統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)第12課《雪地里的小畫家》優(yōu)質(zhì)課件【最新】

1、第1課時(shí)12 雪地里的小畫家統(tǒng)編版語文一年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入你喜歡下雪嗎?下雪的時(shí)候你會(huì)做什么?助學(xué)資料冬眠是動(dòng)物的一種休眠現(xiàn)象，是它們對(duì)外界溫度、濕度、食物等條件惡化時(shí)的一種適應(yīng)行為。動(dòng)物通過降低新陳代謝，進(jìn)入麻痹狀態(tài)，待環(huán)境條件改善后，重新恢復(fù)活動(dòng)。冬眠字詞樂園群步為參加洞竹幾用牙qnbwicnjizhyngydngj人子因考大山子歲有月著zho急我會(huì)讀先寫短橫，再向斜下寫豎，稍向左斜，最后向右側(cè)寫一個(gè)有弧度的鉤。鉤要小，彎要有弧度。 橫折彎鉤識(shí)偏旁幾 九 著造句：媽媽看著（zhe）電視睡著（zho）了。（zho）著涼 睡著（zhe）看著 走著 多音字辨析：表示“接觸，挨上”“感受，受到”時(shí)，

2、讀zho；作助詞時(shí)，讀zhe。醒睡反義詞竹字理識(shí)字竹葉圖小篆楷體識(shí)字方法組詞：竹子為參字謎：出兩點(diǎn)“力”。（打一字）字謎：臺(tái)上見一人右影。（打一字）字謎識(shí)字組詞：為了 作為 為什么組詞：參加 參考用幾字謎：一月又一月，月月緊相連。（打一字）字謎：不染凡間一點(diǎn)塵。（打一字）組詞：用心 用力 有用組詞：幾個(gè) 幾乎 相差無幾群君羊口力加洞氵同加一加猜字小游戲參著為加同用群步幾牙竹洞竹 牙馬用（竹子）（咬牙）（白馬）（有用）幾（幾個(gè)）我會(huì)寫?yīng)汅w字竹牙馬用幾左右結(jié)構(gòu) zh 竹子 竹林 竹筍 右半部分的撇穿插到左半部分橫的下方。Z組詞：書寫指導(dǎo)： 音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：6竹大熊貓愛吃竹子。造句：重點(diǎn)

3、字講解點(diǎn)擊播放y 牙口 月牙 牙齒 第二筆豎鉤在豎中線右側(cè)。撇收筆略高于豎鉤。Y組詞：書寫指導(dǎo)：音序：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：筆畫：4牙彎彎的月牙像小船。造句：點(diǎn)擊播放m 上窄下寬，橫折要窄。豎折折鉤的第一折寫在橫中線上，稍寬。書寫指導(dǎo)： 小馬奔馳在草原上。馬上 白馬 一馬當(dāng)先組詞：音序：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：筆畫：3馬 造句：M點(diǎn)擊播放yng 橫折鉤的橫段稍寬。豎寫在豎中線上。書寫指導(dǎo)：我們做事要用心。用心 用力 不用組詞：音序：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：筆畫：5冂造句：Y點(diǎn)擊播放j 豎撇可先寫直一點(diǎn)，然后再撇出去；橫折彎鉤要一筆寫成。書寫指導(dǎo)：幾只小雞在啄食。幾個(gè) 幾下 幾頭組詞：音序：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：筆

4、畫：2幾造句：J點(diǎn)擊播放一群：數(shù)量比較多。造句：一群大雁向南方飛去。解詞義畫家：擅長繪畫的有成就的人。造句：我爺爺是一位有名的畫家。楓葉：楓樹的葉子。造句：秋天雨后飄落的楓葉格外好看。顏料：用來著色的物質(zhì)。造句：我能借你的顏料用用嗎?快速通讀課文，注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并圈出文中小畫家和他們的作品。邊讀邊想：課文描繪了一個(gè)什么場(chǎng)景？初讀感知你在文中圈出了哪些作品？楓葉月牙 梅花竹葉課文描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一群小動(dòng)物，在雪地里留下了自己的腳印，像一幅美麗的畫。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié) 把握文章的主要內(nèi)容，可先弄清楚文中的小畫家有哪些作品，這些作品分別是由誰留下的，這樣就明白了課文的主要內(nèi)

