2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文(四川卷)_第1頁(yè)
2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文(四川卷)_第2頁(yè)
2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文(四川卷)_第3頁(yè)
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1、PAGE PAGE 82012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(四川卷)第一部分(選擇題共30分)一、(12分,每小題3分)1.(2012四川,1)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是()A.折耗(zh)綽約(chu)水泵(bn)流水淙淙(cn)B.募集(m)縝密(zhn)慰藉(ji)風(fēng)馳電掣(ch)C.露面(lu)纖細(xì)(xin)撫恤(x)弦外之音(xun)D.柵欄(zh)蜷縮(jun)款識(shí)(zh)敷衍塞責(zé)(s)答案:B解析:A項(xiàng),“折”讀“sh”;C項(xiàng),“弦”讀“xin”;D項(xiàng),“蜷”讀“qun”。2.(2012四川,2)下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.諱疾忌醫(yī)微言大義萬(wàn)事具備,只欠

2、東風(fēng)B.磬竹難書兩全其美一言既出,駟馬難追C.擲地有聲曲意逢迎桃李不言,下自成蹊D.至高無(wú)上原形必露失之東隅,收之桑榆答案:C解析:A項(xiàng),“具”為“俱”;B項(xiàng),“磐”為“罄”;D項(xiàng),“必”為“畢”。3.(2012四川,3)下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.在施工過程中,因疏忽造成的安全事故如期而至,人員傷亡嚴(yán)重,救援隊(duì)伍很快趕到現(xiàn)場(chǎng),克服困難搶救危重人員,并對(duì)輕傷者進(jìn)行了處理。B.2011年8月,科幻作家徐浩若受邀到成都舉辦講座,幾十位科幻創(chuàng)作愛好者聆聽了他的報(bào)告,會(huì)后我有幸向他垂詢了有關(guān)科幻創(chuàng)作的問題。C.一項(xiàng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查表明,無(wú)論他們?cè)谛3煽?jī)多么優(yōu)秀,走上工作崗位后

3、都將面臨各種挑戰(zhàn),需要用勤奮、智慧與堅(jiān)韌去應(yīng)對(duì)。D.在維也納金色大廳,經(jīng)常有不同膚色、不同語(yǔ)言的人們會(huì)聚在這里,他們各具民族風(fēng)格與藝術(shù)特色的優(yōu)美歌聲在大廳內(nèi)交相輝映,久久回蕩。答案:C解析:A項(xiàng),如期而至:指按照計(jì)劃或者規(guī)律,按時(shí)到來的事情。用來指災(zāi)禍來臨不當(dāng)。B項(xiàng),垂詢:敬辭,稱別人對(duì)自己的詢問。使用對(duì)象錯(cuò)誤。D項(xiàng),交相輝映:各種光亮、色彩等互相映照。用來指歌聲不當(dāng)。4.(2012四川,4)下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是()A.我國(guó)首座自主建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái),在我國(guó)南海海域正式開鉆,標(biāo)志著我國(guó)海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。B.近年來世界藝術(shù)品拍賣價(jià)格屢創(chuàng)新高,許

4、多有眼光的國(guó)際大商人紛紛購(gòu)買、收藏有價(jià)值的藝術(shù)品,希望以這種投資方式實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值和增值。C.19992011年間,我國(guó)造林6 643.36萬(wàn)公頃,人工林面積位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴(yán)重,令人擔(dān)憂。D.今年5月在北京舉行的大學(xué)生文藝匯演,展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的多才多藝與創(chuàng)造活力,具有民族特色的各類歌舞表現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)和熱情奔放。答案:B解析:A項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“設(shè)計(jì)、建造、開發(fā)”;C項(xiàng),“植被覆蓋率”與“依然十分嚴(yán)重”搭配不當(dāng);D項(xiàng),成分殘缺,結(jié)尾應(yīng)為“表現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的主題”或“表現(xiàn)了各民族熱情奔放的特點(diǎn)”。二、(9分,每小題3分)(2012四川,二)閱讀下面

