。通過(guò)“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)日”活動(dòng)，讓隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)的需求，積極參與到服務(wù)中去，提升他們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和實(shí)踐能力。具體活動(dòng)安排如下：社區(qū)環(huán)境清潔：組織隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)境清潔行動(dòng)，如清理垃圾、整理公共設(shè)施等，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。敬老院慰問(wèn)：安排隊(duì)員們前往敬老院，與老人們交流互動(dòng)，表演文藝節(jié)目，送去溫暖和關(guān)愛，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感。助殘服務(wù)：組織隊(duì)員們參與助殘活動(dòng)，如陪伴殘疾兒童、幫助殘疾人士進(jìn)行簡(jiǎn)單的生活事務(wù)等，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和同情心。開展勞動(dòng)技能訓(xùn)練，增強(qiáng)隊(duì)員的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。通過(guò)舉辦“勞動(dòng)技能訓(xùn)練營(yíng)”，為隊(duì)員們提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐勞動(dòng)技能的機(jī)會(huì)。具體措施包括：校園綠化：組織隊(duì)員們參與校園綠化活動(dòng)，如種植花草、修剪樹木，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。圖書整理：安排隊(duì)員們?cè)趫D書館或班級(jí)圖書角進(jìn)行圖書整理、分類，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和細(xì)致的工作態(tài)度。手工制作：結(jié)合課堂教學(xué)，設(shè)計(jì)手工勞動(dòng)項(xiàng)目，如制作風(fēng)箏、編織手鏈等，提升隊(duì)員們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過(guò)這些勞動(dòng)技能訓(xùn)練，幫助隊(duì)員們?cè)趯?shí)際操作中提升動(dòng)手能力，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的良好品格。（五）以“聚力”為基，提升組織效能完善大隊(duì)委選拔流程和工作機(jī)制，優(yōu)化隊(duì)內(nèi)管理效能。制定和完善大隊(duì)委的選拔、培訓(xùn)、考核機(jī)制，確保選拔過(guò)程公開、公正、透明。具體措施包括：選拔流程：明確大隊(duì)委候選人的資格要求，組織競(jìng)選演講比賽和才藝展示，讓隊(duì)員們?cè)诠_的競(jìng)選過(guò)程中展現(xiàn)自己的能力和才華。培訓(xùn)機(jī)制：為新當(dāng)選的大隊(duì)委成員提供系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括活動(dòng)策劃、團(tuán)隊(duì)管理、溝通協(xié)調(diào)等方面的知識(shí)和技能，提升他們的工作能力和服務(wù)意識(shí)?？己藱C(jī)制：建立大隊(duì)委成員的定期考核制度，依據(jù)工作表現(xiàn)和活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保大隊(duì)委成員始終保持高效的工作狀態(tài)。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站和監(jiān)督崗的日常運(yùn)行管理，強(qiáng)化隊(duì)內(nèi)自主教育和自我服務(wù)功能。優(yōu)化紅領(lǐng)巾廣播站的運(yùn)行模式，通過(guò)定期策劃節(jié)目、培訓(xùn)播音員、提升廣播內(nèi)容質(zhì)量等措施，增強(qiáng)廣播站的吸引力和影響力。具體措施包括：節(jié)目策劃：每月制定廣播站節(jié)目主題，豐富節(jié)目?jī)?nèi)容，如經(jīng)典誦讀、家鄉(xiāng)故事分享、隊(duì)員才藝展示等，提升廣播內(nèi)容的多樣性和趣味性。