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1、2020二年級下冊數(shù)學課件-12020二年級下冊數(shù)學課件-1課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測1認識厘米2用直尺測量物體的長度1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測1認識厘米1課堂探究點2課一庹(tu)一拃(zh)一庹(tu)一拃(zh)1探究點1 認識厘米要準確表示物品的長度，就要使用統(tǒng)一的長度單位測量?！袄迕住笨梢杂米帜浮癱m”來表示。1厘米記作1cm。1探究點1 認識厘米要準確表示物品的長度，就要使用統(tǒng)一的長2020二年級下冊數(shù)學課件-1找出幾種長大約是1厘米的物品。找出幾種長大約是1厘米的物品。在直尺上找出2厘米、3厘米的長度，用手比一比。在直尺上找出2厘米、3厘米的長度

2、，用手比一比。（1）測量一塊橡皮的長度。3探究點2 用直尺測量物體的長度（1）測量一塊橡皮的長度。3探究點2 用直尺測量物體的長度2020二年級下冊數(shù)學課件-1（2）拿出一支新鉛筆，先估測一下它的長度，再用直尺量一量。一支新鉛筆的長大約為18厘米。（2）拿出一支新鉛筆，先估測一下它的長度，再用直尺量一量。一1我會填。(1)尺子上的“厘米”是國際上統(tǒng)一使用的一個()單位?！袄迕住笨梢杂米帜?)來表示。(2)大拇指的寬度大約是1()，記作()。厘米小試牛刀長度cm1 cm1我會填。厘米小試牛刀長度cm1 cm2估一估。(1)郵票的長邊大約()厘米。(2)郵票的短邊大約()厘米。422估一估。423

3、看圖填空。 (1) 長()厘米。(2) 長()厘米。753看圖填空。751測量物體的長度時，把尺子的0刻度對準物體的左端，物體的右端對著幾，物體的長度就是幾厘米。2計算測量結(jié)果：終端刻度與起始刻度的差。歸納總結(jié)：1測量物體的長度時，把尺子的0刻度對準物體的左端，物體的右量一量你的手指的寬度，看看那個手指的寬大約是1厘米。夯實基礎(chǔ)（選題源于教材P4練一練）2看圖填空。()cm略5量一量你的手指的寬度，看看那個手指的寬大約是1厘米。夯實基礎(chǔ)3自選幾種學習用品，先估計，再測量。252611518310823自選幾種學習用品，先估計，再測量。252611518314下面哪種方法正確？在正確的下面畫“”。 (2) （ ） （ ）(3) （ ）辨析

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