適應(yīng)學(xué)習(xí)型黨組織要求確立思想政治教育新理念

1、適應(yīng)學(xué)習(xí)型黨組織要求確立思想政治教育新理念摘要黨的十七屆四中全會(huì)提出建立馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù),強(qiáng)調(diào)要把各級(jí)黨組織建立成為學(xué)習(xí)型黨組織。建立學(xué)習(xí)型黨組織,是建立馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的根底工程,是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建立、進(jìn)步黨的執(zhí)政才能的重大舉措,也是深化理論武裝工作、進(jìn)步全黨思想政治程度的重要契機(jī)。思想政治教育要增強(qiáng)時(shí)代性、針對(duì)性、有效性,做到與時(shí)俱進(jìn),就必須適應(yīng)創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織的要求,創(chuàng)新教育理念,努力推進(jìn)思想政治教育自身的開(kāi)展。關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)型黨組織思想政治教育理念一個(gè)重視學(xué)習(xí)的政黨,是充滿(mǎn)希望、富有活力的政黨;一個(gè)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的政黨,是與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的政黨。把建立學(xué)習(xí)型黨組織作為加

2、強(qiáng)和改良新形勢(shì)下黨的建立的一項(xiàng)重要任務(wù),是不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證。一、適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的要求,確立思想政治教育終身化的理念學(xué)習(xí)型黨組織的一個(gè)根本特征就是學(xué)習(xí)終身化,學(xué)習(xí)是終身的事,人生不再劃分為學(xué)習(xí)階段和工作階段。這是人們學(xué)習(xí)觀念的根本改變。它把學(xué)習(xí)進(jìn)步到“生活方式和“人的開(kāi)展的高度,把作為人生起步、就業(yè)準(zhǔn)備的階段性學(xué)習(xí)延伸到終身。伴隨著這一理念確實(shí)立,作為以人為主體對(duì)象的思想政治教育也要轉(zhuǎn)變理念,打破教育的狹隘眼界,施行終身教育,把教育擴(kuò)展到人的一生,上升為每個(gè)人修養(yǎng)和提升人生境界的最根本途徑,成為整個(gè)生命的重要組成局部。1.推進(jìn)思想政治教育向人的現(xiàn)實(shí)生活世界擴(kuò)展。人的

3、生存和開(kāi)展的一個(gè)革命性變化,就是學(xué)習(xí)和生活的高度一體化,學(xué)習(xí)將成為人們的一種根本生活方式,成為人一生之中的第一需要。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅包括知識(shí)、技能,還包括態(tài)度、方法、行為習(xí)慣等。因此,終身學(xué)習(xí)不僅僅在于對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的理解,也必然伴隨政治素質(zhì)的躍升,道德水準(zhǔn)的進(jìn)步,人生境界的升華。思想政治教育要深人人心,就要向人的現(xiàn)實(shí)生活回歸,更加關(guān)注人生,關(guān)注人的成長(zhǎng)進(jìn)步和全面開(kāi)展,關(guān)注人生目的的實(shí)現(xiàn),促使學(xué)習(xí)與人自身的改造高度交融,形成一個(gè)業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作程度與政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)互動(dòng)共進(jìn)的過(guò)程,從而使“活到老、學(xué)到老、改造到老真正成為社會(huì)成員開(kāi)展的動(dòng)力。2.構(gòu)筑終身思想政治教育體系。學(xué)習(xí)型黨組織賦予終身教育