5、容。 一、給詞語中紅色字選擇正確的讀音，畫“”。 不用（yn rn） 人群（qn qn） 參加（chn cn） 因?yàn)椋╳i wi）課堂練習(xí)二、給加線字注音。 媽媽看著（ ）他睡著（ ）了，就給他蓋上了被子。zhozh三、選擇合適的字填空。 片 彎 只 幅 一（ ）畫 一（ ）楓葉 一（ ）青蛙 一（ ）月牙習(xí)作小練筆：你知道小畫家的腳印有什么特點(diǎn)嗎？寫一寫。（不會(huì)的字用拼音）課后作業(yè)第2課時(shí)12 雪地里的小畫家統(tǒng)編版語文一年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入有四個(gè)調(diào)皮的小伙伴，一看見下雪了，就跑過來玩了，你們看看，認(rèn)識(shí)他們嗎？ 下雪啦，下雪啦！從下面這句話中，你能體會(huì)到什么？ 感嘆句，從這句話中，可以感受到小動(dòng)物

6、們對(duì)下雪的盼望和下雪后喜悅、興奮、激動(dòng)的心情。寫法鑒賞課文中的小畫家在什么地方畫的畫？ 雪地里雪地里來了一群小畫家。他們用爪（蹄）子畫的畫?！爱嫛痹谶@里就是“踩”的意思?！爱嫛弊直砻髯髡甙堰@些小動(dòng)物當(dāng)作人來寫。他們用什么畫的畫？ 小雞畫竹葉，小狗畫梅花， 小鴨畫楓葉，小狗畫月牙。從中可以看出這些小畫家的腳印有什么特點(diǎn)？小雞的爪子印像竹葉。小狗的爪子印像梅花。小鴨的爪子印像楓葉。小馬的蹄子印像月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。小畫家們?cè)谘┑乩锸裁炊疾挥镁湍茏鳟嫞鯓幼x這句話呢？朗讀時(shí)，語調(diào)高昂，讀出興奮的心情。第二個(gè)“不用”應(yīng)比第一個(gè)讀得稍重，“幾步就成”自豪感。青蛙為什么沒有參加作畫呢？

7、因?yàn)榍嗤芏吡恕５鹊絹砟甏禾炫偷臅r(shí)候才能醒呢！青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。寫法鑒賞特點(diǎn):含有感嘆詞。感嘆句中一般會(huì)出現(xiàn)“呢”“啊”“啦”“呀”等感嘆詞。句尾用的一定是感嘆號(hào)。認(rèn)識(shí)感嘆句含義:感嘆句就是帶有強(qiáng)烈感情的句子，表示快樂、驚訝、激動(dòng)、憤怒等強(qiáng)烈的感情。 練一練在感嘆句后面的括號(hào)里打，再讀一讀？1.你快點(diǎn)回來啊!（ ）2.媽媽，我能不能出去玩會(huì)兒呢?（ ）3.這朵花真好看呀!（ ）4.我要去上學(xué)啦!（ ）板書設(shè)計(jì) 雪地里的小畫家小雞竹葉小鴨楓葉小狗梅花小馬月牙 美麗的畫青蛙睡覺主旨提煉 本文寫了小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地里留下了自己的腳印，就像一幅美麗的畫，以及交代青蛙沒有參加

8、的原因。告訴了我們這四種動(dòng)物的爪（蹄）子的形狀特點(diǎn)和青蛙冬眠的生活習(xí)性。教材習(xí)題答案1.朗讀課文。背誦課文。點(diǎn)撥：在練習(xí)朗讀前，先回憶自己在雪地上玩耍時(shí)的歡快場(chǎng)面，由此想象小動(dòng)物們也和我們一樣開心、快樂。朗讀時(shí)，要把自己歡快的心情表達(dá)出來。2.雪地里來了哪些小畫家？他們畫了什么？ 雪地里來了小雞、小狗、小鴨和小馬四個(gè)小畫家，小雞畫了竹葉，小狗畫了梅花，小鴨畫了楓葉，小馬畫了月牙。課外拓展雞行雪徑，畫成竹葉百千片犬過霜田，留下梅花三兩行關(guān)于雪地上的動(dòng)物足跡的兩幅對(duì)聯(lián)。雞犬過霜橋，一路梅花竹葉馬鵝穿雪地，兩排鐵鏟銀鉤隨堂練習(xí)一、連一連。小雞小鴨小狗小馬竹葉楓葉梅花月牙 小明不用爸爸幫忙，不用媽媽幫