5、的文字,完成第57題。警惕汞污染1953年,日本水俁灣附近發(fā)現(xiàn)了一種“怪病”,稱為“水俁病”。這種病癥最初出現(xiàn)在貓身上,病貓步態(tài)不穩(wěn),抽搐、麻痹,甚至跳海而死。不久,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了患這種病癥的人?;颊卟铰嫩橎?手足麻痹乃至變形,神經(jīng)錯(cuò)亂甚至死亡。后來發(fā)現(xiàn),這不是傳染病,而是工業(yè)廢水排放污染造成的公害病。水俁灣一家化工廠生產(chǎn)氯乙烯和醋酸乙烯使用了含汞的催化劑,排放的廢水中含有大量的汞。其中有的是甲基汞,有的是無(wú)機(jī)汞,而無(wú)機(jī)汞會(huì)與水體或水生物的有機(jī)物反應(yīng)生成甲基汞。甲基汞的脂溶性非常強(qiáng),可以在生物體內(nèi)逐漸富集并通過食物鏈最終進(jìn)入人體,被腸胃吸收,侵害人的中樞神經(jīng)細(xì)胞。公司和政府對(duì)水俁病的認(rèn)定只考慮直接

6、接觸甲基汞所導(dǎo)致的癥狀,而這種癥狀與甲基汞通過食物鏈進(jìn)入人體所導(dǎo)致的癥狀不完全相同。因此,只有部分水俁病患者獲得認(rèn)定。水體中汞污染是人類健康的隱患。因?yàn)樗械奈⒘抗?經(jīng)過水中食物鏈(如:浮游植物浮游動(dòng)物小魚大魚)的逐級(jí)轉(zhuǎn)移,在食物鏈頂級(jí)生物體內(nèi)可以富集到數(shù)千至數(shù)十萬(wàn)倍。以美國(guó)金槍魚罐頭為例,1953年含汞量為0.08 PPM,到了2005年就增長(zhǎng)至1.79 PPM。對(duì)以鱉魚和鯨為主要食物來源的法羅群島居民的追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的血汞含量可能是全世界人群中最高的,達(dá)到6 PPM。魚類體內(nèi)的汞主要為甲基汞,其百分比隨魚齡增加而增加,一年生的魚所含汞中的甲基汞為31%35%,812年的魚所含汞中的甲基

7、汞為67%100%。在一般情況下調(diào)查和監(jiān)測(cè)魚類的含汞量,對(duì)于了解水域汞污染程度十分必要。目前全球人為活動(dòng)向大氣排放的汞達(dá)2 000噸/年。汞很容易蒸發(fā)到大氣中,并且能夠隨空氣團(tuán)作全球范圍的遷移,在大氣中停留幾個(gè)月甚至一年。在不同的條件下,它會(huì)發(fā)生沉降,并在當(dāng)?shù)厥澄镦溕矬w內(nèi)聚積。由于汞的這種屬性,它被聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署列為全球性污染物,是除了溫室氣體外唯一一種對(duì)全球范圍產(chǎn)生影響的化學(xué)物質(zhì)。我國(guó)是汞生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó),十分重視汞污染防治研究。有研究表明:中國(guó)汞污染的健康影響途徑與其他國(guó)家不同,不能照搬歐美研究成果評(píng)價(jià)中國(guó)汞污染情況,如在北美和北歐地區(qū),某些魚類體內(nèi)的汞濃度具有一定的指標(biāo)性意義,但我國(guó)貴

8、州即使在汞污染較嚴(yán)重的地區(qū),魚體內(nèi)汞含量卻相對(duì)較低。另有研究發(fā)現(xiàn):汽車尾氣中的汞進(jìn)入到空氣中后,可以被植物吸收,因此路旁植物中汞的含量要高于公園中的植物;北京市汞污染的主要來源是煤和汽油燃燒的汞釋放、化工廠的汞排放,貴陽(yáng)市的汞污染原因則是土壤高汞背景值以及原煤汞含量高。垃圾焚燒是汞污染的又一個(gè)主要來源。垃圾中的汞主要來自電池、體溫計(jì)、日光燈等,如果能對(duì)含汞廢棄物采取比一般生活垃圾更嚴(yán)格的處理措施,將有利于減少汞污染。注:PPM:即百萬(wàn)分之一。5.下列關(guān)于“水俁病”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.人和貓“水俁病”的癥狀有相似之處但是彼此卻不會(huì)相互傳染。B.含有大量汞的工業(yè)廢水的排入使水俁灣

