2020年春八年級下冊第九章壓強第一節(jié)壓強習題課課件(共21張PPT)

1、2020年春八年級下冊第九章壓強第一節(jié)壓強習題課課件(共21張PPT)2020年春八年級下冊第九章壓強第一節(jié)壓強習題課課件(共21 學習目標： 1理解什么是壓力，什么是受力面積。 2理解壓強大小跟哪些因素有關。 3能夠用P=F/S和P=gh計算。 4了解增大和減小壓強的主要方法。 學習目標：一.壓力被壓物體的表面垂直于接觸面，指向被壓物體（2）壓力的三要素：水平 F=G壓力作用點： ；壓力方向： ； 壓力大?。?； 定義：垂直作用在物體表面的力。物體間相互接觸且互相擠壓（1）壓力產(chǎn)生原因（條件）： ；（3）受力面積：施壓物體與受壓物體 的那部分面積。相互接觸并互相擠壓知識回顧一.壓力被壓物體的

2、表面垂直于接觸面，指向被壓物體（2）壓力的二.探究影響壓強大小的因素1.研究方法： 、 ；轉(zhuǎn)換法控制變量法2.結(jié)論(1)當 相同時， 越大，壓力的作用效果越明顯。壓力受力面積當 相同時， 越小，壓力的作用效果越明顯。結(jié)論(2)受力面積壓力二.探究影響壓強大小的因素1.研究方法： 三. 壓強的計算1.定義式：p=FS=GS=mgS=vgS=shgS=gh2.柱狀固態(tài)：p=FS（普適公式）三. 壓強的計算1.定義式：p=FS=GS=mgS=vgS2.減小壓強的方法是：1.增大壓強的方法是：（1）受力面積不變時，增大 ;（2）壓力不變時，減小 ； （3）既增大 又減小 。（1）受力面積不變時，減小

3、；（2）壓力不變時，增大 ；（3）既減小 又增大 。四. 增大壓強或減小壓強的方法壓力受力面積壓力受力面積壓力受力面積壓力受力面積2.減小壓強的方法是：1.增大壓強的方法是：（1）受力面積不1.如圖所示，(甲)茶杯放在水平桌面上靜止；(乙)用手指向墻上按圖釘；(丙)木塊靜止在斜面上，請在圖中分別畫出茶杯對桌面，圖釘尖對墻壁，及木塊對斜面的壓力示意圖。 題型一：壓力和重力的區(qū)別FFF典型實例1.如圖所示，(甲)茶杯放在水平桌面上靜止；(乙)用手指向墻2.如圖所示的各種情況中，被壓表面受到的壓力與物塊受到的重力大小相等的是（ ）ADCBA2.如圖所示的各種情況中，被壓表面受到的壓力與物塊受到的重力

4、3.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小剛利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，進行了如圖所示的實驗。(1)實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果,這種物理學研究方法也運用于以下_(填“A”“B”或“C”)實驗中。A. 用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點B.探究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關C.用鼓面上紙屑的跳動探究發(fā)聲體發(fā)聲時的特征(2)對比甲、乙兩圖，可以得出：當壓力一定時， 越小，壓力的作用效果越明顯。(3)對比甲、丁兩圖,小剛認為壓力的作用效果與壓力大小無關。你認為他的觀點 (選填“正確”或“錯誤”)，并說明理由： 。 C受力面積錯誤沒有控制受力面積相同題型二：探究

5、影響壓力作用效果的因素3.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小剛利用4.如圖所示，物體A重30N，B重15N，物體A的底面積為10cm2 ，物體B的底面積為5cm2 。則A對B的壓強是 Pa，B對桌面的壓強是 Pa。 題型三：壓強的計算角度1：疊加壓強的計算（易錯）P1=F1S1=30N510-4m2=6104PaP2=F2S2=30N+15N510-4m2=9104Pa6104Pa9104Pa注意：單位; 受力面積; p=F/s=(G1+G2)/S4.如圖所示，物體A重30N，B重15N，物體A的底面積為15.2019年，我國航天事業(yè)取得了世界矚目的又一項成就“玉兔二號”月球車

