(人教版教材)初中地理《俄羅斯》完美版推薦

1、(人教版教材)初中地理俄羅斯完美版推薦(人教版教材)初中地理俄羅斯完美版推薦賞圖辨國家賞圖辨國家(人教版教材)初中地理俄羅斯完美版推薦克里姆林宮克里姆林宮圣瓦西里大教堂圣瓦西里大教堂紅 場紅 場圣彼得堡-夏宮圣彼得堡-夏宮(人教版教材)初中地理俄羅斯完美版推薦(人教版教材)初中地理俄羅斯完美版推薦莫斯科莫斯科俄羅斯俄羅斯橫跨亞歐大陸北部面積遼闊一一如何描述一個國家的位置？地理位置橫跨亞歐大陸北部面積遼闊一一如何描述一個國家的位置？地理位俄羅斯是世界上面積最大的國家俄羅斯是世界上面積最大的國家807060501801401006020170807060501801401006020170北冰洋太

2、平洋亞歐大陸波羅的海位于亞歐大陸北部，北臨北冰洋；東臨太平洋；西臨波羅的海海陸位置北冰洋太平洋亞歐大陸波羅的海位于亞歐大陸北部，北臨北冰洋；東北 冰 洋白令海峽太平洋芬蘭白俄羅斯烏克蘭哈薩克斯坦中國蒙古朝鮮中國波羅的海鄰國里海黑海北 冰 洋白令海峽太芬蘭白俄羅斯烏克蘭哈薩克斯坦中國蒙古洲界線東西半球分界線160E有人說俄羅斯是跨亞歐兩大洲、東西兩半球的國家，你同意嗎？想一想：洲界線東西半球分界線160E有人說俄羅斯是跨亞歐兩大洲、東 猜一猜：亞洲國家？歐洲國家？ 猜一猜：亞洲國家？歐洲國家？歐洲部分：面積1/4人口3/4。俄羅斯城市分布圖莫斯科歐洲部分亞洲部分結(jié)論：橫跨亞歐兩洲的的歐洲國家歐洲

3、部分：俄羅斯城市分布圖莫斯科歐洲部分亞洲部分結(jié)論：橫跨亞東歐平原西西伯利亞平原中西伯利亞高原東西伯利亞山地烏拉爾山脈葉尼塞河勒拿河?xùn)|歐平原西西伯利亞平原中西伯利亞高原東西伯利亞山地烏葉勒俄羅斯東歐平原伏爾加河烏拉爾山葉尼塞河勒拿河西西伯利亞 平原 鄂畢河中西伯利亞 高原東西伯利亞 山地俄羅斯東歐平原烏葉勒西中東俄羅斯人的母親河伏爾加河俄羅斯最重要的內(nèi)河航道，承擔(dān)了全國河運(yùn)總量的2/3。俄羅斯人的母親河伏爾加河俄羅斯最重要的內(nèi)河航道，承擔(dān)了全國 貝加爾湖是世界上最深，容量最大的淡水湖，被稱為“西伯利亞的藍(lán)眼睛”。貝加爾湖 貝加爾湖是世界上最深，容量最大的淡水湖，被稱為“西伯氣候俄羅斯大部分地區(qū)位

4、于五帶中的哪一帶？觀 察北半球“寒極”氣候特點(diǎn)：北溫帶，所處緯度較高，冬季長而寒冷，夏季短而溫暖。氣候俄羅斯大部分地區(qū)位于五帶中的哪一帶？觀 察北半球“寒極讀一讀 俄羅斯西伯利亞地區(qū)的冬季十分寒冷。奧伊米亞康曾達(dá)到-71的低溫，因而有北半球的“寒極”之稱。 讀一讀 俄羅斯西伯利亞地區(qū)的冬季十分寒冷。奧伊米亞莫斯科和雅庫茨克氣候特征有什么不同?莫斯科：平均氣溫較高，氣溫年較差較小;降水較多，分配更均勻。莫斯科和雅庫茨克氣候特征有什么不同?莫斯科：平均氣溫較高，氣俄羅斯地域面積廣闊，西伯利亞地區(qū)緯度較高，氣候寒冷，冬季漫長，但夏季日照時間長，氣溫和濕度適宜針葉林生長。分布有世界上最廣的亞寒帶針葉林

5、。寒冷的氣候和亞寒帶針葉林俄羅斯地域面積廣闊，西伯利亞地區(qū)緯度較高，氣候寒冷，冬季漫長清潔工人正在掃雪 伏特加驅(qū)寒清潔工人正在掃雪 伏特加驅(qū)寒(人教版教材)初中地理俄羅斯完美版推薦小小預(yù)言家：根據(jù)俄羅斯的地形、氣候特點(diǎn)，我猜想：俄羅斯的農(nóng)業(yè) .俄羅斯的內(nèi)河運(yùn)輸.俄羅斯的鐵路.小小預(yù)言家：根據(jù)俄羅斯的地形、氣候特點(diǎn)，我猜想：（1）海洋： ， 。 （2）河流、湖泊： ， ， 。（3）地形區(qū)：A ，B ，C 。 （4）俄羅斯的河流多自南向北注入 洋，可見，俄羅斯的地勢 高 低。北冰洋 貝加爾湖 太平洋 里海 伏爾加河 東歐平原 中西伯利亞高原 東西伯利亞山地 北冰 南北 （1）海洋： ， 。 作業(yè)練

6、習(xí)冊29、30頁作業(yè)1.本文為我們講述了一位老人收養(yǎng)棄嬰的感人故事。本課的教學(xué)旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生活實(shí)際，去真切地感悟這種人間真情，并讓學(xué)生體會愛的偉大，從而也能奉獻(xiàn)愛心。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生活實(shí)際，去真切地感悟這種人間真情，并讓學(xué)生體會愛的偉大，從而也能奉獻(xiàn)愛心。3.該組散文詩短小精巧，富含詩意哲理，把紛繁的事物經(jīng)過高度濃縮，使之呈現(xiàn)出簡潔美，給人以啟迪，令人從中品味出詩意。4.詩人柯藍(lán)沒有用長者身份灌輸自己的想法，而是以孩子的口吻，從孩子的視角去觀察生活，認(rèn)識生活，想象生活，感懷生活，拉近了溝通的距離，增強(qiáng)了親切感。5.全篇筆鋒自然流暢，語言親切活潑，抒情色彩極為濃重，容易打動讀者感染讀者，讀后能給人以啟迪與思考。6.童年生活，是無憂無慮，天真爛漫的時光，對它的描摹更能激起學(xué)生的共鳴，相似年紀(jì)發(fā)生的事情也會更具說服力，更能使學(xué)生體會作者豐富的情感，能引導(dǎo)學(xué)生健康的成長。7.這篇文章詩意盎然的優(yōu)美散文，文辭優(yōu)美，字里行間透著靈氣，迸發(fā)出勃發(fā)向上的追求與熱情，展示了作者與眾不同的個性。要在反復(fù)讀中用心去體會。8.學(xué)習(xí)本文，不光要了解文章的內(nèi)容，分析其結(jié)構(gòu)；更重要的是要認(rèn)識