9、魚蝦體內(nèi)含有甲基汞。C.甲基汞通過食物鏈進(jìn)入體內(nèi)的患者未被認(rèn)定為“水俁病”患者。D.所有的水俁病患者都具有直接接觸甲基汞所導(dǎo)致的典型癥狀。答案:D解析:D項(xiàng),“所有的”“都”說法太絕對(duì)。6.下列理解,符合原文意思的一項(xiàng)是()A.水中微量汞經(jīng)過食物鏈逐級(jí)轉(zhuǎn)移富集到數(shù)千倍時(shí)才會(huì)轉(zhuǎn)變成為甲基汞。B.魚類體內(nèi)富集的汞含量必定高于同一水域中的浮游植物或浮游動(dòng)物。C.特定水域中一年生的魚所含的汞沒有達(dá)到31%時(shí)表明汞污染并不嚴(yán)重。D.我國(guó)貴州即使汞污染較為嚴(yán)重的地區(qū)污染程度也不及北美和北歐地區(qū)。答案:B解析:A項(xiàng),“富集到數(shù)千倍時(shí)才會(huì)轉(zhuǎn)變成為甲基汞”是無(wú)中生有;C項(xiàng),“一年生的魚所含的汞沒有達(dá)到31%時(shí)表

10、明汞污染并不嚴(yán)重”于文無(wú)據(jù);D項(xiàng),根據(jù)倒數(shù)第二段可知,這種比較缺乏依據(jù)。7.根據(jù)原文提供的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是()A.植物中汞含量與植物所處的地理環(huán)境密切相關(guān)。B.不同類型的城市其汞污染的主要來源存在差異。C.直接焚燒含汞的廢棄物會(huì)把汞排放到大氣之中。D.人類活動(dòng)較少的北極上空大氣中的汞濃度最低。答案:D解析:文中說“汞很容易蒸發(fā)到大氣中,并且能夠隨空氣團(tuán)作全球范圍的遷移”,故D項(xiàng)推斷不正確。三、(9分,每小題3分)(2012四川,三)閱讀下面的文言文,完成第810題。賀欽,字克恭,世家定海,父孟員,以戎籍隸遼之義州衛(wèi)。欽少穎敏,習(xí)舉子業(yè)輒鄙之曰:“為學(xué)止于是耶?”取近思錄讀之,有省。

11、成化二年以進(jìn)士授戶科給事中。因亢旱上章極諫,復(fù)以言官曠職召災(zāi),自劾求退。會(huì)陳獻(xiàn)章被征來京師,欽聽其論學(xué),嘆曰:“至性不顯,真理猶霾,世即用我,而我奚以為用?”即日上疏解官去,執(zhí)弟子禮事獻(xiàn)章。既別,肖其像事之。其學(xué)專讀五經(jīng)、四書、小學(xué),期于反身實(shí)踐,主敬以收放心。有來學(xué)者,輒辭之曰:“己尚未治,何以治人?”既而從游者甚眾,磨礱淬厲,成其器業(yè)。如是者十余年,雖不出戶庭,而達(dá)官貴人聞風(fēng)仰德者,莫不躬拜床下。弘治改元,用閣臣薦,起為陜西右參議。璽書至而母適病死,乃上疏懇辭。正德四年,太監(jiān)劉瑾括遼東田,東人震恐思亂。義州以守臣貪殘變先發(fā),聚眾劫掠,顧相戒曰:“毋驚賀黃門?!睔J聞之,往諭曰:“若等吾鄉(xiāng)人也

12、,今不幸至此,然吾竊為若等憂,鎮(zhèn)城兵不即至耶,如之何?”眾初洶洶,至是知悔,羅拜而泣呼曰:“吾父也,愿教之?!睔J曰:“惟不殺人,禍可解。守臣激變,民則無(wú)辜,能止殺以待命,尚不失為良民也。良民何畏焉?”未幾,有言鎮(zhèn)城軍果至者,眾復(fù)噪曰:“賀黃門無(wú)嫚語(yǔ)?!杯h(huán)跪欽里門。欽曰:“吾固知有是也。城中擾攘至此,鎮(zhèn)城焉得不發(fā)兵?兵雖至,爾等不殺人,必宥爾,無(wú)恐。”眾散去,亂遂定。時(shí)又有邊將詐誘殺為陣獲者,上官按之不得實(shí),一見欽即慚伏地曰:“他人可欺,吾敢欺賀先生耶?”其至誠(chéng)感人如此。欽處家篤恩誼,正倫理,厚姻戚,睦宗黨。冠婚喪祭一遵古禮,不根之言纖毫不入于耳,子姓必薰陶之以孝弟之義。日改月化,一鄉(xiāng)人皆興于善