9、忙，自己就能整理好書包。二、仿寫句子。 示例:小畫家們作畫不用顏料不用筆。三、小動(dòng)物們都在雪地里畫了自己的畫，你想在雪地上畫什么畫呢？用什么畫呢？示例1：我想用我的腳畫一只可愛的小豬。示例2：我想用我的手畫一朵漂亮的小花。課后作業(yè)習(xí)作小練習(xí)：假如在雪地上看到了小動(dòng)物的畫，你會(huì)用怎樣的語句描述呢？寫一寫。（不會(huì)的字用拼音）12 雪地里的小畫家第一課時(shí)第二課時(shí) 同學(xué)們，你們喜歡在下雪的時(shí)候玩些什么游戲呢？一起來說一說吧。第一課時(shí)認(rèn)真讀課文，注意生字詞的讀音，不會(huì)讀的生字詞多讀幾遍。下 雪 啦，下 雪 啦！xi xu l xi xu l雪 地 里 來 了 一 群 小 畫 家。xu d l li le

10、 y qn xio hu ji初讀課文群小 雞 畫 竹 葉，xio j hu zh y小 狗 畫 梅 花，xio u hu mi hu小 鴨 畫 楓 葉，xio y hu fn y小 馬 畫 月 牙。xio m hu yu y初讀課文竹牙不 用 顏 料 不 用 筆，幾 步 就 成 一 幅 畫。b yn yn lio b yn bj b ji chn y f hu青 蛙 為 什 么 沒 參 加？他 在 洞 里 睡 著 啦。qn w wi shn me mi cn jit zi dn l shu zho l初讀課文用幾 步為參 加洞著為 參 加 洞 著群 竹 牙 用 幾 步 qnzhynjbwic

11、njidnzho初讀課文一群竹葉作用幾步跑步為什么參加加入洞里睡著竹參翹舌音平舌音y月牙著初讀課文加一加力+=為口=加同+氵=洞初讀課文看圖識(shí)字牙初讀課文看圖識(shí)字竹初讀課文看圖識(shí)字一個(gè)小朋友兩個(gè)小朋友一群小朋友群下雪了！竹牙用幾步為參加洞著_睡著_看著著zhozhe 運(yùn)用：她看著（zho zhe）天上的星星，慢慢地睡著（zho zhe）了。初讀課文下 雪 啦，下 雪 啦！雪 地 里 來 了 一 群 小 畫 家。感嘆號(hào) 下大雪的時(shí)候，看到地上一片潔白，你們的心情怎樣？歡樂、開心品讀課文下 雪 啦，下 雪 啦！雪 地 里 來 了 一 群 小 畫 家。你們能讀出這種歡樂和開心的心情嗎？品讀課文竹牙馬

12、用幾品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字上小下大，底橫要平，豎折折鉤的第一折要寫在橫中線上。m馬馬重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo) 注意學(xué)習(xí)一個(gè)新的筆畫：橫折彎鉤。先寫短橫，再向斜下寫豎，有點(diǎn)向左斜，最后向右側(cè)寫一個(gè)有弧度的鉤。鉤要小，彎要有弧度。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字幾豎撇可先寫直一點(diǎn)，然后才撇出去；橫折彎鉤要一筆寫成。j幾重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)知識(shí)復(fù)習(xí)第二課時(shí)群 竹 牙 用 幾 步 為 參 加 洞 著qnzhynjbwicnjidnzhoy再讀課文，說一說：雪地里的一群小畫家指的是誰？小雞小狗小鴨小馬品讀課文說一說：小畫家們都畫了些什么？小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。 它