播音員培訓(xùn)：定期組織播音員培訓(xùn)，提升隊(duì)員們的播音技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力，確保廣播節(jié)目質(zhì)量?；?dòng)環(huán)節(jié)：增加廣播站的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如隊(duì)員留言、廣播問(wèn)答等，增強(qiáng)隊(duì)員的參與感和互動(dòng)性。同時(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督崗的管理，通過(guò)明確監(jiān)督職責(zé)、定期培訓(xùn)、評(píng)比表彰等方式，提升監(jiān)督崗的工作效率和隊(duì)員的責(zé)任感。具體措施包括：職責(zé)明確：制定監(jiān)督崗的工作職責(zé)和行為規(guī)范，確保每位監(jiān)督崗隊(duì)員清楚自己的任務(wù)和要求。定期培訓(xùn)：為監(jiān)督崗隊(duì)員提供專業(yè)培訓(xùn)，提升他們的觀察能力和記錄能力，確保監(jiān)督工作的有效性。評(píng)比表彰：定期對(duì)監(jiān)督崗隊(duì)員的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比和表彰，激勵(lì)他們積極履行職責(zé)，增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)。通過(guò)廣播站和監(jiān)督崗的有效運(yùn)行，增強(qiáng)隊(duì)員的自主教育和自我服務(wù)能力，推動(dòng)隊(duì)內(nèi)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化。四、時(shí)間安排（一）以“基礎(chǔ)”為先，夯實(shí)開學(xué)根基開學(xué)初明確全年工作目標(biāo)，推行“行為規(guī)范周”，為隊(duì)員樹立良好開端。在學(xué)期初，召開輔導(dǎo)員工作會(huì)議，制定本學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。組織“行為規(guī)范周”活動(dòng)，通過(guò)集中培訓(xùn)、講座和實(shí)踐活動(dòng)，向隊(duì)員們宣講行為規(guī)范的重要性和具體要求，幫助隊(duì)員們樹立良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)互動(dòng)游戲、情景模擬等形式，增強(qiáng)隊(duì)員們的參與感和實(shí)踐能力，為全學(xué)期的行為養(yǎng)成工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。完成隊(duì)干部調(diào)整，啟動(dòng)全隊(duì)思想教育和行為養(yǎng)成工作。在開學(xué)初，完成大隊(duì)委選舉和任命，確保新一屆大隊(duì)委成員迅速適應(yīng)角色，開展崗位培訓(xùn)。組織全隊(duì)隊(duì)員參加思想教育活動(dòng)，通過(guò)紅領(lǐng)巾講堂、讀書會(huì)等形式，啟動(dòng)全學(xué)期的思想引領(lǐng)和行為養(yǎng)成工作。通過(guò)明確隊(duì)干部的職責(zé)和工作流程，確保隊(duì)內(nèi)管理的有序進(jìn)行。（二）以“推進(jìn)”為主，穩(wěn)步落實(shí)計(jì)劃按月開展主題教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，確保工作節(jié)奏有序推進(jìn)。每月制定主題教育活動(dòng)計(jì)劃，圍繞“育德”、“養(yǎng)習(xí)”、“承文”、“踐行”、“聚力”等工作目標(biāo)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)主題班會(huì)、專題講座、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，逐步推進(jìn)各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。確保每一項(xiàng)活動(dòng)都能緊扣主題，落實(shí)到具體行動(dòng)上，形成系統(tǒng)化、連續(xù)性的工作推進(jìn)機(jī)制。定期召開隊(duì)員會(huì)議，總結(jié)近期工作成果，調(diào)整活動(dòng)安排，保持工作活力。