13、。里俗溺于異端,喪葬皆作佛事,啖酒肉,肆為奢僭,欽以身范之。晚更好易,究心象數(shù),手不釋卷,大臣薦引相屬,終不起。少嘗隱居醫(yī)無(wú)閭山,因以醫(yī)閭自號(hào),人遂稱為醫(yī)閭先生。(節(jié)選自清光緒五年鎮(zhèn)海縣志卷二十一人物傳二明一)8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.習(xí)舉子業(yè)輒鄙之曰鄙:以為羞恥。B.自劾求退劾:檢舉揭發(fā)。C.必宥爾,無(wú)恐宥:寬恕。D.上官按之不得實(shí)按:查驗(yàn)。答案:A解析:A項(xiàng),“鄙”解釋為“輕視”。9.下列各句中,加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一組是()A.欽聽其論學(xué)吾其無(wú)意于人世矣B.璽書至而母適病死蓋將自其變者而觀之C.義州以守臣貪殘變先發(fā)但以劉日薄西山D.時(shí)又有邊將詐誘殺為陣獲者為

14、國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉答案:C解析:A項(xiàng),代詞,他;助詞,表揣測(cè)。B項(xiàng),連詞,表轉(zhuǎn)折,卻;連詞,表承接。C項(xiàng),連詞,因?yàn)椤項(xiàng),動(dòng)詞,當(dāng)做;介詞,被。10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.賀欽做官,進(jìn)德修業(yè),尊師重道,傳道授業(yè),都堅(jiān)持用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。B.賀欽處變不驚,機(jī)智策略地安撫變亂民眾,化解矛盾,維護(hù)了社會(huì)安寧。C.賀欽重視倫理道德,對(duì)家屬親戚、鄰里鄉(xiāng)黨、民情風(fēng)俗,都有教化和影響。D.賀欽晚年好易不愿做官,因年輕時(shí)曾隱居學(xué)醫(yī),大家稱他醫(yī)閭先生。答案:D解析:D項(xiàng),“不愿做官”有誤,文中“終不起”,是朝廷沒有起用他。“隱居學(xué)醫(yī)”是對(duì)“隱居醫(yī)無(wú)閭山”意思的誤解,“隱居醫(yī)

15、無(wú)閭山”,意思是“在醫(yī)無(wú)閭山隱居”。第二部分(非選擇題共120分)四、(23分)11.(2012四川,11)把第一部分文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)世即用我,而我奚以為用?(3分)(2)既而從游者甚眾,磨礱淬厲,成其器業(yè)。(3分)(3)守臣激變,民則無(wú)辜,能止殺以待命,尚不失為良民也。(4分)參考答案:(1)世間即使要用我,然而我拿什么為世間所用呢?(2)不久,跟隨他學(xué)習(xí)的人很多,磨煉激勵(lì),成就他們的才能學(xué)識(shí)。(3)地方官吏激起變亂,百姓就沒有罪,能不殺戮而等待命令,還算得上是安分守法的百姓。解析:(1)“奚以為用”是賓語(yǔ)前置句。重點(diǎn)詞有“即”“以為”。(2)重點(diǎn)

16、詞有“從游者”“器業(yè)”。(3)重點(diǎn)詞有“守臣”“止殺”。參考譯文:賀欽,字克恭,世世代代住在定海,父親賀孟員,因?yàn)閺能娐鋺粲谶|東義州衛(wèi)。賀欽年少聰慧,學(xué)習(xí)與科舉相關(guān)的學(xué)問,總是輕視這些東西,說:“做學(xué)問就停留在這兒?jiǎn)?”賀欽取近思錄閱讀,有心得。成化二年賀欽憑進(jìn)士的身份被授予戶部給事中。因?yàn)楦珊蒂R欽上奏章極力勸諫,又自己以言官失職召來災(zāi)禍為理由,彈劾自己來請(qǐng)求辭去官職。趕上陳獻(xiàn)章被征召來京城,賀欽聽他討論學(xué)問,感嘆說:“完美的性情沒有顯露,真理尚被埋沒,世間即使要用我,然而我拿什么為世間所用呢?”當(dāng)日上疏辭官而去,按弟子的禮節(jié)侍奉陳獻(xiàn)章。告別之后,畫了陳獻(xiàn)章的肖像侍奉他。他的學(xué)業(yè)專攻五經(jīng)、四書