6、成功登陸月球背面。圖示為科技館展廳內(nèi)“玉兔二號”月球車的模型，質(zhì)量為36kg。 (1)模型車靜止在水平地面上時,它對地面的壓力為多少牛?(g取10N/kg)(2)若車輪與地面的總接觸面積為400cm2，則車對地面的壓強為多少帕?角度2：實際物理情景中壓強的計算解：(1)模型車對地面的壓力：F=G=mg=36kg10N/kg=360N。(2)模型車對地面的壓強：=360N40010-4m2=9103PaP=FS5.2019年，我國航天事業(yè)取得了世界矚目的又一項成就“玉兔角度3：柱狀固體產(chǎn)生的壓強6.如圖所示，a、b兩個由不同材料制成的直柱形物體，高hahb，底面積SaSb，若放在同一水平的沙面上

7、時，它們陷入的深度相同，則兩物塊的質(zhì)量ma mb；密度a b。分析：mF=PSFGm=vaghabghbhahbab角度3：柱狀固體產(chǎn)生的壓強6.如圖所示，a、b兩個由不同材料7.如圖，將a、b、c、d 四實心物塊，材料一樣，高度相同，形狀如圖。你能將它們對水平桌面產(chǎn)生的壓強按由大到小的順序排列嗎？_ cabd用割補法轉(zhuǎn)化為柱體方法：PaPbPcPdPc Pa Pb Pd7.如圖，將a、b、c、d 四實心物塊，材料一樣，高度相同8.2009年春晚的盲擰魔方節(jié)目使很多同學喜歡上了這種智力玩具如圖所示，將一個魔方放在水平桌面上，它對桌面的壓強為p，若將魔方拆開，取其中的一塊放置在水平桌面上，則這一

8、塊對桌面的壓強為（ ）AP B1/2P C.1/9P D1/3PCP0=gh=g 1/3hP=ghP0=1/3P8.2009年春晚的盲擰魔方節(jié)目使很多同學喜歡上了這種智此題若把魔方的一部分放在水平桌面上，另一部分露在桌面外(如圖所示)，則魔方對桌面產(chǎn)生的壓強就不能用Pgh計算了，所以應用公式時一定要注意條件，必須是質(zhì)量分布均勻的柱體放在不小于自身底面積的水平面上。強調(diào)：使用p=gh的注意事項此題若把魔方的一部分放在水平桌面上，另一部分露在桌面外(如圖9.如圖所示，有兩組同樣的磚，A組一塊，B組兩塊。每塊磚平放時的長：寬：高為4:2:1 ，A組磚對地面的壓力和壓強分別為 FA 和FB ，B磚對地

9、面的壓力和壓強分別為FB和PB ，則 FA _FB，PA_PB。（選填“ ”“”或“”） 角度4：壓力、壓強大小的比較方法一：方法二：4214129.如圖所示，有兩組同樣的磚，A組一塊，B組兩塊。每塊磚平放10.如圖所示,水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊。在此過程中,下列說法正確的是( )A.M對桌面的壓強變小，壓力不變B.M對桌面的壓強不變，壓力不變C.M對桌面的壓強變大，摩擦力不變D.M對桌面的壓強變大，摩擦力變小 C10.如圖所示,水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,11.甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關系圖象如

10、圖所示,若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體A.B,把它們并排豎直放在水平地面上,則兩圓柱體A.B對水平地面的壓強之比是( )A.4:1 B.8:1 C.4:3 D.1:2B角度5：根據(jù)圖像計算壓強PAPB=甲gh乙gh=甲乙=8111.甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關系圖象如圖所示,若用質(zhì)量12.日常生活和生產(chǎn)中,我們常見到的以下事例中屬于減小壓強的是哪組：( )在沙漠上行走的駱駝腳掌特別大號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥長有細長堅硬的尖喙用螺栓緊固機器零件時，在螺母下墊墊圈要把圖釘按進較硬的木板，需用更大的力。A. B. C. D. B題型四：減小或增大壓強的方法12.日常生活和生產(chǎn)中,我們常見到的以下事例中屬于減小壓強的13.一輛坦克(如圖)要過一條封凍的河,已知河的冰面所能承受的最大壓強是7104pa,該坦克的質(zhì)量為28t,一條履帶的面積為3.5m2,坦克能否從冰面上安全通過?(g取10NKg) 因為4104Pa7104Pa，所以此坦克能從冰面上通過。題型五：壓強知識在實際中的應用解：坦克對冰面的壓