大思政課主題班會教案5篇

1、大思政課主題班會教案5篇 作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編給大家?guī)淼拇笏颊n主題班會教案5篇，以供大家參考! 大思政課主題班會教案篇1 教學目標： 1、引領學生了解愛國主義教育有關內(nèi)容，陶冶學生情操，激發(fā)學生的愛國主義情感。 2、讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。 3、通過實踐活動，逐步培養(yǎng)學生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。 教學重點： 讓學生在實

2、踐活動中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。 教學難點： 學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。 教學準備： 演講會場的布置。 教學過程： 一、課前先學： 1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國主義的有關內(nèi)容。 2、小組合作：制定“愛國主義教育活動計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。 3、調(diào)查采訪：當?shù)貝蹏髁x教育資源，并主動聯(lián)系、實地考察，收集有關文字、圖片、實物資料等。 4、生動表述：在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。 5、選出

3、班級愛國主義教育活動演講會的主持人，并做好主持演講的準備工作。 二、口語訓練： 演講愛國主義詩歌。 三、導學讀標： 了解愛國主義教育有關內(nèi)容， 通過實踐活動，逐步培養(yǎng)自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。 四、釋疑解難： 針對疑惑，提出解決方法。 五、精讀探究： 1、創(chuàng)設情境，點燃熱情 電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學生的愛國主義熱情。 2、演講競賽，學生點評 演講要求：脫稿，重點介紹當?shù)貝蹏耸康氖论E; 點評要求：從選材內(nèi)容、個人的感悟、演講技巧等方面綜

4、合評價 六、拓展延伸： 1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。 2、反思感悟：聯(lián)系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。 3、通訊報道：就這次活動情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。 七、達標檢測： 寫一份小報告。 大思政課主題班會教案篇2 活動目的： 通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感。 活動內(nèi)容： 1、整隊、唱國歌，宣布班會開始。 2、祖國知識知多少競賽。 3、文藝表演。 4、班主任老師小結，齊唱國歌。 活動形式： 匯報、表演、競賽。 活動準備： 1、學生學唱愛國歌曲。

5、 2、準備英雄故事。 3、了解祖國近年來的成就。 4、搜集祖國歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。 5、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。 活動過程： 一、班主任老師講話。 五星紅旗，是我們偉大祖國的象征;義勇軍進行曲是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。 主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮! 二、

6、演講英雄故事。 主持人：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻血換來的?？?同步播放錄象片段。 主持人：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。 由事先準備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。 三、知識競賽。 主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢?接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。 以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。 競賽結束，成績落后的小組為同學們唱一支歌。 四、愛國歌曲大家唱。 主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量愛國歌曲。每當我們唱起她，聽到她，心

7、中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。 這個環(huán)節(jié)分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。 五、班主任總結： 熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學們?nèi)粘５纳钪校瑦鄹改?、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。 六、全體起立，再次齊唱國歌。 七、主持人宣布活動結束。 大思政課主題班會教案篇3 教學目標： 1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。 2、了解國歌的詞曲作者、國歌的全稱義勇軍進行曲

8、、創(chuàng)作背景，體會國歌表達的愛國情感。(三年級接觸練習指揮) 3、復習鞏固五線譜、簡譜。 教學過程： 1、導入：考一考 我們的國旗是什么？我們的國歌是什么？誰 能告訴老師在什么樣的場合中會升國旗、奏響中華人民共和國國歌呢？ 國家的意義：對于我們來說，國旗和國歌代表了整個國家的人民，國旗和國歌是我們身份的象征。每天清晨，天安門廣場都會集結很多市民，他們都在等待升旗儀式。當宣布升旗儀式開始的時候，廣場上的人們頓時安靜下來，當洪亮的國歌奏起來的時候，人們一面把目光注視著冉冉升起的國旗，一面高唱國歌，對祖國的熱愛之情油然而生。 2、國歌探秘 下面我們一起來探究國歌的秘密，那么你對國歌了解多少呢？你知道國

9、歌的詞作者，曲作者是誰嗎？是什么力量是這首歌曲成為抗戰(zhàn)時期全國人民戰(zhàn)斗的號角，是什么原因是這首歌曲成為一種抗爭不息，獨立自強的精神？聶耳先生在義勇軍進行曲中使用了什么秘密武器呢？讓我們一起來進行一次探秘行動吧？ (1)重音記號“”“中華民族”聶耳在這里想表達什么樣的情感？用帶和不帶記號來進行演唱對比，體會歌詞及重音作用。 (2)對比演唱 有這樣一句歌詞：“起來，起來，起來”。這是一種上行的用法，從較低音極進行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運用上行手法？用其他旋律走向唱唱“起來，起來，起來”談談感受。 (3) 唱一唱 在了解了歌曲的意境后，現(xiàn)在我們用平穩(wěn)的進行曲速度，飽滿激昂的熱情，以及強弱