4、的內(nèi)涵就是一個(gè)人可以在他一生的任何時(shí)刻和任何地點(diǎn)承受教育,即無(wú)人不學(xué)、無(wú)時(shí)不學(xué)、無(wú)地不學(xué)。因此,終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型黨組織要以比擬完善的終身教育體系來(lái)支撐。這個(gè)體系為每一個(gè)人創(chuàng)造學(xué)習(xí)和承受教育的時(shí)機(jī)。整個(gè)社會(huì)細(xì)胞和組織都成為學(xué)習(xí)型組織,形成學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型政府、學(xué)習(xí)型軍隊(duì)、學(xué)習(xí)型企業(yè)等系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)體系。思想政治教育要依托終身教育體系,疏通教育渠道,形成人人受教育、時(shí)時(shí)受教育、處處受教育、終身受教育的教育格局。3.堅(jiān)持以人為本的教育理念。學(xué)習(xí)型黨組織的最終目的,表達(dá)在對(duì)人的關(guān)心上。人是學(xué)習(xí)的主體,也是思想政治教育的中心。人在學(xué)習(xí)和教育交往中活動(dòng)、成長(zhǎng)、開(kāi)展,學(xué)習(xí)和教育那么在人的交往與活動(dòng)中展開(kāi)。因

5、此,思想政治教育必須堅(jiān)持以人為本。所謂以人為本,就是要把思想政治教育和人的進(jìn)步、自由、尊嚴(yán)、生命過(guò)程聯(lián)絡(luò)起來(lái),使教育充滿(mǎn)人性,成為提升人的需要層次、豐富人的精神世界的根本途徑。以時(shí)代精神培養(yǎng)人,以民族傳統(tǒng)鑄造人,以全面開(kāi)展要求人、衡量人,是以人為本的應(yīng)有之義。二、適應(yīng)全民學(xué)習(xí)的要求,確立思想政治教育普及化的理念學(xué)習(xí)型黨組織的一個(gè)顯著標(biāo)志是學(xué)習(xí)成為一種全社會(huì)的經(jīng)?；?、普遍化、制度化的行為。隨著社會(huì)的不斷開(kāi)展,知識(shí)的“保鮮期縮短,需要學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多,信息資源越來(lái)越豐富,知識(shí)更新速度越來(lái)越快,每個(gè)人都必須用不斷的學(xué)習(xí)行為來(lái)適應(yīng)社會(huì),不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,不學(xué)習(xí)就會(huì)被社會(huì)所淘汰。因此,人人學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)

6、是社會(huì)要解決好的首要課題,是學(xué)習(xí)型黨組織的根本特征,也是將來(lái)社會(huì)開(kāi)展的必要形式。學(xué)習(xí)是無(wú)圍墻的,不僅僅局限于學(xué)校學(xué)習(xí),還包括多種途徑的在職學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)。同樣,思想政治教育也必須拓寬領(lǐng)域,擴(kuò)大覆蓋面,面向社會(huì),走向群眾。1.面對(duì)群眾,確立尊重人的意識(shí)。在學(xué)習(xí)型黨組織里,以尊重個(gè)性為前提的思想政治教育,必須堅(jiān)持以民主、平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待每個(gè)社會(huì)成員,尊重其個(gè)性。首先,要信任人,相信別人的學(xué)習(xí)、生活和工作才能,多看別人的長(zhǎng)處,擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn),少揭他們的短處與隱私。要相信人們的主流與本質(zhì)方面是好的,防止以個(gè)人的好惡習(xí)慣來(lái)評(píng)判人。這樣,就能在教育者和受教育者雙方之間架起一座溝通的橋梁。其次,

7、要理解人,要看到人與人之間的差異,理解人們之間因受教育程度、社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)狀況、年齡經(jīng)歷等方面的不同而會(huì)出現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)、對(duì)問(wèn)題看法的不一致性,多進(jìn)展換位考慮,設(shè)身處地為別人著想,熱情地幫助他們尋找解決自身學(xué)習(xí)、生活和工作中問(wèn)題的方法與途徑。再者,要寬以待人,嚴(yán)以律己,表達(dá)思想政治教育者的修養(yǎng)與風(fēng)度。特別要堅(jiān)持以情動(dòng)人,做到既堅(jiān)持原那么,又講感情,動(dòng)之以情,曉之以理,使人們之間產(chǎn)生親近感,到達(dá)情感上的共鳴。2.面向社會(huì),形成良好的風(fēng)氣。創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織,推進(jìn)學(xué)習(xí)行為社會(huì)化,一個(gè)很重要的方面就是要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的社會(huì)氣氛。只有牢牢把握“學(xué)習(xí)二字,不斷用創(chuàng)新理論武裝頭腦,