每月召開一次隊(duì)員會(huì)議，總結(jié)近期工作成果和存在的問(wèn)題，聽取隊(duì)員們的意見和建議，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化活動(dòng)安排。通過(guò)交流和反饋，提升隊(duì)員們的參與感和責(zé)任感，確保工作計(jì)劃的順利實(shí)施。同時(shí)，輔導(dǎo)員要根據(jù)工作進(jìn)展情況，靈活調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和形式，保持工作的新鮮感和吸引力，激發(fā)隊(duì)員們的積極性和主動(dòng)性。結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日安排特色活動(dòng)，提升活動(dòng)效果。在重要節(jié)日和紀(jì)念日，如三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等，組織特色文化傳承和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)節(jié)日主題活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員們對(duì)節(jié)日文化的理解和認(rèn)同，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提升隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感和動(dòng)手能力。通過(guò)與節(jié)日相結(jié)合的活動(dòng)安排，提升活動(dòng)的參與度和影響力，確保每一項(xiàng)活動(dòng)都能取得預(yù)期效果。（三）以“總結(jié)”為要，固化成長(zhǎng)成果評(píng)選“年度優(yōu)秀隊(duì)員”和“優(yōu)秀隊(duì)集體”，通過(guò)表彰鞏固全年工作成效。在學(xué)期末，組織評(píng)選“年度優(yōu)秀隊(duì)員”和“優(yōu)秀隊(duì)集體”活動(dòng)，表彰在學(xué)期中表現(xiàn)突出的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)。通過(guò)公開、公正的評(píng)選程序，激勵(lì)隊(duì)員們?cè)诟黜?xiàng)工作中努力奮斗，爭(zhēng)做優(yōu)秀隊(duì)員。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹立榜樣，帶動(dòng)全隊(duì)隊(duì)員的積極性和向上動(dòng)力，鞏固全年工作成效。撰寫年度工作總結(jié)報(bào)告，明確下學(xué)年的改進(jìn)方向和新目標(biāo)。在學(xué)期末，組織撰寫年度工作總結(jié)報(bào)告，全面回顧和總結(jié)本學(xué)期的少先隊(duì)工作，分析工作中的成就與不足，提出改進(jìn)措施和下一步工作計(jì)劃。通過(guò)總結(jié)報(bào)告，明確下學(xué)期的工作方向和目標(biāo)，為下學(xué)期的工作提供參考和指導(dǎo)，確保少先隊(duì)工作持續(xù)改進(jìn)、不斷提升。舉行成果展示活動(dòng)，展示隊(duì)員成長(zhǎng)與收獲。組織“成長(zhǎng)成果展示”活動(dòng)，通過(guò)圖文展板、視頻回顧、現(xiàn)場(chǎng)展示等形式，展示隊(duì)員們?cè)诒緦W(xué)期的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)展示活動(dòng)，讓隊(duì)員們感受到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心和榮譽(yù)感。同時(shí)，通過(guò)展示活動(dòng)，向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我校少先隊(duì)工作的成效，提升少先隊(duì)組織的影響力和號(hào)召力。附：少先隊(duì)每月工作安排表（1）常規(guī)安排表（2）每月工作安排1.2025年2月少先隊(duì)工作安排2.2025年3月少先隊(duì)工作安排3.2025年4月少先隊(duì)工作安排4.2025年5月少先隊(duì)工作安排5.2025年6月少先隊(duì)工作安排6.2025年7月少先隊(duì)工作安排2025年少先隊(duì)活動(dòng)安排（常規(guī)安排+每月安排表）分類主題內(nèi)容安排日常規(guī)點(diǎn)滴之間見精神星星火炬映校園1.