17、、文字學(xué),希望反過來規(guī)范自己的言行,主張用恭敬來收斂自己放縱的心。有來向他求學(xué)的人,賀欽就推辭說:“自己還尚未學(xué)好,用什么來教別人呢?”不久,跟隨他學(xué)習(xí)的人很多,磨煉激勵(lì),成就他們的才能學(xué)識(shí)。像這樣有十多年,雖然足不出戶,但達(dá)官貴人聽說他仰慕他美德的人,沒有不恭敬地拜倒在他的床下。弘治改元的時(shí)候,因?yàn)殚w臣推薦,賀欽被起用為陜西右參議。詔書到達(dá),但他的母親正好病死,于是上疏懇切地請(qǐng)辭。正德四年,太監(jiān)劉瑾搜刮遼東的土地,那兒的人們震驚恐懼想作亂。義州因?yàn)楣賳T貪婪殘暴變亂首先發(fā)生,聚眾搶劫,但互相告誡說:“不要驚動(dòng)賀先生?!辟R欽聽說這件事,前往曉諭說:“你們是我的同鄉(xiāng)人,現(xiàn)在不幸到這地步,但我私下為

18、你們擔(dān)憂,守城的軍隊(duì)不是很快就到嗎?如果到了怎么辦?”眾人起初氣勢(shì)洶洶,到現(xiàn)在才知道后悔,一起跪拜哭泣著呼喊:“我們把你當(dāng)成父親一樣的親人,我們?cè)敢饴犇阒附獭!辟R欽說:“只要沒有殺人,禍患就可以解除。地方官吏激起變亂,百姓就沒有罪,能不殺戮而等待命令,還算得上是安分守法的百姓。安分守法的百姓還有什么可怕的?”不久,有人說守城的軍隊(duì)果然到了,眾人又吵鬧說:“賀先生不要騙我們?!杯h(huán)繞著賀欽跪在他的門前。賀欽說:“我本來知道會(huì)這樣。城中吵鬧到這個(gè)地步,守城的軍隊(duì)怎么會(huì)不發(fā)兵呢?軍隊(duì)雖然到了,你們沒有殺人,一定會(huì)寬恕你們,不要害怕?!北娙松⑷?動(dòng)亂就平定了。這時(shí)又有邊將用欺詐的方式誘殺俘虜當(dāng)做陣前斬獲

19、,上級(jí)官員查驗(yàn)這件事沒有得到實(shí)情,這個(gè)邊將一見賀欽就慚愧地跪伏在地說:“別人可以欺騙,我怎么敢欺騙賀先生呢?”賀欽就是這樣真誠(chéng)令人感動(dòng)。賀欽在家看重情誼,端正倫理,厚待親戚,與同族關(guān)系和睦。冠禮、婚喪、祭祀都遵循古禮,不確切的言論絲毫不會(huì)聽信,對(duì)待后輩,一定用孝順父母、尊敬兄長(zhǎng)的禮義教育他們。日積月累的教化,全鄉(xiāng)人都在善中興盛。鄉(xiāng)里的風(fēng)俗熱衷歪風(fēng),喪葬的事都要作佛事,吃酒肉,很是奢侈并超越禮儀,賀欽以身示范。賀欽晚年更喜歡易經(jīng),潛心研究象數(shù),手不釋卷,大臣接連不斷地推薦他,最終沒有被起用。年少時(shí)曾經(jīng)在醫(yī)無(wú)閭山上隱居,因而用“醫(yī)閭”稱呼自己,人們就稱他為“醫(yī)閭先生”。12.(2012四川,12)