13、們是怎么畫的呢？品讀課文品讀課文 想象“小畫家”們和我們一樣興奮地跑向雪地，邊跑邊歡呼，朗讀時(shí)要把自己的心情表達(dá)出來。指導(dǎo)朗讀不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。小動(dòng)物們用什么畫的呢？品讀課文小雞畫竹葉 小狗畫梅花品讀課文小鴨畫楓葉 小馬畫月牙品讀課文 因?yàn)椋?）的腳印像（ ），所以（ ）畫（ ）。竹葉梅花楓葉月牙我會(huì)說品讀課文竹葉梅花楓葉月牙我會(huì)連品讀課文說一說品讀課文 如果小貓、小牛、麻雀也來當(dāng)小畫家，他會(huì)畫什么呢？你可以再邀請(qǐng)幾個(gè)動(dòng)物來參加嗎？青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。 青蛙在冬眠，所以沒有參加。還有哪些小動(dòng)物沒有參加呢，為什么？品讀課文青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。 最后一句

14、“睡著啦”要讀得輕柔，突出青蛙在冬眠呢。指導(dǎo)朗讀品讀課文 冬眠：某些動(dòng)物，如：青蛙、烏龜?shù)龋诙斓臅r(shí)候，臥在洞里不吃不動(dòng)，等到第二年春天再恢復(fù)正常的活動(dòng)，這就是冬眠。小知識(shí)語文百寶箱 小朋友們，你們還知道哪些小動(dòng)物不能來雪地畫畫嗎？他們?yōu)槭裁床荒軄?？品讀課文有感情朗讀課文，一起感受小動(dòng)物們的快樂吧！下 雪 啦，下 雪 啦！xi xu l xi xu l雪 地 里 來 了 一 群 小 畫 家。xu d l li le y qn xio hu ji品讀課文小 雞 畫 竹 葉，xio j hu zh y小 狗 畫 梅 花，xio u hu mi hu小 鴨 畫 楓 葉，xio y hu fn y小

15、 馬 畫 月 牙。xio m hu yu y品讀課文不 用 顏 料 不 用 筆，幾 步 就 成 一 幅 畫。b yn yn lio b yn bj b ji chn y f hu青 蛙 為 什 么 沒 參 加？他 在 洞 里 睡 著 啦。qn w wi shn me mi cn jit zi dn l shu zho l品讀課文小畫家：作品：睡覺（冬眠）雪地里的小畫家竹葉梅花楓葉月牙結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左右兩邊要對(duì)稱，橫要短。左右兩個(gè)部分的距離不能太遠(yuǎn)，也不要交叉。zh竹竹重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字豎鉤在豎中線偏右的位置，撇在書寫時(shí)要快，不要寫得太長。y牙牙重難

16、點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字注意橫折鉤的寫法；豎在豎中線上，左右兩邊要對(duì)稱。yn用冂重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo) 雪，純潔、晶瑩，它是冬天的小精靈，也是大自然送給萬物生靈的一份厚禮。拓展一拓展二拓展三拓展四拓展延伸拓展一返回含有“雪”字的詞語陽春白雪 雪中送炭風(fēng)花雪月 白雪皚皚雪上加霜 瑞雪豐年返回拓展二猜一猜 如果青蛙也參加了，它會(huì)畫什么呢？江 雪唐 柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。返回拓展三拓展四竹葉梅花楓葉月牙連一連，說一說小畫家都都畫了什么？再根據(jù)圖片背誦課文。返回一、我會(huì)連。隨堂練習(xí)二、我會(huì)選詞填空。一（ ）畫一（）鳥一（ ）馬一（ ）人一（ ）花一（ ）河幅只

17、匹個(gè)朵條三、課外閱讀。花園里，大樹下，小貓咪，在畫畫。不畫花王紅牡丹，不畫花仙粉荷花，這是啥，那是啥？星星點(diǎn)點(diǎn)是梅花。左一朵，右一朵。畫筆就是小腳丫。小貓畫畫朗讀課文。背誦課文。 朗讀指導(dǎo)：朗讀前可以先回憶自己在雪地上玩耍時(shí)的歡快場(chǎng)面，由此想象小動(dòng)物們也和我們一樣開心、快樂。朗讀時(shí)，要把自己的歡快心情表達(dá)出來。注意在輕松活潑的課后習(xí)題參考答案語調(diào)中讀出“小畫家”們興奮的心情、幾步成畫的自豪感。最后一句中“睡著啦”要讀得輕一些，突出青蛙的冬眠狀態(tài)。課后習(xí)題參考答案下雪啦，下雪啦！雪地里/來了一群小畫家。小雞/畫竹葉，小狗/畫梅花，小鴨/畫楓葉，小馬/畫月牙。不用顏料/不用筆，幾步就成/一幅畫。青