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日：每日監(jiān)督校園紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生，公布“紅領(lǐng)巾小標(biāo)兵”。

2.

中隊(duì)角動(dòng)態(tài)更新：以月主題布置中隊(duì)角，展示隊(duì)員優(yōu)秀作品和爭(zhēng)章進(jìn)展。

3.

廣播站播報(bào)：每日播送“勵(lì)志故事”“夢(mèng)想留言墻”“校園好人好事”等專欄，激發(fā)隊(duì)員責(zé)任感。周常規(guī)陽(yáng)光照亮每一天紅領(lǐng)巾帶來(lái)溫暖1.

少先隊(duì)活動(dòng)課：每周圍繞愛國(guó)主義、非遺文化、環(huán)保實(shí)踐等主題開展活動(dòng)，加入情景劇、手工制作等互動(dòng)環(huán)節(jié)。

2.

“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”主題隊(duì)課：通過(guò)讀書分享會(huì)、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽激發(fā)隊(duì)員興趣。

3.

大隊(duì)委員會(huì)例會(huì)：總結(jié)活動(dòng)進(jìn)展，提出“微創(chuàng)新提案”，推動(dòng)少先隊(duì)工作優(yōu)化。月常規(guī)每月一主題聚焦精彩瞬間1.

示范主題隊(duì)會(huì)：每月由高年級(jí)中隊(duì)舉辦主題隊(duì)會(huì)，展示隊(duì)員風(fēng)采。

2.

中隊(duì)委員會(huì)例會(huì)：總結(jié)活動(dòng)成果，討論新創(chuàng)意和計(jì)劃。

3.

輔導(dǎo)員例會(huì)：分享成功案例與活動(dòng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)專家開展專題培訓(xùn)。

4.

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)骂C章儀式：每月頒章儀式結(jié)合成長(zhǎng)故事分享會(huì)，激勵(lì)隊(duì)員爭(zhēng)章。

5.

大隊(duì)活動(dòng)儀式：總結(jié)當(dāng)月工作，展示優(yōu)秀成果，部署新任務(wù)。

活動(dòng)安排黑板報(bào)安排備注二月：春風(fēng)化雨啟新程，紅領(lǐng)巾照耀夢(mèng)想1.開學(xué)第一天儀式教育：

升旗儀式與夢(mèng)想宣言：隊(duì)員代表宣讀新學(xué)期夢(mèng)想，輔導(dǎo)員講話，激勵(lì)隊(duì)員勇敢追夢(mèng)。

校園巡禮：組織新生參與“校園地圖大探秘”熟悉校園環(huán)境，了解校史與隊(duì)史。

隊(duì)前教育第一課：介紹少先隊(duì)文化和禮儀，增強(qiáng)隊(duì)員榮譽(yù)感。

2.學(xué)雷鋒主題活動(dòng)：

設(shè)立“校園小雷鋒”服務(wù)崗，隊(duì)員輪流值日，完成一項(xiàng)服務(wù)任務(wù)。

開展“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員記錄身邊助人為樂(lè)的小故事。

3.校園文明行動(dòng)：

舉行“文明從細(xì)節(jié)開始”隊(duì)會(huì)，隊(duì)員討論如何維護(hù)校園整潔、文明。低年級(jí)：春風(fēng)化雨潤(rùn)心田

中年級(jí)：夢(mèng)想啟航添新景

高年級(jí)：雷鋒精神耀中華1.

開學(xué)第一天儀式；2.

學(xué)雷鋒紀(jì)念日三月：春日暖風(fēng)灑校園，感恩成長(zhǎng)共前行1.三八婦女節(jié)慶?；顒?dòng)：

開展“媽媽的微笑”主題繪畫比賽，隊(duì)員通過(guò)畫筆表達(dá)對(duì)母親的感激之情。

組織“感恩母親”主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)員分享親手制作的禮物和寫給母親的感謝信。

2.植樹節(jié)環(huán)保行動(dòng)：

舉行“種下綠色的希望”活動(dòng)，隊(duì)員在校園認(rèn)領(lǐng)一棵樹苗并照顧。

舉辦“廢物巧變寶”活動(dòng)，隊(duì)員用廢棄物制作環(huán)保手工藝品并展示。

3.文明禮儀月：

開展“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，展示隊(duì)員日常禮儀榜樣事跡。

舉行“禮儀風(fēng)采情景劇”表演比賽。低年級(jí)：春風(fēng)十里暖童心

中年級(jí)：綠色家園添生機(jī)

高年級(jí)：禮儀之花滿校園1.三八婦女節(jié)2.植樹節(jié)四月：松柏映日寄哀思，紅領(lǐng)巾承英魂1.清明節(jié)主題活動(dòng)：

組織隊(duì)員前往烈士陵園掃墓，舉行“緬懷英烈”宣誓儀式。

開展“我的英雄”征文比賽，鼓勵(lì)隊(duì)員講述革命英烈的故事。

2.世界地球日活動(dòng)：

發(fā)起“