8、不斷進(jìn)步運(yùn)用科學(xué)的世界觀、方法論改造主客觀世界的才能,不斷用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)豐富自己,才能迸發(fā)出無(wú)窮的創(chuàng)造智慧,使各項(xiàng)工作更好地表達(dá)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。因此,思想政治教育要面向社會(huì)推動(dòng)人們轉(zhuǎn)變觀念,促使全民認(rèn)識(shí)進(jìn)步。要把培養(yǎng)社會(huì)成員的時(shí)代意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、開(kāi)展意識(shí)作為根本著眼點(diǎn),引導(dǎo)人們加深對(duì)人的本質(zhì)和地位的認(rèn)識(shí),提升人生境界,完善道德構(gòu)造,通過(guò)開(kāi)展人的素質(zhì)來(lái)發(fā)揮思想政治教育對(duì)社會(huì)開(kāi)展的動(dòng)力和導(dǎo)向作用。要宣揚(yáng)新時(shí)代學(xué)習(xí)的典型,倡導(dǎo)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神。特別是思想政治教育者要樹(shù)立良好形象,做到為人表率,成為全社會(huì)的楷模。3.著眼建立,構(gòu)筑群眾化的教育機(jī)制。學(xué)習(xí)型黨組

9、織的形成不僅要有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,還要有比擬完善的體制和機(jī)制來(lái)保障。因此,要形成保證和推動(dòng)全民學(xué)習(xí)的體制和機(jī)制。同樣,思想政治教育也要在此根底上,依托全民學(xué)習(xí)形式,形成群眾化的教育運(yùn)行機(jī)制。要擅長(zhǎng)重新學(xué)習(xí)、跟進(jìn)學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí),加快知識(shí)更新步伐,搶占社會(huì)變革制高點(diǎn),在才能素質(zhì)上帶頭實(shí)現(xiàn)從體能型向智能型、從單一型向復(fù)合型、從經(jīng)歷型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變;要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)相統(tǒng)一的思想政治教育網(wǎng)絡(luò),使社會(huì)上具有各種功能的組織,如學(xué)校、家庭、企業(yè)、政府、社會(huì)團(tuán)體等,都成為學(xué)習(xí)和教育的組織,整個(gè)社會(huì)的所有成員共享教育資源和教育效益;要制定推動(dòng)學(xué)習(xí)和思想政治教育相協(xié)調(diào)的法律和政策,圍繞學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)立,把思

10、想政治教育納入法律和政策體系。三、適應(yīng)工作學(xué)習(xí)的要求,確立思想政治教育全面參與的理念在學(xué)習(xí)型黨組織中,學(xué)習(xí)即工作,工作即學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)已從單純的求知進(jìn)而成為工作和生活的方式。在學(xué)習(xí)型黨組織里,人們很難區(qū)分工作與學(xué)習(xí)的界限,學(xué)習(xí)與工作的不可別離已成為學(xué)習(xí)型黨組織的重要特點(diǎn)。社會(huì)的各個(gè)行業(yè)、單位、家庭都不僅僅是工作和休息的場(chǎng)所,更重要的是一個(gè)學(xué)習(xí)型的環(huán)境,使每個(gè)社會(huì)成員在工作的同時(shí),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。思想政治教育要適應(yīng)學(xué)習(xí)型黨組織的需要,樹(shù)立全面浸透、全面參與的理念。1.著眼進(jìn)步人的素質(zhì),為學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)立效勞。思想政治教育的核心是做人的工作。通過(guò)教育和引導(dǎo),調(diào)動(dòng)人的內(nèi)在積極性、主動(dòng)性,并進(jìn)而進(jìn)步人的素質(zhì),是思想政治教育的主要任務(wù)。全面參與創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織,要求思想政治教育既要重視思想政治素質(zhì)的進(jìn)步,也要