10、分明的節(jié)奏，完整地演唱歌曲。 (4)一起來打 3、小結 同學們，國歌是祖國的象征，是民族的心聲，是國家的靈魂。抗戰(zhàn)時期，國歌是民族的號角，和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。無論你走到哪里，只要你聽到這振奮人心的旋律，你就會感到一種自豪！一種力量！因為在這音符中，你已不再是一個普通的人，而是一個偉大民族中的一員！ 4、五線譜、簡譜、豎笛 在我們音樂課上隆重介紹這樣一個家族，沒有他們我們就沒有音樂，他們就是五線譜家族，有的同學也許對他們很陌生，但是如果你聽到了他們另外一個名字就不會感到陌生了，(教師出示簡譜)以后我們要與他們一起上課，希望大家盡快記住他們啊！ 從這個學期開始我們要組建一支樂隊，我是

11、大家的指揮，而我們的樂器就是豎笛，看誰在學習時最認真，最聽指揮。 大思政課主題班會教案篇4 一、活動目標： 1、通過一組新舊照片的對比，學生從衣食住行幾個方面，討論祖國七十年的飛速發(fā)展變化。通過競賽，讓學生更加了解祖國，并為祖國獻上祝福。聆聽感人的小故事，培養(yǎng)學生的主人翁意識，樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。倡議學生從自己做起，從小事做起，與祖國共成長。 2、聽過幻燈片、朗誦、歌唱，知識競賽等多種活動，感悟愛國的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學生的責任和義務。 二、活動準備： 朗誦、歌曲、資料收集 三、活動過程： 1、宣布我愛你，我的祖國主題班會現(xiàn)在開始。 2、看新舊照

12、片，從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化，暢談自己的感受。 3、配樂詩朗誦：祖國頌 4、祖國知多少知識競賽 5、(少年周恩來的故事：為中華之崛起而讀書) 6、交流討論：我們能為祖國做什么(結合日常生活) 7、小組朗誦:我愛我的紅領巾 8、對祖國的祝福(貼成一個慶字) 9、全班歌唱愛我中華 10、宣布結束 大思政課主題班會教案篇5 一、活動目的： 1、通過活動，使學生懂得如何珍惜自己所擁有的愛和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛學校，用一顆感恩的心去回報社會。 2、通過愛家愛校這個主題班會，讓學生了解家的含義，以及它對國家、對社會、對家庭、對個人的重要性。增強學生的愛家、愛校、愛國的觀念，要

13、關愛自己，關愛家長，關愛別人，更要熱愛我們的校園。 3、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并且讓他們認識到家的重要性，以此培養(yǎng)他們的社會責任心。 二、活動的形式： 發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。 三、活動過程： （一）、愛國 同學們，我們都是和祖國一起成長起來的00后，我們親眼見證了中國的發(fā)展，更是親身體會到了祖國強大給我們帶來的富足安康的生活。21世紀所有中國人心中唱響的歌就是國家 下面讓我們一起來欣賞視頻國家。 小討論： 同學們，看完了視頻的精彩鏡頭，現(xiàn)在，你們對國家歌詞的描寫有何感想？ 學生自由發(fā)言（限時2分鐘） 老師：新中國建國_周年獻禮歌曲國家動人的旋律、平實的歌詞道出國與家的深厚

14、情感，展現(xiàn)了國的強大與家的祥和的意境，國家情感表達充分，撥動了我們的心弦，使我們對家、國都有一種渴望，渴望去怎樣付出，如何更深刻地去愛?！?請談談： 在21世紀的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛國故事？ 小學生如何愛國 測測你愛國的程度 從對以下句子的認同程度能否測出一個人是否愛國 1、我愛我自己的國家。 2、我為自己是一個中國人自豪。 3、我認為中國人挺了不起的。 4、 在某種程度上，我的情感與國家緊密相連，受國家大事影響。 5、 我會唱中華人民共和國國歌 。 6、我認為升旗是一件很神圣的事情 （圖片展示一些愛國的小細節(jié)） 小討論： 在日常生活中，我們中學生該如何愛國呢？ 學生自由發(fā)言（

15、限時5分鐘） 老師總結：國家興亡，匹夫有責。 （二）、愛校 父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，有把我們送到了學校里，我們在那里學習和生活，因此，學校也是我們的家。學校是我家，人人都愛她?！拔覀儾粌H要愛自己的小家庭，也要愛學校這個大家庭，因為校園是我們成長的搖籃，我們是校園中快樂的一員，是??！這充滿友愛的校園里，我們像一只只快樂的小鳥！這么美的學校，我們該如何去愛她呢，請小組在一起交流：要愛校我們應該怎樣做？如下幾方面： （1）尊敬老師團結同學 （2）愛護公共財物 （3）講究衛(wèi)生 （4）遵守紀律 （三）、愛班 上課、自習文明，不（遲到、早退、曠課、睡覺），不（吵鬧、影響他人）； 考試文明，不（作弊）； 就餐文明，不（插隊、浪費）； 交友文明，不（拉幫結派、惹事打架），不（早戀）； 語言文明，不（說臟話、壞話、謊話）。 尊敬老師，不頂撞老師； 團結同學，不刻意傷害同學； 自尊自愛，不