版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、自然地理環(huán)境的整體性 第 五 章自然地理環(huán)境整體性與差異性第1頁(yè)水生 物巖 石水無(wú)機(jī)鹽二氧化碳等氣體、降水氧等氣體有機(jī)物無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物礦物質(zhì)塵埃降水、風(fēng)能降水大 氣地理環(huán)境要素包含“相互聯(lián)絡(luò) 相互制約 相互滲透”地理環(huán)境整體性第2頁(yè)第3頁(yè)經(jīng)過(guò)光合作用,植物吸收了大氣中二氧化碳,放出氧氣經(jīng)過(guò)降水,土壤和水圈及生物取得水分補(bǔ)給經(jīng)過(guò)植物蒸騰和土壤蒸發(fā),大氣取得了水汽植物殘?bào)w進(jìn)入土壤,向土壤提供了有機(jī)質(zhì)。巖石經(jīng)過(guò)風(fēng)化向土壤提供成土物質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕,搬運(yùn)到低洼處堆積,形成沉積巖。 圖中有哪幾個(gè)地理要素? 水在各要素間是怎樣轉(zhuǎn)換? 太陽(yáng)能在各要素間是怎樣傳遞?完成活動(dòng)1第4頁(yè)水循環(huán)大氣循環(huán)
2、生物循環(huán)地質(zhì)循環(huán)一、各地理要素組合形成自然地理環(huán)境、物質(zhì)遷移和能量交換第5頁(yè)生物循環(huán)過(guò)程第6頁(yè)動(dòng)物環(huán)境微生物植物無(wú)機(jī)物質(zhì)無(wú)機(jī)物質(zhì)有機(jī)物分解生物循環(huán)過(guò)程第7頁(yè)a. 生產(chǎn)功效:合成有機(jī)物能力2、地理要素間相互作用產(chǎn)生新功效一、各地理要素組合形成自然地理環(huán)境1、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量交換第8頁(yè) 思索:生產(chǎn)功效主要依賴于植物光合作用。 若環(huán)境中無(wú)大氣、水、土壤和巖石等要素存在,樹能不能成活?為何?生產(chǎn)功效: 是指自然地理環(huán)境含有合成有機(jī)物能力。 生產(chǎn)功效即使主要依賴于光合作用。但此功效是在各個(gè)自然環(huán)境要素共同作用下才產(chǎn)生。 由此可見(jiàn),生產(chǎn)功效是自然環(huán)境整體功效而非單個(gè)地理要素功效。第9頁(yè)藏羚羊例子
3、環(huán)境食物、水源豐沛寒潮少避風(fēng)處、含鹽土壤充分藏羚羊存活率上升數(shù)量增加環(huán)境食物、水源、避風(fēng)處、含鹽土壤不足藏羚羊存活率下降數(shù)量銳減動(dòng)態(tài)平衡藏羚羊數(shù)量在無(wú)人干擾情況下基本恒定現(xiàn)象,說(shuō)明各自然要素共同作用產(chǎn)生了什么功效?活動(dòng)2第10頁(yè)a. 生產(chǎn)功效:合成有機(jī)物能力b. 平衡功效:使自然地理要素性質(zhì) 保持穩(wěn)定能力2、地理要素間相互作用產(chǎn)生新功效一、各地理要素組合形成自然地理環(huán)境1、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量交換第11頁(yè)案例2.黃土高原自然環(huán)境特征第12頁(yè)地貌植被水文氣候泥沙“染”黃了河水第13頁(yè)黃土高原土壤受流水侵蝕,逐步失去了肥沃表土層,土壤肥力逐步下降。在土壤受到侵蝕同時(shí)地面被流水侵蝕形成溝谷。長(zhǎng)
4、久流水侵蝕使溝谷不停加長(zhǎng)和加深,進(jìn)而平坦高原面被溝谷切割成破碎狀。已被人類嚴(yán)重破壞自然植被高度和覆蓋度隨水土流失繼續(xù)下降,并與土壤表土層同時(shí)消失。河流攜帶泥沙在黃河下游沉積,河道淤高,河流改道,形成泛濫平原。(1)閱讀以上資料,你能畫出黃土高原水文、地貌、土壤、生物和人類影響過(guò)程嗎?黃土高原( )土壤肥力( )形成( )地貌人類破壞植被黃河下游( )河道( )河流( )形成了( )地貌(2)由此能夠得出怎樣結(jié)論流水侵蝕下降溝谷泥沙沉積淤高改道泛濫平原 黃土高原是在水文、地貌、生物、土壤改變和人類活動(dòng)影響過(guò)程中形成,及自然地理環(huán)境含有統(tǒng)一演化過(guò)程第14頁(yè) 我國(guó)西北內(nèi)陸地域最突出自然特征就是干旱在
5、這種干旱環(huán)境下植被、地貌、土壤以及河流情況怎樣呢?想一想第15頁(yè)我國(guó)西北內(nèi)陸地域自然環(huán)境氣候干旱河流不發(fā)育、多內(nèi)流河流水作用微弱大片戈壁、沙漠植被稀少土壤貧瘠風(fēng)化、風(fēng)力作用顯著第16頁(yè)“活動(dòng)”:試分析在湖泊演變?yōu)殛懙剡^(guò)程中,各地理要素是怎樣統(tǒng)一改變。地形水文生物土壤氣候由湖泊變成了陸地由濕潤(rùn)變得干燥湖水由深變淺直至消失由水生生物變成了陸地生物逐步由濕變干第17頁(yè)第18頁(yè)森林降低土壤腐殖質(zhì)降低水土流失加劇土壤肥力下降僅存人工林天然次生林滯留降水功效降低洪水?dāng)嗔鳒瞎染C合縱橫巖石裸露風(fēng)化加速第19頁(yè)東北森林改變?cè)斐闪谁h(huán)境整體改變過(guò)分砍伐植被破壞生態(tài)惡化水土流失土壤變薄肥力下降某一要素改變會(huì)造成其它要