20、閱讀下面這首詩(shī),然后回答問題。(8分)子規(guī)元曹伯啟蜀魄曾為古帝王,千聲萬(wàn)血送年芳。貪夫倦聽空低首,遠(yuǎn)客初聞已斷腸。錦水春殘花似雨,楚天夢(mèng)覺月如霜。催歸催得誰(shuí)歸去,唯有東郊農(nóng)事忙。注:子規(guī):即杜鵑,又名蜀魄、蜀魂、催歸,相傳為古蜀王杜宇所化。(1)本詩(shī)第二聯(lián)中的“空”字極富韻味。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。(3分)(2)本詩(shī)主要表達(dá)了怎樣的情感?請(qǐng)任選能表現(xiàn)這種情感的兩個(gè)意象簡(jiǎn)要分析。(5分)參考答案:(1)答案要點(diǎn):“空”字既傳神地描繪出貪夫倦聽卻不得不聽的矛盾之態(tài),又形象地表達(dá)出了貪夫徒勞無(wú)奈、難以排遣的惆悵之情。(2)答案要點(diǎn):本詩(shī)主要表達(dá)了思鄉(xiāng)難歸的情感。意象分析示例:子規(guī)。子規(guī)啼聲凄切,年復(fù)一

21、年催人歸去,令“貪夫”“遠(yuǎn)客”無(wú)不惆悵、“斷腸”,足見思鄉(xiāng)心切、歸家不易。貪夫、遠(yuǎn)客。意指客居他鄉(xiāng)之人。無(wú)論“倦聽”還是“初聞”,都在“催歸”聲里“空低首”、“已斷腸”,表達(dá)出了思鄉(xiāng)難歸之情。錦水春殘。春已殘,花飄零,黯然失色的錦水春景,烘托出思鄉(xiāng)難歸的惆悵。楚天月光。異鄉(xiāng)夢(mèng)醒,月光如霜,烘托出凄清冷寂的氛圍,表達(dá)了思鄉(xiāng)難歸之情。解析:(1)本題考查煉字,要把“空”字放在詩(shī)句中作具體分析,表現(xiàn)了貪夫怎樣的心理狀態(tài)。(2)由第二承的“斷腸”和最后一聯(lián)的“催歸”可知本詩(shī)表現(xiàn)了思鄉(xiāng)難歸之情。可從“子規(guī)”“貪夫”“遠(yuǎn)客”“錦水春殘”“楚天月光”等意象中選擇兩個(gè)簡(jiǎn)要分析這種思鄉(xiāng)難歸的情感。13.(201

22、2四川,13)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題;如兩題均答,只取前一題評(píng)分)(5分)(1),可以卒千年。(孔雀東南飛)然后踐華為城,因河為池,以為固。(賈誼過秦論)君不聞漢家山東二百州,??v有健婦把鋤犁,。(杜甫兵車行)(2),便勝卻人間無(wú)數(shù)。(秦觀鵲橋仙)屈平正道直行,以事其君,可謂窮矣。(司馬遷史記屈原賈生列傳)舉酒屬客,。(蘇軾赤壁賦)答案:(1)磐石方且厚據(jù)億丈之城臨不測(cè)之淵千村萬(wàn)落生荊杞禾生隴畝無(wú)東西(2)金風(fēng)玉露一相逢竭忠盡智讒人間之誦明月之詩(shī)歌窈窕之章解析:本題是選做題,兩題任選一題。容易寫錯(cuò)的字有“磐”“荊杞”“隴”“讒”“窈窕”。五、(22分)(2012四川,五

23、)閱讀下面的文字,完成第1417題。柴禾劉亮程我們搬家時(shí),那垛燒剩下一半的梭梭柴,也幾乎一根不留地裝上車,拉到了元興宮村。元興宮離煤礦很近,取暖做飯都燒煤,那些柴禾因此留下來。柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家,必定有一頭壯牲口、一輛好車,當(dāng)然,還有幾個(gè)能干的人。這些好東西碰巧湊在一起了就能成大事、出大景象??墒?這些好東西又很難全湊在一起。有的人家有一頭壯牛,車卻破破爛爛,經(jīng)常壞在遠(yuǎn)路上。有的人家置了輛新車,能裝幾千斤東西,牛卻體弱得不行。還有的人家,車、馬都配地道了,人卻不行死了,或者老得干不動(dòng)活。我們剛到父親的住處時(shí),家里的牛、車還算齊備,只是牛稍老了些。柴垛雖然不高,柴禾底子卻很厚大