6、素甚至環(huán)境整體改變 “牽一發(fā)而動(dòng)全身”河流徑流季節(jié)改變?cè)龃鬁瞎瓤v橫旱澇災(zāi)害增多第20頁(yè)熱帶雨林遭到破壞人類亂砍濫伐植被稀少水土流失全球氣候改變生態(tài)環(huán)境失調(diào)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”第21頁(yè)“活動(dòng)”修建水庫(kù)對(duì)自然地理環(huán)境產(chǎn)生影響第22頁(yè)課后練習(xí)1、生物在地理環(huán)境中特殊作用有() A、綠色植物光合作用 B、生物是人類賴以生存地理環(huán)境組成要素 C、生物制約著地理環(huán)境 D、動(dòng)物遷移作用A2、有機(jī)質(zhì)合成與分解過(guò)程,被稱為( ) A.物質(zhì)與能量交換 B、物質(zhì)遷移C、生物循環(huán) D、能量流動(dòng) C第23頁(yè)3、普通認(rèn)為,大氣中氧主要起源于( ) A、生物呼吸作用 B、綠色植物光合作用 C、微生物分解作用 D、植物根系吸收
7、作用4、自然地理環(huán)境各要素間相互作用產(chǎn)生新功效有( ) 平衡功效 生產(chǎn)功效 自凈功效 新陳代謝功效 A、 B、 C、 D、 BA第24頁(yè)5、關(guān)于水土流失敘述,正確是( ) A、自然界中水土流失,只是土壤侵蝕過(guò)程 B、水土流失使地表形態(tài)趨于平坦 C、水土流失不會(huì)造成地方氣候改變 D、水土流失過(guò)程是地貌、土壤、生物、水文 等 統(tǒng)一改變過(guò)程6、以下地理現(xiàn)象改變,反應(yīng)地理環(huán)境整體性是( ) A、熱帶雨林被破壞,將會(huì)引發(fā)全球氣候改變 B、我國(guó)華南地域較酷熱,華北地域較溫涼 C、秦嶺南坡取得太陽(yáng)輻射能多于北坡 D、珠穆朗瑪峰南坡雪線海拔高度低于北坡DA第25頁(yè)7、我國(guó)南方季風(fēng)區(qū),高溫多雨,地表發(fā)育了紅壤,其上生長(zhǎng)著亞熱帶常綠闊葉林,河流發(fā)育較多,水循環(huán)活躍,多外流河。這種自然地理特征表達(dá)了( )A、自然地理環(huán)境獨(dú)特征 B、自然地理環(huán)境差異性C、自然地理環(huán)境非地帶性 D、自然地理環(huán)境整體性D8、三峽工程建設(shè)可能產(chǎn)生影響有 ( ) A、洪澇災(zāi)害多發(fā) B、污染加 C、生態(tài)失調(diào) D、全球氣候變暖C第26頁(yè)9、圖為“綠色植物光合作用示意圖”,讀后回答以下問(wèn)題。 (1)生物對(duì)地理環(huán)境作用,歸根結(jié)底是因?yàn)榫G色植物能夠進(jìn)行_作用。圖中b、c分別表示綠色植物在該作用中吸收_,釋放_(tái)。(2)圖中箭頭a表示植物葉片 _
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 垃圾清運(yùn)服務(wù)合同報(bào)價(jià)
- 預(yù)制構(gòu)件購(gòu)買協(xié)議書
- 抽樣誤差與假設(shè)檢驗(yàn)
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.2 制取氧氣 氧氣的制取教案2 (新版)粵教版
- 二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 快樂(lè)的六一 2教案 人教新課標(biāo)版
- 高中信息技術(shù)《走近人工智能》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第8單元 第27課 世紀(jì)之交的世界格局教案 新人教版必修1
- 廣東省廉江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中政治 11.1 面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化教案(必修1)
- 2024秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 2 My home town and my country Unit 3 Language in use教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)外研版
- 租賃空窗期合同(2篇)
- 合理用藥軟件系統(tǒng)建設(shè)方案
- Unit4Whatcanyoudo-PartBLetslearn(課件)人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 1《阿Q正傳(節(jié)選)》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè)
- 個(gè)人信息保護(hù)法教程全套教學(xué)課件
- 路塹高邊坡土石方開挖施工工藝
- 高級(jí)教師職稱面試講課答辯題目及答案
- 人力資源總監(jiān)績(jī)效考核
- 與城投公司的合作協(xié)議(成立公司合作協(xié)議)
- 有效教學(xué) 崔允漷 讀書匯報(bào)
- 鋁合金模板工程設(shè)計(jì)與施工專項(xiàng)方案技術(shù)交底
- 初中英語(yǔ)詞性講解課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論