24、排場(chǎng)。不像一般人家的柴禾,小小氣氣的一堆,都不敢叫柴垛。父親帶我們進(jìn)沙漠拉柴,接著大哥單獨(dú)趕車進(jìn)沙漠拉柴,接著是我、三弟,等到四弟能單獨(dú)進(jìn)沙漠拉柴時(shí),我們已另買了頭黑母牛,車轱轆也換成新的,柴垛更是沒有哪家可比,全是梭梭柴,大棵的,碼得跟房一樣高,劈一根柴就能燒半天?,F(xiàn)在,我們?cè)俨粫?huì)燒這些柴禾了。我們把它們當(dāng)沒用的東西亂扔在院子,卻又舍不得送人或扔掉。我們想,或許哪一天沒有煤了,沒有暖氣了,還要靠它燒飯取暖。只是到了那時(shí)我們已不懂得怎樣燒它。劈柴的那把斧頭幾經(jīng)搬家已扔得不見,家里已沒有可以燒柴禾的爐子。即便這樣我們也沒扔掉那些柴禾,再搬一次家還會(huì)帶上它們。它們是家的一部分。那個(gè)墻根就應(yīng)該碼著柴

25、禾,那個(gè)院角垛著草,中間停著車,柱子上拴著牛和驢。在我們心中一個(gè)完整的家院就應(yīng)該是這樣的。許多個(gè)冬天,那些柴禾埋在深雪里,盡管從沒人去動(dòng)它們,但我們知道那堆雪中埋著柴禾,我們?cè)谛睦镄枰鼈?它讓我們放心度過一個(gè)個(gè)寒冬。那堆梭梭柴就這樣在院墻根呆了二十年,沒有誰(shuí)去管過它們。有一年擴(kuò)菜地,往墻角移過一次,比以前輕多了,扔過去便斷成幾截,顏色也由原來的鐵青變成灰黑。另一年一棵葫蘆秧爬到柴堆上,肥大的葉子幾乎把柴禾全遮蓋住,那該是它們最涼爽的一個(gè)夏季了。秋天我們?yōu)檎豢么蠛J走到這個(gè)墻角,葫蘆卡在橫七豎八的柴堆中,搬移柴禾時(shí)我又一次感覺到它們腐朽的程度,除此之外似乎再?zèng)]有人動(dòng)過。在那個(gè)墻角里它們獨(dú)自過

26、了許多年,靜悄悄自己朽掉了。最后,它們變成一堆灰時(shí),我可以說,我們沒有燒它,它自己變成這樣的。我們一直看著它變成了這樣。從第一滴雨落到它們身上、第一層青皮在風(fēng)中開裂我們看見了。它根部的茬頭朽掉,像土一樣脫落在地時(shí)我們看見了。深處的木質(zhì)開始發(fā)黑時(shí)我們看見了,全都看見了。當(dāng)我死的時(shí)候,人們一樣可以坦然地說,他是自己死掉的。墻說,我們只為他擋風(fēng)御寒,從沒堵他的路??诱f,我沒有陷害他,每次他都繞過去。風(fēng)說,他的背不是我刮彎的,他的臉不是我吹舊的,眼睛不是我吹瞎的。雨說,我只淋濕他的頭發(fā)和衣服,他的心是干燥的,雨下不到他心里。土說,我們埋不住這個(gè)人,夢(mèng)中他飛得比所有塵土都高??墒?我不會(huì)說。沒誰(shuí)聽見一個(gè)

27、死掉的人怎么說。我一樣沒聽見一堆成灰的梭梭柴,最后說了什么。(有刪改)注:梭梭:一種灌木或小喬木。14.根據(jù)全文概括“柴禾”在文中的含義。(5分)參考答案:生活物資,家力象征,家的一部分,傳統(tǒng)生活方式,精神寄托。解析:在文中找出相關(guān)的語(yǔ)句,然后加以概括。第段,搬家時(shí)剩下的柴禾“幾乎一根不留地裝上車”;第段,“柴垛是家力的象征”;第段,“我們?cè)俨粫?huì)燒這些柴禾”“卻又舍不得送人或扔掉”,“它們是家的一部分”,“那個(gè)墻根就應(yīng)該碼著柴禾,那個(gè)院角垛著草,中間停著車,柱子上拴著牛和驢。在我們心中一個(gè)完整的家院就應(yīng)該是這樣的”。15.第段主要敘述了什么內(nèi)容?這些內(nèi)容在全文結(jié)構(gòu)中的作用是什么?(6分)參考答

28、案:內(nèi)容:主要敘述了“我”家柴垛的積累過程。作用:通過敘述父子兄弟辛勤積累柴垛的過程,賦予柴垛物質(zhì)以外的意義,既承接上文“柴垛是家力的象征”,又與后文“我們?cè)谛睦镄枰鼈儭焙魬?yīng),并為柴禾在今后生活中的巨大變化作鋪墊。解析:經(jīng)過“父親”“大哥”“我”“三弟”“四弟”的共同努力,“柴垛更是沒有哪家可比”,據(jù)此概括第段的主要內(nèi)容。文中的語(yǔ)段結(jié)構(gòu)作用最常見的就是承上啟下,本題就是如此,要結(jié)合具體內(nèi)容分析。16.第段的畫線句子運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容賞析其表達(dá)效果。(5分)參考答案:運(yùn)用反復(fù)的修辭手法逐層再現(xiàn)柴禾被冷落忽視、逐漸朽去過程中的三個(gè)細(xì)節(jié),層層渲染,畫面生動(dòng),富有感染力;四個(gè)“看見

29、了”突出柴禾朽去過程中“我們”始終在場(chǎng)又始終旁觀的態(tài)度,傳達(dá)出深深的自責(zé)和無(wú)奈情緒。解析:反復(fù)具有突出思想,強(qiáng)調(diào)感情,分清層次,加強(qiáng)節(jié)奏感等修辭效果。解答該題,應(yīng)先認(rèn)真閱讀畫線的句子,畫線句子所寫的對(duì)象是家中院墻角落里的柴禾,“第一滴雨落到它們身上”,“第一層青皮”“開裂”,“根部的茬頭朽掉”,“深處的木質(zhì)開始發(fā)黑”,這四處細(xì)節(jié)描寫,很富有感染力;接著分析四個(gè)“看見了”中的“我們”,“我們”始終在場(chǎng)又始終持旁觀態(tài)度,由此可看出“我們”的情感態(tài)度。17.這篇文章有人認(rèn)為重在寫柴禾,有人認(rèn)為重在寫人,你贊成哪種看法?請(qǐng)說明理由。(6分)參考答案:重在寫柴禾。因?yàn)椴窈淌秦灤┤牡木€索,柴禾在今昔生活

30、中的巨大變化是文章的主要內(nèi)容,通過柴禾的描寫表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)生活方式的留戀,對(duì)細(xì)微生命的關(guān)注。重在寫人。雖然寫人的篇幅不多,但寫柴禾的目的是為了寫人,對(duì)柴禾的生命過程的關(guān)注就是對(duì)人的生命意義的關(guān)注。文章由物及人,卒章顯志,凸顯了對(duì)人的生命的感悟。解析:本題屬于探究性試題。首先觀點(diǎn)要明確,然后要言之成理。如果認(rèn)為重在寫柴禾,可以從線索、文章的主要篇幅和作者的情感等方面來分析;如果認(rèn)為重在寫人,可以抓住最后三段來分析。六、(15分)18.下面是朱光潛詩(shī)論中的一段文字。請(qǐng)用一句話概括朱光潛對(duì)陶淵明的評(píng)價(jià),不超過15字。(4分)自鐘嶸推淵明為“隱逸詩(shī)人之宗”,一般人都看重淵明的隱逸一方面;自顏真卿做詩(shī)表白淵明眷戀晉室的心跡以后,一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士,卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣,像紅樓夢(mèng)里妙玉性格的那種隱士;淵明是忠臣,卻也不是他自己所景仰的荊軻、張良那種忠臣。淵明還有極實(shí)際極平常的一方面,他處處都最近人情,保持著一個(gè)平常人的家常便飯的風(fēng)格。參考答案:(陶淵明是)最近人情的隱士與忠臣。解析:陶淵明是中國(guó)文化史上的重要人物,選擇這一素材考查學(xué)生的概括能力,增強(qiáng)了試

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